游公園小學作文

時間：2023-07-22 15:20:04 小學作文我要投稿

游公園小學作文[精選]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的游公園小學作文7篇，希望對大家有所幫助。

游公園小學作文[精選]

游公園小學作文篇1

　　在中秋節(jié)那天，我和媽媽還有鄰居一行去了海洋公園。

　　我們興高采烈的坐上了的士，想到馬上就要見到這個英語書中的“OCEAN PARK”,我心中十分激動，連帶著一路上的風景也變的迷人了起來。不知不覺，我們便到了海洋公園。哇!真雄偉。后來我們才明白，先前我們所震驚的并不是海洋公園，而是奧林匹克體育館。

　　進了海洋公園，“啊~”一聲驚叫，嚇人一跳的原來是一條大鱷魚，雖然隔著一層玻璃，但鱷魚張開它大嘴的`氣勢卻沒受這層玻璃的影響，毫無阻礙的傳遞給了我們。

　　我們還看到了烏龜只見烏龜周圍有許多硬幣，有一塊的，有五毛的。后來才在一個拐角看到“投中龜身，富貴一身”。我也學著別人的樣子，掏出一塊錢硬幣。不巧，真的給我砸中了，心情真好。

　　隨后，我們還看了海星、金魚和其他許多海里的生物。我還意外的知道了死海的秘密：如果一個人掉進去了，他不但不會淹死，還會浮起來甚至可以在那里看報紙。全是因為四海的鹽分很大，導致其密度比人的還大，這樣，人自然就可以“飄”起來了。

　　這里真好玩，有機會我還會再來的。

游公園小學作文篇2

　　“五一”放假時，我和家人到南海公園去玩，南海是我國較大的內(nèi)湖風景區(qū)之一，緊鄰黃河，占地面積1585公頃，其中水域面積333公頃，濕生草地面積15000畝，有200多種野生動植物在這里繁衍生息。南海公園的前身為包頭市魚種站，有著悠久的漁業(yè)生產(chǎn)歷史。

　　到了公園，我和哥哥興高采烈的向魚池沖去。這里的小朋友真多啊，我和哥哥好不容易才“搶到”兩個魚竿，裝上魚餌剛剛投入魚池，便有魚兒上鉤了，我得意洋洋的對哥哥說：“我厲害吧!”哥哥不甘示弱的說：“別得意，咱倆比比最后誰釣的多!”一次小小的競賽就在我們兩個之間展開。

　　一條、兩條、三條，紅的、白的、黑的，不大一會兒，我倆便釣出了好多，數(shù)一數(shù)我和哥哥釣的竟一樣多。這時姥姥對我說：“看，那邊有大的!”我一看，個頭真不小!我馬上擠了過去，忙把魚鉤丟了進去，可是魚兒們就是不上鉤。我忙換了一個魚餌，并把魚鉤甩的遠遠的，一條大魚咬了上去，我忙提魚鉤�？墒囚~兒彈了兩下身體，就掉了下水池。

　　爸爸對我說：“你太心急了，應該等魚咬緊鉤再提�！蔽矣纸o魚鉤裝上一個魚餌，甩到魚池了，剛?cè)胨阌恤~兒探頭探腦的圍了上去。我緊張的盯著魚鉤，終于有條魚咬鉤了。我急急的準備提起魚鉤，突然想起了爸爸的話，我便耐心的等了下去。當魚鉤完全進入魚嘴時，我猛的用勁一拉，魚兒變飛出水池，砸在我的'臉上，惹得爸爸媽媽一陣大笑!

　　玩累了，我和哥哥向鴿子園走去。姥姥給我們買了兩袋鴿食，讓我們?nèi)ノ锅澴印?/p>

　　這里的鴿子真漂亮，白色的、藍色的、雜色的，它們時而翱翔天空，時而低空盤旋。正在我看的入神，突然覺得頭定有一陣涼風，竟然有一只鴿子趴到我的頭上，原來哥哥乘我不備將鴿食放在我的頭上。

　　喂過鴿子以后，我們便去打槍，這里圍了很多小朋友。打槍的老板說兩塊錢打10槍另送5槍，我可憐巴巴的看著爸爸，爸爸掏出了四塊錢，我打了30發(fā)，槍槍命中。圍觀的人群傳來陣陣的叫好聲，都說我是一個神射手，我心里喜滋滋的。

　　接著我們又去劃船，開賽車。玩的很高興，直到天快黑時我和哥哥才戀戀不舍的跟爸爸媽媽回家，這一天真的很短暫啊!

游公園小學作文篇3

　　星期天，媽媽帶我去曉港公園玩兒。

　　到了門口，只見人頭涌涌，彩旗飄揚，場面非常熱鬧。

　　首先，我們來看風景。哇！

　　風景太美了！

　　只見花兒們千姿百態(tài)，五彩繽紛，嫵媚多姿。風景迷人的梨樹，它開滿了白色挑戰(zhàn)花。還有粉紅的桃花，散發(fā)出陣陣芳香，引來了許多小蜜蜂。

　　接下來，我們來到湖邊，那兒有人在釣魚。湖水一浪接一浪，湖面遼闊無際，遠處天水相連。不一會兒，魚兒游在水面，成群結(jié)隊的游在一起。

　　然后，我們?nèi)启~。那兒的魚有：鮮紅的、紅白相間、草綠的、金黃的.……我撈了七條紅魚、一條黃魚、一條紅白相間的魚，一共有九條魚。旁邊有人在玩“過山車”、“碰碰車”等等非常熱鬧。

　　玩累了，我們往回走，一路上看到花草樹木，路過菜園，看見了黃瓜、絲瓜、玉米、西瓜等。

　　中午，我們在曉港公園的旁邊吃野菜和海鮮。看著身旁的魚兒，心里十分舒暢。

游公園小學作文篇4

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我去了奧林匹克公園。

　　我們先去了鳥巢。鳥巢是灰色的，它的外觀仿若樹枝織成的鳥窩——這就是鳥巢名稱的由來吧。外面是由硬線條組成的，形成馬鞍狀橢圓形，大部分體育運動都是在這里舉行的'。

　　之后我們?nèi)チ锁B巢旁邊的水立方。水立方是進行游泳和跳水比賽用的，水立方是個藍色的長方體，方方正正，上面密密麻麻地布滿了大大小小形態(tài)各異的氣枕。

　　奧林匹克廣場外表像一座棕色的大城堡，上面閃爍著奧林匹克廣場這幾個用架子支撐的又紅又大的字。

　　晚上，鳥巢亮著五彩的燈光。那五光十色的燈光使奧林匹克公園從黑暗中走出來了。水立方亮著藍光，一片一片的，比路燈還亮，照亮了人群，照亮了天空，燦爛奪目。

　　真喜歡奧林匹克公園，下次有機會去北京我還要再去一次！

游公園小學作文篇5

　　8月3號是我的生日，今年我十歲了。爸爸媽媽沒有送我生日禮物，卻帶我來到遼寧省大連市莊河的國家地質(zhì)公園——冰峪溝。來過的游客稱它是“小桂林”。

　　剛下車，一陣嘩嘩嘩的水聲從不遠的地方傳來，抬頭一看，云水渡瀑布映入眼簾，周圍茂密的山林將水簾映成了碧綠，特別好看。我迫不及待的登上游船前往冰峪溝的深處。因為坐船是從冰峪口去各大景點的唯一交通方式。這條河叫“小峪河”，船行駛在如詩如畫的小峪河之上，四周巨石嶙峋。

　　情人島

　　有一個小島，說是一位老夫妻親手種下的柳樹，此島起名叫“情人島”。就在我陶醉其中之時船靠岸了。

　　情侶峰

　　上了碼頭，先搶占我視線的是河中的一對夫妻石，聽別的導游說：“有位大老爺要娶年輕美貌的阿妹，阿妹就和她的心上人縱身跳進了小峪河，化為夫妻石。”也叫“情侶峰”。

　　我們步行到了一個小瀑布的邊上看見好多人在趟水，我也想趟。腳剛碰到水，真涼爽啊。我玩了好長時間才離開這趟水的地方。對面的“攬勝峰”能看到景區(qū)內(nèi)很經(jīng)典的一處景致－－“雙龍匯”，即冰峪溝內(nèi)兩大河流－－小峪河與英納河的交匯處。水又清又涼。

　　順勢上坡而行，山路不是很陡峭，路邊都是出售玉石的小攤位。當?shù)厣街谐霎a(chǎn)一種“岫玉”，因此各種岫玉制作的小飾品琳瑯滿目。我一個個的小攤挨著看，千奇百怪用玉石雕刻的飾品很是讓我喜歡。邊看邊走，前面出現(xiàn)一段很陡峭的臺階，當我滿頭大汗的`爬上臺階后，呈現(xiàn)在我眼前的是一個三四米高的瀑布，原來我們到了英納河。

　　英納河水流湍急，我們乘船游覽了一小段英納河的風光。河水呈墨綠色，看不到河底的深淺。兩岸兩邊更是山峰聳立，蒼翠欲滴的樹木和怪石。真不愧被稱之為“小桂林”呀！

　　太美了，太美了！我不禁驚呼。感覺被四周的群山環(huán)抱，習習的涼風吹著，滿眼綠色的世界，對于一個出生在大都市里的我來說，真的是第一次體會到大自然的魅力是如此神奇……

　　足足在冰浴溝里玩了多半天，居然沒覺得餓。除了喝水就是吃冷飲。比起以前生日悶在家里吃蛋糕，十歲的生日真讓我難忘。這一天又快樂，又心情舒暢。大自然陪我過了十歲的生日。

游公園小學作文篇6

　　今天雖然赤日炎炎，但還是阻擋不住秋姑娘的腳步。媽媽帶著我和妹妹去鏡湖濕地公園感受秋意。走進大門，首先在我們眼前的是許多棵高大挺拔的大樹，它們?nèi)缤且晃晃皇勘�，保護著鏡湖濕地公園。然后，我不停地向前走去，發(fā)現(xiàn)不遠處有一片草地，小朋友們都在上面玩耍。有的在跳繩，有的在玩皮球，還有的在搭帳篷。

　　最有趣的是，但我們要離開的.時候，正好路過幾棵銀杏樹，我們看見樹上有許多顆銀杏果，決定去摘級顆。我想爬上去摘，手腳并用不停向上爬，可是還是掉了下來。我輕輕搖晃樹干，只見樹葉沙沙作響，但果子卻紋絲不動。這時，媽媽看到旁邊有一根又粗又長的竹竿，她拿起竹竿，扣住果實，用力一抖，銀杏果就掉進了竹筒里。我和妹妹開心地撿著銀杏果。

　　就這樣，我們撿了20顆果實，帶著秋天的收獲，回家了。

游公園小學作文篇7

　　十月的上塘秋風習習。一天，涼爽的秋風把我們送到了嶼山公園。

　　一進公園大門，就可以看見一片綠油油的草坪，幾個孩子在草坪上跑著、跳著，像一只只快樂的小鹿。草坪前面有一條瀑布，清清的泉水流入下面的一個湖中，幾條金色的小魚給湖水增添了幾絲色彩。我們沿著山路來到樹林，年輕力壯的大樹一棵挨著一棵，前方還有一塊銀色的水泥地，這里空氣新鮮，四處除了小鳥美妙的唱歌再也沒有別的.聲音了！真是一個休養(yǎng)的好地方。我順著小路臺級而上，來到了山的高處，美麗的上塘鎮(zhèn)盡收眼底。向東望，一座座高大的樓房拔地而起，最顯眼的是一座金泰大廈，它全身淡黃色，足足有25層，我真為它感到驕傲！向南望，寬闊平坦的馬路多的數(shù)也數(shù)不清，大街上車來車往，人山人海，還有許多商店。朝西看，永嘉廣場那高高的椰子樹聳立在大門口，樹的四周是一個噴水池和幾座潔白如玉的小亭子。

　　我想：上塘鎮(zhèn)也會像那椰子樹一樣屹立在永嘉縣，朝著四個現(xiàn)代化的目標前進。

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