（實(shí)用）感動(dòng)小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感動(dòng)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)小學(xué)作文1
人生路上，有風(fēng)雨中的挫折；有戰(zhàn)勝困難的喜悅；有難忘的淡淡忘懷，這些都是值得收藏的人生一景，但我在成長(zhǎng)之中收藏的卻是感動(dòng)。
那一天，我落淚了。
我是一個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)的人，不輕易掉眼淚，但媽媽為我付出的一切，卻使我落淚了。
將要來(lái)臨的冬天，我希望媽媽給我親手編織一件毛衣，因?yàn)槲覍⒁x開(kāi)母親，跟隨爸爸到一個(gè)小鎮(zhèn)上讀書(shū)。等我爸爸安定以后，就把我接過(guò)去。我不想讓媽媽知道我的`這個(gè)心愿，因?yàn)閶寢尩氖忠验L(zhǎng)了好幾個(gè)繭，硬硬的，我就把愿望寫(xiě)在了一個(gè)筆記本上。
直到那一天晚上，我為了迎接考試，復(fù)習(xí)到很晚，看見(jiàn)媽媽的房間 還 發(fā)出微弱的光線，我躡手躡腳地走進(jìn)去，爸爸在床上睡著了，媽媽不知道在縫什么，我不想打猶她，回到床上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上，我起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)床邊有一件我最喜歡的粉紅色毛衣和一幅十字繡，十字繡上面繡了三個(gè)人，爸爸、媽媽還有我，還有一首詩(shī)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我看著毛衣和十字繡發(fā)了愣，過(guò)了五分鐘，我才小心翼翼地把它們放在枕頭下面。
我跑出房門，看見(jiàn)正在做早飯的媽媽，我跑過(guò)去，抱著媽媽哭了很久，媽媽一直撫摸著我的頭，和藹地微笑著。
媽媽，感謝您為我所做的一切。
那一次，我落淚了。這個(gè)所收藏的感動(dòng)，已成為我成長(zhǎng)中一道靚麗的風(fēng)景線。
感動(dòng)小學(xué)作文2
也許，擁有了你們，就擁有了全世界。窗前，燭光，你周圍滿是“沙沙”的紙筆摩擦聲，我卻眉目緊縮，手心滲出一層冷汗，腦中一片空白，毫無(wú)頭緒，哨響之后，我沮喪的放下筆。輕輕的腳步聲在我身后響起，我木然的抬起頭，您看出我的沮喪，眼神示意我去找你。
我緊張的.低頭看著腳尖，耳旁卻傳來(lái)您溫和的話語(yǔ)；“你不要怕，來(lái)，我教你�！蔽一琶Φ膹氖掷锉е囊欢央s亂的書(shū)里翻出試卷，您邊搖頭邊嘆息；“你啊你，公式都記錯(cuò)了，怎么能考好？”然后您告訴我?guī)讉�(gè)公式的區(qū)別，我居然頓時(shí)開(kāi)了竅，不再緊張，結(jié)果您手里筆，細(xì)細(xì)的演算�！岸�，很好！還有這里·······”涓涓細(xì)語(yǔ)，循循教導(dǎo)，我停在耳邊，記在心里。
窗戶沒(méi)有關(guān)緊，吹進(jìn)來(lái)緝私?jīng)鲲L(fēng)，燭光微弱的搖晃了兩下，剎那間又迸射出光明老師——您溫暖了我的世界
石階，月下，你久久的我們都沉默。
終于，你先開(kāi)了口；“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！蔽乙汇叮S即被你逗笑了，你的眸子閃了又閃接著說(shuō)道；“詩(shī)誰(shuí)都會(huì)背誦，但是詩(shī)中的意境，我們又有幾個(gè)能真正的體會(huì)的到？”我低下了頭，再次反思，良久，我抬起頭看著你，你眼里的堅(jiān)定給了我信心，想著這段時(shí)間的頹廢，我終于抑制不住自己內(nèi)心的淚水，眼淚一涌而出，你伸出手默默地?fù)е业募绨�，話不多說(shuō)，我知道你懂我。
夜色如醉，月色皎潔，微微的光恰到好處，不刺眼而暖人心。朋友——你溫暖了我的世界！
感謝那三年，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次感動(dòng)；感謝那三年，老師伴我們成長(zhǎng)，讓我揚(yáng)起希望之帆；感謝那三年，我認(rèn)識(shí)了很多陪伴自己的朋友!
感動(dòng)小學(xué)作文3
5月14日，我們來(lái)到了八中基地，在這里度過(guò)了為期三天的軍訓(xùn)生活。下午，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)基地，認(rèn)識(shí)了帶我們的教官“榮譽(yù)”。“榮譽(yù)”教官很高，至少有一米九，瘦長(zhǎng)的.臉曬得很黑，很嚴(yán)厲，仿佛生來(lái)就是為了榮譽(yù)而戰(zhàn)，時(shí)刻處在戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。
互相認(rèn)識(shí)以后，教官神秘地把我們帶到了一個(gè)單獨(dú)的大房間，房間里除了黑板、講臺(tái)，最引人注目的是六塊擺成倒“丁”字的藍(lán)色擋板。榮譽(yù)告訴我們，這個(gè)房間是“雷區(qū)”。從最前面的那條線到最后一條線中間只有3安全點(diǎn)，規(guī)則是：1。安全點(diǎn)一旦確定，就不能移動(dòng)；2。任何人不能觸碰擋板；3。如果嘗試失敗，隊(duì)長(zhǎng)要接受懲罰；4。不得大聲喧嘩。了解規(guī)則后，我們選出了隊(duì)長(zhǎng)：何夢(mèng)堯和徐赫洋。
我們開(kāi)始第一次嘗試。想一個(gè)人和另一個(gè)人腳碰腳過(guò)去，可是教官不讓，并且把這次算做了失敗，罰他們倆做5個(gè)深蹲和俯臥撐。第二次失敗了，第三次，第四次，第五次……轉(zhuǎn)眼間他們已經(jīng)每人做了二三百個(gè)深蹲和俯臥撐了，汗水浸透了衣襟，點(diǎn)點(diǎn)淚光似乎也在他們的眼里打轉(zhuǎn)……對(duì)不起！我們盡力了！然而在又一次的失敗后，我們留下的卻只是無(wú)奈，因?yàn)樘y了。最后張藝偉和張卓然把腳踏在雷區(qū)內(nèi)，全班同學(xué)一個(gè)個(gè)踩著他們過(guò)去。在不知道多少次失敗后，我們終于成功了！47個(gè)人全部過(guò)去！其中我們難受過(guò)、自責(zé)過(guò)、傷心過(guò)、怨恨過(guò)……到最后，卻只剩下發(fā)自內(nèi)心的自豪！“英雄”們，你們是好樣的，我們以你們?yōu)闃s！
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”一生中朋友也許很多，但那些犧牲自己、完全為了你的真心朋友又有幾個(gè)呢？在這次跨越雷區(qū)的活動(dòng)中我感受了很多，明白了很多，學(xué)到了很多。“英雄”們，你們最光榮。
感動(dòng)小學(xué)作文4
閱讀曾讓我充實(shí)，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動(dòng)！
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。莎士比亞告訴了人們，閱讀和書(shū)籍的重要性。在閱讀，名人著作之時(shí)，仿佛是在與他們交流、交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時(shí)我好像與他從游那個(gè)避秦時(shí)亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時(shí)我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到，他的`忠誠(chéng)與“興復(fù)漢室，還于舊都”的決心，在閱讀曹操的《觀滄�！肺腋杏X(jué)到了曹操雄心壯志和叱咤風(fēng)云的英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學(xué)》感受到了高爾基對(duì)當(dāng)時(shí)俄國(guó)黑暗社會(huì)的鞭撻。閱讀他們的書(shū)，不單單讓我，打發(fā)了那枯燥無(wú)味的時(shí)間，更多的是讓我感動(dòng)。那村人們的熱情好客，曾讓我感動(dòng)，那不與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動(dòng)，那忠貞不二，欲以身殉國(guó)的高尚品質(zhì)，曾讓我感動(dòng)，那份一統(tǒng)天下的決心與勇氣讓我感動(dòng)，那樂(lè)觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動(dòng)。在閱讀羅貫中的《三國(guó)演義》時(shí)關(guān)羽的忠義曾讓我感動(dòng)，曹操那愛(ài)才之心曾讓我感動(dòng)，貂蟬的舍身為國(guó)曾讓我感動(dòng)。
書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦。在我傷心的時(shí)候書(shū)籍是我的開(kāi)心果，在我失敗，氣餒時(shí)書(shū)籍是我的朋友是我振作。那書(shū)中動(dòng)人的篇章曾使我感動(dòng)！
感動(dòng)小學(xué)作文5
小古是個(gè)大笨蛋，在走廊轉(zhuǎn)彎時(shí)，它總是轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)；小古很靦腆，他害怕自己的眼睛和別人的視線碰到一起；小古會(huì)耍酒瘋，只舔一小口啤酒，它就會(huì)醉……這只可愛(ài)的小古，使我時(shí)而歡笑，時(shí)而流淚。
《笨狗小古》這本書(shū)用簡(jiǎn)單的線條和樸實(shí)的話語(yǔ)講述了作者后藤保幸與自家愛(ài)狗小古11年+108天的故事。故事開(kāi)篇，作者寫(xiě)了這樣一句話；‘一切思念，先給我最愛(ài)的小古’。我便明白小古已經(jīng)不在人世間了，同時(shí)我也在想，為什么人總是等到失去了，才會(huì)明白它的.寶貴，才會(huì)去珍惜？就如導(dǎo)讀上寫(xiě)著；“它逗你開(kāi)心，它給你搗亂，它黏著你，它陪著你，可是，有一天，它走了再也不見(jiàn)……”整個(gè)故事中，我最愛(ài)第二篇內(nèi)容；和小古在一起的日子。它說(shuō)的是“我與小古一起惡作劇，一起散步，一起玩耍，并且每個(gè)‘一起’結(jié)束后，都會(huì)有一句話來(lái)概括小古，小古是個(gè)大笨蛋，小古是個(gè)懶漢，小古是個(gè)饞蟲(chóng)……我明白，這其實(shí)表達(dá)的是“我”對(duì)小古的愛(ài)。如果說(shuō)，故事前篇都會(huì)令我歡笑，那么后篇?jiǎng)t每每使我淚流滿面，小古生了病，小古真的老了，最后小古死時(shí)，是“我”抱著它的……
合上書(shū)，我覺(jué)得動(dòng)物們有依賴、也有堅(jiān)強(qiáng)；有快樂(lè)、也有悲傷；有堅(jiān)持、也有妥協(xié)……。就如人類一般。作者在故事最后，寫(xiě)了一句十分深?yuàn)W的句子；每當(dāng)失去寶貴的東西，我們總是懊惱之前……
感動(dòng)小學(xué)作文6
哎！又是無(wú)聊的一天，也不知同學(xué)們?cè)趺礃恿�，我回憶起被車撞的那天：那天，放學(xué)了，我蹦蹦跳跳的過(guò)馬路，誰(shuí)知道，一輛電動(dòng)車急速行駛過(guò)來(lái)，我忙向后退，可來(lái)不及了，我兩眼一黑便什么也不知道了。哎！就因?yàn)檫@場(chǎng)車禍我的右腦顱內(nèi)出血，腦骨骨折。哎！我以前老愛(ài)蹦蹦跳跳，現(xiàn)在只能躺在病床上，這可苦了我了，哎!慘�。�
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，�。∈菑埨蠋�！張老師提著水果，抱著一個(gè)洋娃娃，帶著我們班的郭萌，陳天，劉祎婷，黃星，龍炎同學(xué)來(lái)看我，我激動(dòng)極了。老師關(guān)切的問(wèn)：“侯思怡,你怎么樣了,有沒(méi)有事？”
“老師，沒(méi)什么事，就是右腦顱內(nèi)出血，腦骨骨折�！�
“這么嚴(yán)重還沒(méi)什么事，要好好休息啊”
“侯思怡，祝你早日康復(fù)”
“祝你在醫(yī)院快快樂(lè)樂(lè)”
我感動(dòng)極了！老師留下禮物，走了。
這時(shí)，我的好朋友——周之園，提著一個(gè)氣球，來(lái)看我了，她笑著對(duì)我說(shuō):桃，沒(méi)事吧!” “沒(méi)事” “哦，那就好，諾，給你�！� 我接過(guò)一看，�。烤谷皇且黄吭竿�。 “是我自己折的'，喜歡嗎” “喜歡” “那，送給你了。” “謝謝” “不客氣，bey---bey “再見(jiàn)” 我撫摸著愿望瓶，看著里面49愿望星，心里感動(dòng)極了！49顆！49顆愿望星，代表我們班其余49個(gè)同學(xué)，我撥開(kāi)其中一顆愿望星，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著一句話：我們班有50個(gè)同學(xué)，代表50顆星星，失去你一顆星星，還剩49顆，折49顆星星給你，希望你我在一起。 我的心里熱乎乎的，像有一股暖流流入我心里，滲透我的五臟六腑，讓我強(qiáng)烈的感受到：我的同學(xué)是多么的在乎我，多么的愛(ài)我！ 因?yàn)槔蠋焷?lái)看我，所以讓我感動(dòng)；因?yàn)橹苤畧@來(lái)看我，所以讓我感動(dòng)；因?yàn)閻?ài)，所以讓我感動(dòng)！
感動(dòng)小學(xué)作文7
感動(dòng)，是在漫漫長(zhǎng)夜為你燃起一簇熊熊火焰？是在絕望之際向你伸出的援手？還是在孤寂之境給予你無(wú)限溫暖？我倒認(rèn)為，感動(dòng)，或許只是在不經(jīng)意間波動(dòng)了你的心弦。
絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕。記得那是一個(gè)寒風(fēng)凌厲的嚴(yán)冬，寒風(fēng)呼嘯，光禿禿的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖弋著，一條條樹(shù)枝像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。因?yàn)橐a(bǔ)習(xí)，車子又被別人借走了，爸爸只好騎著自行車載我去補(bǔ)習(xí)。我們剛剛出家門，一股冷氣迎面襲來(lái)，把我凍得鼻酸頭疼，手腳都被凍得通紅。爸爸看見(jiàn)了，一把脫下外套，套在我的身上，淡淡地說(shuō)道：“天冷，多穿點(diǎn)，別著涼�！泵髅髦皇菐讉�(gè)字，卻讓我鼻子一酸……
從我家到補(bǔ)習(xí)班有不少路，其中還有一段挺陡的上坡。上坡時(shí)，爸爸載著我，蹬得十分吃力，滿臉漲得通紅，汗一滴一滴地掉了下來(lái)。我正要建議下來(lái)走時(shí)，目光不經(jīng)意間落到了父親那雙握緊車把的`雙手上，由于脫下了外套，父親的手臂已凍成通紅，手骨節(jié)青筋突兀。一股難以名狀的感覺(jué)涌上了我的心頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，黃豆大的眼淚一滴滴流了下來(lái)。
人們常說(shuō)：“父愛(ài)無(wú)聲。”父愛(ài)是深沉的，嚴(yán)肅的。父愛(ài)就像一杯茶，需要細(xì)細(xì)品味。��！父愛(ài)讓我感動(dòng)！
感動(dòng)小學(xué)作文8
經(jīng)歷了許多事，已記不得什么讓我最感動(dòng)了。是納蘭對(duì)發(fā)妻盧氏的那份執(zhí)著的愛(ài)？是伯牙與鐘子期的惺惺相惜之情？是倉(cāng)央嘉措的情詩(shī)？是徐志摩的美文……
曾經(jīng)風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的一張名為《幸�！返膱D片，被人轉(zhuǎn)載多次，評(píng)價(jià)多次。同時(shí)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，我也不例外。
圖片為一位清潔工坐在道路的臺(tái)階上，她的孫子坐在她的腿上，她雙手捧著孫子的臉，鼻子貼在一起，狀似親昵，臉上滿足幸福的笑是無(wú)論誰(shuí)也不能忘懷的，尤其旁邊還停著垃圾車！
這還不足以讓我感動(dòng)，畢竟這些事例不計(jì)其數(shù)！許是那份知足常樂(lè)讓我感動(dòng)！
民國(guó)才女張愛(ài)玲，才氣、傲氣是她的特點(diǎn)，可就是這樣一個(gè)女人愿意為胡蘭成低到塵埃里去，她也覺(jué)得塵埃里開(kāi)出了幸福的花，這份愛(ài)讓我感動(dòng)，盡管后來(lái)分開(kāi)了，但張愛(ài)玲敢愛(ài)敢恨，臨死誰(shuí)也不能斷定她到底是怎樣的心態(tài)，畢竟與外界相隔很長(zhǎng)時(shí)間了，欣賞她作為一個(gè)女人傳奇的人生！
炊煙升起，故鄉(xiāng)的道路依舊那么窄，風(fēng)拂過(guò)莊稼帶來(lái)清新的味道，濃烈的溫暖的氣息溢滿了心房。熟悉地向前走，抖了抖背著的包，家門前，依舊矗立著兩棵桂樹(shù)，樹(shù)下，依舊躺著兩只懶貓，我走到門前向里張望了一下，喊道“媽……”母親激動(dòng)地跑出來(lái)，雙手擦了擦圍裙連忙卸下我的包，摟著我的肩，這是我最幸福的時(shí)刻。
淡淡的靜靜的，柔了我的心，暖了我的身！就是這樣的感覺(jué)讓我感動(dòng)！
每件事都足以讓我們感動(dòng)，可最感動(dòng)的是親情，不言說(shuō)、不言喻，激蕩著你的`內(nèi)心，迸發(fā)出最熾熱的情！
感動(dòng)的事例不勝枚舉，最重要的是要用心去感受、去體會(huì)。
感動(dòng)是優(yōu)美的歌，要用愛(ài)的旋律去譜寫(xiě)；
感動(dòng)是導(dǎo)航的目錄；要用愛(ài)的名義排列；
感動(dòng)是無(wú)光的油燈，要用愛(ài)的火焰點(diǎn)亮。
感動(dòng)小學(xué)作文9
感謝愛(ài)，曾經(jīng)從多少人嘴里說(shuō)出，但是什么是愛(ài)呢？為什么要感謝愛(ài)呢？
有了愛(ài)，我們的世界才更精彩，有了愛(ài)，我們才能我們才能更健康的成長(zhǎng)，肯定有人會(huì)這樣說(shuō)，是啊，的確如此，但是能有幾個(gè)人能真正理解這兩句話，能真正發(fā)自肺腑的感謝愛(ài)呢？
一次上學(xué)，媽媽連著幾天都恰巧上晚班，連著幾天都看不見(jiàn)我這個(gè)早出晚歸的大忙人，好不容易到了星期6，總算有機(jī)會(huì)看看媽媽了。一下班，媽媽直奔我的房間，看見(jiàn)正在學(xué)習(xí)的我，不忍打擾，悄悄端了一杯牛奶，站在了我的背后，就這么默默地看著我跳動(dòng)的筆尖……我終于寫(xiě)完了作業(yè)，如釋重負(fù)的伸了一個(gè)懶腰，媽媽立刻端上了牛奶。我一看，是媽媽，驚喜地問(wèn)：“媽，什么時(shí)候回來(lái)的�！眿寢屨f(shuō)：“才回來(lái)�！眿寢屄詭ⅫS的臉上布滿了褶皺。幾天徹夜未眠，媽媽，您累了吧�？赡鷧s還站在我的身后，默默地關(guān)愛(ài)著我。這不是愛(ài)嗎？我知道您累了，想睡，但是您覺(jué)得我不您自己更重要，這就是愛(ài)啊——母愛(ài)——一種平凡而偉大的的愛(ài)在不經(jīng)意間流露。愛(ài)就像一個(gè)精靈，悄悄地來(lái)了，也悄悄地去。
這就是愛(ài)�？梢哉f(shuō)所有發(fā)自肺腑的'愛(ài)都是不求回報(bào)的。或許你愿意去回報(bào)，或許你正嘗試去回報(bào)。但是無(wú)論如何，愛(ài)是還不了的，它會(huì)永遠(yuǎn)在你心中，在你的心里，開(kāi)花，結(jié)果。所以，我們只能懷著一種卑謙的態(tài)度，以另一種方式，默默地為它歌唱——感謝。
感謝愛(ài)，不一定要從物質(zhì)上，形式上，也可以從精神上去感謝�；蛘�，只是默默地保留心中的那一份感動(dòng)。
感動(dòng)小學(xué)作文10
生活總是殘酷的，它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像洶涌輕柔的湖水一樣明亮、清爽。時(shí)而的煩躁、時(shí)而的憂傷;時(shí)而的快樂(lè)、時(shí)而的幸福。這些感覺(jué)都會(huì)帶給我們不一樣的心情，這就是生活。生活是可以被努力者打破的，是可以被執(zhí)著的人改變的，這就是被感動(dòng)著的生活。
她很久沒(méi)有出過(guò)家門了，因?yàn)樗剂艘环N名叫小腦萎縮的病，只能在床上靜靜地等待死亡。這是她的生活、一位白發(fā)蒼蒼的老人。寧愿在昏暗的屋子里躺在床上靜靜地等待著死亡，也不愿坐著輪椅出去散散心、透透氣，這是一種生活的信念與執(zhí)著。
不論是普通人還是名人，他們都有權(quán)力接受命運(yùn)的恩賜，接受生命的陽(yáng)光。
海倫凱勒是20世紀(jì)最受歡迎的人物之一。在他一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。求知欲旺盛的海倫，從不向身體殘缺屈服，為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界，她學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言文字，為了能夠更直接地和人溝通，她克服聽(tīng)力障礙學(xué)習(xí)說(shuō)話。
“我只看我擁有的，不看我沒(méi)有的'。”正是在這種信念的支持下，海倫在87年無(wú)光無(wú)聲的歲月中，將別人眼中的光明當(dāng)作自己的太陽(yáng)，將別人耳中的音樂(lè)當(dāng)作自己的樂(lè)曲，把別人唇齒邊的微笑當(dāng)作自己的歡樂(lè)。面對(duì)無(wú)聲無(wú)息的命運(yùn)對(duì)她不公的待遇，她回報(bào)社會(huì)的是無(wú)私博愛(ài)的心�？梢哉f(shuō)海倫的成功，是愛(ài)心鑄造的奇跡，她那永不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)感到了每一個(gè)人。
命運(yùn)是殘酷的，生活是殘酷的。不論是普通人還是名人，他們都有著面對(duì)命運(yùn)不屈服的精神。這是一位位身殘志堅(jiān)的女性對(duì)生活的那種態(tài)度，他們從不幸中找到希望，找到活下去的勇氣。生活是可以被努力者打破的，是可以被執(zhí)著的人改變的，這就是生活，它是可以被發(fā)掘，感到的……
感動(dòng)小學(xué)作文11
那個(gè)人，相貌平平，卻能在我心里生根發(fā)芽，揮散不去。
那一次，我打算自己坐公交車去姐姐家里玩，在公交亭里千等萬(wàn)等，終于等來(lái)了一輛公交車。好不容易上了公交車，一摸口袋，哎呀，錢呢!我絞盡腦汁地回想，終于想起錢被我放在了家中的桌子上，唉，都是迷糊犯的錯(cuò)啊，這下可怎么辦�。课业哪樕祥_(kāi)始發(fā)燒了，愣在那里不知如何是好。司機(jī)皺起了眉，一臉的不耐煩，臉上寫(xiě)著“不給錢就下車”，這讓我更加窘迫了。
“我……我……”支支吾吾地開(kāi)口，嗓子像是被一塊大石頭堵住了似的，半天都說(shuō)不出一句完整的`話�！拔�?guī)退栋��！币粋�(gè)中年男子的聲音從耳邊傳來(lái)，“哐當(dāng)”一個(gè)硬幣投進(jìn)了錢箱。我抬頭感激地看了一眼那個(gè)為我解難的人，他長(zhǎng)得并不顯眼，三十歲左右，穿著一身休閑裝，可在我眼中，他現(xiàn)在像閃著亮光。我迅速找了個(gè)位置坐下，十分那個(gè)幫助我的搭話，可出于心底的害羞，遲遲開(kāi)不了口。在他開(kāi)口說(shuō)要幫助我的時(shí)候，我的心中無(wú)一不震撼，我沒(méi)有想到，兩個(gè)毫不相識(shí)的人，但卻在我有困難時(shí)，他毫不猶豫的幫助了我。心里第一次因?yàn)橐粋�(gè)陌生人而感到溫暖。
到站了，我站起身，在要下車時(shí)鼓足勇氣向他說(shuō)了一聲“謝謝你！”他沒(méi)有說(shuō)話，而是回以我一個(gè)溫和的笑容。去到了姐姐家，我腦海中還是時(shí)不時(shí)出現(xiàn)他的身影。他住在哪呢？叫什么？我要怎么將這一塊錢還給他呢？ 臨走時(shí)，我找姐姐要了兩塊錢，姐姐疑惑道:“公交車不是只需要一元錢嗎？”我笑了笑，并沒(méi)有回答她的問(wèn)題。
坐上公交車，我握緊手中僅剩的一塊錢，看向窗外茫茫人海，我要怎么在這茫茫林海中找到你，還給你這一塊錢，并且再一次感謝你帶給我這一元錢的感動(dòng)……
感動(dòng)小學(xué)作文12
在時(shí)間的穿梭里，總會(huì)有令你感動(dòng)，欣喜和愧疚的事，在這歲月的年輪里，肯定會(huì)有一些讓你永遠(yuǎn)也忘不了的故事……
那是一個(gè)夏天，炎熱的天氣讓我無(wú)法形容，而我卻被我媽送進(jìn)軍訓(xùn)隊(duì)里去軍訓(xùn)。隊(duì)伍里有一個(gè)出了名的被人嘲笑的男孩，無(wú)論他怎么換地方，換學(xué)校，依然是被大家嘲笑和奚落的對(duì)象。
那天軍訓(xùn)，因?yàn)樯。≡卺t(yī)療室里。當(dāng)天，教練做出了令我們都大為驚慌的事情——他居然向我們?nèi)舆^(guò)來(lái)一枚炸彈。由于當(dāng)時(shí)我還小，不知道那枚炸彈是假的，所以當(dāng)時(shí)我們都到處亂跑。哭的`哭，鬧的鬧，整個(gè)軍訓(xùn)營(yíng)里像炸開(kāi)了鍋一樣，一片混亂。后來(lái)教官大聲地說(shuō)，那是一枚假炸彈。我們這才安靜下來(lái)。教官很生氣地對(duì)我們說(shuō)：“你們不配當(dāng)軍人，軍人應(yīng)該挺身而出，具有忘我的精神"。教官丟下了這么一句話給我們，這一天的課就結(jié)束了。
第二天，那個(gè)男孩回來(lái)了，教官朝我們使了使眼色，我們知道昨天的事要重演一遍了，我們大家笑嘻嘻的等著好戲上演，等著看那男孩出丑。
突然，教官果然又扔了一枚炸彈，那男孩看見(jiàn)了，奮不顧身地向它撲過(guò)去，大聲地說(shuō)：“你們快跑，快跑啊�！币�(jiàn)此情景，我們都呆住了，周圍一片寂靜。那男孩慢慢地明白過(guò)來(lái)，紅著臉站了起來(lái)，等待著嘲笑和奚落。“啪啪啪……”我們情不自禁地為他鼓掌了。那男孩，激動(dòng)地哭了……我內(nèi)心真為這一幕而感動(dòng)！多么可愛(ài)的男孩呀！
后來(lái)，那男孩變得非常的堅(jiān)強(qiáng)。
愛(ài)人就是愛(ài)自己，幫助別人，別人也會(huì)幫助你。這句話成了我非常相信的一句話。
感動(dòng)小學(xué)作文13
一件令我感動(dòng)的事
轉(zhuǎn)眼間，童年的大門已徐徐向我關(guān)閉。回憶往事，有苦有樂(lè)，有開(kāi)心，有生氣……但有一件事歷歷在目，讓我感動(dòng)不已。
星期下午，因?yàn)橥砩嫌锌腿藖?lái)，所以媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，市場(chǎng)上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來(lái)到了路邊一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢，便開(kāi)始與他談判{用詞大了，改為“討價(jià)”}。可那賣菜的人斤斤計(jì)較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰(shuí)知到了半路上，媽媽才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了，怎么辦？待會(huì)還有客人要來(lái)呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情�！翱隙ㄊ峭谀菙傋由狭�，丟了東西，誰(shuí)會(huì)還給你，更別說(shuō)那斤斤計(jì)較的老頭了。你自認(rèn)倒霉吧！”
經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭(zhēng)，媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣，于是我們又朝市場(chǎng)的`方向奔去。
到那里時(shí)已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，市場(chǎng)上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認(rèn)出了我們，他用那長(zhǎng)滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會(huì)心地點(diǎn)了頭，我們?nèi)齻�(gè)都開(kāi)心地笑了。
望著眼前著樸實(shí)的老大爺，一股愧疚感由然而生。
這件事時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教育著我要向老大爺學(xué)習(xí)。
感動(dòng)小學(xué)作文14
在生活中，我們往往會(huì)遇到很多困難。再遇到困難時(shí)，總會(huì)有幫助我們的人。我非常感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。
前幾天，在體育課上，練習(xí)過(guò)后，在一旁的田怡人邀請(qǐng)我玩游戲，我和田怡人她們一起玩游戲，游戲的時(shí)候我一不小心絆倒了，我蹲坐在操場(chǎng)上，疼得落下了淚水、在一旁的王存好聽(tīng)到了，說(shuō)：“呀，沒(méi)事吧？”田怡人聽(tīng)到了，扶著我仔細(xì)地看有沒(méi)有傷，我的左眼旁被蹭破了一層皮，火辣辣的疼，我也顧不得形象了，一個(gè)勁兒的哭，王靖潼也趕忙跑過(guò)來(lái)，她們?nèi)齻�(gè)趕緊帶我去醫(yī)務(wù)室。跑到醫(yī)務(wù)室卻發(fā)現(xiàn)那里沒(méi)人，“呀，怎么辦呀”王存好著急地說(shuō)，“找老師！”王靖潼緊接著說(shuō)。
我們又趕緊跑到景老師的辦公室。老師讓王靖潼她們趕緊先走去上體育課，他們都走出了。老師問(wèn)我：“你怎么了？”我低下頭輕輕的說(shuō)：“體育課上絆倒了”，“那去醫(yī)務(wù)室啊”我說(shuō)：“醫(yī)務(wù)室沒(méi)人”景老師和我跑到紅領(lǐng)巾廣播部，一看也沒(méi)人。老師拿起手機(jī)給李老師打電話。確認(rèn)李老師有事兒沒(méi)在學(xué)校。景老師仔細(xì)的.查看了我的傷口，關(guān)切地說(shuō)：“我這里有酒精，先不給你抹了，你的傷不重，結(jié)痂了自然就好了�！蔽乙仓滥ň凭珪�(huì)很疼。
回到教室，田怡人她們向我涌來(lái)�！皼](méi)事吧？”“老師給你抹藥了嗎？”“你好點(diǎn)兒了嗎？”……一句句關(guān)心的話語(yǔ)應(yīng)接不暇，我只是一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭。也奇怪，被同學(xué)們一問(wèn)，我不感到那么疼了。
同學(xué)之間的友愛(ài)是偉大的，正是這些友愛(ài)串起了我們之間的友誼。在此，我想對(duì)那些幫助過(guò)我的同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝你們！”，也感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師，我也為自己能生活在三年級(jí)五班這個(gè)溫暖的大家庭里感到驕傲！謝謝這個(gè)大集體！
感動(dòng)小學(xué)作文15
在我們生活中，處處充滿了溫馨，充滿了愛(ài)意。當(dāng)?shù)玫絼e人幫助時(shí)，我們會(huì)心潮起伏，熱淚盈眶。我在車廂里就感到有一股暖流在我的心頭涌動(dòng)！
有一天，我想去同學(xué)家玩。他家在城里，而我是農(nóng)村娃，去城里就得坐公交車。別看離得這么遠(yuǎn)，我們可是一對(duì)親密的朋友呢！
我告訴媽媽后，便拿著新買下的仿真電子布娃娃，2元錢和一部手機(jī)出發(fā)了。謝天謝地終于擠上公交車了，我把2元錢遞給收錢的阿姨，可阿姨又退給我。我問(wèn)：“為什么要退給我？”“小朋友錢不夠啊，要3元�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵仭钡膱F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)一位好心的阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友怎么了，錢不夠、阿姨給你出！”她一邊說(shuō)，一邊把3元遞給收錢的人。
這時(shí)一位長(zhǎng)得高大的叔叔把布娃娃嘴上的奶嘴擠掉了，娃娃頓時(shí)哭了起來(lái)。它越哭越高，而且哭的'特別逼真，不知道的人以為這是真娃娃呢！看，這不？———車廂里的人都以為是真娃娃呢。我一邊找奶嘴一邊聽(tīng)著娃娃的哭聲，心已經(jīng)不耐煩了，便坐在地上哭了起來(lái)。
司機(jī)叔叔看見(jiàn)了，和藹得問(wèn)：“小朋友，別傷心，哭辦不成事。誰(shuí)給這位‘大媽媽’讓坐？”司機(jī)喊道。大家情不自禁的笑了。有的為我的娃娃找奶嘴、有的為我空座位、有的則哄我開(kāi)心……我的心頓時(shí)溫暖了起來(lái)！
這時(shí)一位老奶奶說(shuō)：“小朋友你干啥去？你的媽媽呢？讓小小年齡地孩子抱個(gè)娃娃上車，太不負(fù)責(zé)了！”大家沒(méi)聽(tīng)完我的話，就一起說(shuō)：“就是，就是�！�
我聽(tīng)了笑了笑，對(duì)他們說(shuō)：“您們誤會(huì)了，我抱著只是仿真布娃娃�！贝蠡锫�(tīng)了后不約而同的笑了。
大家的笑聲回蕩在我的耳邊，回蕩在整個(gè)車廂里，回蕩在每個(gè)人的耳中！
啊！感動(dòng)，感動(dòng)，感動(dòng)無(wú)處不在！
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