當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 機(jī)器人小學(xué)作文

機(jī)器人小學(xué)作文

時間:2022-01-11 12:06:41 小學(xué)作文 我要投稿

機(jī)器人小學(xué)作文7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的機(jī)器人小學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

機(jī)器人小學(xué)作文7篇

機(jī)器人小學(xué)作文 篇1

  我的爸爸既沒有斯瓦辛格那強(qiáng)健的體魄,也沒有比爾·蓋茨那聰明的頭腦,更沒有Rain的帥氣,但是我最敬佩我的爸爸,因為爸爸對工作的追求與執(zhí)著深深地打動了我。

  我的爸爸是一個工程師,從事航空產(chǎn)品的設(shè)計,工作十分繁忙。每天晚上、每個星期天都要加班,有時加班回來為了一個小小的問題還要查找資料,到了深夜十二點(diǎn)鐘,你都還能看見我家亮著燈。記得有一次,忙碌了一天的爸爸加完班回到家洗漱完畢后,正準(zhǔn)備睡覺,突然一個電話打來,打破了夜晚的沉寂,原來是車間來電話,說有張圖紙出現(xiàn)了點(diǎn)問題。爸爸接過電話,顧不得疲勞和困意,穿上衣服起身就朝書房走去。我一覺醒來,看見書房的.燈還亮著,這時已經(jīng)是深夜三點(diǎn)多鐘了,于是披上衣服去書房看看,爸爸正聚精會神地在電腦前工作著。“爸爸,您怎么還沒有睡覺?”我打了個哈欠,帶著絲絲困意對爸爸說!澳闳ニ桑劝职职堰@張圖的數(shù)據(jù)對完再去睡!蔽衣牶,心想:爸爸如果這樣查下去,今晚就甭想睡覺了,明天還得上班呀!于是,我對爸爸說:“爸爸,您快點(diǎn)去睡覺吧,明天還要上班呀。您又不是鐵打的身子,這樣下去,遲早要累壞的!薄昂⒆樱憧烊ニ,爸爸一點(diǎn)也不困!卑职终f著,摸了摸我的頭。“可是,您明天再查不行嗎?”我有點(diǎn)不高興了,因為爸爸原來就是這樣,弄得整夜都沒有睡!昂⒆樱卑职终Z重心長地說,“今天的事情今天就必須完成,怎么能拖到明天再做呢?你沒聽過明日歌嗎?‘明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎!绻野衙考虑槎挤旁诿魈熳,那么我就一件事有也完成不了呀!”我聽后,沒有辦法,只好回到臥室里睡覺。第二天早晨,我起來后看見爸爸躺在書房里的椅子上已經(jīng)睡著了,我正準(zhǔn)備將爸爸叫醒,不小心觸到了爸爸的額頭,原來爸爸因為著涼而發(fā)燒了。我原本以為爸爸今天會不去上班,在家里休息一天,沒想到,爸爸吃完早飯,依然早早地向單位走去。

  !爸爸,我為你而驕傲,我為你而自豪。你對工作的無私奉獻(xiàn)與執(zhí)著地追求我將時刻銘記在心,以此激勵自己向您一樣,做一個熱愛工作,熱愛祖國的人。

機(jī)器人小學(xué)作文 篇2

  我想發(fā)明一種家庭機(jī)器人,它能代替父母幫孩子檢查作業(yè),它裝有聲控系統(tǒng),所以,你只要吩咐他做,他就會立刻幫你做,而且,他不僅能幫孩子檢查作業(yè),還是一個家庭“主婦”呢!

  它的外觀與目前的手提電腦差不多大小,因為他裝了有聲控系統(tǒng),所以就不要操縱,只吩咐他做就可以了,他有一個類似多啦A夢的萬能寶袋,你想要什么,他就有什么。當(dāng)然了,如果你怕他沒電了,只要按一下他頭頂上的紅色按鈕,他就可以自動充電,不用操心,而且他充電速度飛快,幾乎不用時間就充好了。

  這個機(jī)器人的.主要功能是減輕父母的壓力,我想,我發(fā)明的機(jī)器人一定能得到科學(xué)家的認(rèn)可,如果真的發(fā)明出來了,因為它物美價廉一定會受到廣大的社會朋友喜愛的。

機(jī)器人小學(xué)作文 篇3

我想發(fā)明的東西很多,想發(fā)明飛行機(jī)器,想發(fā)明隱形電話,想發(fā)明快速滑板車……但我最想發(fā)明的是保姆機(jī)器人。

  保姆機(jī)器人可以吧我家里的雜活做完,而且速度又快,使人們方便又輕松,如果你家臟臟的,你就對著保姆機(jī)器人說:“幫我把家里掃得干干凈凈,一塵不染。”保姆機(jī)器人就會左手拿掃把,右手拿鏟子,不出10分鐘,保姆機(jī)器人就把家里打掃得干干凈凈,如果你想去買菜,你就對保姆機(jī)器人說:“跟我買兩斤白菜,一斤黃瓜,兩斤瘦肉。”它就提著籃子去買菜了,你就可以安安穩(wěn)穩(wěn)的在家看電視,什么時候都不用做,過了一會兒,保姆機(jī)器人就買菜回來了,如果你不會做這道題,它可以教你這道題怎么寫,并教你怎么做的.,例:小明有34個蘋果,小軍比他多2倍20個蘋果,小軍有多少個蘋果?它就會告訴你,用34×2+20=88(個),并告訴你88是從哪里來的。

  保姆機(jī)器人不僅會把家里的雜活做完,它還可以變成一架小飛機(jī),上面允許坐5個人,如果有什么事情要回老家,就對它說:“請你變成一架飛機(jī),送我們一家三口回老家!彼蜁兂尚★w機(jī),老家離我家不遠(yuǎn),平時還回老家先坐11路車,然后坐46路車,從家到老家乘車需要十幾分鐘,如果坐上保姆機(jī)器人變成的小飛機(jī),兩三分鐘就會到達(dá)老家。

  你看,我想發(fā)明的保姆機(jī)器人不錯吧!你喜歡嗎?

機(jī)器人小學(xué)作文 篇4

  在未來我會變成一名科學(xué)家,在生活中我會在研究中,學(xué)會如何調(diào)配實驗為人民做出更好的方便的出行。

  如果我研究成功的話,我希望我會做出一個機(jī)器人,這個機(jī)器人擁有許多功能,其中一個功能是做家務(wù),因為有許多家長在生活中天天做家務(wù),因此會感到很累,這個機(jī)器人就會幫助我們做好家務(wù)活,還能幫助我們做早、午,晚飯呢!

  另一個功能就是可以全天開啟C模試,如果孩子不會做什么作業(yè)的話,機(jī)器人就會教會孩子如何做,機(jī)器人也可以在你在傷心時,安慰你,讓你忘記煩惱,可讓你變得開朗起來,它就如同一條乖巧的小狗一樣,時不時的讓你大喜過望。如:在你一次你忘記那東西,它就會自動幫你找回來。你遭遇搶劫時,機(jī)器人就會來幫助你奪回丟失的財務(wù),也會幫助你脫離危險。

  如果發(fā)生火災(zāi)了它會自動感應(yīng)到,及時和你說,并讓你做好安全措施,帶你逃離火場,如果機(jī)器人發(fā)現(xiàn)濃煙的話,她會自行給你一條濕毛巾,讓你把濕毛巾,吾在嘴里,迅速的.帶你逃離,如果發(fā)生較大的火災(zāi)的話機(jī)器人就會開啟水模式,用水開辟出一條新的路線。

  在未來我會變成一名科學(xué)家,在生活中我會在研究中,學(xué)會如何調(diào)配實驗為人民做出更好的方便的出行。

  如果我研究成功的話,我希望我會做出一個機(jī)器人,這個機(jī)器人擁有許多功能,其中一個功能是做家務(wù),因為有許多家長在生活中天天做家務(wù),因此會感到很累,這個機(jī)器人就會幫助我們做好家務(wù)活,還能幫助我們做早、午,晚飯呢!

  另一個功能就是可以全天開啟C模試,如果孩子不會做什么作業(yè)的話,機(jī)器人就會教會孩子如何做,機(jī)器人也可以在你在傷心時,安慰你,讓你忘記煩惱,可讓你變得開朗起來,它就如同一條乖巧的小狗一樣,時不時的讓你大喜過望。如:在你一次你忘記那東西,它就會自動幫你找回來。你遭遇搶劫時,機(jī)器人就會來幫助你奪回丟失的財務(wù),也會幫助你脫離危險。

  如果發(fā)生火災(zāi)了它會自動感應(yīng)到,及時和你說,并讓你做好安全措施,帶你逃離火場,如果機(jī)器人發(fā)現(xiàn)濃煙的話,它會自行給你一條濕毛巾,讓你把濕毛巾,吾在嘴里,迅速的帶你逃離,如果發(fā)生較大的火災(zāi)的話機(jī)器人就會開啟水模式,用水開辟出一條新的路線。

  機(jī)器人還有一種奇特的功能,那就是能會去“戰(zhàn)斗”,從而能達(dá)到自衛(wèi)防護(hù),保護(hù),自己的作用,以免自己會出現(xiàn)這一種情況。防心不可無。不能百密一疏的情況出現(xiàn),就算出現(xiàn)了。也要做好提前的防備,才能達(dá)到所謂‘安全’二字。在你想種一些東西時,它會叫你如何種才最好,收獲的時候,它會自行檢查收獲的東西有沒有什么不好的,它會自行把有細(xì)菌的食物給分開來,在你品嘗之前,它會和你說這些食物有什么好處,能不能多吃等等。

  機(jī)器人擁有許多的功能,擋然我希望的機(jī)器人就是這樣的,為了實現(xiàn)這個夢想我會努力的去學(xué)好更多的知識,早日可以學(xué)會這些事情,為人民服務(wù),雷鋒叔叔曾說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去”!

機(jī)器人小學(xué)作文 篇5

  我想發(fā)明環(huán)保機(jī)器人,這樣就不用那些清潔工人天天去掃馬路了。

  這種機(jī)器人的功能可多了!它每天都會在大街上“巡邏”,它只要一看到垃圾就會將它拾起扔進(jìn)嘴里,轉(zhuǎn)化成電池,所以它只要“吃”地上的垃圾,就可以不停的工作。還有,它只要看到地上哪非常臟,它的左手的`手心,就會像水管一樣,不停地往外噴水,同時右手也會出現(xiàn)一個抹布,仔細(xì)地擦洗。直到?jīng)_洗干凈才停下。洗完之后,它的兩只手會同時噴出一股股涼氣,直到把有水的地方烘干為止。防止汽車輪子壓到水,弄到別的地方就又臟了。它還有一個功能就是垃圾分類,它每天在“巡邏”的過程中,路過有垃圾桶的地方,它就會過去看一看垃圾分類的情況,如果有哪些垃圾扔錯地兒了,它就會把那些垃圾扔進(jìn)另外一個垃圾桶,并且把沒扔進(jìn)垃圾桶里的垃圾扔到相應(yīng)的垃圾桶。

  我很喜歡這種機(jī)器人,也很滿意。我相信這種機(jī)器人在將來一定會變?yōu)楝F(xiàn)實,給人們帶來方便,造福人類,為人類作出貢獻(xiàn)。

機(jī)器人小學(xué)作文 篇6

  在將來,機(jī)器人一定會廣泛進(jìn)入我們的生活,現(xiàn)在大家對機(jī)器人也有一定的了解,但是機(jī)器怎么樣都是代替不了人類的,因為人是活的。但是在很多方面,人真的連機(jī)器人都不如。

  之前在網(wǎng)上看到過一個無聲視頻,里面人物不說話的,看動畫就可以明白里面的'意思了,大概故事是說,一年春節(jié),兒子無法回到家照顧媽媽,便寄了一個包裹給媽媽,媽媽打開包裹是一個機(jī)器人,兒子是想讓機(jī)器人陪著媽媽度過每一天。時間一天一天的過去了,當(dāng)機(jī)器人沒電的時候,老奶奶會給機(jī)器人裝電池,就這樣,老奶奶和機(jī)器人果然互相有了好感,有一天老奶奶在沙發(fā)上睡著了,機(jī)器人在坐在沙發(fā)上看電視,電視節(jié)目好像是關(guān)于馬戲團(tuán)的,老奶奶迷迷糊糊醒了過來,看見機(jī)器人在看馬戲團(tuán)的電視節(jié)目,于是第二天買了兩張馬戲團(tuán)的票,和機(jī)器人一起去看,他們準(zhǔn)備出門去看的時候,機(jī)器人回房間幫老奶奶拿拐杖,出來看見老奶奶就一動不動了,倒在地上,怎么叫也不醒,于是機(jī)器人去拿來了電池,放在老奶奶身上,可老奶奶還是無動于衷,沒有醒過來,到后來,機(jī)器人也沒有電了,在有電的時候一直待在老奶奶身旁,不離開,幻想著和老奶奶的快樂時光......

  這個故事是以悲劇告終的,其實,人真的有些地方不如機(jī)器人吧!

機(jī)器人小學(xué)作文 篇7

  一個小學(xué)生在認(rèn)真地做作業(yè)。

  這是一系列加、減、乘、除的四則應(yīng)用計算題,難度相當(dāng)大,特別那幾個繁分?jǐn)?shù)題,計算起來太繁雜。他額頭上不知不覺地滲出細(xì)雨般的汗珠來了。

  正在這個時候,不知從什么地方來了一個微型機(jī)器人,手里提著火柴盒般的一臺小箱子,一跳一蹦地來到小學(xué)生跟前,細(xì)聲細(xì)氣地沖著問:"朋友,你在演算嗎?"

  "嗯,是--"小學(xué)生抬頭看了看,立刻又低著頭專心做作業(yè)了。他不愿分散注意力,愛理不理地嘟嚷一聲了事。

  "你計算遇到了困難了嗎?"

  "唔,有點(diǎn)兒--"小學(xué)生不想回答,可又回答了。

  "那么,"細(xì)聲細(xì)氣的聲音緊接著響起來。"我給你帶來一臺計算機(jī)了。"

  "做什么?"小學(xué)生的聲音顯然很不高興。

  "沒什么,我是來幫助你的。"細(xì)聲細(xì)氣的聲音倒是很和氣,仿佛在賠不是似的。

  小學(xué)生還是怒氣沖沖地:"怎么幫助?幫助什么?......"

  "這個你也知道,"細(xì)聲細(xì)氣的聲音馬上搭上碴兒了,"你何必苦思苦索啊,按幾下我?guī)淼挠嬎銠C(jī)就得了。它幫助你,一下子把所有的題目全都計算出來了,而且正確無誤,速度快,很容易。"

  余怒未息的小學(xué)生,粗嗓門說:"不用,我不用計算機(jī)!"

  "你不要我?guī)椭?機(jī)器人很失望地,說話聲音也大了點(diǎn)兒。

  "不,不,"小學(xué)生平心靜氣地說,"我歡迎人家?guī)椭步邮苋思規(guī)椭?-真誠友誼的幫助,可要在我自己努力的基礎(chǔ)上來啟發(fā)我,幫助我,我仍然要靠自己的力量排除障礙,克服困難的。"

  機(jī)器人只有"是,是,是......"地答應(yīng)著。

  "要不,幫助反而養(yǎng)成了我的依賴的壞習(xí)慣和不良的惰性。"小學(xué)生搖搖頭,"我不愿意,一百個不愿意!我要的是“自力更生”!"后面四個字說得很響很清楚。

  機(jī)器人吃驚地說:"你,你,你要自己發(fā)明創(chuàng)造一臺新的計算機(jī)?......"

  "嘻嘻!"小學(xué)生笑出聲來。"計算機(jī)本來是人發(fā)明的,它作為人的'工具、助手,人使用它,用它來工作,但它并不能代替人思考!你知道嗎?"

  機(jī)器人細(xì)聲細(xì)氣的聲音十分軟弱無力,低聲下氣地說:"那么,那么,那么計算機(jī)沒有什么用處了?"

  "人能思想,獨(dú)立自主地思想一切。"小學(xué)生說著,指指自己的腦袋瓜,"我先要使用我自己的“計算機(jī)”,然后才能使用你帶給我的計算機(jī),不是嗎?--不是你來幫助我,而是我來使用你!"

  機(jī)器人被小學(xué)生揭去了罩在身上的神秘的面紗,恍然大悟地說:"喔,原來如此:我和計算機(jī)都不過按照人指定的程序動作辦事,怪不得我只能是主人要我做什么,我就做什么,自己六神無主地唯命是從!"

  "哈哈,你明白這個道理就好。我相信依靠我自己不斷地努力思考,是能把算術(shù)題全計算出來的,將來也能發(fā)明創(chuàng)造新的機(jī)器人和計算機(jī)的。"小學(xué)生放大了嗓門說話,但是很有禮貌地一字一頓地說:"親愛的機(jī)器人,再會吧!"

【機(jī)器人小學(xué)作文】相關(guān)文章:

機(jī)器人小學(xué)作文09-28

小學(xué)的機(jī)器人作文01-01

機(jī)器人小學(xué)作文01-16

機(jī)器人警察小學(xué)作文01-31

我的機(jī)器人小學(xué)作文03-17

家庭機(jī)器人小學(xué)作文03-23

我的機(jī)器人小學(xué)作文09-19

環(huán)保機(jī)器人小學(xué)作文09-26

機(jī)器人小學(xué)作文五篇02-03

機(jī)器人的小學(xué)作文6篇02-11