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小學(xué)的作文600字匯編【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文600字 篇1
這學(xué)期事務(wù)性工作太多，很少能深入到班級(jí)進(jìn)行聽(tīng)課。今天又有好幾名老師外出學(xué)習(xí)，停課很多，我還在為好不容易休息一節(jié)課到底去不去聽(tīng)課進(jìn)行糾結(jié)時(shí)，同辦公室的兩名老師都已經(jīng)做好了聽(tīng)課的準(zhǔn)備。于是，我也拿起了聽(tīng)課的凳子，來(lái)到了四年二班。這簡(jiǎn)直就是我今天所做的最正確的決定。新課伊始，李晶老師就創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情境：請(qǐng)今天過(guò)生日的小壽星到前面來(lái)領(lǐng)取生日禮物，并用自己的語(yǔ)言介紹禮物，讓全班同學(xué)猜一猜。從而導(dǎo)出了本節(jié)的習(xí)作主題：要抓住事物的特點(diǎn)，要用自己的語(yǔ)言講述清楚事物的特性。然后老師拿出一枚胖大海向大家介紹其用途，接著給每個(gè)小組發(fā)了一枚胖大海，讓學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察，觀(guān)察時(shí)教師指導(dǎo)可以說(shuō)形狀，顏色，味道等。當(dāng)孩子們說(shuō)到胖大海表面凸凹不平時(shí)教師相機(jī)指導(dǎo)，像什么？頓時(shí)孩子們紛紛發(fā)言，有的說(shuō)像老人臉上的皺紋，有的說(shuō)像核桃的表面等等。老師的知道恰到好處，讓孩子們能把事物不但介紹得詳細(xì)，而且很生動(dòng)。觀(guān)察了胖大海的外表，李老師拿出剪刀剪開(kāi)又讓孩子們觀(guān)察其內(nèi)部。孩子們有了對(duì)比，用詞也更加準(zhǔn)確。為了幫助孩子們寫(xiě)好文章，李老師預(yù)先燒好了熱水，注在了裝有胖大海的`燒杯里，讓孩子一邊觀(guān)察，一邊練習(xí)說(shuō)胖大海的變化過(guò)程，同時(shí)給予提示，用上開(kāi)始…不一會(huì)…慢慢地…最后…說(shuō)一段完整的
話(huà)。孩子們有了親身體驗(yàn)，都能夠有話(huà)可說(shuō)，這樣習(xí)作就不再是簡(jiǎn)單乏味的事情了。
整節(jié)課，李老師調(diào)動(dòng)了孩子的多種感官，通過(guò)猜、摸、看、泡、嘗等方式多角度觀(guān)察胖大海，孩子在輕松愉悅的氛圍中把一件看似麻煩的事情變得簡(jiǎn)單化。其實(shí)，習(xí)作并不難，關(guān)鍵是要從孩子感興趣的話(huà)題入手，關(guān)鍵是教師在進(jìn)行指導(dǎo)的時(shí)候要詳細(xì)，要有目標(biāo)。這節(jié)課，我受益匪淺。
小學(xué)的作文600字 篇2
現(xiàn)在是20xx年9月18日的晚上，我正在餐桌前吃飽喝足的拍著肚子，它也“嗝嗝”地回應(yīng)著我。話(huà)說(shuō)我為什么會(huì)吃到這個(gè)程度呢，唉，還要提起我今天那頓 “不堪回首”的午餐。
唉，真是不想提傷心事。今天中午因?yàn)榱粼诮淌依锇盐玳g作業(yè)給做完了，所以教室里的人已寥寥無(wú)幾了，正當(dāng)我收好東西準(zhǔn)備走的時(shí)候，媽媽打電話(huà)來(lái)了--總而言之，言而總之，主要內(nèi)容就是說(shuō)外婆又不回來(lái)，自己在外面吃了飯，讓我回外公家，我和外公就在家里自己弄點(diǎn)兒吃的吃吧。喏，就是這么點(diǎn)內(nèi)容，說(shuō)了半天，就跟《打電話(huà)》里頭一樣，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒(méi)完沒(méi)了。
回到家里，外公正下湯圓呢，我疑惑的很，外公怎么自己煮起湯圓來(lái)了？就算外婆去新余了，也會(huì)留點(diǎn)飯菜吧。難不成......看了看空蕩蕩的飯桌，我知道真相了。（猜對(duì)了）雖說(shuō)我不喜歡吃湯圓，但是為了生存，（我這話(huà)說(shuō)的，這詞兒用的）我也只能吃湯圓了。
湯圓上桌了，可嘴一沾湯圓的邊兒，就趕緊移開(kāi)了，為啥？因?yàn)�，因�(yàn)?.. ...到嘴的湯圓竟然是咸的！心靈與味覺(jué)的雙重打擊讓我決定自己下廚，可這火卻怎么也打不著了，我的天啊！后來(lái)......
后來(lái)我的午餐由我幻想的“應(yīng)該挺豐盛”到“幻想破滅”，再到湯圓，最后淪落到吃衛(wèi)生餅。
下午，我?guī)е鴿M(mǎn)肚子的衛(wèi)生餅來(lái)到學(xué)校，放學(xué)吃飯時(shí)，我斬釘截鐵地對(duì)終于回來(lái)的外婆說(shuō)：“外婆，我以后再也不想吃衛(wèi)生餅了！”
老師的'評(píng)語(yǔ)：可憐的你的小肚子，可憐的你的食欲。所以，老師說(shuō)什么來(lái)著，自己動(dòng)手，豐衣足食。上次“星廚駕到”廚藝比拼時(shí)，你做的蛋糕就很不錯(cuò)，不過(guò)，白案太費(fèi)事兒，還是趕緊學(xué)點(diǎn)兒紅案廚藝，遇到緊急情況，至少，你可以做飯給自己吃。你不能委屈了自己的胃�。�
小學(xué)的作文600字 篇3
語(yǔ)言是最基本的交流方式，它是心靈的橋梁，拉近人與人之間的距離，他更是一只溫柔的手，波動(dòng)人內(nèi)心深處的心弦。
那一天，英語(yǔ)作業(yè)有很多，發(fā)下來(lái)的作業(yè)也很多，一打開(kāi)，鮮紅的大叉映入眼簾，那否定的兩筆，劃在本子上，疼在心里。我想：我的同桌應(yīng)該也不怎么樣吧！看到他和我一樣，心里一定會(huì)好受一些，我看著他的作業(yè)本，倒吸一口涼氣，竟只錯(cuò)了一兩題，一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的勾在紙上耀武揚(yáng)威，“他一定是抄的！一定！”我自我安慰地想著�？删褪瞧綇�(fù)不了那內(nèi)心的創(chuàng)傷。我的手架我的`腦袋，手掌遮住一只眼，邊掩壓著眼淚，邊無(wú)力地嘆息著。又發(fā)了一張?jiān)嚲恚@下他比我低，但心情還是不怎么好轉(zhuǎn)，按我“絕對(duì)前十”的地位怎么能只高他那么一點(diǎn)點(diǎn)分呢？我算是落寞到極點(diǎn)了，淚眼朦朧地望著才94分的卷子。
突然，有人撫摸著我的頭，我扭頭一瞧，原來(lái)是英語(yǔ)老師，我更是悲哀，英語(yǔ)老師那么辛苦的教我們，給了我那么多寬容，我卻只回報(bào)了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)？我真想煽自己一巴掌�？衫蠋煂�(duì)我說(shuō)：“這卷子你應(yīng)該考96分的。要加油啊！老師說(shuō)的語(yǔ)重心長(zhǎng)，就像是重重的叮囑。然后老師瞟了一眼同學(xué)的作業(yè)，同學(xué)還把手故意放在作業(yè)外，好像是有意炫耀自己的勾，可老師什么也沒(méi)說(shuō)就走了，我這時(shí)幾乎看到看到什么都是不好的，感覺(jué)老師對(duì)我不滿(mǎn)，而對(duì)同學(xué)滿(mǎn)意的沒(méi)話(huà)說(shuō)了。但同桌卻轉(zhuǎn)頭用羨慕的眼光看了我一眼，心弦厲害地震了一下，我這才醒悟：老師是在乎我的，相信我應(yīng)該能考96分才這樣說(shuō)的！終于，家庭作業(yè)布置下來(lái)，同學(xué)在那兒貪婪地抄著別人的作業(yè)。
原來(lái)，老師是在乎我的，相信我的！他早就知道同桌的行為，于是用那句話(huà)安慰我、鼓勵(lì)我，我也要加油，因?yàn)檫@句話(huà)讓我怦然心動(dòng)。
小學(xué)的作文600字 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明出對(duì)人類(lèi)有益的東西；有人想當(dāng)醫(yī)生，為人民治病，救死扶傷；有人想當(dāng)老師，在祖國(guó)的大花園中培養(yǎng)花朵……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，因?yàn)槲蚁矚g寫(xiě)作文，喜歡作文獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅……
要想當(dāng)一名作家，首先要學(xué)好語(yǔ)文知識(shí)，在課余的時(shí)候多積累好詞好句和好的修辭手法等等。其次就是要多讀書(shū)，我現(xiàn)在一到周末就去書(shū)店看書(shū)，開(kāi)闊視野；每當(dāng)我有讀完一本好書(shū)的時(shí)候，我總是欣喜不已。然后就要多寫(xiě)多練，這樣文章才會(huì)有所提高，你的作文技巧也會(huì)得到提升。每次老師布置的作文我都認(rèn)真寫(xiě)，寫(xiě)完后在認(rèn)真的修改，每個(gè)部分我都做的一絲不茍，盡量把它寫(xiě)得完美。正因?yàn)檫@樣，我才會(huì)常常上講臺(tái)讀作文，每當(dāng)我讀自己的作文時(shí)，聽(tīng)到老師對(duì)我的作文的評(píng)點(diǎn)時(shí)，我是多么的自豪，因?yàn)槲抑�，我又�?xiě)了一篇好文章，離夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)又近了一步。最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是觀(guān)察與發(fā)現(xiàn)。好作家都有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，觀(guān)察大自然，留心觀(guān)察身邊的事物，這樣文章的`素材就會(huì)好。素材好了，文章自然就寫(xiě)好了。
最近幾天我在上投了幾篇作文，全部都得到了好評(píng)，我真開(kāi)心！而且前幾天我的作文還在全國(guó)獲過(guò)“全能銀獎(jiǎng)”呢！
夢(mèng)想是一個(gè)特別美好的詞匯，它更有一種神奇的力量。當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候，我們就要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想、追求這個(gè)夢(mèng)想，那么在未來(lái)，就一定能夠夢(mèng)想成真。來(lái)吧，讓我們一起努力，在二十年后的今天，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻，綻放出人生最燦爛、最耀眼、最炫麗、最幸福的光彩吧！
小學(xué)的作文600字 篇5
光陰似流星，日月似火箭。轉(zhuǎn)眼間，我從一年級(jí)成為了六年級(jí)的大哥哥，從一個(gè)不懂事的小毛孩成為了一個(gè)比較懂事的少年�；叵肫疬@漫長(zhǎng)而又難忘的小學(xué)生活，真是令人百感交集。那一張張熟悉親切的面容，一句句刻骨銘心的話(huà)語(yǔ)，一次次失敗與成功的體驗(yàn)，就像夜空中一顆顆閃爍的星星，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。今天，我拿起筆，記錄下了那一幕幕難忘的鏡頭，把他們綴成了一串珍貴的珠子。
一、第一位老師上小學(xué)的第一天，媽媽牽著我的手去報(bào)到。接待我的是王老師，她走到我的面前，蹲下來(lái)親切地問(wèn)我?guī)讱q了，叫什么名字。望著老師那親切的面容，我的緊張全都沒(méi)了。開(kāi)始上課的時(shí)候，老師讓我們把黑板上的.那些字抄下來(lái)。我認(rèn)真地寫(xiě)著，雖然寫(xiě)的不好看，但老師還是表?yè)P(yáng)了我，讓我繼續(xù)加油！就這樣我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心，也從此，我喜歡上了王老師，更喜歡上她的課。
二、難忘的考試從一年級(jí)到六年級(jí)，我經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試，每次考試都是90分以上，可其中的一次考試，讓我考砸了。
那次，老師發(fā)下試卷，我一看，發(fā)現(xiàn)計(jì)算題占試卷的二分之一。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就“沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)。一節(jié)課多的時(shí)間用來(lái)考試，可我只用了半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了。老師讓我檢查一遍，我騙老師說(shuō)檢查過(guò)了，就交上了試卷。第二天，當(dāng)老師把改好的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，那個(gè)鮮紅的78分呈現(xiàn)在我眼前，讓我后悔莫及。從這次的考試中，我得出一個(gè)教訓(xùn)：做什么事情都要認(rèn)真、仔細(xì)，否則害的就是自己。
后記在小學(xué)的六年里，令我難忘的事情實(shí)在太多了，這些都深深地刻在了我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小學(xué)的作文600字 篇6
“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！钡拇_，“教育無(wú)小事，處處是教育。”班里每天都會(huì)出現(xiàn)許許多多“雞毛蒜皮”的小事，對(duì)此我們常常視而不見(jiàn)或當(dāng)作無(wú)關(guān)緊要的閑事而忽略。殊不知閑事看著閑，小事覺(jué)得小，處理不當(dāng)，后果不堪設(shè)想。對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)，一件不起眼的小事，很可能就是一次良好的教育契機(jī)、一種有效的教育資源，切不可忽視。因此，班主任要細(xì)心觀(guān)察，以靜觀(guān)動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，及時(shí)全面了解學(xué)生情況，分析其思想動(dòng)態(tài)，以使工作“有的放矢”。
上個(gè)禮拜，教室里的垃圾箱不翼而飛了，值日生掃下垃圾沒(méi)有地方倒，往往一次垃圾得倒好幾回，這種情形被我班的廷鶴和森顯看到了，他們兩個(gè)悄悄地從家里拿來(lái)了箱子，放在了教室里。當(dāng)我看到教室里突然有了兩個(gè)新的垃圾箱，問(wèn)起孩子們時(shí)，兩個(gè)人還不愿說(shuō)是自己拿來(lái)的，想當(dāng)個(gè)“無(wú)名英雄”，還是周?chē)耐瑢W(xué)們告訴我的。
而后，我找到他倆，問(wèn)：“怎么不告訴老師是你們從家里拿來(lái)垃圾箱的？”他倆不好意思地說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的，咱們班的垃圾箱丟了，大家倒垃圾很不方便。”
我看到了兩個(gè)孩子身上閃閃發(fā)光的品質(zhì)，尤其是小廷鶴，他一直是個(gè)成績(jī)中等、默默無(wú)聞、有些自卑的'孩子，卻難能可貴地把這個(gè)大集體裝在了心里！于是，我利用語(yǔ)文課時(shí)間召開(kāi)了一個(gè)《班級(jí)在我心中》的主題班會(huì)。會(huì)上大家對(duì)這兩位同學(xué)的行為給予了很高的贊揚(yáng)，并說(shuō)他倆是我班的活“雷峰”。我又適時(shí)引導(dǎo)孩子們要向他倆學(xué)習(xí)。這以后，班里的事務(wù)天天都有人搶著干了。
看來(lái)，一萬(wàn)次的說(shuō)教遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上身邊一個(gè)真實(shí)的事例所帶來(lái)的教育效果。而我班的這兩位同學(xué)也逐漸肯定了自己，在最近的生活和學(xué)習(xí)中都有了很大的進(jìn)步。
我真為他們而感到驕傲！同時(shí)，我也暗暗告訴自己：小事并不等于閑事，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣，我們的工作才會(huì)越來(lái)越有效果。
小學(xué)的作文600字 篇7
大眼睛，不高興時(shí)兩雙眼睛瞪得炯炯有神，開(kāi)心時(shí)笑得前俯后仰，哪還有時(shí)間管眼睛長(zhǎng)啥樣啊！高鼻梁挺挺的，別看媽媽這嘴巴挺實(shí)相，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，別提那聲音有多響了，哎呦喂，不得了嘞�。�！她是誰(shuí)？哈哈她就是我家霸王——老媽?zhuān)∷f(shuō)一就一，說(shuō)二就二，我都得默認(rèn)。
雖然媽媽脾氣不怎么好，但媽媽的愛(ài)真的是毫無(wú)保留的傳給了我，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)小事，她都先考慮我，無(wú)論何時(shí)何地都是這樣。幼兒園的時(shí)候，我住在外婆家，不怎么和媽媽見(jiàn)面，每當(dāng)晚上，都是我最害怕的.時(shí)候：我老是做噩夢(mèng)，經(jīng)常被嚇醒，一醒來(lái)就哭著喊媽媽。我是一個(gè)沒(méi)有父親的孩子，像我這樣的，班級(jí)里還有。我從小就失去了父愛(ài)，我不知道父親是一個(gè)怎樣的人，我始終覺(jué)得，他就是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人�？晌覐奈从X(jué)得孤單，也沒(méi)有抱怨過(guò)，因?yàn)閶寢尩膼?ài)是雙份的，是完整的。一面是從母親的角度上來(lái)看，另一面則是父愛(ài)。我家并不怎么富裕，是媽媽節(jié)約來(lái)的。隨著年級(jí)的增高，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，媽媽老是把我拿來(lái)拿去和別人比，這讓我心里很不好受。讓我總是想說(shuō)＂竟然別人那么好，你就當(dāng)別人的媽媽吧�。⒚慨�(dāng)這時(shí)，媽媽就不吭聲了。所以我對(duì)媽媽的印象并不是很好。但曾經(jīng)的一句話(huà)，讓我徹底改變了這個(gè)想法。
有一次媽媽生病住院了，在寧波，只有外公來(lái)接我。當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，我考試沒(méi)考好，不到95分，媽媽很生氣，教訓(xùn)完后，第一句話(huà)就是＂我動(dòng)手術(shù)前，就想，我一定要活下來(lái)，不然跳跳怎么辦，她從小就沒(méi)有父親，再?zèng)]了母親，怎么辦，沒(méi)爹沒(méi)娘的。＂我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了就哭了，我從沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，如果真的這樣了怎么辦？突然覺(jué)得我很慚愧。
媽媽從小就把我排第一為重要，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望，這是我現(xiàn)在唯一能報(bào)答媽媽了，媽媽也就這些值得驕傲了。
小學(xué)的作文600字 篇8
看到這個(gè)題目，你也許會(huì)很驚訝。哪有愛(ài)垃圾箱的？而我與人不同，我卻愛(ài)北京街頭的垃圾箱。它是美的化身，它是純潔的象征。
我愛(ài)北京街頭的垃圾箱，它給北京的街道增添了清爽的氣氛。你看，那可愛(ài)的、胖乎乎的熊貓，正抱著一根鮮嫩的竹子津津有味地啃著呢！你瞧，那邊一個(gè)大蘑菇下，一只可愛(ài)的小白兔在快樂(lè)地玩耍，一只小小的竹籃里，盛滿(mǎn)了白胖的蘿卜，碧綠的葉子襯托著潔白的大蘿卜，怎能不叫人喜愛(ài)呢？走在北京的街道上，那平凡的垃圾箱往往成了北京的一大裝飾，是它，帶走了骯臟的垃圾，把自己美麗的外表和純潔的心靈，留在了街頭，用自己的行動(dòng)凈化了北京的市容。
我愛(ài)北京街頭的垃圾箱，它是那么默默無(wú)聞，那么勤勤懇懇。當(dāng)人們把垃圾準(zhǔn)確地投人垃圾箱時(shí)，它并沒(méi)有因?yàn)榕K自己的身體而氣憤，而是報(bào)之滿(mǎn)意的一笑，為人們這樣做而高興。當(dāng)垃圾箱離人們近在咫尺，而人們亂扔垃圾時(shí)，垃圾箱為人們這樣做感到難受。當(dāng)居民們用干凈的抹布擦干凈它時(shí)，它又會(huì)從心底涌起感激之情，在明媚的陽(yáng)光下笑對(duì)行人。
我愛(ài)北京街頭的垃圾箱，它驅(qū)走了臟物和病菌，把健康和衛(wèi)生留給人們。有了它，再也不用擔(dān)心滿(mǎn)街道的臭氣了！有了它，人們?cè)僖膊簧钤谖蹪岬?世界里了；有了它，人們都自覺(jué)地遵守公共道德了。北京人的生活提高了，北京人的素質(zhì)也提高了！
面對(duì)滿(mǎn)街美麗的垃圾箱，我不禁感觸良深：做人不正需要有垃圾箱這般寬闊的胸懷嗎？不也正需要有垃圾箱這種勇于奉獻(xiàn)的精神嗎？我愛(ài)北京街頭的垃圾箱，愛(ài)它那寬闊的胸懷，愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)的作文600字 篇9
昨天是父親節(jié)，一大早開(kāi)了手機(jī)就給爸爸發(fā)了祝福信息，其實(shí)身為學(xué)生的我們，沒(méi)有太多的能力去給父親贈(zèng)與一些物質(zhì)上的東西，但有時(shí)候，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小物件，或是幾句祝福的心意，父親就能感動(dòng)不已。都說(shuō)父愛(ài)如山，可是那個(gè)男人其實(shí)心里也滿(mǎn)是柔情。
想起前幾天有個(gè)小伙伴約我去看球賽，其實(shí)說(shuō)起來(lái)，我對(duì)籃球的最初印象，還是因?yàn)樾r(shí)候跟爸爸一起看NBA而得來(lái)的。那時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)直播還不是很流行，但是每個(gè)周末，體育衛(wèi)視都會(huì)實(shí)時(shí)播放本期的NBA球賽，那時(shí)候爸爸每期都會(huì)看，作為一個(gè)善解人意的好孩紙，我自然是不會(huì)在這時(shí)候去跟他搶遙控器了，索性閑來(lái)無(wú)事就跟著多看了一眼，漸漸地，對(duì)籃球也有了些許了解。
老爸的興趣愛(ài)好，除了看球，還有看書(shū)。之前收拾家里的`時(shí)候，跟媽媽整理出了一大堆的武俠小說(shuō)，全是爸爸那時(shí)候最喜歡看的一些，而且老爸看書(shū)有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，幾乎一目十行，他很快的就能夠?yàn)g覽完一本書(shū)，并且知道書(shū)中的大致內(nèi)容是講的什么。這一點(diǎn)，我是自愧不如，我每一次看書(shū)，都要磨磨蹭蹭翻個(gè)半天，還只是看了沒(méi)幾頁(yè)，所以我媽老是吐槽，我爸的優(yōu)點(diǎn)一點(diǎn)都沒(méi)被我遺傳到哈哈。
人們都說(shuō)父親的愛(ài)是沉重內(nèi)斂的，他可能不會(huì)過(guò)多的去表達(dá)有多在意你，更不會(huì)總是花言巧語(yǔ)的哄你，該嚴(yán)肅的時(shí)候一點(diǎn)都不含糊，該批評(píng)的時(shí)候絕不姑息，可即便這樣，我心里深知他是愛(ài)我的，甚至不亞于母愛(ài)的力量，因?yàn)榧词共簧朴诒磉_(dá)，在日常交流中的字里行間，在細(xì)枝末節(jié)的表現(xiàn)中，對(duì)你的在乎全都表露無(wú)遺。
我的大男神啊，遲到的父親節(jié)快樂(lè)，愿你能一直健康快樂(lè)。
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