【精華】樂趣的小學(xué)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的樂趣的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
趣無處不在，有時，就在一瞬間，有的而是永遠�？傊�，有樂趣生活才會多彩一些。
我的樂趣就是從大自然當(dāng)中體會到的。
在夏天的傍晚，我總是和朋友一起找知了的幼蟲知了猴。
它們有的出來得早，有的出來得晚些，只能挖洞去找。
每天傍晚差不多六七點鐘，正是它們出來的時侯，我們的動作一定要快，否則就會被院里的老太太們撿走炸吃了或是喂貓。我們?yōu)榱吮Ｗ∷鼈兡谴嗳醯纳�，一定要趕在老太太們開工之前把幼蟲們都搶到手。那情景十分緊張不過，也是十分有趣！
我們打著手電，在每棵樹根處摸索著，尋找著。出來早的猴就爬在樹上，出來晚的則在土地和草叢中，所以每走一步都有可能踩到它們。我倆一人看樹干一人觀察地面，小心翼翼地穿梭在樹枝之間。我們家屬院的土地面積大，要找的地方很多，天熱蚊也多，盡管身上擦了防蚊藥，可每次鉆出小樹林時，胳膊，腿上到處都是大包，那是大花蚊子的杰作，被它叮上一口那是極癢極癢的。不過，為了讓這院兒所有的知了都可以在樹上唱歌，我們就明知山有虎，偏向虎山行，冒著蚊蟲的叮咬，忍受著難言的奇癢，繼續(xù)鉆行于樹林柳條中。幾個小時后，我們幾乎把每個角落都找遍了，身上那無情的大包又多出了許多。這種抓耳撓心的感受令人難以言表，可看著自己手里捧著的知了猴，又瞥見老太太們一無所獲，心里自然說不出來的歡喜。低頭凝視猴們披著滿身泥土在手上爬來爬去，鋒利的小爪子抓得我不禁叫起來，盡管是蟲也覺如此可愛。
我和朋友計劃把知了猴們平均分配，準備拿回家讓它們安全出殼，然后放生，還給它們自由。這時，家家已是燈火通明，正是它們脫殼變身的時候了。進了家，燈一關(guān)，把知了猴放在紗窗上，滿有興致地瞧著它們東爬西走，它們正在選擇舒適的地方。不多時，猴們已各自找好了合適的位置，趴在那里一動不動，準備脫殼。仔細看它們脊背，表皮漸漸地裂開一條細細嫩綠的縫隙，慢慢地，裂縫越裂越大，嫩綠色的后背露了出來。半個多小時過去了，后背已完全出來，又過了許久，頭部也順利出殼，最后，屁屁一下子從殼中撅翹而出，蛻變成功！剛剛出生的`身體是那樣的柔弱，翅膀縮成一團，這是它們最脆弱的時候。逐漸它們會由綠變黑，直到打開翅膀飛翔新生的過程是如此的漫長艱辛，我守候了知了變化的全過程，一個小時，兩個小時整整一個晚上，甚至忘記了睡覺。
第二天一大早，約好了朋友去放生，晚了，它們會餓的。我們迎著曙光，揣著各自的知了，想象著它們在高高的樹枝上鳴叫，在藍藍的天空飛翔，內(nèi)心無比舒暢，仿佛剛剛成就了一件大事。我們張開雙手，目送它們一只只起飛，遠去�；氐郊�，無意瞥見窗上昨晚披著泥土的殼，心里不禁地懷念起來。
忽地聽到遠處清脆的歌唱，不覺想到，那就是與我共度一夜的知了吧，從我手中放飛的吧。
樂趣的小學(xué)作文 篇2
終于到了星期五，在這一天有我們非常喜歡的信息課，因為，信息課可以學(xué)習(xí)到很多有關(guān)科技信息方面的知識。并在老師的輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)到電腦的基礎(chǔ)知識。
上課時間到了，我們便迫不及待的沖向電腦室，進入電腦室后，迅速打開電腦。等待著老師布置今天學(xué)習(xí)內(nèi)容。 老師說：今天學(xué)習(xí)怎么使用“讀書圈”。 讓我們打開百度搜索，搜索“讀書圈”點擊進入“讀書圈”后便開始注冊賬號，我首先開始挑選自己喜歡的壁紙圖案，能夠讓自己的“讀書圈”的界面美觀起來。之后，開始添加書籍，發(fā)現(xiàn)許多喜歡的書，便把它們紛紛的加入我的“書籍大家庭”！
忽然，聽見一片同學(xué)七嘴八舌的吵鬧聲，原來他們在相互加好友吵鬧，哈哈！也激起了我要加好友的`興趣，可是我添加好友的時候，總是出現(xiàn)“網(wǎng)頁有錯誤”的提示，我試了好多好多遍，都沒有能夠成功。
這時，下課鈴響了起來，我們只好下課了。帶著遺憾的心情離開信息教室�；匕嗉壍穆飞�，我默默的想，回家后我再創(chuàng)建我的讀書圈！
樂趣的小學(xué)作文 篇3
我轉(zhuǎn)到國芯希望小學(xué)，換了個語文老師，我對寫作越來越有興趣了。
以前，一提到寫作文，我就覺得寫作文是一種負擔(dān)，因為不知道寫什么又不知道怎樣寫。
在一次習(xí)作交流平臺中，戴老師告訴我們：“其實寫作并不難，每一次寫作只要先確定一個主題，然后圍繞這個主題找到可寫的材料，至于寫作方法可以在交流平臺里找到……”從那以后，每次習(xí)作，我都有了頭緒，明白了作文該怎么寫了。
后來，戴老師幫助我們在《浙江博客網(wǎng)》建立了博客，并讓我們在本子上寫好的習(xí)作上傳到自己的博客空間里。這一傳不得了，不但自己能看到書寫字體的文章，而且還有其他博友點擊著看，有的還在我寫的文章下面給我打分、寫評論，這下我們可來勁了，寫作的`興趣一下提了上來。
一次，我寫了一篇題為《救父記》的博文，一口氣寫了三千多個字，這對小學(xué)生來講算是一個破天荒了。戴老師看了這博文說：“徐博穎開始寫小說了，而且寫的很有邏輯，語言又流暢，差不多都用不著我修改了�！蔽衣犃诵睦飿纷套痰�，也就更喜歡寫作文了。現(xiàn)在，我們在《浙江博客網(wǎng)》上建立起了一個“小學(xué)生作文”的班級博客圈，除了本班的同學(xué)外，還吸引了來自全省各地的一些小學(xué)生加入。我們互相學(xué)習(xí)、相互評價，互相幫助、相互鼓勵，真的好幸福哦！寫作成了我們班一件最幸福最快樂的事了！在這里也十分感謝許多大博友、老前輩博友，感謝你們對我們的關(guān)心和鼓勵。
現(xiàn)在，我感覺寫作文不但不是負擔(dān)，而且一種樂趣、一種享受。其實，寫文章一點也不難，就是把心里想說的話一句一句說清楚就是嘛！
樂趣的小學(xué)作文 篇4
暑假二舅和爸爸帶我到郊外野炊，當(dāng)然吃的也是野生的食物嘍，要說野生食物，釣魚可是必不可少的哦！
在小河邊，二舅早已準備好了釣魚的工具，我沒有釣過魚，所以不會釣，必須先看二舅釣。之見他熟練的把餌掛在鉤上，一甩，就甩到河里，剛下鉤，就看見浮子一沉一沉的，可二舅卻紋絲不動，可把我急壞了，眼看魚就要跑了，突然，浮子整個兒沉入水中，二舅這才猛的一拉鉤，哈哈，有魚上鉤，哇塞，還是一條一尺長的鯉魚呢。就這樣，二舅一連釣上來了三四條，可爸爸呢，一條魚也沒有釣著，氣得他只咬牙、哆嗦。
這時，二舅把魚竿遞給我，我也學(xué)著他的`樣子，放上一個魚餌，一甩鉤，嘿嘿，我的運氣也不錯嘛，剛一下鉤就來了一個“貴客”，二舅一見浮子下去了，大喊一聲：“拉”。不知怎么回事，魚溜掉了，我沒有灰心，反而更增加了我的信心，過了一會兒，又有一個“客人”來“竄門”了，我吸取了上次的教訓(xùn)，猛地往后一拉，呵！一條“大大”的魚，可把我樂壞了，又接著釣上來幾條。
最后一數(shù)，一共釣上來三十幾條，成果還真不錯哦，里面還有我的五條呢！
釣魚可真有趣呀，我下次還要來釣魚，下次要好好和二舅切磋切磋呢！
樂趣的小學(xué)作文 篇5
一根彩繩，飛揚出不一樣的風(fēng)采，增添了校園無限的生機，我們都從大課間的繩操中獲得了樂趣。
我們都很喜歡大課間跳繩活動。我們隨著音樂，踏著節(jié)奏，手里搖著跳繩，迫不及待地跳動。一條條彩繩在空中飛舞，像一道道彩虹掠過，美麗悅目。
我們班最喜歡跳大網(wǎng)繩，繩子在我們手中不停地地晃動，發(fā)出“呼呼”的響聲，打在地上“噼啪”的直響，像鼓勵著我們沖進去，繩子晃動極快，簡直叫人眼花繚亂。老師們看著都不敢言語，怕影響了我們的發(fā)揮。我們集中精神地搖，繩子飛快地甩起來，猶如千萬條彩龍在飛舞。繩子“啪啪啪”聲落地，塵土飛揚。跳繩的人沖進去跳，像一只只小麻雀上下飛舞。我們搖繩子的同學(xué)屏住呼吸，穩(wěn)住節(jié)奏，盯著跳繩的同學(xué)，擔(dān)心他們失敗。最后，勝利的我們就會發(fā)出“耶！”的叫聲，叫聲驚天動地，響徹校園。
還有一項跳繩是速度跳，30秒鐘內(nèi)，看誰跳得最快最多，比速度賽成績。
跳繩的.好處很多，活動手腳，強壯身體。跳繩是我們的強項，是我們最喜歡的運動項目，給我們快樂、健康、活力，讓我們享受運動的樂趣。我們要勝不驕，敗不餒，堅持鍛煉，茁壯成長。
樂趣的小學(xué)作文 篇6
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！鄙鷻C勃勃的春天到來了，萬物復(fù)蘇，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
郊外，許多小朋友都在興致勃勃地放著風(fēng)箏。你瞧，小明一手拿著風(fēng)箏線，一手托著著大大的風(fēng)箏，正尋思著怎么把風(fēng)箏送上天。后面的小剛舉著“燕子風(fēng)箏”也準備著開始放呢。一陣風(fēng)吹來時，小明急忙招呼小剛：“小剛，快點放手，風(fēng)箏要飛起來了！”小剛聽后，用力將風(fēng)箏一拋，風(fēng)箏搖晃著身體飛高了一點，可是不一會兒，風(fēng)箏就像泄氣的氣球一樣直落了下來。小明和小剛試了好幾次，怎么也飛不起來，正當(dāng)他們決定想放棄的時候，一旁的小花看見了，說：“你們應(yīng)該帶著風(fēng)箏，逆風(fēng)助跑一段路，再慢慢松開風(fēng)箏線。風(fēng)箏飛上去后，拉一拉，放一放風(fēng)箏線，這樣風(fēng)箏才能越飛越高……”聽了小花的話，小明和小剛的臉一下子就紅了，遇到一點困難挫折就輕言放棄，怎么能把事情做好呢？俗話說，失敗乃成功之母！想到這里，小明和小剛重拾起信心，吸取剛才放風(fēng)箏的'失敗教訓(xùn)，逆著風(fēng)帶著風(fēng)箏跑起來……在他們的努力下，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍天。三個小伙伴歡呼起來：“太棒了！我們的風(fēng)箏飛起來啦！”
遠處的一家三口，也在放風(fēng)箏。小強的風(fēng)箏飛得可真高呀！他的爸爸摟著媽媽的肩，眼角浮著笑容，充滿愛意地看著孩子放風(fēng)箏，贊許地說道：“小強，你可真厲害！”
天空中的風(fēng)箏越來越多，有火紅的金魚，有兇猛的老鷹，還有長長的蜈蚣……孩子們一個個拉著風(fēng)箏線，歡笑著、奔跑著，盡情地享受著童年的快樂時光。
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