機器人小學(xué)作文

時間：2023-06-25 15:16:38 小學(xué)作文我要投稿

【精品】機器人小學(xué)作文9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的機器人小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。

【精品】機器人小學(xué)作文9篇

機器人小學(xué)作文篇1

　　大家好，最近豬流感在快速的傳播，醫(yī)院里的醫(yī)生，護士都忙不過來。我想發(fā)明“醫(yī)生護士機器人”幫助醫(yī)生護士醫(yī)治護理病人。

　　別看他的樣子和一般的醫(yī)生護士沒什么兩樣，作用可大了呢!他能用電子眼敏銳地方現(xiàn)病人的病情，并且對癥下藥，保證萬無一失，能在護士不足的時候給病人打點滴，而且該打進血管時就打進血管，該打進肌肉時就打進肌肉，絕對不會馬馬虎虎亂打。

　　你也許會問：“那他怎么充電呢?”哈!這就要功歸與神奇的`“空氣能眼鏡”了，這副眼鏡只要碰到空氣就能隨時充電，這樣就不用擔(dān)心打針的時候忽然沒電了。

　　他的白大卦也有一種特別的作用，只要他一走近病人，病人的身體情況馬上就能顯示在上面了。

　　有了這“醫(yī)生護士機器人”醫(yī)生們護士們就不用那么忙了，也不用擔(dān)心護士累了而給病人用錯藥了，真是太方便了。

機器人小學(xué)作文篇2

　　雖然人類社會越來越先進，已有各式各樣、琳瑯滿目的機器人，但是他們的功能往往是單一的。我想變成智能機器人會思考、會干活、會變形……

　　如果我變成了智能機器人，我的'名字叫“智能1號”，我的外形與人類并沒有兩樣，有聰明的腦袋、圓圓的臉、靈巧的手……但是我的頭可不是一般的腦袋哦！我是一臺超級電腦，只要你告訴我想查找什么，我就會主動思考、搜索，成千長萬條信息馬上顯示在我的“臉”上，原來“臉”就是一個超級顯示屏。

　　“叮呤呤……”該吃飯了，只要你報上想吃的東西，幾秒鐘時間，我就會烹調(diào)好香噴噴的食物供你享受，原來我的身體是一個智能大烤箱。腿是一把多功能椅子，累了，你可以坐上去休息。腳是輪子，可以自由自在地開來開去，你想讓我到哪兒，我就會帶你到那兒。

　　我還可以陪小朋友聊天、玩耍，還會表演節(jié)目，在小朋友面前翩翩起舞，這樣小孩就不會孤單了。

　　我最厲害的活兒可是一個“超級變形王”呢！如果你在人煙稀少的地方出行，肯定會提心吊膽，這時你就告訴我啟動“野外模式”，我立刻變成一輛懸浮式豪車安全飛馳。如果你想在太空中翱翔，就發(fā)出指令啟動“太空模式”，我馬上變成一個嶄新的火箭高速飛行，讓人羨慕不已。如果你想從水中出行，就對我說啟動“水下模式”，我立即變成一艘極速潛艇帶你環(huán)游五湖四海。

　　咦，我干了這么多活，你是不是擔(dān)心我會沒電？放心！我能24小時吸收太陽能、風(fēng)能、光能…… 我想變成的智能機器人神奇吧！

機器人小學(xué)作文篇3

　　我設(shè)計的機器人名字叫多功能機器人。

　　他的頭是方的，眼睛是圓的`，身子也是方的，腳是兩個輪子的，手是兩個夾子。

　　他的身子上有一個小屏幕，屏幕旁有一枝筆，如果你有什么不懂的問題，就可以拿起筆，寫在屏幕上，不到一秒鐘，就會有答案了。他的腳用輪子是讓它更快地去追小偷，而它的手用夾子，這樣能更好地抓小偷。

　　怎么樣？我設(shè)計的機器人很棒吧！喜歡嗎？

機器人小學(xué)作文篇4

　　我十分喜歡機器人，聽說青少年宮成立了一個“機器人高手俱樂部”，在我強烈要求之下，媽媽給我報了名。

　　終于盼來了開課的日子，我們要拼裝一個小機器人——“手搖電機驅(qū)動器”。課一開始，老師就把一大盒組裝零件發(fā)給了我們。我看著盒子里大大小小、奇形怪狀的零件犯傻了，只好豎起耳朵邊聽老師講解邊自己動手拼裝。

　　在拼裝過程中，我遇到了不少困難。機器人的手臂、帶輪胎的車底盤，還有燈泡、開關(guān)匣……怎么組裝？老師講的拼裝程序也讓我一頭霧水。沒辦法，我只能向老師請教。他告訴我先裝驅(qū)動器，再裝小燈泡，最后裝上“機器手”，這樣一搖，燈泡就會亮，還能往前或往后做動作。經(jīng)過老師耐心的.指點，我終于一步一步地把機器拼裝成功了。接下來就是裝帶輪胎的車底盤了，老師給我們講解了一遍，我聽得可認真了。沒一會兒工夫，我的“小機器人”就大功告成了。

　　看著在桌上緩慢移動的“小機器人”，我真的太開心了！

機器人小學(xué)作文篇5

　　隨著科技的發(fā)展，越來越多的機器人進入了我們的世界，走進了我們的日常生活。今天下午，我們晚報小記者就體驗了一次拼裝機器人的活動。

　　一下課，我就迫不及待地跑到了現(xiàn)場，二十幾個工具箱進入我的眼簾。教我們拼裝機器人的`是葉老師，她向我們介紹了工具箱里的工具和遙控器、發(fā)動機等的使用和組裝程序。老師一講完，我們就開始拼裝了。

　　我們拼裝的是汽車機器人。首先，我們按照老師教的方法，找到A口和B口，用灰色的線將A口、B口和發(fā)動機連接在一起；然后，在發(fā)動機的兩側(cè)安裝上輪子，再在車的前部安兩個輪子，汽車機器人的組裝就大功告成啦。可是，它到底能不能跑呢？只要組裝環(huán)節(jié)出現(xiàn)一點錯誤就會導(dǎo)致汽車機器人無法運行。我們懷著忐忑的心理試著按下了遙控器開關(guān)，汽車機器人竟然慢慢啟動，開始跑了，可把我們高興壞了！而且我這一組是最先拼裝好汽車機器人的。

　　這次的活動真有趣，我深深地感受到了科技的無窮魅力。我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長大了成為一名科學(xué)家！

機器人小學(xué)作文篇6

　　今天春光明媚，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽帶我去參觀曉園公園舉辦的機器人展覽，公園里有綠油油的小草、茂密的大樹，顏色鮮艷的小花，一群白鴿在天空中嬉戲，呈現(xiàn)出一派春天的氣息。首先映入眼簾的是一組正在跳舞的機器人，它們隨著音樂翩翩起舞，中間的那個機器人一邊左右搖擺，一邊手舞足蹈，兩旁是兩個伴舞的機器人，它們一邊搖著頭，一邊擺動著身軀。我一下子就被它們吸引住了。我們繼續(xù)往里走，一路上看見了機械螳螂、烏龜、蝴蝶，它們一個個活靈活現(xiàn)，栩栩如生。這時，從遠處傳來了一陣悅耳的音樂聲，我們順著音樂聲，看到了一組一邊彈琴一邊唱歌的'機器人，它們一首接一首地唱，一首接一首地彈，好像不知疲倦，

　　我最喜歡玩會投球的機械手臂。我操縱著機械手臂，先對準小皮球，用它的手指把小皮球抓住，然后，把小皮球挪到小籃筐的上方，小皮球就投進小籃筐里去了。參觀完之后，我問爸爸：“爸爸，那些自動操縱的機器是用什么控制的？”爸爸告訴我：“是用一個個小晶片控制的，人們把資料輸入這些小晶片里，再放進機器人的身子里，舊可以自動操縱了�！蔽衣犃撕�，心想：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，給我們的生活帶來了巨大的變化。我們現(xiàn)在學(xué)好科學(xué)，將來發(fā)明為大家服務(wù)的機器人，讓我們的發(fā)明創(chuàng)造也能為社會作出貢獻。

機器人小學(xué)作文篇7

　　現(xiàn)在的人們越來越忙，原來芳香四溢的花園，有些因為無人照看成為了雜草們的天地。要是能有一個園丁機器人幫人們照看花園，那該多好��！

　　這種機器人是用一種非常堅固的鋼鐵做成的，永遠也不會損壞。它有一個紅色的腦袋，上面頂著一對天線，可以用來接收各種信息。臉上一對靈活轉(zhuǎn)動的眼睛就像兩架偵察機，不放過任何一點的雜草。它的身體是方形的，為綠色，還有兩條手臂和兩個做腳的滑輪，是湖藍色的，很漂亮。

　　園丁機器人的基本功能是自動澆水施肥、播種除草。它的頭部是一個小水箱，要澆水時，清涼的水就會從它的嘴里噴出來，然后在半空中劃過一道優(yōu)美的弧線，灑在花草上。它的身體是一個養(yǎng)料箱，施肥時機器人的手會從養(yǎng)料箱中捧出養(yǎng)料并施肥。它的左臂中空，里面分為許多小格子，分別裝了各種植物的種子，播種時只須打開機器人手臂上的一個小孔，種子就能掉進土里了。作為園丁機器人腳的'兩只滑輪里，其實裝有兩臺微型割草機，一旦發(fā)現(xiàn)在花園里有雜草“耀武揚威”，它就會即刻伸出割草機，把雜草消滅得一干二凈。清除下來的雜草會轉(zhuǎn)送至右臂里，轉(zhuǎn)化為水和養(yǎng)料，存入頭和身體里。剩下的草渣也不會浪費，它會成為機器人所需的“食物”。這樣一來，主人既不用經(jīng)常給它添加養(yǎng)料，也不用給它充電了。

　　機器人的升級功能是遮風(fēng)擋雨。它頭上的一對天線能感應(yīng)出下的雨是微風(fēng)細雨還是狂風(fēng)暴雨。如果是微風(fēng)細雨，那么它會讓花花草草享受風(fēng)雨的滋潤；若是狂風(fēng)暴雨，它的雙手就會無限張大，成為一個鋼鐵帳蓬，讓花草們免受風(fēng)雨的侵害。

　　如果有一天，你看見有這樣一個園丁機器人在花園里工作，你千萬別忘了，它是我設(shè)計的！

機器人小學(xué)作文篇8

　　小東東從來到這個世界開始就與廢鐵及垃圾產(chǎn)生了共鳴。小東東兩眼看見它們就發(fā)光，因此大人們說他將來一定不會有出息。在大人的心目中對讀書寫字有興趣的孩子長大后才會有出息。因此大家并不看好他。小東東家是開廢品站的，爸爸媽媽都是從農(nóng)村來的，好不容易在城里落腳，后來在城里生下了小東東，為了一家人能幸福的生活，因此父母日夜都很辛苦的工作。

　　小東東7歲那年，因為其他同學(xué)都有電腦，所以爸爸也買了臺電腦放在了小東東的小房間里。頭腦靈活的小東東很快在電腦上面查關(guān)于鐵、塑料及麻布袋子還有其他的人們丟棄的垃圾的知識及用途等等。他很快掌握了它們的規(guī)律和用處。小東東雖然才7歲，但他的頭腦很發(fā)達，在必要的時候總是會想到好辦法。

　　有一件事小東東在腦子里想了一個月了，他想做一個機器人。他已經(jīng)在電腦里學(xué)了很多平時都學(xué)不到的東西，他相信自己能成功。有一天爸爸將一些不能回收變賣的塑料袋扔掉后。被小東東當(dāng)作寶似的撿來了。他把自己一個人關(guān)在房間里，廢寢忘食的做著他的工作。他偷來爸爸的廢鐵來為機器人做心臟及腦袋，除了肚皮和手臂是因缺乏材料才用塑料瓶和麻布袋子做的，后來他又撿到了別人丟棄的一雙破皮鞋，于是為機器人裝上了腳。他把媽媽的紐扣給機器拴上了眼睛。再將一件黑色的破衣服為機器人穿上。最后再給機器人戴上一頂破草帽。在一個夜深人靜的晚上，機器人制造成功了。小東東看著在這個世界上誕生的機器人后，雖然它非常的窮。他非常開心。機器人很快就和小東東說話了。

　　主人，謝謝你生產(chǎn)了我。我將為你做任何我能做的事。機器人面無表情的說。

　　雖然你是我生產(chǎn)的，但是我還不會用你，我也不知道你能為我做什么事。小東東雖然說著話可是卻在想著要機器人做什么事情。

　　好，我現(xiàn)在就來介紹一下我自己。因為你是晚上制造出我的.，所以我的眼睛在黑夜里什么也看的清。我可以24小時不停的干活，我……機器人還沒有說完，小東東就搶著說道：

　　你對我說話能不能笑著說呢？

　　對不起，主人，我是機器人，是沒有任何表情，目前這個技術(shù)只有外星人才能完成。

　　好了，我呢是最喜歡收集一些丟棄的垃圾。所以這段時間我要去完成一些項目，所以你就幫我收集一些垃圾吧！小東東安排完機器人的任務(wù)后就呼呼大睡。

　　機器人很快就出發(fā)了，它把主人的話當(dāng)作圣旨來完成，第二天早上，小東東被一陣惡臭和屎臊給驚醒了，他睜開眼睛，然來是小孩子的屎尿布快沾到他臉上了。眼前的一幕讓他驚呆了。房間里的垃圾堆滿了，什么都有，破桶、一次性碗筷、摔壞的玩具、特別是垃圾袋最多，就連小孩子的屎尿布都被它撿回來了，還堆放在了床邊，房間里沒地方塞機器人手上的垃圾了。

　　機器人，你已經(jīng)完成了你的任務(wù)，等著我安排你下一個任務(wù)吧！小東東很生氣，但還是強壓住怒火說著。

　　你把垃圾重新安排一個地方吧，把房間清掃干凈！千萬別讓爸爸媽媽看見了！干完這些再找我。小東東說完就趕著去上學(xué)了。

機器人小學(xué)作文篇9

　　“叮咚，叮咚，丁丁咚的聲音吵醒了我，討厭，煩死我了。我開始厭煩，哦，原來是我的保姆機器人呀，算了，我那時已經(jīng)是20年后的我了，我穿好我的工作服，吃機器人給我準備好的營養(yǎng)早餐，我準備吃早餐，保姆機器人就張開口說：主人，吃早飯前，必喝一杯水，對。。。我“okok，我便拉著機器人去喝水，吃完早飯，看了一下表，我馬上跑出門，坐上我的飛船開到了火星，討厭的外星病毒感染了外星人，我就是將來的宇宙醫(yī)生，我的工作是一個宇宙大夫，有什么病都可以用高科技來醫(yī)治好他們。

　　晚上我疲倦的回到家，我輕輕的.推門一聞，清香的蔬菜味，和香辣的肉味，我便走了進去。忙了一天的機器人，坐在沙發(fā)上苦笑，我說：累了一天吧，來吃飯吧，我把一節(jié)電源石放進了他的嘴里，它馬上精神起來了。

　　看這個機器人神奇吧。這是我的一個偉大的幻想!

【機器人小學(xué)作文】相關(guān)文章：

環(huán)保機器人小學(xué)作文09-26

機器人警察小學(xué)作文01-31

我的機器人小學(xué)作文03-17

機器人小學(xué)作文九篇01-19