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難忘的小學(xué)作文600字七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)作文600字 篇1
今年的萬圣節(jié)在11月1日，在西方，萬圣節(jié)是一個(gè)盛大的節(jié)日，人們用各種方式慶祝萬圣節(jié)。今天晚上，老師說學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬圣節(jié)晚會(huì)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛�！敝桃矡o可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會(huì)開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的`箭，爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat.”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì)really interesting.既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛。
難忘的小學(xué)作文600字 篇2
今天，1月21日是我的生日。
早晨我早早的起床，換好衣服，匆匆洗臉和刷牙。我高高興興地跑到爸爸媽媽的房間，叫醒他們，而他們卻說：“大早晨的，吵什么吵？”我垂頭喪氣地走出了家門去上學(xué)，一路上我都在想：爸爸媽媽不會(huì)把我的生日忘了吧？
在學(xué)校的一上午，我?guī)缀醵荚谙脒@件事情。老師講的一個(gè)字，我都沒有聽進(jìn)去，放學(xué)之后我又想：爸爸媽媽應(yīng)該不會(huì)忘了的`。到家之后，我笑著媽媽對(duì)爸爸媽媽說：“媽媽，今天是我的生日。”媽媽臉上卻只掛著一絲微笑。我忽然感到整個(gè)天空烏云密布，天空仿佛也比往�；璋盗�。
我原本以為今天會(huì)是我一生中最難過的一天，可回到家之后家里一片漆黑。我害怕地問：“爸爸媽媽，你們?cè)趩�？”可沒有人答應(yīng)，突然之間，燈亮了。只見媽媽托著一個(gè)大蛋糕走出來，后面還跟著一群人，有爸爸、小姨、表姐、表弟……媽媽笑著說：“驚喜吧？”我激動(dòng)得眼淚都要流出來了，說：“我以為你們把我的生日給忘了呢！”爸爸笑著說：“怎么會(huì)呢？”
之后媽媽把蛋糕放在桌子上，拆開了包裝。我一看，哇！是我最喜歡吃的黑森林蛋糕。我不禁大叫了起來。那是一種灑滿巧克力的蛋糕，里面是一層軟乎乎的面包，中間夾一層鮮白的奶油，外面灑滿了巧克力和可可粉，上面還插著一塊白巧克力，上面寫著“生日快樂”這幾個(gè)閃爍的大字！
小姨讓我點(diǎn)燃蠟燭許愿，我許了一個(gè)愿望：我希望以后每一天都像今天這樣開心。開始切蛋糕了，媽媽手里拿著切蛋糕的刀，在蛋糕上面橫一下，豎一下，左斜一下，右斜一下，就這樣把蛋糕分成了很多塊。
媽媽把第一塊蛋糕拿給我，說了一句：“生日快樂！”我高興地說：“謝謝�！眿寢層职训案夥纸o了表姐、表弟……吃完了蛋糕之后，媽媽端出了我最喜歡吃的魚、蝦、芹菜炒肉絲……
小姨家走過之后，我對(duì)爸爸媽媽說：“您們辛苦了！”他們會(huì)心的笑了。
今天我過了一個(gè)難忘的生日。
難忘的小學(xué)作文600字 篇3
小學(xué)六年多彩的生活即將結(jié)束，在這六年里，我擁有著與我一起度過六年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師、同學(xué)。而在這些老師、同學(xué)中，最讓我難以忘懷的是我的同學(xué)——王思凡。
王思凡同學(xué)，雖然沒有和我們一起度過六年，可他的心卻和我們一起度過完完整整的六年。王思凡在學(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)很好，尖子生，而且人緣很好，和大家相處很融洽�？墒�，在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，不幸發(fā)生了。從老師口中得知王思凡得了白血病。從那時(shí)起，我們班總有一個(gè)座位空著。每每看見那個(gè)布滿灰塵的座位，我仿佛看見了王思凡拿著一百分的卷紙，高興地笑著，露出那可愛的小虎牙。
兩個(gè)星期后，思凡從醫(yī)院回來。我代表我們班去看望他。班里有些同學(xué)也十分想念他，便和我一同前往。我和班里的女生上街買了一些水果，想他家出發(fā)。到了他家，我們好容易才從大廳的沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了他。他本來弱小的身軀，在病魔的折磨下，此刻顯得更瘦了。他的臉很蒼白，戴著一個(gè)白色口罩，看著他的樣子，我的鼻子酸酸的。
回到學(xué)校，學(xué)校為他組織了捐款。當(dāng)時(shí)，楊芳老師讓我讀了一封倡議書，我用發(fā)自內(nèi)心的'感情讀完了，我希望同學(xué)們能多捐一些錢，好挽救我這位可愛的同學(xué)如花的生命。捐款時(shí)，我捐出了自己所有的錢。同學(xué)們也紛紛拿出了自己的零錢。同學(xué)們捐出的不只是錢，更是生命的希望和對(duì)王思凡的感情。
我相信，在小學(xué)六年里，我的同學(xué)沒有一個(gè)人會(huì)忘記他。我們會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住他，我的好同學(xué)——王思凡。不但是王思凡同學(xué)，還有每一位同學(xué)，每一位老師的音容笑貌，不管是開心時(shí)，傷心時(shí)，激動(dòng)時(shí)……不論那個(gè)表情，我都會(huì)深深地銘記于心。
難忘的小學(xué)作文600字 篇4
6年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)有短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少��！其中有一朵最令我難忘．
那是六年級(jí)上學(xué)期，隨著畢業(yè)時(shí)間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班全體師生的心頭．
有一天，在放學(xué)回家的路上，衛(wèi)楠說：＂11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？＂衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊贊同，同時(shí)，大家決定要＂保密＂．準(zhǔn)備工作暗暗的進(jìn)行著． 11月26日，正好是個(gè)周末．我們都抓緊時(shí)間寫完作業(yè)，開始布置教室，為了不讓老師提前＂闖＂進(jìn)來班長(zhǎng)讓學(xué)習(xí)委員假裝問問題，纏著老師．同學(xué)很快搞好教室衛(wèi)生，我班＂書法家＂李春格在黑板上寫了＂生日快樂＂四個(gè)大字．桌子被擺成橢圓形，中間的一張桌子放這一個(gè)生日蛋糕和一個(gè)筆記本．準(zhǔn)備工作就緒后，我們等著李老師到來． 李老師剛走到門口，便聽見＂祝你生日快樂＂的歌聲，她一進(jìn)來教室，我們齊聲說：＂祝李老師生日快樂．請(qǐng)老師點(diǎn)蠟燭．＂她拿火柴的手在微微顫抖，小心翼翼地點(diǎn)亮了代表她28周歲的生日蠟燭．燭光中，李老師的眼睛濕潤(rùn)了，白的臉上／出了紅暈，同學(xué)們靜靜等待著，老師吹滅了蠟燭，激動(dòng)的說：＂我都忘記今天是我的生日了，感謝同學(xué)們的好意．我會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)刻……在一陣熱烈的'掌聲之后，李老師有說：＂同學(xué)們，咱們共享這塊生日蛋糕吧�。ⅲ⒉�！把它帶給嫦笛吧！＂李綱大聲說．是呀，老師的兒子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院倍孩子，晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批．孩子的病稍好一點(diǎn)，李老師就跟平常一樣早來晚歸……想到這兒，同學(xué)們異口同聲得說：＂帶給小嫦笛吧�。⒄f著，一張張生日卡像雪片似的飛向李老師……
這件事已經(jīng)過去很舊了．但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動(dòng)人的浪花．
難忘的小學(xué)作文600字 篇5
漫長(zhǎng)的秋天已經(jīng)悄然離去，只剩下滿地的落葉，不知不覺地，已經(jīng)步入了冬天，今年的冬天，無聲息不打一聲招呼就來了，讓人們猝不及防，就在那時(shí)發(fā)生了許多年難忘的事，不過讓我最記憶猶新的恐怕就是那場(chǎng)美麗的雪，或許我最難忘的就是那一場(chǎng)雪吧！也不知那是今年冬天的第幾場(chǎng)雪了，只是清晰地記著我在雪中深深的沉思。
寒流來了，凜冽的北風(fēng)呼呼的垂著我們的臉頰。出去散步，一股寒風(fēng)吹來，凍得我瑟瑟發(fā)抖，不禁打了個(gè)寒顫。聽媽媽說：“今天會(huì)下雪，少出去，萬一感冒了就不好了�！笨晌揖褪墙蛔〖拍�，跑出了家門，那時(shí)還沒有下雪。我呆呆的站在屋外看著天空，我想要看著雪悄然落下來是什么樣的姿態(tài)，因?yàn)閺男〉酱笪覐膩頉]有真正的觀察過雪，只是享受雪帶給我的樂趣。我慢慢的看著雪輕輕地降落下來，用手去捧他，卻剛接到就消失了，好像它觸不可及，高興的心情一下子失落到了極點(diǎn)，或許是我太期待美好了吧！世間萬物都會(huì)有缺點(diǎn)的.，雪的缺點(diǎn)就是碰到東西就會(huì)融化，也許這個(gè)比喻有點(diǎn)像我，我的外表看起來很堅(jiān)強(qiáng)，什么事都打不倒我，而且很要強(qiáng)，可誰知道我的內(nèi)心，誰又懂我的內(nèi)心，我的內(nèi)心是如此的脆弱，是別人的不理解讓我變得做什么事都要比別人強(qiáng)要不然就會(huì)被笑話，有了這種想法，自然的就變強(qiáng)了。我發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)人必須要有一個(gè)能懂自己心的人陪在身邊，這樣便可以把心里的不痛快，不愉快，通通說出來，排泄心底的壓力。
今年冬天的那一場(chǎng)雪，讓我懂得了好多，或許，我也應(yīng)該找一個(gè)我所說的知己吧！
難忘的小學(xué)作文600字 篇6
故事發(fā)生在幾年的春天，爸爸送我去上翰墨精英輔導(dǎo)學(xué)校去學(xué)習(xí)。到了樓下，突然，爸爸的手機(jī)鈴聲響了，單位有急事，刻不容緩。爸爸對(duì)我說：“孩子，這剛剛七點(diǎn)，八點(diǎn)半才上課，等一會(huì)你自己上三樓去上課，爸爸有急事，要先走一步了。”說完，扔下我一個(gè)人，爸爸就走了。
這是第一次來這個(gè)輔導(dǎo)班上課，我走上了爸爸告訴的三樓，一看，門沒有開，我敲了敲門，沒有反應(yīng)。我想我這是來早了，再等一會(huì)兒吧。大約過了半個(gè)多小時(shí)，老師來了，一個(gè)年輕英俊的老師，一臉的慈祥，他和藹的對(duì)我說：“你是付小林小朋友嗎？，你的爸爸媽媽對(duì)你期望很大，你是一個(gè)很棒的孩子，我很看好你啊，你要好好表現(xiàn)吆！”。聽了這位老師的話，我頓時(shí)感到一股暖流流遍了全身，頓時(shí)信心倍增，對(duì)即將到來的學(xué)習(xí)充滿了信心。一上午的課，無論是作文課還是英語課，我都全神貫注的'聽老師的講課，唯恐落下一句話，漏掉一個(gè)單詞。漫長(zhǎng)的一上午，三個(gè)多小時(shí)的課，我感覺就像一瞬間，我平生第一次感覺到了學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)原來是這么容易，這么有趣。古人說的真沒錯(cuò)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，果真如此呀。課堂上英語老師表揚(yáng)我聰明，作文老師說我是大才，如果努力也會(huì)成為愛迪生、愛因斯坦那樣的大人物。一席話說的我熱血沸騰，我暗暗下了決心：我一定不辜負(fù)老師、父母的期望，好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！�
放學(xué)了，或許爸爸真的太忙，他沒有來接我，我想我就要快上四年級(jí)了，自己是大孩子了，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，凡事不能只依靠父母了，于是我決心自己回家去，我來到馬路邊，看到一輛輛汽車飛馳而過，我有些害怕，但是我咬緊了牙關(guān)，隨著一群人穿過了馬路，向自己家所在的小區(qū)走去，走了半個(gè)小時(shí)，我走回了家。
通過這一天的經(jīng)歷，我覺得我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了自信，我感覺我能行，別人做到的，我也能做到，別人做不到的，我也能做的更好。
真的，這一天真的很難忘！
難忘的小學(xué)作文600字 篇7
讀萬卷書，不如行萬里路。今天我們的學(xué)校組織了一年一度的秋游活動(dòng)，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏纳钋锩谰昂褪挛�，體驗(yàn)與學(xué)校不一樣的生活。
隨著大巴車的快速行駛，我們懷著興奮的心情來到了景點(diǎn)棲霞樺樹村。我們依次下了車來到了大草坪上，在教練的幫助下我們排好隊(duì)伍便開始去玩第一個(gè)項(xiàng)目。第一個(gè)項(xiàng)目十分有趣，就是制作陶藝。我們來到一間房子里，每個(gè)同學(xué)都拿到了一個(gè)長(zhǎng)條形的軟軟的泥巴，因?yàn)樾缕�，所以同學(xué)們把泥巴放在手里玩弄著，還和旁邊的同學(xué)一起聊天。這時(shí)，只聽一陣哨聲，陳老師拍了拍手：“下面我們來聽教練是怎么制做陶藝的！隨后，教練幽默的清清嗓子開始講解怎么做陶藝：“好，首先我們把這個(gè)長(zhǎng)條形的泥巴搓成一個(gè)圓，說完還給我們演示了一遍，同學(xué)們聽完就開始搓自己的泥巴。大家搓成的“圓形”各種各樣，有的大，有的小，有的歪七扭八，還有正方形的'呢！而我搓的，也是一個(gè)不知名的形狀。不過，經(jīng)過了反復(fù)的揉搓，這個(gè)圓也才勉強(qiáng)能看。等同學(xué)們搓好后，教練就開始講下一步，我們?cè)侔褕A的上面再搓成一個(gè)圓！�。『秒y呀！想把上面的部分再搓成一個(gè)圓，到底可不可以做到呢？教練好像看出了我們疑惑的心情，說：“堅(jiān)持不懈，就肯定能完成的！”后來我在教練的鼓勵(lì)下又開始認(rèn)真地做起來了，過了一會(huì)兒一個(gè)葫蘆出來了，可是它的臉上爬滿了皺紋，活像一個(gè)老太太。這時(shí)，陳老師走到我的身旁來輕輕地告訴我：“是因?yàn)槟愦甑臅r(shí)間不夠久，繼續(xù)加油哦！聽完陳老師的話以后，我努力的搓著。果然，過了一會(huì)兒，我的葫蘆變得很漂亮了。我高興極了。后來我們還玩了神筆馬良、鼓動(dòng)人心，兩人三足等有趣的游戲。
路途上我們?nèi)鱿铝嗽S多歡樂的笑聲，把這次開心的心情留下來，結(jié)束了這次別開生動(dòng)的秋游，樺樹村真是個(gè)美麗的地方呀！這次秋游真有趣！
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