美麗的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-23 18:13:40 小學(xué)作文我要投稿

精選美麗的小學(xué)作文錦集5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選美麗的小學(xué)作文錦集5篇

美麗的小學(xué)作文篇1

　　一個(gè)小男孩，相貌丑陋，說(shuō)話口吃，嘴角成畸形，講話是嘴巴總是歪在一邊，還有一只耳朵失聰。雖然這個(gè)小男孩天生就有這么大的缺陷，但是他毫不氣餒。為了矯正自己的口吃，這孩子模仿一位小說(shuō)家，嘴里含著小石頭說(shuō)話，嘴巴和舌頭都被磨爛了，母親很心疼他，流下了淚。他卻安慰媽媽說(shuō)：“媽媽，書(shū)上說(shuō)，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛他的繭之后才變成的。我要做一只美麗的蝴蝶�！焙髞�(lái)，他能流利的講話了。這位小男孩就是加拿大第一位連任兩屆的總理克得蒂安。

　　是啊，上天注定了你的外貌，可命運(yùn)仍然掌握在你的手中�？说玫侔搽m然外貌丑陋，但他立志要做一只美麗的蝴蝶，并努力沖破束縛他的繭，我們無(wú)法不為他感動(dòng)。外貌的`缺陷并沒(méi)有始他失去勇氣，反而始他更加充滿斗志，以常人不能忍受的方法來(lái)鍛煉自己，并一路向他的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，終于成為了一只美麗的蝴蝶。相比之下，我們生活中碰到的一些小挫折又算的了什么呢！只要心中有目標(biāo)，他就會(huì)像一盞照亮你人生道路的燈，讓你沖破困難，讓我們化蛹成蝶！簡(jiǎn)評(píng)：論點(diǎn)鮮明，論證有力！

美麗的小學(xué)作文篇2

　　德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)坐落在東山腳下，它是一所充滿生機(jī)的小學(xué)。

　　春天，校園一片淺綠，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草鉆出地面盡情地享受著太陽(yáng)溫柔甜蜜的吻。

　　夏天，校園一片深綠，三葉草把土地鋪上了深綠的地毯，小草油亮亮的，太陽(yáng)像火一樣烤在人的身上，樹(shù)兒耷拉著腦袋呆立不動(dòng)。

　　秋天，校園一片金色，樹(shù)上的葉子都變黃了，像一個(gè)金色的校園。秋雨也偷偷地降到大地上，看起來(lái)朦朦朧朧的，好像進(jìn)入了魔幻世界。

　　冬天，樹(shù)葉跑到樹(shù)媽媽的腳下，早晨整個(gè)校園浸在乳白色的'濃霧里。墻角的梅花開(kāi)得正艷，一股濃濃的香味飄蕩在校園里。我最佩服的就是梅花那種不怕嚴(yán)冬精神，不由得想起一首贊揚(yáng)梅花的古詩(shī)來(lái)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”

　　��！我愛(ài)我美麗的校園！

美麗的小學(xué)作文篇3

　　秀美的敬亭山下，有一個(gè)美麗的地方，那就是敬亭湖。

　　敬亭山名聲在外，但是又有多少人知道敬亭湖呢。仿佛是應(yīng)驗(yàn)著依山傍水吧，敬亭湖不知何時(shí)就早早地在這里出生了。你看那湖水碧波蕩漾、清澈透明，別說(shuō)家鄉(xiāng)的人們，就是外地游客來(lái)了，也是贊不絕口；特別是到了春天，春來(lái)江水綠如藍(lán)，那時(shí)你再看一眼敬亭湖，那晶瑩的水花引得你都想俯下身子去喝上一口。

　　湖兩岸婀娜多姿的.柳樹(shù)，猶如一個(gè)個(gè)輕盈的少女，那是讓人修身養(yǎng)性的好地方。“少女”簇?fù)碇g，三兩步遠(yuǎn)就有一些亭子，遠(yuǎn)望如同孫悟空的金箍棒支撐著，走近了看，亭子里有好些椅子，許多還是原木的，更有些雕龍畫(huà)鳳的栩栩如生。這可太好了，來(lái)，坐下來(lái)吧，一起悠閑地品茗、說(shuō)事、談笑風(fēng)生，心里滋生的是對(duì)生活的一種豪邁之情。

　　走在湖邊的小路上，看那小草郁郁蔥蔥，聽(tīng)那小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，望那湖水碧綠純凈。不知不覺(jué)地來(lái)到了湖心島，看這個(gè)與陸地牽手的小島，以一橋相連。登上島尖尖，湖光山色盡收眼簾；俯身看那湖水，魚(yú)兒在水里自由地游來(lái)游去，湖水泛起了層層波紋，不遠(yuǎn)處有人在悠閑垂釣，微風(fēng)拂過(guò)，仿佛世外桃源。

　　一瀉千里的長(zhǎng)江叫人心潮澎湃，波濤洶涌的南海令人浮想聯(lián)翩；而這偏安于此的平靜如初的敬亭湖，則真的讓人一次次流連忘返。

美麗的小學(xué)作文篇4

　　鼓浪嶼位于廈門(mén)的西南方向，面積有1。87平方公里，人口有2萬(wàn)人，島上氣候宜人、四季如春，有“海上花園”的美稱。

　　我們乘著輪渡，來(lái)到鼓浪嶼，沿著林蔭路，不知不覺(jué)中來(lái)到菽莊花園，菽莊花園的花真多，百花齊放，目不暇接；菽莊花園的花真美啊，千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷；菽莊花園的花真奇啊，有好多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，有的象一個(gè)鐘倒掛過(guò)來(lái)，有的像一只蝴蝶，奇形怪狀，令人稱奇。

　　再往前走，又來(lái)到了海濱浴場(chǎng)。我連忙脫下鞋子，赤著腳，小心翼翼地踩入軟軟的.、暖暖的沙子里，奔向海灘，感受浪濤打在腳上的冰涼、刺激的感覺(jué)。正玩著，一個(gè)大浪猛打過(guò)來(lái)，我連忙退后，避免襲擊。

　　玩完了海水，我們繼續(xù)前進(jìn)，一扭頭，看見(jiàn)了鼓浪石，距說(shuō)鼓浪石是空的，所以浪打上去，石頭發(fā)出沉悶的響聲，我好奇地跑到跟前，近距離觀賞這尊大石頭。繞著鼓浪石走了一圈，又摸著它的身子走了一圈才走開(kāi)了。

　　離開(kāi)了鼓浪石，我們向日光巖進(jìn)發(fā)，日光巖上人真多�。∥覀冑M(fèi)了九牛二虎之力爬上日光巖，原來(lái)日光巖是一塊巨石，游人在上面走來(lái)走去，從遠(yuǎn)處看，顯得很渺小。當(dāng)我登上日光巖時(shí)，才真正發(fā)現(xiàn)日光巖很高，從上向下望，真有一覽眾山小的感覺(jué)。

　　那天玩得真累，但我卻很高興。鼓浪嶼，你真美麗！

美麗的小學(xué)作文篇5

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的.多么好�。〉趾沃故恰熬G”？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

　　六年級(jí):selena510

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