【實用】我們小學作文匯總7篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我們小學作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們小學作文 篇1
今天，爸爸要帶我和姐姐一起去游泳，我很開心。
到了游泳的地方，我們換好游泳衣，應開始游泳了。由于我不會游泳只好泡在水里，姐姐看見了，決定教我游泳，我很高興。
姐姐對我說：“要想學會游泳，就一定要先學會憋氣�！蔽尹c點頭。我把頭沉進水里，可是過了幾秒鐘，我就憋不住了。姐姐說：“要多練習才行�！庇谑俏揖途毩暳嗽S多次，果然成功了。我足足憋了20秒，我趕緊向姐姐報告了這個好消息。姐姐高興地說：“你就快要學會游泳了�！�
姐姐對我說：“你要深吸一口氣，然后使自己浮到了水面，手腳并用使勁向前游�！蔽倚判氖愕卣f：“知道了！”我深吸了一口氣，鼓足勇氣往水面上一 撲，手腳拼命的拍打著水面，可是就游了一米遠，我失望極了。姐姐說：“你能游起來就已經很不錯了，只要你多加練習，一定能游得很好�！甭犃私憬愕脑�，我又 恢復了信心。開始練習，可是老是咽水，不過我還是堅持練下來。果然，功夫不負有心人，我學會了游泳。
今天我真是太高興了，因為我不僅學會了游泳，還明白了一個深刻的.道理：要堅持地努力地做，就會有收獲。
我們小學作文 篇2
我們的三0三班，
是一個奮發(fā)圖強的集體。
人人都爭取全面發(fā)展，
個個都為祖國爭氣。
齊努力，爭上游，奮力拼博，
愛祖國，愛人民，永記心里。
課堂上，我們專心聽講，
課后做作業(yè)，誰也不三心二意。
操場上，我們生龍活虎，
為祖國，我們必需練好身體。
我們的.三0三班，
是團結的集體，
是戰(zhàn)斗的集體。
誰是我們的領路人？
她就是我們的班主任葉老師。
我們小學作文 篇3
是誰，在黑夜之時還在埋頭批改作業(yè)；是誰，為了我們的成績而嘔心瀝血；是誰，把青絲染成白發(fā)？她就是我們的班主任—徐老師。
告訴你，徐老師已經“桃李滿天下”啦！她俊俏的鼻子上架著一副金色的眼鏡，真像一個女博士。一張嘴巴小巧玲瓏，雖然薄薄的，但卻是出口成章，妙語連珠。特別是成語，聽！她又在說了：“一心一意，九牛一毛，虎背熊腰……”
嘿，徐老師還是個“幽默大師”呢！有一次，我們在背古詩《塞下曲》，老師就在里面加了幾個擬聲詞：林暗草驚風，“沙沙！”，將軍夜引弓�！班�！”，平明尋白羽，“呀！”沒在石棱中�！巴廴 蔽覀兌夹澚搜�。
還有一次，徐老師問我們“金木水火土”哪個腿最長？同學們說出了各種各樣的`答案，有的說是金，有的說是土……徐老師最后才笑著公布答案：“是火，火腿長（腸）嘛！”
哈，徐老師還是“圣誕老師”呢！記得三年級圣誕節(jié)那天，徐老師捧著一大疊“國際大獎小說”來到教室，她要充當“圣誕老人”把書送給全班每一位同學。當我拿到《鋼琴小精靈》時，就津津有味地看了起來。
好了，今天就講到這里，你們認識我們的徐老師了嗎？
我們小學作文 篇4
世界上如果少了歡樂， 那么世界將變得陰沉沉的。而我家從小不受煩惱的困擾， 那是因為我家有個“開心果” ——我的表弟凱凱， 只要家里有她， 家里總是充滿歡笑。
化解尷尬
姥姥今天做了一碗雞湯 ，初次嘗試， 每個人都僅僅喝了一口 ，湯匙就再 沒往湯里放。 姥姥的臉陰沉沉的， 表弟看到了， 鄭重其事地又喝了一勺 ，用賣萌的腔調 ：“說好湯好湯 ，只不過 ，我覺得還得加3斤肉、 五斤人參 、再來點靈芝、 什么 ……玉米哦、土豆、豬肉、 羊肉、胡蘿卜之類都加上， 都是我愛吃的， 說完還高興的笑笑 ，大家都被她逗樂了， 姥姥也笑了。一場尷尬就這樣被化解了。
勸架大使
姨姨和姨夫不知因為什么吵起來了， 吵得挺兇 ，表弟看到了 ，連忙跑過去， 抱住姨姨姨父 ，有腔有調的唱了起來：“小寶寶乖乖， 不要吵架， 吵架就不是好孩子了， 我是好孩子 ，我從來不吵架 �！闭f完 ，還給姨姨和姨夫講了笑話，姨姨和姨父只管笑的前仰后合，那還顧得下吵架。
關心小動物
舅舅 給她買了一只泰迪， 非�？蓯�，凱凱一見到就很喜歡，連忙高興地抱起狗狗 ，抱著狗狗直親熱，可狗狗并不領他的情， 他裝作生氣 ，說“小狗崽子， 別跑， 再跑我就生氣了 �！毙」凡煌�， 于是便抄起一根棍子 ，大叫 ：“我是你的'家長 ，你竟然不聽話 �！本瓦@樣他一直追了很遠很遠， 而在一旁的我們早已笑得前仰后合。
這就是我的表弟凱凱 ，他在哪兒， 哪兒就充滿了笑聲 ，誰能不說， 我的表弟就是“開心果”呢？
我們小學作文 篇5
葉園園，是我們班的一名中隊長，也是一個萬人迷，她和鄭文萱并稱我們班的“班花”。她擁有一束黑中透黃的頭發(fā)，常常扎著馬尾型的辮子，跑起來頭發(fā)一上一下的`，像極了真正的馬尾。她的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的眼睛，不像管胡昊那樣是個瞇縫眼，怎么看都覺得毫無生氣；也不像曹瑞豪那樣大大的，顯得聰明活潑；她的眼睛像張老師那樣炯炯有神，又充滿威嚴。
她的學習很好，班里有許多人都以她為榜樣；但她也很兇，我們班的許多男生都對她敬而遠之；她又很膽小，就連毫無還手之力的小昆蟲，她見了也會哇哇大哭。
她的優(yōu)點很多，最主要的就是樂于助人。
還記得那是在三年級時，她從外校轉了過來，張老師就將她安排在了我的旁邊。她一坐到我的旁邊，給我的第一印象就是樂于助人：上課時，她很會做課堂筆記，常常一記就是大半張紙，只要我沒抄，向她借，她準會借給我；上數學課時，我有時會忘帶尺子，她見了，便會毫不猶豫地遞給我……
她就是我們的榜樣，一個樂于助人的女孩子。
我們小學作文 篇6
我們班里，有一個淘氣至極的男生，他在任何時候都能找出“玩點”來，常常惹得人哭笑不得。
他個子偏矮，又黑又瘦，一雙大大的眼睛，滴溜一轉，就會冒出一個“鬼點子”。他的成績在班上最多也就倒數第二，可他在“玩”上面卻是名列前茅，不信，我就給你說來聽聽。
有一次期末考試，大家做完題都在認真仔細地檢查，他卻百無聊賴地坐在椅子上，低著頭在桌肚子里擺弄著什么，不時發(fā)出“沙沙”的`聲音。突然，“啪”的一聲，一卷透明膠帶從他桌肚子里蹦了出來。監(jiān)考老師回頭瞪了他一眼，他沖老師“嘿嘿”一笑，做了個鬼臉，貓下腰把膠帶撿了回去，接著又低下頭忙活起來。老師走到他身邊，提醒道：“做完考卷的同學，請再認真檢查一遍，不要浪費時間！”于是，他就開始裝模作樣看起考卷來。當老師回轉身子往講臺上走時，我們發(fā)現，老師的衣服后擺上粘著一個東西在來回晃動，仔細一看，是一個纏滿透明膠帶的小紙球，原來，這就是他在桌肚子里辛辛苦苦完成的“杰作”��！
有一次上美術課，他不認真聽講，一會兒回過頭去跟同學講話，一會兒把手指放在嘴里吹口哨，一會兒又對老師做鬼臉。最終讓老師忍無可忍，就讓他到教室最后面坐著，他走過去的時候，偷偷在老師身后打出勝利的手勢，一臉驕傲的樣子，如同打了勝仗的將軍，似乎是說：“嘿嘿，讓我到后面去，正合我意！”他邊走還邊愉快地吹了聲口哨。坐到后面以后，果然他一點都不安穩(wěn)，不停地制造一些動靜，大家習以為常，都沒理他。但一會兒工夫后面居然安靜了，大家都很奇怪，是我們的耳朵出了問題，還是他吃“禁動藥”了？老師也很奇怪，就走過去看了看，嗨！原來他在后面玩 “雕刻”呢！所謂“雕刻”，就是用小刀在橡皮上刻字，他可是刻得不亦樂乎。
有一次在語文課上，他看課外書被老師發(fā)現后收繳了，放在講臺的抽屜里。當老師背過身在黑板上寫字時，他偷偷上去拿了回來，等快下課的時候，他又悄悄放了回去。下課后，老師問他：“課外書還想不想拿回去了？”他淡定地說：“我已經看完了，拿不拿回去無所謂�！迸美蠋熆扌Σ坏谩�
這樣的例子舉不勝舉，現在，你猜出他是誰了嗎？哈哈，他就是我們班的“馬小跳”——伍成龍。
我們小學作文 篇7
現在，汽車逐漸進入了我們的生活，有了汽車，我們的生活變得更加方便。
汽車給我們生活帶來很多便捷，可以讓我們更快到達目的地，也可以在夏天讓我們享受空調的涼爽，冬天感受暖氣的溫暖，特別是下雨的時候不被雨水淋到。汽車最重要的作用是大大提高了人類的速度，給我們的經濟建設插上了騰飛的翅膀，為社會的發(fā)展注入了澎湃的動力。
我們在享受汽車給我們生活帶來快捷方便的同時，汽車排出的廢氣嚴重影響了我們生活的'環(huán)境，廢氣使人類的抵抗力下降，感冒和頭暈，形成霧霾，好多天看不到太陽。現在，隨著汽車越來越多，我希望科學家能發(fā)明出更加完美的汽車出來，使用清潔的能源，既能不影響我們的環(huán)境，又能讓我們的生活節(jié)奏更快更安全。
汽車真把我們的生活改變了，以前沒有汽車，大家出門都是步行，現在到處都是汽車。不管旅游，上班還是上學，都可以坐汽車，節(jié)省了很多時間。相信不久的將來電力汽車會更加普及，太陽能汽車也指日可待，我們的生活將更加美好。
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