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夢(mèng)想小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-18 07:12:20 小學(xué)作文 我要投稿

夢(mèng)想小學(xué)作文錦集四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

夢(mèng)想小學(xué)作文錦集四篇

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1

  古詩(shī)云:草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。是啊,春天陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),是最適合放風(fēng)箏的季節(jié)。

  不知何故,自小我就對(duì)放風(fēng)箏沒什么興趣,其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,每每我放風(fēng)箏時(shí),我始終不得要領(lǐng),放不好風(fēng)箏,以至于很長(zhǎng)時(shí)間我都不愿意再嘗試放飛箏。

  那年春天,我上初三,正是學(xué)習(xí)沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻。然而平時(shí)最疼愛我的奶奶突發(fā)疾病去世了,當(dāng)時(shí),這對(duì)我的打擊實(shí)在太大了,為此,我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,我很沮喪,精力總是集中不起來(lái),老師也似乎看到了我的心事,找我談心,但我還是不愿意吐露心跡。

  一個(gè)溫暖的午后,我獨(dú)自一人來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上,恰好操場(chǎng)的角落有一只被遺棄了的風(fēng)箏,雖然它很破舊,但它卻喚起了我要駕馭它、放飛它的勇氣,我努力地嘗試著,一次、兩次……終于平生第一次把風(fēng)箏高高地放飛在藍(lán)天下,此時(shí),我似乎看到了我的`夢(mèng)想在飛翔,我的青春在飛翔……

  回到教室,我仿佛換了一個(gè)人,掃除了心中所有的陰霾!心想那只被遺棄的破舊風(fēng)箏都能飛上藍(lán)天,我還有什么不能逾越的溝坎呢?……

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2

  說(shuō)到夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是……

  小時(shí)候,我的夢(mèng)想就是希望爸爸給我買一屋子的玩具。給我玩,有變形金剛、有悠悠球、有陀螺……想的`我在夢(mèng)中流口水。

  大一點(diǎn),我的夢(mèng)想就是希望爸爸媽媽帶我環(huán)游世界,甚至到各個(gè)星球去,我要參觀一遍,做一本旅游全解,讓世界都羨慕我。

  上一年級(jí)的時(shí)候,我的夢(mèng)想就是做一名武警,要是誰(shuí)敢欺負(fù)弱小的人,我一定好好教訓(xùn)那個(gè)人,我也要為人民服務(wù),傳遞一種正能量,讓更多人具有正義感,我要讓這個(gè)美麗的世界上沒有環(huán)人。

  上二年級(jí)的時(shí)候,我的夢(mèng)想是做一個(gè)慈善院長(zhǎng),讓窮苦的人變得富有起來(lái),讓瘦得皮包骨頭的人變得健健康康。我要懲處那些像以前地主的哪些人,誰(shuí)叫他們欺壓百姓,還是那句話,我要為人民服務(wù)。讓世界安樂(lè)和平。

  上三年級(jí)的時(shí)候,我想要做一名醫(yī)生,讓有疾病的人變得健康起來(lái)快樂(lè)起來(lái),還是那句話,我要為人民服務(wù)。

  上四年級(jí)以后,我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),還是那句話,我要為人民服務(wù)。

  不管是什么職業(yè),我只有一個(gè)想法:為人民服務(wù)。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3

  今天是一個(gè)激動(dòng)和開心的日子,因?yàn)槲覀儗W(xué)校今天舉辦了迎接國(guó)慶的素質(zhì)展演活動(dòng)。

  早晨,我們?cè)缭绲某酝觑垼瑩Q好做武術(shù)操的衣服。我們到了操場(chǎng),走到安排好的地方,坐在椅子上滿懷激動(dòng)地等待活動(dòng)開始。

  第一個(gè)節(jié)目終于開始了,我們先等一年級(jí)把《規(guī)矩歌》和《上課歌》背誦完,就該二年級(jí)和我們?nèi)昙?jí)一起背誦《弟子規(guī)》了,然后我們背完了,就聽見四、五、六年級(jí)背誦的《少年中國(guó)說(shuō)》,當(dāng)所有的都被背完之后,就開始了第二個(gè)節(jié)目。

  第二個(gè)的節(jié)目?jī)?nèi)容是,跳優(yōu)雅的舞蹈,還有合唱表演。

  第三個(gè)節(jié)目開始了,先讓一年級(jí)和六年級(jí)把他們各自的.節(jié)目表演完就該我們?nèi)昙?jí)表演我們的武術(shù)操了,當(dāng)四年級(jí)把他們的花棍打完后,就開始了放飛夢(mèng)想手語(yǔ)操。

  不知不覺,素質(zhì)展演活動(dòng)結(jié)束了,我覺得今天過(guò)得太快樂(lè)了。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4

  夢(mèng)想是每一個(gè)人擁有的。我有一個(gè)夢(mèng)想,你有一個(gè)夢(mèng)想,他也有一個(gè)夢(mèng)想,所有人的夢(mèng)想固然不同,但他們都會(huì)去為自己的夢(mèng)想奮斗,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這是他們的異中之同。

  “有夢(mèng)想才會(huì)去奮斗!”追溯到東漢末年三國(guó)時(shí)期,漢室皇親后裔劉備劉玄德,出身貧寒,早年喪父,和母親以織草鞋為生。自黃巾起義,徐州太守貼榜征兵,劉備心中存有雄心壯志,前去應(yīng)征。于是就有后面與關(guān)羽,張飛“桃園三結(jié)義”的`“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的豪言邁語(yǔ);“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山輔佐自己,體現(xiàn)他的好用人的有點(diǎn);攜十萬(wàn)百姓隨軍逃走不棄,體現(xiàn)了他的仁義,用諸葛亮的話說(shuō):“云長(zhǎng)啊!像這樣的仁義之君,天下還能找到第二個(gè)嗎?”;“赤壁之戰(zhàn)”,劉備戰(zhàn)出了自己的風(fēng)格和勇猛,得到了自己的立身之地——荊州。最后,在成都稱帝,建立了蜀國(guó)。從此,三國(guó)鼎立的局面形成了!

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