【推薦】可愛(ài)的小學(xué)作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的可愛(ài)的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
我家的電視柜臺(tái)邊上，有一個(gè)透明的玻璃魚(yú)缸，里面住著三條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。它們的顏色非常鮮艷。一條小魚(yú)是金黃色的，全身金燦燦的，像是披了一件金子般的.衣服；一條小魚(yú)是紅白相間的，背上是大部分紅彤彤的，肚皮和尾巴如雪花一樣潔白，頭頂有一塊是白色的，好像戴了一頂白禮帽；還有一條小魚(yú)鮮紅的身體上，有一些黑斑點(diǎn)，好像身上濺上黑墨汁。
它們的眼睛小小的，鼓鼓的，看上去好像老是瞪著我。嘴巴大大的，經(jīng)常一張一合，鰓也在不停地活動(dòng)著。每天早上，我小心翼翼的給魚(yú)缸換上清新干凈的水，還沒(méi)等我過(guò)來(lái)給小魚(yú)喂食，小魚(yú)們迫不及待擠到魚(yú)缸邊了。當(dāng)我把魚(yú)食扔進(jìn)魚(yú)缸中間，小魚(yú)們就像離弦的箭一樣飛奔過(guò)來(lái)，它們張大嘴巴，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶魚(yú)缸中的每粒魚(yú)食，就像一群搶糖吃的小孩，看到它們吃得津津有味的樣子，我也開(kāi)心極了！
每天放學(xué)回家，陪伴我一起做作業(yè)的就是這三條小金魚(yú)。每當(dāng)我做作業(yè)患困倦、或遇到問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì)起身，走到魚(yú)缸邊，只見(jiàn)小魚(yú)們?cè)隰~(yú)缸里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游來(lái)游去，游動(dòng)時(shí)搖頭擺尾，尾巴像一把小扇子一樣扇來(lái)扇去。有時(shí)它們潛入水底，有時(shí)浮上水面，有時(shí)在水里互相嬉戲追逐，有時(shí)翩翩起舞，美麗極了�？吹剿鼈兙实谋硌荩叶紩�(huì)精神百倍，我又立即投入到學(xué)習(xí)中！
這些小魚(yú)真是又漂亮又可愛(ài)，給我們的生活增添了很多樂(lè)趣，伴隨我度過(guò)了美好的時(shí)光，我非常喜歡它們！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
xxx是我的妹妹，今年9歲，她是一個(gè)既活潑又可愛(ài)的小女孩子。她有一雙水靈靈的眼睛，眨眼的時(shí)候，那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛總是忽閃忽閃的，眼里總充滿(mǎn)著好奇而又稚拙的神情。一張櫻桃似的小嘴微微撅起，說(shuō)起話(huà)來(lái)可伶俐呢。再看那張粉嫩的小臉兒，還真像剛成熟的桃子。
妹妹的`愛(ài)好很廣泛，例如：寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)等等，騎自行車(chē)那當(dāng)屬她的最?lèi)?ài)!記得她給我說(shuō)過(guò)，之所以對(duì)騎車(chē)情有獨(dú)鐘，是因?yàn)轵T車(chē)的過(guò)程中，有超風(fēng)速的感覺(jué)，能帶給她激情、愉悅……只要一有時(shí)間她便會(huì)下樓騎車(chē)。
妹妹也是一個(gè)淘氣寶寶，還記得有一次，爸爸和媽媽帶我們?nèi)デ貛X度假，那可是我們第一次看見(jiàn)大山，妹妹激動(dòng)地活蹦亂跳，一邊跳還一邊指劃，不停地對(duì)大家說(shuō)“快來(lái)、快來(lái)，前面景色好漂亮呀!”話(huà)音未落，只聽(tīng)見(jiàn)砰地一聲，妹妹摔了一跤，腿上和頭上蹭破了皮，爸爸以飛快的速度跑了過(guò)去，拿了張紙為她止血，令我們好奇的是她不但沒(méi)有哭，還一邊詢(xún)問(wèn)“我的額頭不會(huì)凹一個(gè)洞洞吧!”剛說(shuō)完引得大家開(kāi)懷大笑。隨后的時(shí)間，我們一起享受大自然的美麗，愉快的玩耍。
妹妹優(yōu)點(diǎn)很多，但是不足的地方也不少，“粗心大意”的壞毛病時(shí)刻伴隨她左右。通過(guò)老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，她努力在改掉這個(gè)壞毛病，功夫不負(fù)有心人，終于這次期末考試取得優(yōu)異成績(jī)還超越了我。
這就是我的妹妹，一個(gè)活潑機(jī)靈淘氣的小姑娘!我愛(ài)我的妹妹!
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
我的家里養(yǎng)了兩條小金魚(yú)。一條是紅的，像一團(tuán)能在水底燃燒的奇特火焰；一條是白的，像一塊閃亮的銀子立在水下。它們?cè)隰~(yú)缸里活“蹦”亂“跳”、竄來(lái)竄去，十分有趣。
那條紅色的小魚(yú)十分美麗，身上的`鱗片層層疊疊的，一片挨著一片，像鑲嵌在小金魚(yú)身上的紅寶石一般。最引人注目的就是它的尾巴了。這條小金魚(yú)的尾巴像一把鮮紅色的扇子一樣，又像一朵紅玫瑰，十分搶眼，漂亮極了。
白色的小金魚(yú)聽(tīng)到我夸獎(jiǎng)紅色金魚(yú)漂亮，便不甘心了。它指著自己說(shuō)：“我渾身白復(fù)明發(fā)亮，尤其是那小銀子般的鱗片，更是給整個(gè)魚(yú)缸增添了許多光彩。我不美麗嗎？”唉，誰(shuí)受得了它��！
最搞笑的還是給它們喂魚(yú)食。我把一粒黑豆般的魚(yú)食投入水中，它們就開(kāi)始比賽。紅色的小金魚(yú)敏捷地?fù)]動(dòng)魚(yú)鰭，在白金魚(yú)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)之時(shí)，已經(jīng)吞下它游走了。而白金魚(yú)每次都餓著肚子。我只好拿一根筷子把紅金魚(yú)隔開(kāi)，才能保證讓它們都能夠吃到魚(yú)食。
這兩條小魚(yú)有時(shí)會(huì)玩捉迷藏，有時(shí)會(huì)玩轉(zhuǎn)圈游戲，它們經(jīng)常鬧出笑話(huà)來(lái)，給我的生活添加了不少樂(lè)趣！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
我們的學(xué)校是縣直三小，它座落在太平街的后面。你來(lái)到我們的學(xué)校，首先映入眼簾的是一塊用磚頭砌成的碑，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字，“百年之計(jì)，教育為本------”碑的上面還插著幾面彩旗，微風(fēng)吹來(lái)，彩旗就迎風(fēng)招展。再往右走，可以看見(jiàn)一幢高大的教學(xué)樓，在二樓的陽(yáng)臺(tái)邊上，端端正正地寫(xiě)著八個(gè)鍍金的大字，“誠(chéng)實(shí)、勤奮、拼搏、創(chuàng)新�！彼肋h(yuǎn)鼓舞著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
我們的`教室在三樓的第三間，教室寬敞、明亮，一排排桌椅擺得整整齊齊------教學(xué)樓的前面是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間栽著兩棵小樹(shù)，小樹(shù)周?chē)�圍上了兩米高的籬笆，把小樹(shù)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的左邊有一噴水池，池中間是一座假山，噴出來(lái)的青水把假山?jīng)_得一塵不染。水池的周?chē)且粋�(gè)花圃，里面栽了許多鮮花，有太陽(yáng)花、菊花、三角梅------微風(fēng)吹來(lái)一陣陣花香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽、心曠神怡。早上，一輪紅日從東方冉冉升起，把深藍(lán)色的天空點(diǎn)綴得萬(wàn)紫千紅。這時(shí)，校園里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲。我愛(ài)您。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)小表弟，二歲九個(gè)月了，叫孫辰皓，大家都叫他“皓皓”。
他的臉蛋胖嘟嘟的。滿(mǎn)嘴的糯米牙，又潔白又整齊，不過(guò)中間的一顆門(mén)牙小時(shí)侯不小心撞落了，說(shuō)起話(huà)來(lái)顯得更加有趣，因?yàn)橐╋L(fēng)嘛。他笑的時(shí)候眼睛瞇成一條縫，像線(xiàn)一樣；不笑的時(shí)候眼睛像兩顆黑西瓜籽，黑黑的，閃著亮光。走起路來(lái)一搖一擺，像只暈頭鴨。
弟弟像只小饞貓。媽媽買(mǎi)了蘋(píng)果回來(lái)，弟弟一見(jiàn)，立即跑過(guò)去，抱起一個(gè)就啃了起來(lái)，媽媽說(shuō)要洗洗再吃，他以為不讓吃了，就大哭起來(lái)。弟弟特別愛(ài)吃龍須面，因?yàn)閶寢屆看味荚诶锩娣帕饲兴榈幕鹜饶c。
弟弟能品出香味，他吃面條的時(shí)候嘴里總是哧溜哧溜響，好像吃得特別香。還不停地指著要火腿腸，只要火腿腸一到口，他的嘴馬上又會(huì)叭撻叭撻地響起來(lái)，好像吃到了山珍味。肚子都吃成小皮球了，可還指著廚房要再盛。剛吃完飯，他看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一大箱酸奶，就又忙著去抱。邁著八字步，得意洋洋，像一位凱旋的戰(zhàn)士，懷抱牛奶，又美滋滋地喝上了。我們吃飯的`時(shí)候他又跑過(guò)來(lái)湊熱鬧。指著盤(pán)中的菜一個(gè)勁兒地要，我給他夾了一塊，他馬上又叭撻叭撻地吃起來(lái)。嘴里的東西還沒(méi)咽呢，就又要了，我都給他夾不及。那情形真像幾個(gè)月都沒(méi)見(jiàn)到葷腥的餓狼，忽然間吃到了猴頭燕窩一般。
弟弟的記憶力特別好。他已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)來(lái)我家了，可一下車(chē)，他就指著我家的方向要馬上進(jìn)屋，姑夫把他一放下來(lái)，他馬上就大搖大擺地在前面帶路了。他可真行，一會(huì)兒工夫就找到了我家所住的房子。
他似乎特別喜歡音樂(lè)。我每次吹豎笛的時(shí)候，他都非常專(zhuān)注地靠墻站在我的身邊，一動(dòng)不動(dòng)，那模樣真像一位音樂(lè)鑒賞家。當(dāng)我的旋律吹得優(yōu)美時(shí)，他就會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容，屁股一撅一撅的，似乎在為我叫好，給我伴舞；當(dāng)我的笛聲嘶啞時(shí)，他就會(huì)肅然不動(dòng)，好像在思考我到底吹對(duì)了沒(méi)有。他還很喜歡聽(tīng)歌。每次，我想讓他親我時(shí)，就說(shuō)只要親我就給他唱歌，他立刻就會(huì)在我臉上深深地親上幾口。每次聽(tīng)歌，他都是一臉的認(rèn)真相，聽(tīng)得津津有味，那個(gè)投入勁兒似乎真的進(jìn)入了歌曲的意境之中。
弟弟離開(kāi)我家兩天了，我的心里就像缺了半邊天。他那頑皮可愛(ài)的樣子不僅繞在我的心里，而且還深深地留在夢(mèng)中。
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