一場(chǎng)比賽小學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-19 13:00:07 小學(xué)作文我要投稿

關(guān)于一場(chǎng)比賽小學(xué)作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的一場(chǎng)比賽小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于一場(chǎng)比賽小學(xué)作文5篇

一場(chǎng)比賽小學(xué)作文篇1

　　今天下午3點(diǎn)鐘，我們4年2班與4年1班舉行了一場(chǎng)拔河比賽。

　　一開始，我們用盡了全身力氣，贏得了第一場(chǎng)比賽。第二場(chǎng)比賽一開始，我們和4年1班不分上下，我們一起喊口號(hào)：“1，2，1，2，1，2”我們?cè)俅斡帽M了全身力氣，可是由于第一場(chǎng)比賽用盡了全身力氣，我們還是沒拔過4年1班，第二場(chǎng)比賽就這樣讓4年1班贏了。

　　第三場(chǎng)比賽是決勝局，我們還是在很用力氣，可是還是輸了。三局兩勝，他們贏了兩局，我們贏了一局，我們輸了，我們很，下周一的比賽，我們一定要贏他們！

　　由此我總結(jié)出了一個(gè)道理：“做事要顧全大局，這樣才能贏得最后的勝利！”

一場(chǎng)比賽小學(xué)作文篇2

　　“砰……砰……”咦？是什么聲音呀？想知道就跟我來吧！

　　一上課，老師捧出了一個(gè)大箱子，神秘地對(duì)我們說：“我們今天要玩一個(gè)游戲！”話音剛落，同學(xué)們都迅速打開了萬分期待的箱子，里面裝的是一個(gè)五彩繽紛的氣球，于是，我們的心情就立刻緊張起來，一個(gè)同學(xué)試探地說道：“老師，不會(huì)是那個(gè)壓氣球游戲吧？”我們帶著期待的眼神望著老師，老師滿臉笑容地說道：“嗯哼，猜對(duì)了！怎么樣，期待嗎？”“期待！”我們異口同聲地說道。

　　我們先看了規(guī)則：在2分鐘之內(nèi)，兩個(gè)人背對(duì)背，把一個(gè)氣球夾在中間，運(yùn)到老師早已擺放好的椅子上，其中一人把放在椅子上的氣球用力坐破，然后再由下一組來，擠破的氣球越多，那一組獲勝。

　　我們分成兩大組，首先上場(chǎng)的是第一大組的.李紫賢和鄭振宇，他們一小步一小步地挪動(dòng)著，終于到了椅子旁，用力一坐，“砰！”原來飽滿的氣球瞬間四分五裂，接下來輪到我們了，我的手心冒出一層汗水，快速的走動(dòng)，到了椅子旁，一個(gè)用力……一輪下來，我們的最終成績(jī)是5個(gè)。接下來是劉穎一組了，她們摩拳擦掌，躍躍欲試，于是乎，她們飛快地“送”走一個(gè)又一個(gè)的氣球，伴隨著一聲又一聲的爆炸聲，一陣陣笑聲也不絕于耳，原來，她們走路的樣子活脫脫像個(gè)大螃蟹……

　　老師宣布結(jié)果時(shí)，我們的心都揪了起來：“第二組獲勝！”第二組爆發(fā)出了一陣吹呼聲！

　　雖然這次比賽我們組沒有勝利，但這次比賽的過程令我難以忘記！

一場(chǎng)比賽小學(xué)作文篇3

　　8月29日下午，我和媽媽觀看了一場(chǎng)丹麥隊(duì)對(duì)韓國(guó)隊(duì)的比賽，這場(chǎng)比賽是女子手球比賽的決賽。

　　比賽開始了，首先是韓國(guó)隊(duì)發(fā)球。只見韓國(guó)隊(duì)的隊(duì)員把球拼命傳給靠球門近的隊(duì)員，她準(zhǔn)備射門了！她把球向后一拉，然后跳起來狠狠地向球門砸去。球“嗖”的一聲，越過丹麥隊(duì)員的肩膀。丹麥隊(duì)守門員腳向上一抬，準(zhǔn)備將球用腳擋出。哪知，球竟從她的腿下躍了過去，落入了球門�！癥ES！”韓國(guó)隊(duì)的隊(duì)員互相拍著手，韓國(guó)的觀眾們舉著旗幟，喊聲一浪高過一浪。丹麥隊(duì)的隊(duì)員垂頭喪氣。我和媽媽是丹麥隊(duì)的支持者，也嘆著氣。媽媽指著守門員說：“這個(gè)人怎么搞的，還把球讓到球門里�！钡滉�(duì)的守門員將球一擲，球落在了丹麥隊(duì)15號(hào)隊(duì)員的手里。她帶著球，躲過韓國(guó)隊(duì)的防守隊(duì)員，把球向后一拉，再向前一拋，“球進(jìn)了！”我和媽媽歡呼起來，第一場(chǎng)比賽一會(huì)兒就過去了。韓國(guó)隊(duì)以11比9領(lǐng)先2分。我和媽媽真希望丹麥隊(duì)能在第二場(chǎng)比賽發(fā)揮出好成績(jī)。丹麥隊(duì)好不容易打到了平手12比12。誰(shuí)知，后面的球越來越難射進(jìn)門了，球幾乎每次都被韓國(guó)隊(duì)越來越神奇的守門員給撲了出去。很快，韓國(guó)隊(duì)就以16比13大幅度領(lǐng)先。丹麥隊(duì)帶著球奮起直追。��！韓國(guó)隊(duì)撞倒了丹麥隊(duì)的`隊(duì)員，她犯規(guī)了。丹麥隊(duì)以一個(gè)點(diǎn)球得了一分。第二場(chǎng)比賽雙方戰(zhàn)成了平手，21比21。需要進(jìn)行加時(shí)賽。觀眾席上一點(diǎn)聲音也沒有，我和媽媽的眼睛直盯著屏幕，生怕丹麥隊(duì)會(huì)輸。誰(shuí)知，連著進(jìn)行的兩場(chǎng)加時(shí)賽雙方又戰(zhàn)成平手25比25。“不愧為決賽呀！”我贊嘆道。到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)點(diǎn)球大戰(zhàn)了。雙方隊(duì)員都拼足了勁。最后，丹麥隊(duì)以4比2戰(zhàn)勝了韓國(guó)隊(duì)，丹麥隊(duì)的隊(duì)員緊緊擁抱在一起，我和媽媽拍手叫好，觀眾席上的丹麥支持者舉起旗子，拼命叫好。韓國(guó)隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)無精打采，有的甚至哭了。

　　這次的比賽真激烈，我多么想再看一次呀！

一場(chǎng)比賽小學(xué)作文篇4

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂的“飛出”校園。因?yàn)樗麄兒拓惖聦⒁谝粔K草地上進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。

　　簡(jiǎn)短的商議后，他們便開始設(shè)置場(chǎng)地，用衣服和書包做成了一個(gè)簡(jiǎn)易的球門。

　　準(zhǔn)備就緒！首先是“必勝隊(duì)”發(fā)球。他們利索地將一個(gè)“飛球”傳到對(duì)方的區(qū)域，可是對(duì)方的守門員——貝德，一個(gè)“倒地?fù)跚颉卑褜?duì)方的球攔住了�！耙�！得一分！”他們的歡呼聲引來了一些觀眾，小弟弟、小妹妹、大個(gè)子叔叔都想看看這場(chǎng)激烈的`足球比賽，連小狗也來了�！氨貏訇�(duì)”很失望，他們便決心拿下這一局。討論片刻，比賽又開始了。

　　貝德馬上緊張起來，他雙腿分開，彎著腰，眼睛注視著前方。突然，“嗖”的一聲，對(duì)方來了一個(gè)“流星球”。說時(shí)遲，那時(shí)快。貝德迅速一躍，雙手一抱，人倒在地上，守住了！

　　場(chǎng)外爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲�！疤袅耍√袅�！”觀眾歡呼起來�！巴�！汪！”小狗也在為他們加油鼓勁。

　　比賽進(jìn)行半小時(shí)，雙方可謂“棋逢對(duì)手”，不分勝負(fù)。突然，“必勝隊(duì)”的“球星”一個(gè)“飛躍射門”，貝德還沒注意到，球已經(jīng)進(jìn)門了，場(chǎng)下又響起雷鳴般的掌聲�！皠倮麌D！勝利嘍！”運(yùn)動(dòng)員們歡呼著，擁抱著。他們把進(jìn)球“英雄”往天上拋，嘴里還歡呼著。

　　這真是一場(chǎng)緊張、激烈的足球比賽呀！