實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
上周三，媽媽生病了，頭十分的暈，說(shuō)話的聲音很虛弱，躺在床上睡了一個(gè)早上。我十分擔(dān)心，就像老人擔(dān)心年輕人的感覺(jué)。我想：媽媽會(huì)不會(huì)發(fā)燒了，我是不是應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？
這時(shí)，我想起了媽媽以前跟我說(shuō)過(guò)感冒的時(shí)候要多喝水多吃梨一類的水果。我連忙跑去廚房找梨子，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有梨了，我就拿著自己的零花錢跑去超市里，當(dāng)我走到梨攤前時(shí)，眼花繚亂根本不知道那個(gè)梨是最好的，心想：到底應(yīng)該選哪一個(gè)呢？如果隨手拿的話就會(huì)拿到不好的！”我想了好久都沒(méi)有想出來(lái)，沒(méi)辦法，只好隨手拿了幾個(gè)，買了單之后，我就急急忙忙地回家了�；氐郊依�，我拿起安全水果刀開(kāi)始削梨了，削著削著，就感覺(jué)我的左手中指一陣冰冷，我低頭看了一下，還好沒(méi)什么事，割破了點(diǎn)皮，幸好這是安全小刮刀。我再也不敢大意了，小心翼翼地削完了整個(gè)水果。我把梨子切成一塊一塊的`，放在媽媽最喜歡的盤(pán)子里，然后端給媽媽吃，媽媽看到了我給她準(zhǔn)備的水果，臉上露出了滿意的笑容。十分快樂(lè)！
我再去廚房里面給媽媽倒一杯熱水。這就是媽媽的中餐。
雖然我覺(jué)得我做得手忙腳亂的，不過(guò)，我還是很高興我讓媽媽快樂(lè)了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
星期天我和小伙伴約好了一起去玩老鷹捉小雞的游戲。我們先開(kāi)始石頭剪刀布，結(jié)果是我輸了。游戲開(kāi)始了我先數(shù)到一百，數(shù)完了，我開(kāi)始找小伙伴們了。我先在一棵粗壯的樹(shù)的后面找到了王 田、我又在草叢里找到了王開(kāi)心、接著我又在運(yùn)動(dòng)器材的下面找到了李藝。小伙伴們找齊了，又輪到王田找了。我們開(kāi)始了你抓我，我抓你的。漸漸地天快黑了，我們說(shuō)好回家了。我在回家的路上想我 們這一天玩的'很開(kāi)心，我永遠(yuǎn)忘不了這一天。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
5月3日是我的生日，我和妮妮兩家人一起去上海南匯的四十集會(huì)舍玩。我們開(kāi)車到那里會(huì)合。到了那里，我甩開(kāi)了妹妹，和一些男孩一起去玩了。我玩了一段時(shí)間，來(lái)到蒙古包里歇了一會(huì)兒，喝了點(diǎn)水，又跑去和男孩一起玩了。仿佛過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于到了中午，我蹦蹦跳跳地來(lái)到蒙古包的旁邊，看大人們燒烤，小孩則坐在太陽(yáng)傘底下的椅子上。大人們手忙腳亂，有時(shí)我也會(huì)幫大人們給正在烤的東西上刷油或翻一個(gè)面。有一些東西在燒烤箱上烤得有點(diǎn)黑了，就該拿起來(lái)放在一邊，等涼一會(huì)兒就可以吃了。我們先吃牛肉串，我吃了一串，覺(jué)得非常好吃，所以我又吃了一串。過(guò)了一會(huì)兒，又有三串牛肉串烤好了，爸爸給我和妮妮一人一串，然后他自己吃一串。我們把手里的`牛肉吃了個(gè)精光，然后把竹簽扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)雞翅烤好了，我正想拿一塊，沒(méi)想到大人說(shuō)：“這有點(diǎn)焦，是試驗(yàn)品，小孩別吃。”后來(lái)我們又吃了骨肉相連。等第二批雞翅好了，我已經(jīng)很飽了。我就在外面走了走，在沙地上撿貝殼。過(guò)了大約二十分鐘，我才回去。我的肚子有點(diǎn)餓，就嘗了嘗雞翅，吃了一點(diǎn)飯。過(guò)了一會(huì)兒，大家又一起和我吃生日蛋糕，然后才回家。
這是多么快樂(lè)的一天��！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
今天上午，大姨、舅舅帶著妹妹到我家來(lái)玩兒。
我已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到妹妹了，看到她我很高興。已經(jīng)是中午了，我們?nèi)ワ埖瓿燥�，回到家以后，大家都在吃水果。突然媽媽提議說(shuō)今天是元宵節(jié)，去世紀(jì)廣場(chǎng)玩吧，我們大家都一致同意。我們還帶上了一些水果和飲料。
到了世紀(jì)廣場(chǎng)，我向遠(yuǎn)處一望，啊!真的人山人海啊!比平時(shí)人多是還多好幾倍。廣場(chǎng)中央搭了一個(gè)大戲臺(tái)，看戲的人記得水泄不通!還有很多玩套圈兒的，釣魚(yú)的，蹦床的，開(kāi)小火車的真是看都看不過(guò)來(lái)。除了玩的還有很多地方小吃，什么大唐烤肉、爆米花、烤紅薯、炒米皮，問(wèn)著就讓人垂涎三尺!抬頭看，藍(lán)藍(lán)的.天空中飛滿了各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏，把天空裝扮的分外美麗。
我們?cè)谔兹Φ牡胤娇戳艘粫?huì)兒，妹妹想到充氣城堡上玩，于是我們就讓她去了，我也上去玩了，因?yàn)槌潜ど先颂�，媽媽、大姨和舅舅怕妹妹有危險(xiǎn)，讓我看著她。我一直坐在城堡上最高的滑梯上看著妹妹，她好像一只歡快的小鳥(niǎo)一樣，蹦過(guò)來(lái)，跳過(guò)去，真是可愛(ài)。
時(shí)間過(guò)的真快，妹妹要走了，我心里真是有點(diǎn)舍不得，今天是元宵節(jié)，真是一個(gè)令人難忘的快樂(lè)的一天。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
午餐時(shí)，我有三個(gè)桌友——何其多、夏睿、楊逸舟。我們每天中午都在餐廳的一張桌子上吃飯，那是一段非�？鞓�(lè)的'時(shí)間。楊逸舟是我們這桌的“拿飯員”，每天幫我們?nèi)齻�(gè)桌友拿飯盒。他很盡職，力氣也很大，有時(shí)候他一次就能把4個(gè)飯盒一起端過(guò)來(lái)。今天，不知道什么原因他只拿到了三份飯盒，他不加思索地就把三份飯分別給了我們?nèi)齻�(gè)人。過(guò)了一會(huì)兒，我想了想還是把自己的那份飯遞給了楊逸舟。這時(shí)我看到了翁老師，便走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“我少了一份飯�！比缓�，翁老師解決了問(wèn)題，我拿到了飯盒。
我們四個(gè)人每天都津津有味地吃著午餐、聊聊天，我們的話題可多了。當(dāng)然我還是和夏睿聊得最多了。何其多有時(shí)候也很調(diào)皮和風(fēng)趣的。
飯后，我們都會(huì)把各自的餐桌區(qū)域擦得很干凈，我們互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，也時(shí)�；ハ鄮椭�。
我喜歡我可愛(ài)的午餐桌友，這就是最初的友誼！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
今天是星期三，中午我們要在學(xué)校吃午飯，老師在周一下午已經(jīng)和我們約好，周三要自己準(zhǔn)備好午飯，吃完午飯我們一起觀看電影，我們心里可高興了。
一大早，我來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳的議論這次活動(dòng)，有的同學(xué)還互相詢問(wèn)帶的什么午飯。
上課鈴響了，第一節(jié)課，我們被叫去幫忙打掃衛(wèi)生；第二節(jié)課老師去開(kāi)會(huì)，我們自己上的自習(xí)課，第三節(jié)和第四節(jié)全都是上的數(shù)學(xué)課，可我總感覺(jué)今天上午的時(shí)間過(guò)得特別的漫。好不容易熬到第四節(jié)課，老師提前給我們下課了，我們趕緊去了趟廁所，然后又去開(kāi)水房把手洗干凈，順便接了杯熱水，趕回教室開(kāi)始我們的“集體午餐”。
我們以最快的速度吃完午飯，把課桌上面收拾干凈，老師接著給我們打開(kāi)電腦，用投影儀將畫(huà)面投到電子白板上面，我們一起觀看《藍(lán)精靈》這部影片。這部影片非常有意思，講述的`是藍(lán)精靈們智斗格格巫的故事，我們每個(gè)同學(xué)看得津津有味，這部影片的片長(zhǎng)有90分鐘，影片結(jié)束后，我們覺(jué)得時(shí)間好像才只過(guò)了半個(gè)多小時(shí)……哎，時(shí)間過(guò)得可真快呀！可我們的心還停留在《藍(lán)精靈》里呢……
希望在以后的時(shí)間里，老師還會(huì)組織這樣的活動(dòng)，我們期待著……
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
同學(xué)、朋友之間，鬧矛盾了，閱讀是愈合傷口的最好的藥；身處嘈雜之地，心煩躁了，閱讀是使人平靜的最有效的偏方；學(xué)習(xí)、寫(xiě)作，也是一樣，閱讀是提高自我最有用的老師。閱讀伴隨我成長(zhǎng)。
仔細(xì)品味一本書(shū)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的很美妙，那種感覺(jué)，比和小伙伴們一起嬉戲，來(lái)的省力，卻又有不甘示弱于那種感覺(jué)的快樂(lè)，我就是至今都忘不了，那本《夏洛的網(wǎng)》，看了一次又一次的我，雖不能講出其中快樂(lè)的緣由，也無(wú)法言喻那種快樂(lè)，也許歸根到底，那就是閱讀的快樂(lè)吧！
每每看一本很有意義，或記載作者親身經(jīng)歷痛苦磨難的一本書(shū)時(shí)，我就有一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛成了他們最摯愛(ài)、最信任的朋友，替他們把痛苦分擔(dān)，替他們把快樂(lè)分享。就像癡迷于電視劇的那些人一樣，被里面的情節(jié)所感動(dòng)。而我，是被書(shū)中那些偉大的悲劇、感人至深的事件，所觸碰了，觸碰到了心中最脆弱的地方，心靈才下起了傾盆大雨，淋濕了眼眶。
有時(shí)，遇到那些家長(zhǎng)、老師和同學(xué)都解決不了的問(wèn)題時(shí)，我只想哭，只想找書(shū)籍來(lái)傾訴。因?yàn)�，只有它不�?huì)嘲笑我，不會(huì)責(zé)罵我。要是翻開(kāi)稍有哲理的書(shū)，它們就如萬(wàn)事通博士，告訴我解決問(wèn)題的方法。結(jié)果真的會(huì)迎刃而解，似雨過(guò)天晴般爽朗與輕松。
那些愛(ài)閱讀的人們，就會(huì)知道，閱讀帶給了他們多少的好處，最多的就是戰(zhàn)勝別人的喜悅吧！
我記得，我們的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，我真的非常有感觸，到現(xiàn)在還記憶猶新，感覺(jué)他說(shuō)的就是真理：有的同學(xué)不愛(ài)閱讀，有的同學(xué)堅(jiān)持閱讀，不愛(ài)閱讀的同學(xué)寫(xiě)作時(shí)無(wú)話可說(shuō)，愛(ài)閱讀，并且堅(jiān)持閱讀的同學(xué)寫(xiě)作時(shí)思如泉涌！“思如泉涌”意味著什么？還不是超越別人更高的作文分?jǐn)?shù)與語(yǔ)文成績(jī)嗎？不愛(ài)閱讀的孩子，怎能體會(huì)到愛(ài)閱讀的同學(xué)，收獲知識(shí)，采摘碩果的快樂(lè)呢？
閱讀，那就是我的快樂(lè)吧！它就是我的精神食糧，給我補(bǔ)給物質(zhì)上失掉的營(yíng)養(yǎng)，這么多年下來(lái)的.成長(zhǎng)，書(shū)就不知伴隨我走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。
平時(shí)，我很少看書(shū)，但這不意味著我不看書(shū)了。一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“每逢寒暑假，你都給我買那么多的書(shū)，不是我不愛(ài)看，只是這太浪費(fèi)錢了，您就別……別給我買了吧！”我哽咽著，吞吞吐吐地說(shuō)。哪里知道媽媽這樣回答：“這哪是浪費(fèi)錢呢？我只是想你從這些書(shū)中體會(huì)做人的道理，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，做好一個(gè)中國(guó)人，長(zhǎng)大了，好在社會(huì)上立足呀！”我很感動(dòng)，我再也不敢去說(shuō)拒絕看書(shū)的話了。媽媽是為我好，我怎么能把她的這份愛(ài)，推向千里之外呢？
在這以后，看起書(shū)，閱讀起來(lái)，總會(huì)非常有勁，有激情，因?yàn)闀?shū)里全包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。然后閱讀的快樂(lè)會(huì)加深一倍，甚至一百倍。
我喜歡在周末看書(shū)，周末的時(shí)間相對(duì)充足一些。那個(gè)星期天，安然自得置于書(shū)桌旁看書(shū)的我，突然有想上廁所的沖動(dòng)，就習(xí)慣性拿著《老人與�！窙_進(jìn)了廁所。鎖上門以后，津津有味地看起來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去，也不知道過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)外面有如鼠般“作作索索”。是誰(shuí)？莫非是是老爸？可能真的是吧！我不安地想：萬(wàn)一他看到我上廁所都不安穩(wěn)，說(shuō)不定會(huì)罵我什么呢。于是，我靈敏機(jī)智把書(shū)藏在了洗衣機(jī)里，然后若無(wú)其事地去開(kāi)門，只見(jiàn)爸爸站在門外，一臉懷疑地看著我。
“你搞什么名堂，上廁所那么長(zhǎng)時(shí)間？”爸爸問(wèn)。我鎮(zhèn)定地回答道：“沒(méi)什么，真的沒(méi)什么�！彼路鸶杏X(jué)不對(duì)勁，還是東張西望，終于，視線穿過(guò)了那個(gè)不起眼的——洗衣機(jī)，他在里面找到了我的“犯罪證據(jù)”——那本《老人與�！�。我低頭，像犯了重大的過(guò)錯(cuò)似的，也不知道怎么去解釋。
在以后的日子里，不止這一起“廁所看書(shū)犯罪案件”出現(xiàn)，還有像：半夜小電燈照明看書(shū)、周末作業(yè)先靠邊看書(shū)、上課不聽(tīng)講看書(shū)、晚飯不吃看書(shū)等等，數(shù)不勝數(shù)。
對(duì)，是閱讀充實(shí)了我的學(xué)習(xí)與生活，讓我不會(huì)空虛，不會(huì)寂寞。在受傷、煩躁后的第一時(shí)間，得到醫(yī)治，它們還裝載了媽媽對(duì)我的愛(ài)與更高的期望。閱讀是那樣快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
秋天到了，樹(shù)葉落了，天氣變得涼爽了，果子、莊稼都成熟了。
我來(lái)到莊稼地里，看到玉米咧開(kāi)嘴笑了，高粱、稻谷也都成熟了。我來(lái)到公園，看到樹(shù)葉落了，還有，小朋友都在放風(fēng)箏、捉蛐蛐，這個(gè)季節(jié)確實(shí)是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我又來(lái)到果園，看到各種各樣的水果都成熟了，有蘋(píng)果、梨、桔子、香蕉等水果，這些水果都散發(fā)出淡淡的清香。
星期天，爸爸媽媽帶我去爬山，我覺(jué)得秋天是這么美好，我感覺(jué)到秋天的`快樂(lè)了。
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