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美麗的小學(xué)作文400字合集4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的小學(xué)作文400字 篇1
大田小學(xué)里有竹林，有花壇，還有東邊的大操場。
一條條跑道之間鑲嵌著好幾塊綠寶石。校長為了保護(hù)這片草地，便在草地邊上圍上了欄桿，不讓任何人走進(jìn)去�？墒切ｉL萬萬沒有想到這些草地早已被蟋蟀占領(lǐng)了，這些蟋蟀在泥土里造屬于自己的房子，它們每晚都聚集在一起開“音樂會”，操場轉(zhuǎn)眼成了音樂天堂。這就是真正的大田小學(xué)。 這就是大田小學(xué)： 春雨過后，草地開出了花，長出了蘑菇，就連埋在泥土里的小草也探出了頭。雨水滋潤了花苞，舒展開了花瓣，把“花仙子”蝴蝶引來了，“花仙子”來了自然就少不了“花精靈”蜜蜂了，它們在花中飛舞。蘑菇在泥土里等不及要出來看外面這五彩繽紛、多姿多彩的世界了，可是泥土太硬。于是蘑菇趁著下雨時鉆了出來，它們茁壯生長，這些蘑菇有白的`、黃的、花的；純潔、嬌小、鮮亮；這么多，這么可愛，這么遼闊！——
夜晚，月明人靜時，大田小學(xué)里已沒有一個人，只有微弱的燈光還在閃爍著。這時，蟋蟀拿起提琴，開始演奏起來，蘑菇站在一旁當(dāng)觀眾。風(fēng)吹來，蘑菇和花朵一起舞蹈起來，有些蘑菇還在那點頭，說：“演奏得真好！”這就是真正的大田小學(xué)！
美麗的小學(xué)作文400字 篇2
清晨來了,新的一天向我們招手,我眺望東方,太陽在一層薄云的籠罩下慢慢升起，貪婪地伸伸腰帶著他的老花鏡又來站崗了.
幾片云讓風(fēng)哥哥吹來了,看著看著我好象把云看成了大力士,他舉著天到處跑,他的力氣可真大!美麗的天空好象有海的背影,蔚藍(lán)的大海浮在空中,一動不動象是誰定住了一般.
中午太陽公公又充足了能量,用他火熱的身體溫暖著大地,真是陽春布德澤，萬物生光輝。云也困了，悠閑地躺在空中睡著了, 天一動不動的屹立在那兒, 燕子像一支支利箭劃破天空,知了在樹上不停地練歌。
不久月亮也來湊熱鬧了,他帶著一頂睡帽使出最大的力氣,把太陽擠下山去,這時周圍的景色變暗了,但還有月亮高掛在天空為我們照亮。月亮覺得孤單了,找來了他最好的伙伴,每當(dāng)夜色來臨,星星們就主動來陪伴月亮度過美好的夜晚，月亮像大姐一樣幸福地給他們講著故事。
月亮姐姐講著講著，有點倦怠了，慢慢地落到山后面去了，他太累該休息了，明天還在等著他。
感謝上帝，給了我們一個美麗的.天空!
點評：小作者用擬人的手法，把一個平常無齊司空見慣的天空寫活了。觀察仔細(xì)，有一定的順序。想象大膽、合理。
美麗的小學(xué)作文400字 篇3
看到這張秋天豐收的照片，我不由自主地融入秋天的田野。
記得那年的秋天，我和爸爸一起去了一次田野，一路上我們談笑風(fēng)生，不一會兒，一片田野就呈現(xiàn)在我的面前。
遠(yuǎn)處，一棵葡萄樹上結(jié)了晶瑩發(fā)亮的'一串串香甜可口的葡萄，多么好像一串串珍珠��！忽然，我又看到了一棵樹，但是是模模糊糊的，我就問爸爸，“這是什么樹？”爸爸一臉微笑地回答我：“是石榴樹�！蔽乙豢�，里面的籽兒多么好像一個個小娃娃，石榴有一處破了。我覺得好像娃娃們把“門”擠破了。樹下還有一些五顏六色的花，紅的似火，焧的似霞……野花還香了田間羊腸小路，牛兒、羊兒個個都膘悍強壯，幾位小朋友在樹下悠然自得，自由自在地玩耍。
田野中，一大片稻子成熟了，金燦燦的，好像金子一樣，又好像金地毯，給田野許多生機(jī)。玉米舉著紅纓樂了，忘掉了一個夏天的煩惱，高粱身子紅了，好像是笑紅了臉，又好像是有一曲酒歌在心靈釀造。
秋風(fēng)好像一位理發(fā)師，把田野整理得井井有條；秋光如同發(fā)亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上閃耀。秋天不變是指揮著秋風(fēng)，才刮走了夏天。秋風(fēng)不一定可以刮走夏爺爺，也可以用扇子或電風(fēng)扇哦。
走進(jìn)秋天，有舒爽的秋風(fēng)送來，頭頂有明麗的陽光照耀，撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會向我們微笑。
我們依依不舍地離開了秋天的田野，但是我們的心還在田野上。
美麗的小學(xué)作文400字 篇4
如果生活是一首歌，那么和諧就是最動人的音符；
如果生活是一幅畫，那么和諧就是最靚麗的色彩。
其實，只要你細(xì)心觀察，你會在校園中發(fā)現(xiàn)許多和諧的音符，它裝點著我們的生活，美麗著我們的記憶。
每天清晨，當(dāng)我們迎著晨曦走進(jìn)校園，在校門口和門衛(wèi)師傅微笑著招招手；走進(jìn)教室，和同桌默契地打一個招呼；早讀課，教室里瑯瑯的讀書聲；課堂上同學(xué)們面紅耳赤的爭論這些，在我眼中，都是那么美麗與和諧。
老師，您還記得嗎？ 可是，反思我們身邊，還存在多少不和諧的音符��！
看，樓梯口，兩個同學(xué)正為一點小事大打出手，其實，只是因為一口痰吐在對方衣服上；聽，操場上，又有同學(xué)出口成臟了，他們總是把不文明的語言帶在身邊；瞧，校園小路上，有個同學(xué)又隨手丟了幾片廢紙，花園里，幾個同學(xué)又隨手摘了幾朵鮮花。
想一想，這些不文明的`言行在校園中是多么刺眼！
今天，我們要建設(shè)和諧校園，什么是和諧？和諧，就是感恩老師的諄諄教誨；和諧，就是和同學(xué)的真誠交往；和諧，就是你言談舉止的文明；和諧，就是人與人之間的一份體諒、一份關(guān)愛、一份分享、一份溫暖其實，和諧就在我們身邊，就在你我心里。
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