機器人的小學作文錦集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的機器人的小學作文5篇，希望能夠幫助到大家。
機器人的小學作文 篇1
小東東從來到這個世界開始就與廢鐵及垃圾產生了共鳴。小東東兩眼看見它們就發(fā)光，因此大人們說他將來一定不會有出息。在大人的心目中對讀書寫字有興趣的孩子長大后才會有出息。因此大家并不看好他。小東東家是開廢品站的，爸爸媽媽都是從農村來的，好不容易在城里落腳，后來在城里生下了小東東，為了一家人能幸福的生活，因此父母日夜都很辛苦的工作。
小東東7歲那年，因為其他同學都有電腦，所以爸爸也買了臺電腦放在了小東東的小房間里。頭腦靈活的小東東很快在電腦上面查關于鐵、塑料及麻布袋子還有其他的人們丟棄的垃圾的知識及用途等等。他很快掌握了它們的規(guī)律和用處。小東東雖然才7歲，但他的頭腦很發(fā)達，在必要的時候總是會想到好辦法。
有一件事小東東在腦子里想了一個月了，他想做一個機器人。他已經在電腦里學了很多平時都學不到的東西，他相信自己能成功。有一天爸爸將一些不能回收變賣的塑料袋扔掉后。被小東東當作寶似的撿來了。他把自己一個人關在房間里，廢寢忘食的做著他的工作。他偷來爸爸的廢鐵來為機器人做心臟及腦袋，除了肚皮和手臂是因缺乏材料才用塑料瓶和麻布袋子做的，后來他又撿到了別人丟棄的一雙破皮鞋，于是為機器人裝上了腳。他把媽媽的紐扣給機器拴上了眼睛。再將一件黑色的破衣服為機器人穿上。最后再給機器人戴上一頂破草帽。在一個夜深人靜的晚上，機器人制造成功了。小東東看著在這個世界上誕生的機器人后，雖然它非常的窮。他非常開心。機器人很快就和小東東說話了。
主人，謝謝你生產了我。我將為你做任何我能做的'事。機器人面無表情的說。
雖然你是我生產的，但是我還不會用你，我也不知道你能為我做什么事。小東東雖然說著話可是卻在想著要機器人做什么事情。
好，我現(xiàn)在就來介紹一下我自己。因為你是晚上制造出我的，所以我的眼睛在黑夜里什么也看的清。我可以24小時不停的干活，我……機器人還沒有說完，小東東就搶著說道：
你對我說話能不能笑著說呢？
對不起，主人，我是機器人，是沒有任何表情，目前這個技術只有外星人才能完成。
好了，我呢是最喜歡收集一些丟棄的垃圾。所以這段時間我要去完成一些項目，所以你就幫我收集一些垃圾吧！小東東安排完機器人的任務后就呼呼大睡。
機器人很快就出發(fā)了，它把主人的話當作圣旨來完成，第二天早上，小東東被一陣惡臭和屎臊給驚醒了，他睜開眼睛，然來是小孩子的屎尿布快沾到他臉上了。眼前的一幕讓他驚呆了。房間里的垃圾堆滿了，什么都有，破桶、一次性碗筷、摔壞的玩具、特別是垃圾袋最多，就連小孩子的屎尿布都被它撿回來了，還堆放在了床邊，房間里沒地方塞機器人手上的垃圾了。
機器人，你已經完成了你的任務，等著我安排你下一個任務吧！小東東很生氣，但還是強壓住怒火說著。
你把垃圾重新安排一個地方吧，把房間清掃干凈！千萬別讓爸爸媽媽看見了！干完這些再找我。小東東說完就趕著去上學了。
機器人的小學作文 篇2
機器人社團的同學：
您好！請問你們?yōu)槭裁匆獋δ切┛蓯鄣男◆~兒呢？它們的`感受你們知道嗎？看看小魚前天還很活潑，東看看西看看，還想出來和我們一起玩，可現(xiàn)在看見魚兒僵硬的身體浮在水面上，我們都不忍心看了！我們又傷心又生氣。
有的同學生氣地說：“我要把他們打死，讓他們血債血還！�！比绻闶切◆~，你會怎么想？你想死嗎?如果不想，那小魚也不想死呀！為什么不能愛護他們呢？如果你喜歡它們，就愛護它們，而不是把小魚拿起來玩。
機器人的小學作文 篇3
我想發(fā)明一種家庭萬能機器人，既小巧又方便。
這種家庭萬能機器人高1米，長2米，寬50CM。重10公斤。材料是堅硬環(huán)保的塑料制成。
因為媽媽早出晚歸，回家除了輔導我的功課外，還要做一堆家務活。非常的辛苦，所以我想發(fā)明一種家庭萬能機器人，到時就可以減輕媽媽的負擔。
這種家用萬能機器結構跟其它的機器人結構并不多相同，但是功能卻大不一樣，可以搬家時當主人把東西放在上面，然后自動鎖定地點，送到新家，還可以當清潔工具，設定上時間自行工作。還可以自行買菜，購物，再也不用主人行動。
除了上面的，還有其他的功能，在小朋友學習時，它會當小朋友們的書童，幫助小朋友從書包里拿出書；當小朋友遇到難題不會做怎么辦，只要你對著機器人說出你的題目，然后按下一個確認鍵，它就會在屏幕上方顯示出解題的完整思路。還有動漫演示。非常形象生動，就像有一個老師親臨現(xiàn)場。
還有如果到了冬天，天非常寒冷。它不會變成取暖器，幫大家取暖，但是跟空調不一樣，它不是用電能工作還是靠光能工作。還有吸收二氧化碳的功能，這樣節(jié)能又環(huán)保。
有些汽車很容易發(fā)生交通事情故，奇特的家用機器人可變大變小，但家庭萬能機器人
代替汽車使用無人駕駛，具有很強的.感觀系統(tǒng)，靈敏活極高，可以避免人為因素的影響。安全性能NO。1。
我一定要努力學習，將來爭取發(fā)明我心中理想的家庭萬能機器人。
機器人的小學作文 篇4
嗨！大家好，我是一個機器人，我本來是一塊被人丟棄在水溝中的鐵片，和我的同伴生活在一起，我們每天都聞臭水溝的味道，難受死了！
我們一直等待著有人把我們從黑暗潮濕的.水溝中救出來，但是，一天天地過去，我們的希望也漸漸地落空。直到有一天。有許多工人，將我們挖出來，運到工廠清洗，再將我們用某種粘液粘在一起，加上豪華美麗的外殼，刷上金漆，再把我們做成機器人。又幫我們裝上發(fā)條，裝人一個很大很漂亮的盒子，送到玩具店里。
我和同伴們在盒子里都快悶死了，真希望能夠出來到外面活動一下。有一天，一個爸爸帶著他的孩子，來買玩具。孩子看見我，就吵著爸爸要買我。那位爸爸就付了錢，把我抱回家了。
我一到小主人家后，可以說是和以前的身份地位完全不同了。小主人非常關心我，體貼我，每天都把我放在書包里，晚上又把我放在床頭上，他才去睡覺。只要我沽到一點灰塵，小主人就用衛(wèi)生紙把我擦得千干凈凈，還用紙袋把我裝起來呢！
我有這么美好的生活，真是滿足極了！
機器人的小學作文 篇5
9月28日下午我們幾個小記者來到了一個充滿機器的世界，那里面有許多的零件和機器去讓你組裝。大家都知道機器人吧！其實機器人跟我們生活是息息相關的，他可以讓我們有無窮的歡樂。
進去以后，老師把我們帶到了房間，說自己先玩會，等小記者到齊了在開始。
就這樣漸漸的我們幾個小記者到齊了。然后老師就跟我們開始互動，老師就問：知道什么是機器人嗎？我們無聲回答。后來老師有給我們講解機器人方面的相關問題后，老師就讓我們開始自己組裝機器人的底部。
剛開始，我就沒有搶到大的輪胎，然后我們就開始選零件自己拼裝，在拼的過程中我覺得這個跟樂高一樣，都是拼的，不過他這個更高科技一點。漸漸的我的'小車完成了，在我要去試的時候，突然一輛小車從我面前走過，我想他走這么的近，看我的，結果我的車比他走的還要近，甚至是他的一半的路程，我看了看輪子這么點，他們的這么大。最后經過我的改造輪子大了，比以前走的遠了一點。不過有一個老師組裝了一個鼻子型小車，這個小車可以讓自己不墜入山崖，可以讓自己停住，用力推也沒事。老師告訴我們，這就是一個機器人的原理！隨著時光的流逝，我已經到點了。我看不成無人機了。
機器人真是一個好�。�
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