記敘文作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的記敘文作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光澤。她是誰(shuí)呢?她就是我們的——湯老師。
一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀，只見(jiàn)大家不約而同的拿出了，而我把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書(shū)，心想：“糟了，昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書(shū)包了，怎么辦呢?想打電話(huà)給媽媽送過(guò)來(lái)，還得問(wèn)老師借電話(huà)，這樣老師不就知道我沒(méi)帶書(shū)了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過(guò)一劫“。我心理正盤(pán)算著，突然，湯老師說(shuō)：”吳靈軒。你的書(shū)呢?“我嚇了一跳，整個(gè)臉霎時(shí)紅了起來(lái)，心里七上八下的，嘴巴不聽(tīng)使喚的結(jié)巴了：”我……我的`書(shū)忘……忘帶了。“湯老師走到我的面前和藹的對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)事，這次就先用我的吧，下次要記得哦!“說(shuō)完老師把書(shū)遞給了我，下課后老師來(lái)到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個(gè)人不要因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)小過(guò)錯(cuò)害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大啊!
這就是我由衷欽佩，和藹可親的湯老師。四(4)班 吳靈軒
記敘文作文 篇2
今天又是一個(gè)星期三，我無(wú)比地高興，因?yàn)榻裉煊形易钕矚g上的課——?jiǎng)诩颊n。勞技課是讓我們學(xué)習(xí)做手工的課，我認(rèn)為做手工就是玩。
第四節(jié)課的上課鈴終于響了，我第一個(gè)沖進(jìn)教室，把書(shū)和材料擺放得整整齊齊，端端正正地坐在位子上，等待陳老師進(jìn)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，陳老師走了進(jìn)來(lái)，用溫柔的眼光注視著我們，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都用期待的眼神望著陳老師。
“我們今天學(xué)習(xí)另一種做彩帶的方法�！标惱蠋熣酒饋�(lái)，拿出一張水彩紙，“下面你們跟我做�！焙芸欤粡垙埫利惖乃始埥�(jīng)過(guò)陳老師魔術(shù)般的手，變成了一條條絢麗的彩帶。
不一會(huì)兒，我們就做了許多彩帶，有紅的、黃的、紫的、白的'、綠的、橙的、藍(lán)的、粉的……各種各樣。
我們把全班同學(xué)做的彩帶連在一起，就成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶，把這條全班同學(xué)一起做的彩帶送給老師。
在這個(gè)游戲里，我學(xué)會(huì)了怎么做彩帶的好方法，收獲真大！
記敘文作文 篇3
新的一年來(lái)了，朋友們都換上了新衣服，垂下了舊衣服。在人們的一天天的盼望中，新年終于到了，人們頓時(shí)忙碌起來(lái)。賣(mài)煙花爆竹的小攤子也出來(lái)做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。
這天晚上，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾戶(hù)人家把煙花點(diǎn)燃，放上天去；有時(shí)還有幾個(gè)調(diào)皮的小孩也來(lái)湊熱鬧，手里面拿著“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得畢畢剝剝地叫著。各家各戶(hù)把燈打開(kāi)，有的人家在看電視；有的人家在吃團(tuán)圓飯；還有的人家在家里開(kāi)家庭演唱會(huì)。天上是五顏六色的火花結(jié)成彩，地上是萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片紅。
我與幾個(gè)老同學(xué)也在一起說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，講講故事，我的心中頓時(shí)想起了一首詩(shī) ：
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日， 總把新桃換舊符。
是啊，在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的舊歲；多少溫暖的'春風(fēng)，給滿(mǎn)面笑容的人們送來(lái)了新年。我們又長(zhǎng)了一歲，家家戶(hù)戶(hù)敞開(kāi)了門(mén)窗，讓大年初一明亮的陽(yáng)光照進(jìn)屋里。在這爆竹聲中，何嘗不會(huì)夾雜著喧天的鑼鼓、歡快的器樂(lè)，何嘗不會(huì)洋溢著爽朗的笑聲呢？
我又大了一歲，我應(yīng)該更加懂事，媽媽與爸爸在我身上下了那么多功夫，我要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)出力。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我不會(huì)辜負(fù)父母與老師對(duì)我的一片苦心。
記敘文作文 篇4
有一次，數(shù)學(xué)期末考試，我考得很差很差。這個(gè)分?jǐn)?shù)是作為所有優(yōu)秀學(xué)生甚至中下游學(xué)生不該出現(xiàn)的！當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措�；丶液�，我一蹶不振，整天無(wú)精打采。一日，我聽(tīng)到了一首歌——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，是我充滿(mǎn)了信心，也為我增加了力量。于是，我仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因，在又一次測(cè)驗(yàn)中，我取得了好成績(jī)。
挫折并不可怕，可怕的是自己沒(méi)有一個(gè)好的心境，去面對(duì)它們。面對(duì)挫折，我們不應(yīng)掉眼淚，因?yàn)槊\(yùn)永遠(yuǎn)不相信眼淚，要擦干眼淚，別讓它濡濕了意志。跌倒了，再站起來(lái)，撫平失敗的`創(chuàng)傷，讓眼睛插上希望的翅膀，穿過(guò)黑暗就會(huì)重見(jiàn)曙光。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)想信有彩虹”讓我們笑對(duì)挫折，去迎接沁人心脾的清香！
記敘文作文 篇5
要說(shuō)這個(gè)新年,我過(guò)得別有一番滋味,其趣事,也是源源不斷地"飛"來(lái)。
那是一月十五日的早上，爸爸媽媽帶我去買(mǎi)煙花。
到了煙花店，可真是人山人海，大家你爭(zhēng)我搶的買(mǎi)煙花。各種各樣的煙花靜靜地躺在柜上，讓人買(mǎi)。煙花的品種真不少，有“地老鼠”，有“滿(mǎn)天紅”，有“仙女棒”。
那是一月十七的晚上，爸爸媽媽帶我去買(mǎi)煙花。一路上，我?guī)熁ǖ幕孟肷下�。我想：煙花是人工做的，一定比不上奇花異卉……但，事�?shí)并非我想的那樣。
……看得我眼花繚亂也不知哪種好玩，也不知哪種美。
終于等到放煙花，我真的好想知道，為什么一過(guò)年，大家都喜歡放煙花�！敖o，拿著這個(gè)玩吧”，爸爸一邊說(shuō)一邊把“仙女棒”給我。我小心翼翼地拿著，生怕弄傷自己。這時(shí)媽媽說(shuō)：“別怕，還沒(méi)有點(diǎn)呢。來(lái)，點(diǎn)上吧!”我接過(guò)打火機(jī)，點(diǎn)燃了煙花。頓時(shí)，射出五顏六色的`火�！鞍�!”我嚇得把煙花丟掉，“太可怕了，不玩了”。“給你，別怕，只要小心點(diǎn)，就不會(huì)弄傷自己了”，姐姐說(shuō)。我小心地接過(guò)，咦，真好玩，太有趣了!
接著我又玩起其它的煙花。
時(shí)間過(guò)得真快，我依依不舍地回家。
回想，這可真是新年的最好的禮物。下次，我還要玩!真希望快點(diǎn)到下個(gè)春節(jié)。
記敘文作文 篇6
有個(gè)成語(yǔ)叫：目光如炬。然而，在我生命中，你的目光，如太陽(yáng)一般。
都說(shuō)在成長(zhǎng)的道路上，父親伴左右而行，而你不然。課業(yè)上有困難是常有的事，但我從不奢望從你那兒得到什么。你雙眼炯然盯著我，頭微微一歪，濃眉一挑，目光中透露出“關(guān)我什么事”的意思，這是你一貫的反應(yīng)，正如那一輪冷月，事不關(guān)己，高高掛起，對(duì)此，我無(wú)可奈何。
時(shí)光在奔跑的年齡里，游走的風(fēng)景也只是瞬間經(jīng)眼又不經(jīng)心的點(diǎn)染。兒時(shí)撞破了頭，最初的'疼痛這樣猝然來(lái)臨，疼了好久，最后是癢的鉆心。那個(gè)時(shí)候，你沒(méi)有抱我，沒(méi)有哄我，只是說(shuō)，男孩子，磕磕碰碰也是正常。
我以為你對(duì)我從來(lái)漠不關(guān)心，然而當(dāng)我從車(chē)上摔下來(lái)，臉著地后，你那雙目瞬間就紅了，本來(lái)就不大的眼睛因眉頭緊皺而更小，但特別有勁，眼皮兒撲棱棱直眨巴，卻一個(gè)勁兒沖我說(shuō)：還好，還好。去醫(yī)院的路上，像是掩飾方才的失態(tài)，你一直埋怨我不小心，卻不停狠狠地捶自己的大腿。
“完了，你兒子要破相了�！蔽揖趩实卣f(shuō)。
“不會(huì)的，”他不緊不慢地說(shuō)，“你臉皮這么厚，傷不到的�！彼胄Φ剞D(zhuǎn)過(guò)頭去，而我分明看到，眼角閃爍的，有如冬日暖陽(yáng)的溫情與關(guān)懷。
再一次，是我和別的孩子打架，把人家打傷。孩子家長(zhǎng)要我父母來(lái)，我說(shuō)家長(zhǎng)不在，本來(lái)，他們已經(jīng)相信了的。你卻不知從哪兒聽(tīng)說(shuō)，趕來(lái)向別人道歉，把我拽走。回家途中，你沒(méi)有動(dòng)手，沒(méi)有言語(yǔ)，只是那目光，有些怒氣，有些嚴(yán)厲，有些似三伏的太陽(yáng)，微微刺痛。我也黯然，腳步愈沉，只覺(jué)芒刺在背，許多傷疼在心中。
在年少之際，一直想有一處你目光不及之處，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，你雙目威力無(wú)邊，總能找到我。
你的目光就這樣看著，一如太陽(yáng)就這樣照著，靜靜地看我跌倒再自己爬起，從不伸手托扶，但我仰首，總能看到溫暖與希望。
于是，我不再害怕，是因?yàn)�，我心中有太�?yáng)。
記敘文作文 篇7
“黛瓦青墻，煙水人家”，讀到這兒，我不禁思緒飄到遠(yuǎn)方。眼前的高樓逐漸消失，一幢不起眼的小屋徐徐展現(xiàn)。
小屋里，封存著我年少的回憶，推開(kāi)沉重的木門(mén)，人和事鋪天蓋地的涌來(lái)。這是我愛(ài)的小屋…
我愛(ài)的小屋，充盈著人與人之間最純粹的善意。李大娘要取錢(qián)，因?yàn)闀炣?chē)，很少出門(mén)，瞧見(jiàn)要去城里趕趟兒路過(guò)的蘭師傅，從后面喊住他，放心地將存折交到他手里。有時(shí)，給莊稼打農(nóng)藥時(shí)，看見(jiàn)鄰邊的土沒(méi)動(dòng)，也會(huì)順手一塊帶上。名義上，大家是一個(gè)村里的人，實(shí)則像一家人一樣隨意。
最簡(jiǎn)單的你我往來(lái)，最樸實(shí)的脈脈深情。
我愛(ài)的小屋，回蕩著在田間奔跑的笑聲。大人從不擔(dān)心小孩走丟了，老人從不擔(dān)心走慢了擋了別人的道，我們盡情地瘋，盡情地鬧。不曾聽(tīng)聞過(guò)那些駭人的拐賣(mài)、訛詐。在些里，童真和天性得到最大的釋放。
最簡(jiǎn)單的生活模式，衍生最直接的信任。
我愛(ài)的`小屋，它簡(jiǎn)單，甚至簡(jiǎn)陋，但不失“苔痕上階綠，草色入簾青”優(yōu)雅的居室環(huán)境。相比城市高樓的精致，它的泥土磚墻粗糙得沒(méi)有一點(diǎn)裝飾，只夾雜著陽(yáng)光和野草的芬芳，還混合著泌人心脾的麥香。于是我童年的夢(mèng)里總有金色的麥浪。長(zhǎng)大后聽(tīng)到《風(fēng)吹麥浪》這首歌，知道這不是虛妄浮華的辭藻，這分明是曾經(jīng)生活的寫(xiě)照。
小屋代表著一個(gè)時(shí)代的印記，有他的落后無(wú)知，也有他的真誠(chéng)善良。當(dāng)我們?cè)谖镔|(zhì)的世界里日新月異，也別忘了在情感的世界里勿忘出心。
“�！鄙险n了。再見(jiàn)，我愛(ài)的小屋。
記敘文作文 篇8
我的媽媽長(zhǎng)著一雙水汪汪的.眼睛，紅通通的臉蛋，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)像瀑布般下垂，十分引人注目。媽媽雖然美，但她很啰嗦。
記得有一天，陽(yáng)光照亮了大地，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著。突然，一聲響亮的叫聲把我從夢(mèng)中驚醒。原來(lái)是媽媽叫我起床了，那聲音讓人撕心裂肺啊。聲音越來(lái)越近，媽媽敲了敲門(mén)說(shuō)：“女兒，快起床了！”我聽(tīng)到了馬上說(shuō)：“知道了，您已經(jīng)叫兩次了�！蔽覙O不情愿地洗了臉，慢吞吞地吃著早餐。媽媽看見(jiàn)我磨磨蹭蹭的樣子，說(shuō)：“女兒，吃快點(diǎn)啊，要不你可遲到了�！蔽矣诌B忙吃快點(diǎn)，媽媽又說(shuō)：“女兒，吃慢點(diǎn)，別咽著�！背酝炅嗽绮�，我背著書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)，剛走出門(mén)口一步，媽媽說(shuō)：“你帶鉛筆盒了嗎？”我說(shuō)：“帶了。”我走出門(mén)外幾步，媽媽又說(shuō)：“過(guò)馬路要小心��！”我說(shuō)：“知道了�！蔽疫B忙跑去學(xué)校，媽媽又趕去學(xué)校說(shuō)：“你帶彩色筆了嗎？”我說(shuō)：“帶了�！眿寢屨f(shuō)：“再見(jiàn)�！�
“零零零……”下課了，我和同學(xué)們一起回家，走著走著，我想：如果有一天媽媽不在家，那多好�。』氐郊依�，媽媽說(shuō)：“女兒，媽媽明天要出差，你要好好照顧自己�！蔽腋吲d地說(shuō)：“知道了，再見(jiàn)�！眿寢尳K于出差了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“平時(shí)，媽媽像蜜蜂似的嗡嗡地嘮叨個(gè)不停，就算是蜜蜂也要休息，她竟然連休息也不用，現(xiàn)在我終于耳根清凈了。
第二天早晨，我背著書(shū)包急沖沖地向?qū)W校跑去。當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)已經(jīng)上課了，老師叫同學(xué)們寫(xiě)作文時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了帶筆。放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)早上忘了帶鑰匙，我只好坐在樓梯上等爸爸回來(lái)開(kāi)門(mén)。過(guò)了好久，媽媽和爸爸一起回來(lái)，我連忙跑過(guò)去，擁抱著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬K于回來(lái)了�！�
我們都是在媽媽的嘮叨中成長(zhǎng)。正是因?yàn)橛辛藡寢尩膰Z叨，我們才變成好學(xué)生。
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