當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 寫(xiě)小學(xué)的作文

寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-07-21 09:09:03 小學(xué)作文 我要投稿

寫(xiě)小學(xué)的作文常用(5篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫(xiě)小學(xué)的作文常用(5篇)

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  做人不可以太自私

  小紅狐琪琪的爸爸從國(guó)外為琪琪買(mǎi)了水彩筆,琪琪把它視如珍寶。

  在一節(jié)圖畫(huà)課上,琪琪小心翼翼地拿出畫(huà)筆準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà),這時(shí)小熊貝貝走了過(guò)來(lái),親熱地對(duì)琪琪說(shuō):“琪琪,你的畫(huà)筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地說(shuō):“那當(dāng)然了,這畫(huà)筆可是國(guó)外進(jìn)口的。”貝貝討好地說(shuō):“那么把它借我用一下好嗎?我一定會(huì)好好保護(hù)它的。”“不可以。”琪琪果斷地拒絕了,貝貝心想:有什么了不起的!不就一盒破筆嗎?只有你才會(huì)當(dāng)個(gè)寶貝一樣!

  貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來(lái)了,她用輕柔的.聲音說(shuō):“琪琪,借我用下水彩筆好嗎?”琪琪堅(jiān)定地說(shuō):“不好!不好!我只有一盒,借給你了我怎么辦呀!”悅悅失望地走了。

  頑皮的小猴淘淘又跳了過(guò)來(lái),說(shuō):“小紅狐,快把水彩筆給我用下。”琪琪反駁道:“為什么要給你,你一點(diǎn)都不懂禮貌,再說(shuō)你那么頑皮,會(huì)把我的‘寶貝’寫(xiě)壞的!”淘淘失望地走了。經(jīng)過(guò)這件事,大家一致認(rèn)為琪琪太小氣了!

  第二天,老師千叮嚀萬(wàn)囑咐,千萬(wàn)不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地打開(kāi)了筆盒,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,竟然沒(méi)帶尺子!

  琪琪沒(méi)辦法,只好向別人借。她先想到了淘淘,她高傲地說(shuō):“借我一下尺子,快一點(diǎn)馬上要上課了!碧蕴圆粯(lè)意,說(shuō):“就你這種態(tài)度,我才不借你呢!”

  琪琪沒(méi)有辦法,只好向貝貝求助,“貝貝,借我一下尺子好嗎?”“我只有一把呀!你去向悅悅借吧,別來(lái)找我!

  她又走向悅悅,“悅悅,借我一下尺子好嗎?”悅悅說(shuō):“我只有一把,不過(guò)沒(méi)關(guān)系!睈倫偠挷徽f(shuō),把尺子折成兩半。一半給自己,一半給琪琪。琪琪非常感激,說(shuō):“對(duì)不起,是我太小氣了!薄皼](méi)關(guān)系”兩個(gè)好朋友抱在了一起。

  做人不可以太自私,只有你樂(lè)意幫助別人,那當(dāng)你需要幫助時(shí),別人才會(huì)幫助你。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,春天來(lái)了,春雨也開(kāi)始淅淅瀝瀝地下了。

  春雨來(lái)的前幾天,空氣會(huì)變得十分潮濕,窗子上總是模模糊糊,剛擦完,很快又變得霧氣重重;窗花本來(lái)是外面紅,里面白,F(xiàn)在白的那一面被染紅,窗花看上去像是穿了一件紅色的迷彩服。

  晚上,風(fēng)開(kāi)始“呼呼”作響,樹(shù)枝被吹得左搖右擺。接著,春雷滾滾,半空中仿佛一只巨大的鼓被人輕輕地敲打。“鼓”敲了一會(huì)兒就停了,但是風(fēng)又變強(qiáng)了,我仿佛聽(tīng)到了大樹(shù)在哭泣。

  星期三下午,我們正在上體育課。突然,我的鼻尖上涼涼的,伸手一摸,原來(lái)是一滴水。然后,陸陸續(xù)續(xù)地有一些雨點(diǎn)打到頭上———下雨了。我們只好躲在大樹(shù)下練習(xí),不一會(huì)兒,就下起大雨,同學(xué)們都匆匆地跑回教室。

  第二天早上,雨依然在下,不過(guò)只是蒙蒙細(xì)雨了,雨飄在手上麻麻的,很清涼。這時(shí),整個(gè)世界好像被春雨洗禮了一遍,就連空氣聞起來(lái)都是甜甜的。

  春雨剛一結(jié)束,我們就趁著晴好的`天氣去沙灘上。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,大概就是描寫(xiě)這春雨后的大自然。不信你們看,高大的水杉樹(shù)上,一串串小綠芽從樹(shù)枝里蹦出來(lái);地面的枯草叢中,一堆堆嫩草冒出了頭;沙丘蘆葦林的腳下,竟躥出了一根根像竹筍一樣的小蘆葦苗。

  神奇的春雨在一夜之間,使大地萬(wàn)物復(fù)蘇,讓春天變得更加生機(jī)勃勃。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  這個(gè)星期天,我和外公去逛花鳥(niǎo)市場(chǎng);丶視r(shí)我買(mǎi)了一盆漂亮的含羞草。

  它的葉子是綠色的,小小的,像小鳥(niǎo)的羽毛。我忍不住碰了一下它那小小的葉子,它就慢慢的合上了。我又好奇的`繼續(xù)碰著它的葉子,它好像耷拉著腦袋,睡著了,再也不理我了。突然之間,我眼前冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。為什么一碰含羞草的葉子,它就合上了呢?

  于是,我去問(wèn)外公,外公講了之后,我還是不太明白,就去互聯(lián)網(wǎng)查資料,上面說(shuō),含羞草其實(shí)并不害羞,它是為了保護(hù)自己,所以才把葉子合上了。原來(lái)它的老家在巴西,那里經(jīng)常下陣雨或雷雨,含羞草為了保護(hù)自己,才把葉子合上的。

  除此之外,我還發(fā)現(xiàn),你碰它的葉子的速度越快,它合上的速度就快了。你碰它的葉子速度越慢,它合上的速度就慢了。

  我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密以后,非常的高興,恨不得讓全世界的人都知道這個(gè)秘密。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

  下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室,來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。做完自編操,一種快節(jié)拍的音樂(lè)一響起,我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。

  我來(lái)到了體育室下棋,遇到了對(duì)手向劍南。你一兵,我一卒,在我快被向劍南“逼死”時(shí),赴主任過(guò)來(lái)了。我立刻向趙主任“求救”。趙主任不慌不忙,目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤(pán),想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然,他眼前一亮,把向劍南的“車(chē)”吃了。這下子,向劍南拿我沒(méi)辦法了吧!可是,趙主任剛走開(kāi),向劍南又向我展開(kāi)了“攻勢(shì)”,沒(méi)有“援兵”,我再次陷入了“絕境”,最終“全軍覆沒(méi)”了,真慘!過(guò)后,我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車(chē)吃掉了,是因?yàn)樗荛_(kāi)動(dòng)腦筋,平時(shí)又多練習(xí)。而向劍南后來(lái)之所以能反敗為勝,是因?yàn)樗?jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝,而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。

  這次大課間活動(dòng),讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論是學(xué)習(xí)還是下棋,都要學(xué)會(huì)利用時(shí)間,勤加苦練,才能有所收獲!古人說(shuō)得好,不經(jīng)一番寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香。

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了,老師剛一說(shuō)“下課”,我們就像小鳥(niǎo)一樣擁出了教室。這下,本來(lái)冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來(lái)。操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋,到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  你們看,雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠,男同學(xué)一隊(duì),女同學(xué)一隊(duì),男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了?炜矗谝唤M的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始比賽了,男同學(xué)猶如一個(gè)個(gè)猛虎,一開(kāi)始就想給女同學(xué)來(lái)一個(gè)“下馬威”,女同學(xué)也不甘示弱,一個(gè)個(gè)如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她,她卻越跑越快,一會(huì)兒就把男同學(xué)“打敗了”。

  “哈哈!”咦?那邊是誰(shuí)在笑?原來(lái)是幾個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在打沙包,只見(jiàn)邊上的同學(xué)猛地從底下一拋,眼看就把中間的.同學(xué)打著了,突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身,來(lái)了個(gè)“海底撈月”把沙包抓住了。這一次兩邊的同學(xué)改變了“戰(zhàn)術(shù)”開(kāi)始“掉包”,把沙包拋得很高,中間的同學(xué)可能是太急了,猛地一跳,結(jié)果不但沒(méi)抓住沙包,自己還被罰下了場(chǎng)。

  那邊,四個(gè)小女孩在跳皮筋,她們就像一只靈巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花樣。

  上課了,同學(xué)們又擁進(jìn)了教室,操場(chǎng)上空蕩蕩的,校園內(nèi)又恢復(fù)了平靜,課間十分鐘結(jié)束了。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

  咦?他們不怕臭嗎?我望著離窗外五米遠(yuǎn)的垃圾桶,看著這些小時(shí)工把里面的垃圾撿干凈,放到一輛三輪車(chē)?yán)。我?jīng)常幫媽媽扔垃圾,走到垃圾桶前,打開(kāi)蓋子,一種腐臭味便撲鼻而來(lái),使我感到厭惡和惡心。

  這些小時(shí)工,都戴著手套,手里拿著夾子和大黑塑料袋,在那里撿垃圾。有時(shí)候,菜湯都濺到他們的臉上、身上,但是這些小時(shí)工毫不在乎,依舊彎著腰撿垃圾。

  我記得有一次,那時(shí)侯我正在寫(xiě)作業(yè)。天暗下來(lái)了,狂風(fēng)吹得樹(shù)搖搖晃晃,突然,我聽(tīng)到“咕咚”一聲,抬頭看看窗外,哦!原來(lái)是垃圾桶倒了,蓋開(kāi)了,里面的垃圾全出來(lái)了,天下著大雨,把垃圾全泡濕了。我很想把垃圾桶扶起來(lái),但是我看著這些垃圾,便打消了這個(gè)念頭。過(guò)了一會(huì),遠(yuǎn)處走來(lái)了幾位穿著雨衣的小時(shí)工,他們冒著雨,把一桶一桶垃圾桶都扶起來(lái),把已經(jīng)泡爛的垃圾撿起來(lái),扔到垃圾桶里。我看了,十分后悔和愧疚,他們,不怕臟,不怕累,努力做好自己的責(zé)任。也許,這些人被別人忽視了,他們?cè)谀瑹o(wú)聞、不求報(bào)酬地工作,別人都認(rèn)為這些人是很臟的`人,但我卻認(rèn)為他們是高尚的、是偉大的。

  每當(dāng)我看見(jiàn)垃圾桶倒了,都會(huì)把它扶起來(lái),我不管媽媽的嘮叨,不管爸爸的指責(zé),因?yàn)槲矣X(jué)得這樣做是對(duì)的,所以我會(huì)這樣做的。

【寫(xiě)小學(xué)的作文】相關(guān)文章:

寫(xiě)小學(xué)的作文07-20

寫(xiě)人寫(xiě)事的小學(xué)作文06-27

小學(xué)寫(xiě)人的作文05-19

小學(xué)寫(xiě)馬的作文06-27

寫(xiě)人的小學(xué)作文06-28

寫(xiě)事小學(xué)作文06-28

小學(xué)寫(xiě)人作文05-20

小學(xué)寫(xiě)事作文05-17

寫(xiě)雨景的小學(xué)作文03-28

寫(xiě)冬雨的小學(xué)作文03-28