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【精華】文明小學(xué)作文400字十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的文明小學(xué)作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。
文明小學(xué)作文400字 篇1
爸爸媽媽說過:“文明,是每個人都要做到的,你今天做到了嗎?”對呀,文明是每個人都要做的,如果你做到了,同學(xué)們和老師都會喜歡你;如果你沒有做到,同學(xué)們和老師不但不喜歡你,覺得你不禮貌、行為不好,就會討厭你!
但是,文明出行已經(jīng)成為這個文明社會關(guān)注的焦點。許多人都沒有做到文明這一點,他們都會面對公路護(hù)欄,飛身翻越,橫穿馬路,不看紅綠燈,超速超載……以為是簡單的小事,卻已經(jīng)在你的身邊埋下了危險,隨時會爆炸,一不小心就會是一場悲劇!但是,報紙上、電視上每天都告訴我們要文明出行,從我做起,這些廣告天天警告著我們,但是誰有去做到這一點?我們該認(rèn)識到交通安全的重要性,文明出行不僅是為你自己,更是為你的親人負(fù)責(zé),為別人負(fù)責(zé)!不闖紅燈,不超車,多一些耐心,那就會少一份麻煩,多一份安心。
關(guān)于文明,我還可以說出一件事例:一天,我去上學(xué),走上坡的一條道很窄,很多人擠在一起,那時沒下雨,卻還有人打著雨傘,別人叫她把雨傘給關(guān)上,她卻說:“不開著雨傘,我的皮膚會曬黑的。”這時她還顧著自己的.皮膚,如果雨傘旁邊尖尖的角搞到別人的眼睛怎么辦?所以我們很多人擠在一起的時候,不可以開雨傘。
做為小學(xué)生的我們,一定要做好文明,不要橫穿馬路……總之,一定要文明出行,從我做起!
文明小學(xué)作文400字 篇2
我還記得從上小學(xué)時老師就教育我們,要做一個將文明,講道德,懂禮貌的三好學(xué)生,和好公民。但是,我們該怎樣做一個合格的社會文明道德公民呢。有一天,我和好朋友冰潔走在公路上,但生活社區(qū)非法小廣吿,亂扔垃激,甚至還有許多黃色刊物等褚多不講文明,不講道德的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在我們眼前。我鼓足勇氣和這些不良現(xiàn)象做一次斗爭,用我們的.行動來感化州圍的空氣和環(huán)境。
那是暑假里的某一天,我和幾個好朋友約好去做一次義務(wù)勞動,大家都答應(yīng)了,我們正在討論去向,有個同學(xué)說去她們小區(qū),還說絕對讓我們不虛此行,我們聽后很高興的去了。我們拿好工具-小桶,小鏟子,檫布,干了近兩個多小時,我們都筋疲力竭了,就坐下來休息一會兒。但看到還有一大片的紙屑時,我們又鼓足了干勁,堅持把剩下的干完。
因為有了動力,大家十分的賣力,可畢竟大家在家里很少干活,所以出了不少的洋象-有的被水濺濕了衣服,有的崩濕了鞋,有的一不小心掉進(jìn)了水溝--弄得我們一陣歡笑。
經(jīng)過這次勞動后我懂得了一個道理,就是--講文明,講道德,不只是說說那么簡單,得從身邊的小事做起,從自己做起,爭取天天都做講文明,講道德的社會好公民。我們得要向雷鋒叔叔一樣--做講文明,講道德的社會好公民,人民的好兒子,祖國未來的棟梁之才。
文明小學(xué)作文400字 篇3
一天放學(xué)后,文冥和李軻興致勃勃地走在回家的路上。忽然,他們倆同時停住了,原來他們看見前面垃圾桶外邊有好大一堆垃圾,蒼蠅滿天飛,還發(fā)出一陣陣讓人惡心的酸臭味。他們倆人互相看了看,還是文冥先開口。
“我們來把這些垃圾都扔到垃圾桶里去吧!
“這么多垃圾又不是我扔的,我管它干什么,我們還是快走吧,這兒太臭了!崩钶V捂著鼻子很不耐煩地說。
“環(huán)境是靠大家的,如果每個人都這樣想,這樣做的話,那我們每天走在大街上不都得帶上厚厚的口罩嗎?我們能做到的.就應(yīng)當(dāng)做,再小的力量也是力量。就比如說把垃圾都扔到這個垃圾桶里,這是我們力所能及的,為美化環(huán)境做的一點小事!
“這次撿了,下次別人還不是會丟,有什么用?我們總不能天天來撿吧。”李軻說。
“那就等撿完了我們再想辦法吧!蔽内ふf。
李軻聽完后,覺得有道理,便和她一起撿起來。不一會兒,垃圾就被全部扔進(jìn)了垃圾桶里!笆堑难剑∥覀兠刻於紒韼椭鴵煲膊皇莻辦法!蔽内ば南。于是她和李軻一起來想辦法,李軻經(jīng)過冥思苦想后,從書包拿出筆和紙,寫下了 “文明——只差一步”,然后他們倆把它貼在了垃圾桶上。
他們倆做完后,看了看眼前的一切,開心地笑了。
文明小學(xué)作文400字 篇4
今天,我看了一篇漫畫,漫畫上的內(nèi)容雖然只有簡單的四幅圖,但是他教會給我了一個道理,你一定會問:‘‘漫畫只是娛樂的書,還能有什么道理?’’別急讓我給你講講故事內(nèi)容,有兩個小同學(xué),一個叫粉粉,一個叫東東,一天他們兩一起走在回家的'路上,他們走也走著看見一個垃圾桶,可是桶外垃圾如山,而桶內(nèi)卻空空如也。粉粉看了立即走上前,把扔在桶外的垃圾扔入桶內(nèi)而東東呢?則拿出紙和筆,寫下了一句標(biāo)語貼在垃圾桶邊上:文明---只差一步!
沒錯,這句話說得對!只要大家不圖方便向前走那么一小步,就可以把垃圾全扔進(jìn)垃圾桶,而不是留在桶外了,可是,為什么大家連著一小步都不邁呢?也許大家會說:沒關(guān)系!就那么點垃圾!’’是的,它們現(xiàn)在很少,可是日積月累,垃圾將變得多龐大,這不僅會影像人類生活,可能地球都無法轉(zhuǎn)動!為什么呢?因為垃圾太多。
雖然我國有許多美稱,但有什么呢?我們還是經(jīng)常看到去商場買東西不排隊,明明自己約好的某件事,后來不收時,還隨地吐痰,這些不文明的現(xiàn)象,不僅破壞了自己的形象和人格,跟嚴(yán)重的損害了我們祖祖輩輩生活的祖國。
其實文明一點都不難,有時只需小小的一步都很有用,讓我們一起走好這一小步吧!
文明小學(xué)作文400字 篇5
敢問當(dāng)今世人,你們做到了文明嗎?答案是否定的,F(xiàn)在人們,已經(jīng)把文明這個中華民族傳統(tǒng)美德丟到九霄云外。
《文明只差一步》這幅漫畫畫的小女孩娜娜和同學(xué)小晨正準(zhǔn)備回家的時候,突然發(fā)現(xiàn)垃圾堆旁的垃圾一大堆,娜娜和小晨把垃圾打掃干凈后,小晨還在一張紙上寫著文明只差一步這六個字。
這幅漫畫揭示的是人們的陋習(xí)。文中兩個主人公是可敬的。相比那些丟垃圾的人是那么的渺小,難道那些人不應(yīng)該覺得可恥嗎?文明,只差一步。如果那些丟垃圾的'人能夠高抬貴腳,再走一步把那些垃圾丟到垃圾桶去,那么他們就不會被譴責(zé)和唾罵了!就不會使垃圾堆旁邊的垃圾堆積如山,破壞環(huán)境!
在學(xué)校中,我們見到類似這樣的事也真不少。垃圾堆旁邊,許多同學(xué)不愿意多走一步,就把垃圾扔到垃圾桶旁邊,使垃圾桶旁臭氣熏天。
讓我們行動起來,文明只差一步!假如你能多走一步,使垃圾桶旁邊不再有垃圾。那么文明這個皇冠將會戴在你的頭上,我們的環(huán)境才會多一份清潔,少一份污染!
文明小學(xué)作文400字 篇6
在我們的身邊,有許多幫助過我的人,他們都助人為樂:有輔導(dǎo)我做作業(yè)的人,也有借我筆的人,也有幫我掃地的人,他們都是我的同學(xué),也是我的好朋友。
有一次,我忘了帶筆怕老師批評我,所以沒有說,上課時我一直在向附近的同學(xué)借筆?伤麄儾唤,我嘆了一口氣,正當(dāng)我失望的時候。突然,旁邊一個同學(xué)悄悄的對我說:“鄧力文,他們不借你筆,我借!庇谑,把筆借給了我。我接過筆后,激動地連聲說:“謝謝,謝謝!”說完后,我想到了一個故事《遠(yuǎn)親不如近鄰》,我感動得流下了眼淚,暗暗地下定決心,一定要報答這位同學(xué),并象這位同學(xué)那樣樂于幫助他人。還有一次,放學(xué)后應(yīng)該我打掃教室,奇怪這天垃圾也特別多,我掃了好久也沒有掃完,走到最后的'五名同學(xué),有四個同學(xué)笑著對我說:“加油,馬上就掃完了!敝挥凶詈笠幻瑢W(xué)對我說:“我來幫你掃!庇谑,拿起掃把就掃了起來,我們掃了一大會兒?蛇沒有掃完,這時,其他幾位同學(xué)也正想一起來幫忙,我在想:這幾位同學(xué)是真想幫我嗎?那幾位同學(xué)好像看出了我的心思。就對我說:“你在懷疑我們嗎?”說著說著拿起掃把就掃了起來。這時,我那一直再跳動的心終于停了下來。于是,這一次我們一股作氣終于把教室打掃得干干凈凈。這時,我那激動的淚水再一次掉了下來,心想,一定要象他們那樣做一名“小雷鋒”。
在我們的身邊,也有許多人在默默無言地幫助大家。但我們可以找到他們,也可以去慢慢地發(fā)現(xiàn)他們。
文明小學(xué)作文400字 篇7
一天下午,雙胞胎小朗和小珈的爸爸提著垃圾袋下樓了,他本想試試運氣,從遠(yuǎn)處把垃圾袋投向果皮箱,可惜沒有投中,而且垃圾袋還炸開了。爸爸看著散落一地的`垃圾,絲毫不在意,打了個哈欠,轉(zhuǎn)身就回家去睡覺了。
傍晚,小朗和小珈放學(xué)回來,看到了果皮箱前的垃圾!罢l這么沒公德心,把垃圾扔在果皮箱前面,只差一步了!”小珈說道。
“是啊,果皮箱旁邊亂七八糟的,多難看!”小朗也皺起了眉頭。
小朗撓了撓頭,對小珈說:“你先收拾一下垃圾,我有個主意!闭f罷,他從書包里抽出一張紙,在上面書寫著。小珈把散落的垃圾用手撿起來,倒進(jìn)果皮箱里。
“這樣就干凈了。你在做什么,小朗?”小朗得意地把自己寫的一張告示遞給小珈看。
“文明——只差一小步。小朗,你很有才嘛!”
第二天,爸爸又下樓扔垃圾去了,他正準(zhǔn)備像上次一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔過去,卻看見了小朗寫的告示:文明——只差一小步。于是,他就走到果皮箱旁邊,把垃圾投進(jìn)去。
“一定是我上次把垃圾直接扔在果皮箱旁邊,別人才會貼出告示的。”爸爸心想。
爸爸回家了,他對小朗和小珈說,自己上次扔垃圾不文明,還好有人貼了標(biāo)語告示來提醒。小朗和小珈聽到這話,先是一驚,后來都大笑起來。“那就是我們寫了貼上去的!”爸爸沒有想到,孩子教育了自己。他摸了摸小珈和小珈的頭,慚愧地笑了。
文明小學(xué)作文400字 篇8
早上,陽光明媚,空氣清新,大路兩旁綠枝成蔭,鳥兒在枝頭歡快地歌唱,一切都是那么美好。遠(yuǎn)處,兩個低年級的小同學(xué)一蹦一跳地哼著歌兒,他們一個叫小明,一個叫小麗。突然,他們不約而同地捂住了鼻子,這是什么味?噢,原來前面有一堆臭烘烘的垃圾。小明說:“這是誰扔的.,真缺德。我們快去上學(xué)!毙←愓f:“不,我們應(yīng)該把垃圾放到垃圾桶里,否則會影響其他人的。我們一起來打掃一下吧。”小明說:“你沒聽說過嘛,事不關(guān)己,高高掛起!彼焐想m然這樣說,但看到小麗那么堅決,還是身不由己地跑過來幫忙了。不一會兒,垃圾被他們倆打掃得干干凈凈,可小明卻覺得少了些什么,他正要轉(zhuǎn)身去學(xué)校,忽然,他靈機(jī)一動,從書包中拿出了紙和筆,在上面工工整整地寫上了“文明——只差一步”這幾個字,然后貼到了垃圾桶上。兩個好朋友相視一笑,又踏上了前進(jìn)的路。剎那間,他們覺得天更藍(lán)了,草更綠了,云更白了。
老師點評:
這篇文章寫得非常精彩!開頭和結(jié)尾的環(huán)境描寫烘托了人物心情。中間敘事部分抓住動作和語言進(jìn)行了生動地描寫,突出了小明和小麗的形象!拔拿鳌徊钜徊健辈粌H是對自己的要求,更是對每個社會人的希望提醒。
文明小學(xué)作文400字 篇9
作為一名班干部,查錦璐同學(xué)處處以身作則,為同學(xué)們樹立了榜樣,從不遲到、早退。上學(xué)見到老師時,會說上一聲“老師好”;見到同學(xué)時,也會說上一聲“早”。當(dāng)別人幫助了她,她會有禮貌地道聲謝。她不會和同學(xué)打打鬧鬧,不會在課間大聲喧嘩,影響他人。上課時她認(rèn)真聽講,勇于回答問題。課后能自覺地完成作業(yè),她的字寫得又快又好,看她的作業(yè)是一種享受。由于努力,她的成績總是十分優(yōu)秀。
作為同學(xué)們的知心人,查錦璐同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人。只要有困難,同學(xué)們就會去找她,她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭拒絕。但是如果個別同學(xué)有不文明的行為,違規(guī)的事情,她都會及時進(jìn)行勸阻。每當(dāng)有什么臟、累的.活兒,沖在最前面的總有她的身影,老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈,讓老師放心她所帶領(lǐng)的黑板報小組,總能齊心協(xié)力,出版的黑板報也經(jīng)常名列前茅。
在校、在班級,查錦璐同學(xué)是個優(yōu)秀的“小天使”,在家,她同樣是個自立的好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事,能有禮貌地招待客人,堅持自己的事情自己做。
由于查錦璐同學(xué)表現(xiàn)出色,所以連年被學(xué)校評為“十星級學(xué)生”成了同學(xué)們的楷模。
文明小學(xué)作文400字 篇10
如果你失去了這天,你不算失敗,因為明日會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
一個社會的公共文明水平,能夠折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。比如,在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。
而一個社會的`文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認(rèn)為這是務(wù)必遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?
文明其實很簡單,可是,做起來卻很難。只要我們細(xì)心留心身邊的小事,講章法、講道理,慢慢的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,文明就會成為自然了,我想要提高全民族的素質(zhì),務(wù)必從我做起、從小做起。
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