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記敘文作文

時(shí)間:2024-03-17 07:11:15 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的記敘文作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  俗話說:“與朋友交言而有信!笨晌矣幸淮魏托』锇閭儏s違背了這句話。

  記得那是一個(gè)陽光燦爛的早上,我和一幫同學(xué)約好準(zhǔn)備去科技館看展覽。這天,我可起了個(gè)大早,吃過早飯,哼著小曲,快樂的走向我們集合的地方。等我到了的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們竟都到了。

  我們清點(diǎn)了人數(shù),覺得人已夠了,正準(zhǔn)備出發(fā),廖雨涵拍了拍腦袋說:“任文星還沒來呢。我們?cè)俚纫粫?huì)吧!”我們又靜下心來等了大約15分鐘。大家很著急了,每個(gè)人的臉上都顯出了焦急的神情。于是就有人開始動(dòng)員我們說:“出許任文星不會(huì)來了,我們還是走吧!”有些同學(xué)也附和道:“是啊,走吧!蔽矣中÷晞袼麄兊溃骸拔覀?cè)俚纫恍?huì)兒吧!”但是有些人還是耐不住性子說:“我們大家別等了,說不定展覽已經(jīng)開始了,不要因?yàn)樗蝗说⒄`了我們大家的.時(shí)間!睅追瑺幷,我們還是決定先走。

  我們到了科技館,展覽還沒有開始。我想起了任文星,她如果去集合地點(diǎn),沒找到我們。會(huì)不會(huì)很傷心,很失落,很生氣呢?“唉!”我嘆了口氣,整個(gè)上午看展覽,我都是沒精打采的。

  等看完展覽回到家,我急切地詢問奶奶:“奶奶,我們?nèi)タ凑褂[,任文星來找過我嗎?”“怎么沒來,你們咋不等她呢!”奶奶用責(zé)備的語氣繼續(xù)說我,“你們?cè)趺催@么不守信用,做人要誠實(shí)。我不跟你說過好多遍了嗎!”

  此時(shí)的我,像一個(gè)泄了氣的皮球,我去找過任文星好多次,跟她道歉。她后來才原諒了我。我們倆又成了無話不談的好朋友。

  在她原諒我的那時(shí),我覺得自己輕松了許多。通過這件事,我明白了很多,做人要講信用,否則會(huì)給朋友帶來傷害。

記敘文作文 篇2

  “叮鈴鈴……”隨著上課的鈴聲,語文老師王老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教師。

  王老師說:“今天,這節(jié)課我們來玩一個(gè)游戲,好不好?”同學(xué)們齊聲回答:“好!鳖D時(shí),教室里像炸開了鍋。

  王老師分別找了三位畫技好的同學(xué)畫三位女生,她們分別是:我、張一諾和姜佳美,王老師只讓我們給這三位女生畫頭、眼睛和嘴巴,不讓我們畫鼻子。我“丈二的和尚摸不著頭腦”地自言自語到:“王老師這玩的是哪出戲呀?”我們?nèi)幻婷嫦嘤U。這時(shí)王老師微笑著說道:“同學(xué)們,請(qǐng)認(rèn)真觀察這三幅畫,看看她們?nèi)鄙倭耸裁?”“不就是沒鼻子嗎?”眼尖的張逸凡答到!澳敲矗膸孜煌瑢W(xué)愿意上來幫她們貼上鼻子呢?”同學(xué)們爭著上臺(tái)。

  王老師補(bǔ)充到:“上來的學(xué)生要用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛不許偷看,用橡皮泥當(dāng)鼻子貼在沒有畫鼻子的部位!

  王老師先找了三位同學(xué)貼鼻子,第一位是管郡、第二位是姜佳美、第三位是吳思遠(yuǎn)。只見她們?nèi)齻(gè)拿著橡皮泥,小心翼翼地貼著……她們有的'把鼻子貼在了眼上、有的把鼻子貼到嘴巴下面、還有的把鼻子貼到了嘴巴上,惹得同學(xué)們哈哈大笑。

  王老師說:“我們?cè)僬乙唤M同學(xué)來貼,行嗎?”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。結(jié)果還是一樣:他們有的把鼻子貼到了離小女孩十萬八千里的地方、有的把鼻子貼到了其他地方、還有位調(diào)皮鬼居然貼了四個(gè)鼻子也沒有貼對(duì)地方,班里頓時(shí)哄堂大笑,好多同學(xué)都快笑出了眼淚。

  王老師笑著說:“今天這節(jié)課有意思嗎?”同學(xué)們說:“太有意思了。”“同學(xué)們請(qǐng)拿出你手中寶貴的筆,把這節(jié)課記錄下來。”只聽學(xué)習(xí)班長劉雨欣若有所思地說:“謝謝您王老師,您不僅讓我們玩了游戲還有了寫作文的素材。王老師您真是用心良苦啊!”

記敘文作文 篇3

  有一次和媽媽視頻,她那邊陽光很好,視頻里的窗口閃爍出五顏六色的線條,而我這邊卻在下雨,滴滴答答下個(gè)不停。視頻里,她說要看看我房間窗外是個(gè)什么樣子,于是,我捧著筆記本把鏡頭對(duì)向窗外。

  “看起來雨很大啊!這種天氣很冷吧!你也真是的的,都不多穿點(diǎn)!”

  “不冷,房間里還是很暖和!”

  我把筆記本放回桌上,一抬眼看到她憤怒的表情:“把衣服穿上!”

  我突然怔住,這種感覺就像她還在我身旁,沒有去外地一樣。

  “媽!”我低頭。

  “喂!怎么了?”她語氣變得著急起來。

  “沒什么,就是……好想你!”

  “好想你回來!

  我在江邊長大,一直沒離開過這塊土地,但是,我并不喜歡這座城市。我覺得城區(qū)內(nèi)交通擁堵,關(guān)鍵是,還有我媽媽。

  初中的時(shí)候,她管我管得要命。那個(gè)時(shí)候是八點(diǎn)半下晚自習(xí),明明是需要坐車回家的路,我卻每天花半個(gè)多小時(shí)走回去,沒有同學(xué)跟我順路,偶爾我會(huì)有些郁郁寡歡,一個(gè)人慢慢游蕩,我自尋了幾條喜歡的僻靜小路,那里幾乎沒有行人。

  有一次,我干脆就在小路旁昏黃的路燈下那塊大石頭坐著,也許坐得太久,她居然找來了。她二話沒說,就那樣默默地拉著我的手,一點(diǎn)兒都不像她平時(shí)風(fēng)雨雷電的樣子,回家后,我躲到被窩里,居然聽到她在哭泣。

  第二天才知道,她被公司派到廣東去,填補(bǔ)一個(gè)頗有臉面的職位,但她卻不走。

  那是冬天的早上,外面是凍人的霜?dú)猓腋瓦@樣靜靜地坐在沙發(fā)上,聽著電視里傳來沒心沒肺的笑聲,我默默嘆了口氣,把客廳里的電暖爐打開,灼人的視線內(nèi),她的臉上一片潮濕。她說:“我才不走呢,我的女兒在這兒,我還要去哪里呢?”

  我終于哭了起來,狠狠抱著她,像是這世上最親密的情人一般,在她耳邊呢喃不停。

  “媽媽、媽媽、媽媽、媽媽、……”

  后來,我升了高中,她才離開這里。我沒有去送她,只爬在陽臺(tái)上看她離去的背影。

  而現(xiàn)在,我在視頻里看著她漸漸皺起的.臉龐,看著視頻里那邊她的桌臺(tái)上我的照片。我突然覺得悲涼,以前的17個(gè)年頭里,其實(shí),她一直在我身旁,而我卻沒有珍惜。

  我知道,這樣平凡的感覺矯情又肉麻,無數(shù)次地被人們講述著。

  但這是真的!媽媽,離開之后,我真的真的好想你。

記敘文作文 篇4

  夏的燥熱已經(jīng)漸漸消退,秋的涼意卷襲了這座小小的茅屋。雖然才是八月中秋,但花葉卻被狂風(fēng)卷落在地,狼藉殘紅。幾捆茅草落在了殘紅上,顯得有些突兀,俯身細(xì)看,發(fā)覺,不知何時(shí),屋頂已被狂風(fēng)撕裂,變得歪歪斜斜,破亂不堪。

  地上的茅草被風(fēng)帶到了更遠(yuǎn)的地方,風(fēng)卷著草,纏上樹梢,飄落在屋邊的洼池里,池的對(duì)岸,竟也散落著稀稀疏疏的茅草,從容中透著悲傷。

  正愁著怎樣來修補(bǔ),卻看見遠(yuǎn)處有幾點(diǎn)人影,從南邊的方向走來,老眼昏花的我,待他們走近,才看清楚是南村的孩童,他們拔下幾顆仍未長熟的菜葉,拉走茅屋上的幾處茅草,嬉笑打鬧著離去了,卻誰也沒有注意到眼前這個(gè)面色微怒的老人——我。

  竹林深邃,竹葉密掩,若有若無的霧氣卻沒有能夠浸潤老人干裂的嘴唇,卡在喉嚨間的叫喚,卻遲遲出不了口,拄著矮矮的拐杖,一步一個(gè)踉蹌,靠著拐杖的支撐,才勉強(qiáng)站穩(wěn),凝望著天上如墨的云,風(fēng)把它們推開,蔓延了整個(gè)天空,等風(fēng)停止,卻已經(jīng)是滿天昏黑,幾絲雨點(diǎn)從暗空中飄落,落在了老人的臉上,也浸染了老人的心頭。不禁嘆到:這樣的日子何時(shí)才是盡頭?

  回到家,燈燭仍在跳動(dòng),孩子們已經(jīng)不堪疲倦地睡下了,棉絮從破縫中露了出來,昏黃的燈光照著一個(gè)個(gè)小小的腳丫。孩子們轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身,用手抹去頭上的水珠。我抬頭望去,破落的屋頂,雨水順著茅草跳落下來,打濕了屋中的每一個(gè)角落,微弱的燭光在風(fēng)雨中搖晃著,隨時(shí)都有熄滅的可能。

  人在這樣的`“雨”中,哪有心情好好地睡上一覺!我倚在床頭,昏沉沉地閉上眼,恍惚間,一座嚴(yán)實(shí)的大房子出現(xiàn)在眼前,冰冷的雨打濕了我的臉,我猛然睜開眼,心中在默默地乞求這座望到能夠保護(hù)天下的賢才棟梁不再經(jīng)受風(fēng)雨的侵襲,不再為房屋所累,能夠?qū)P闹轮镜貫閲ЯΠ。∪绻麅鏊牢叶鴵Q得一座這樣的房屋,那么我也就死不足惜了!

  可是,眼前終究還是只有這間殘破不堪的茅屋!閉上眼,任憑雨水劃著老皺的臉,還是耐心地等待吧,再等等吧,等雨過后,天便晴了…

記敘文作文 篇5

  我有一個(gè)幸福 的家庭 ,家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。

  我愛家里的每一個(gè)人,家里的每一個(gè)人也都非常愛我。

  現(xiàn)在先來介紹我自己吧,我叫韓春宇,今年7歲,已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了。和我關(guān)系最好的是我的爺爺,他是一位農(nóng)民,有著一頭白發(fā)和一張慈祥的面孔,憨厚而樸實(shí)是他的性格。我的奶奶也是一位農(nóng)民,臉上布滿皺紋,那可都是為了這個(gè)家過度操心勞累造成的.呀!我的爸爸是一名獸醫(yī)工作者,他工作認(rèn)真,一絲不茍,每個(gè)認(rèn)識(shí)他的人都對(duì)他贊不絕口,當(dāng)然,他也是我最崇拜的人!最后說說我的媽媽,我的媽媽可漂亮了,她也是我們村的計(jì)生工作員,每天為全村的人口計(jì)劃生育工作忙碌的工作著。

  親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽,謝謝你們,是你們給了我無限的愛,讓我在愛的環(huán)繞下健康的成長。我一定好好學(xué)習(xí),不會(huì)讓你們失望,長大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國家有用的人!

記敘文作文 篇6

  我的同桌是個(gè)女孩子,她有一雙大大的眼睛,長長的頭發(fā),鼻子上面還有一顆痣,笑起來的時(shí)候還有小酒窩。她有不少好習(xí)慣,其中有一個(gè)就是樂于助人。

  有一次,老師要我們做練習(xí),我沒有搞懂,不管我怎樣冥思苦想還是想不出來,我的同桌看到了,就拿起草稿紙開始教我最后我終于搞明白了,一會(huì)兒我就把老師留的.練習(xí)做完了,可我的同桌還不放心,就又出幾道題給我做,我全部都做對(duì)了,我的同桌才放心下來。

  她還非常關(guān)心班集體。有一次,我們班要開家長會(huì),黑板上面需要布置,老師問誰愿意幫忙呢,同學(xué)們都不想犧牲自己中午的午休時(shí)間,都沒有舉手,只有她高高的舉起了她的手,當(dāng)我們都睡醒了回到課室時(shí),她已經(jīng)把教室全部布置好了,我小心翼翼的保護(hù)著她的勞動(dòng)成果。

  我的同桌雖然現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了,但是我還是非常高興我曾經(jīng)有這樣一個(gè)好同桌。

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