中考滿(mǎn)分記敘文作文(匯總15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的中考滿(mǎn)分記敘文作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中考滿(mǎn)分記敘文作文1
“快敲呀,老班!蓖瑢W(xué)們躲在墻后面,壓低著嗓子,焦急地催促。我站在門(mén)口,猶豫不決。
今天,老師在班中對(duì)同學(xué)們“怒發(fā)沖冠”,一場(chǎng)無(wú)緣無(wú)故的風(fēng)暴過(guò)后,同學(xué)們決定向老師提出建議?墒钱(dāng)他們?cè)诒頉Q派誰(shuí)做代表時(shí),數(shù)十個(gè)手指齊刷刷地指向了我,我真是“丈二和尚摸不著頭腦”。同學(xué)們的信任與吹捧紛至沓來(lái),我作為老班,民意難違,只好順從了。
來(lái)到辦公室門(mén)口,同學(xué)們的護(hù)送終止了,一個(gè)個(gè)像海狗似的,在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際退縮了,躲到了墻后面,只探出一個(gè)個(gè)腦袋,不時(shí)地對(duì)我擠眉弄眼,投來(lái)信任的目光。
門(mén)虛掩著,從門(mén)縫中透出幾絲暗淡的光線。我伸手準(zhǔn)備叩門(mén),在離門(mén)還有兩厘米的地方又停了下來(lái)。一種莫名的'恐懼油然而生,慢慢吞噬著我的內(nèi)心。我縮回了手,側(cè)過(guò)頭去看著同學(xué)們。
有的人深深地嘆了一口氣,有的人在搖頭,有的則向我揮揮手,示意我加油,也有的人向我投來(lái)了信任的目光,夾雜著敬佩、仰慕。此時(shí),腦海中有一件小事開(kāi)始浮現(xiàn)。
那一年,我還很小。媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ兊闷獗┰,?jīng)常為了一點(diǎn)小事訓(xùn)斥我,甚至打我。我很無(wú)奈,也很憤怒。終于有一天,我鼓起勇氣推開(kāi)了媽媽虛掩著的房門(mén)那時(shí),我無(wú)畏、單純,和媽媽面對(duì)面的交談使我們的心貼得很近很近
想到這里,我恍然大悟。我不還是那個(gè)單純、無(wú)畏的我嗎?望著同學(xué)們豐富而又變化著的表情,我心中的自信就像一個(gè)氣球一樣不斷地脹大。
我深呼吸。透過(guò)門(mén)縫,有一縷清新的空氣鉆出。給予同學(xué)們一個(gè)微笑,我伸出手,輕輕地叩了幾下門(mén),只聽(tīng)見(jiàn)老師溫柔的聲音傳出來(lái):“進(jìn)來(lái)吧,門(mén)開(kāi)著呢!”我從容地走進(jìn)辦公室,一瞥墻后面的目光,有擔(dān)心,有驚恐,有鼓勵(lì),就像什錦糖一樣交織在一起,向我源源不斷地輸送過(guò)來(lái)。我觸摸著那扇其實(shí)開(kāi)著的門(mén),開(kāi)始了與老師的談話
雖然只有短暫的十幾分鐘,卻如同幾個(gè)世紀(jì),我通過(guò)了那道其實(shí)開(kāi)著的門(mén),走進(jìn)了老師的內(nèi)心,與老師有了一次心與心的交流。
“篤篤篤”,敲門(mén)聲又一次響起,我和老師相視而笑,一齊說(shuō)道:“門(mén)其實(shí)開(kāi)著!”
中考滿(mǎn)分記敘文作文2
初中生活,已成為回憶,面對(duì)高中生活,我們?cè)阢裤,回憶在腦海里,揮之不去,卻也成為了我們?cè)阢裤铰飞系膭?dòng)力,曾經(jīng)的失敗,我們不能挽救,但我們也不能如此下去,曾經(jīng)的微笑,我們不能驕傲,回憶我們一起走過(guò)的日子,有太多的悲歡離合。
三載春秋,一晃而過(guò),我們只能回憶著,你是否還記得剛上初一時(shí)的我們,我們?cè)趧e人背后的小動(dòng)作,我們會(huì)搭幫結(jié)派,針對(duì)某某同學(xué)。有一年,我們過(guò)去了,這 時(shí)的我們,長(zhǎng)大了一歲,是的,我們團(tuán)結(jié)了,我們的課程增加了,科任老師也成為了我們針對(duì)的對(duì)象,我們會(huì)對(duì)班主任接電話的動(dòng)作進(jìn)行模仿,我們會(huì)對(duì)老師批評(píng)我 們而憎恨,我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)整蠱老師。到了初三,我們懂得了學(xué)習(xí)的`重要性,我們會(huì)比以前更加團(tuán)結(jié),對(duì)老師的依依不舍,就這樣,我們一起走過(guò)了從懵懂到成熟的 日子。
那是初一的我們,一個(gè)下午,因?yàn)榈诙焓俏逅那嗄旯?jié),我們要準(zhǔn)備節(jié)目,我們需要大掃除,我們?nèi)ヌ优,?duì)班長(zhǎng)說(shuō)壞話,會(huì)不理班長(zhǎng),那時(shí)的我們多么可笑,多么幼稚。
還記得初二的我們,那是愚人節(jié),我們?nèi)嘁黄痱_英語(yǔ)老師,讓他在操場(chǎng)上等了近二十分鐘,回到班上,我們一起喊“愚人節(jié)快樂(lè)”老師笑了,那時(shí)的我們邁向了成長(zhǎng)。
初三了,經(jīng)歷了倆年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們彼此更加了解,那年的我們緊張的學(xué)習(xí),老師一直鼓勵(lì)著我們,“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話,三年了,是 時(shí)候分開(kāi)了,那時(shí)的我們想著的不是那短暫的分離,而是日后用怎樣的方式見(jiàn)面,從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間,班歌到尾聲的那一霎那,離開(kāi)校園的一個(gè)腳印,最后一 滴淚水,我們成熟了,三年,我們一起走過(guò)那悲歡離合的日子。
如今的我們,各奔東西,神話里的生活我們?cè)谙蛲切┗貞浳覀兏髯允詹,成為了抹不去的記憶,只是那些話語(yǔ),你是否還記得?是否還記得一起走過(guò)的日子里有你有我?
中考滿(mǎn)分記敘文作文3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您過(guò)得好嗎?幸福嗎?今天是我中考的日子,您知道嗎?我很想您,媽媽?zhuān)?/p>
您知道嗎?自從您和爸爸離婚后,我日日夜夜地念著你,常常在夢(mèng)里遇見(jiàn)你,雖然我嘴上說(shuō)不想你,恨你,但是心中的思念如一顆巨樹(shù)深深地扎入了心房。還記得那夜,雨肆虐地下著,雷聲中夾雜著你們爭(zhēng)吵的聲音,電視機(jī)摔了,窗戶(hù)破了,家沒(méi)了而我只能躲在房間里苦苦地哭泣,我想出來(lái)阻止,可是因懼怕驚嚇,我全身癱軟無(wú)力,最后我只能眼睜睜地看著你們分道揚(yáng)鑣,法院將我判給父親。您走了,沒(méi)有回頭,那飽經(jīng)風(fēng)霜的背影永遠(yuǎn)地定格在我的記憶里
時(shí)間過(guò)去,一天又一年,在您不在我身邊的日子里,我過(guò)得好累。媽媽?zhuān)跞纳詈每喟,每天我都要做到很晚才能上床睡覺(jué),早上又是早早起床,曾幾何時(shí),我想要放棄,但是為了夢(mèng)想我一直堅(jiān)持著?墒,媽媽?zhuān)?dāng)一次又一次無(wú)情的分?jǐn)?shù)將我擊倒時(shí),我徹底地?zé)o助了,沒(méi)有了您的呵護(hù),沒(méi)有了您的鼓勵(lì),我?guī)缀踅^望了。多想挽著您的手臂,依靠著您,說(shuō)說(shuō)心里的苦悶與生活的挫折,多想聽(tīng)著您溫柔的`聲音伴我入眠。
媽媽?zhuān)叶嘞氚研睦锏男∶孛芘c您分享,在青春的路途上,我找不到方向,就像迷失在森林里的小兔子,心里時(shí)常風(fēng)雨如注,我希望您能在我身邊,教會(huì)我如何面對(duì)這突如其來(lái)的改變。媽媽?zhuān)绬??dāng)我第一次來(lái)例假時(shí),有多難為情,白色的裙子上,那殷紅的一塊使我成了大家的笑柄,我哭了,偷偷地哭了,那時(shí),我最想依靠的,就是你。
當(dāng)我寫(xiě)到這里,我哭了,考場(chǎng)里安靜極了,眼淚的聲音,心雨的聲音仿佛那樣清晰!昨晚我到很晚才睡,說(shuō)是看書(shū),那只是一個(gè)借口,其實(shí)我在等您。媽媽?zhuān)业戎鷣?lái)為我加油,可是,您沒(méi)來(lái),我想或許你會(huì)打電話來(lái),但是沒(méi)有。那一刻我好傷心,我很緊張,我最想依靠的是你。可是,媽媽?zhuān)也缓弈娴,我知道您有您的苦衷和無(wú)奈,媽媽?zhuān)蚁M煤玫匦腋5厣!盡管,我是那樣想要依靠您。
哦,媽媽啊,我的好媽媽?zhuān)澜缒敲创,我多想牽著您的手出發(fā),我的好媽媽?zhuān)闹械娘L(fēng)雨來(lái)了,我最想依靠的就是您啊!
摯愛(ài)您的女兒
中考滿(mǎn)分記敘文作文4
記敘文寫(xiě)作是中考作文的“主打”文體,也是平時(shí)寫(xiě)作訓(xùn)練最重要的任務(wù),而且許多考生也習(xí)慣于寫(xiě)記敘文,那么,中考滿(mǎn)分作文記敘文寫(xiě)作技巧有哪些你知道嗎?不知道的看下文:
中考滿(mǎn)分作文記敘文寫(xiě)作技巧分享給你
技巧一:中心突出,立意深遠(yuǎn)
首先,立意必須集中而突出。即使需要使用較多的素材也只能統(tǒng)一在一個(gè)中心之下,這樣才不會(huì)散而無(wú)主,不至于喧賓奪主。
其次,記敘文務(wù)必符合積極、健康、深刻、高遠(yuǎn)的立意要求。
其三,要善于從日常小事中發(fā)現(xiàn)深刻、有時(shí)代氣息的主題,善于從事件的表面向深處挖掘,使主題變得深刻起來(lái)。
其四,運(yùn)用對(duì)比可以讓人物的形象更鮮明,事件的中心揭示得更深刻。如將美與丑、善與惡、強(qiáng)與弱、悲與喜對(duì)比,將人或事的前后變化對(duì)比,將不同的人對(duì)某人某事的態(tài)度對(duì)比等等。
另外,你也可以用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)渲染氣氛,暗示事件發(fā)展,襯托人物心情等,從而彰顯主旨。如一篇《責(zé)任重于泰山》的作文。
作者先用“每個(gè)人都有著每個(gè)人的責(zé)任,責(zé)任重于泰山”作題記,然后分別用一、二、三作小標(biāo)題,依次敘寫(xiě)了張老師出人意料地帶病冒雪上課、檢察長(zhǎng)在戰(zhàn)友(因救護(hù)自己而犧牲)兒子的判決書(shū)上簽字前矛盾的思想斗爭(zhēng)、縣委書(shū)記為了泄洪搶險(xiǎn)而顧大局舍小家決定炸除自己從小生活的村莊這三件事,說(shuō)明了給學(xué)生上課是教師的責(zé)任、嚴(yán)格執(zhí)法是領(lǐng)導(dǎo)者的.責(zé)任、保護(hù)國(guó)家利益是所有公民的責(zé)任,從而使“不同的位置有不同的責(zé)任”的主旨得以凸顯。
技巧二:詳略得當(dāng),內(nèi)容充實(shí)
選材要鮮活。即選構(gòu)要真實(shí)、新穎、典型,從生活中捕捉精彩的典型素材,篩選出那些最高興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動(dòng)人心、最能展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌的典型事件,或者概括提煉,或者放大細(xì)節(jié),或者定格鏡頭,必能寫(xiě)出具有、獨(dú)特個(gè)性、深刻感悟和超級(jí)感染力的佳作來(lái)。
情節(jié)通常包括事件的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分,如作文《一張賀卡》,作者以“賀卡”為線,圍繞一個(gè)窮學(xué)生給老師“送賀卡”這件事展開(kāi)生動(dòng)描述,把“買(mǎi)賀卡”“送賀卡”“賣(mài)賀卡”三個(gè)場(chǎng)面一線串起,使文章曲折生動(dòng)、感人至深;但在處理素材的詳略時(shí),卻略寫(xiě)“送賀卡”,而把自己“買(mǎi)賀卡”前的思想斗爭(zhēng)、老師“賣(mài)賀卡”后的感動(dòng)心理濃墨重彩描述,這樣就突出了一個(gè)正直、慈愛(ài)、善良的老師形象。
技巧三:情感真摯,敘中含情
在刻畫(huà)人物時(shí),要將真情實(shí)感融入到細(xì)致、生動(dòng)的人物描寫(xiě)和事件敘述中去,人物有了真情實(shí)感便獲得了鮮活的生命?梢酝ㄟ^(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)、選用情感鮮明的詞語(yǔ)、打造抒情語(yǔ)句來(lái)流露真情。例如《懂你,懂你》中描寫(xiě)豐富細(xì)膩、真摯感人。作者將“我”的深切感受、心理活動(dòng)和母親的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)結(jié)合起來(lái),一個(gè),心思細(xì)密、寬厚溫和、體貼女兒的母親形象躍然紙上。
技巧四:結(jié)構(gòu)清爽,敘事生動(dòng)
首先結(jié)構(gòu)要完整,寫(xiě)人敘事要清晰。應(yīng)善于運(yùn)用前后照應(yīng)、一線串珠等技法組織材料。其次敘事要生動(dòng),情節(jié)要曲折。敘事寫(xiě)人時(shí)可以使用前后對(duì)比法、設(shè)置懸念法、抑揚(yáng)生變法、虛構(gòu)科幻法等來(lái)使文章尺水興波、妙趣橫生。如一篇《我的這杯“苦咖啡”》的作文,作者分別以“麥田?烈日”“村邊?夏夜”“小院?清早”“醫(yī)院?黃昏”為小標(biāo)題,按地點(diǎn)和時(shí)間變化為序依次描繪了四個(gè)生活場(chǎng)景,表現(xiàn)了作者和爺爺之間細(xì)膩深厚的祖孫情。這種以情為線的行文,立意、情感、事件以一貫之,極具結(jié)構(gòu)美和情感美。
技巧五:個(gè)性人物,形象鮮明
寫(xiě)人記事的記敘文大多是通過(guò)塑造人物形象來(lái)揭示中心的。你可以通過(guò)個(gè)性分明的外貌、神態(tài)、服飾、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)人物的思想感情和性格特征。例如通過(guò)不同人物的語(yǔ)言便能體現(xiàn)出各自文雅有禮、粗魯?shù)退、豪爽干脆、?yōu)柔寡斷、風(fēng)趣幽默、干巴木訥等迥異的性格。你也可以隨著事件的發(fā)展或觀察角度的變化,對(duì)人物進(jìn)行多層次描寫(xiě),或?qū)⒄婷鑼?xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合,特別要注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)和概括描寫(xiě)相結(jié)合。
中考滿(mǎn)分記敘文作文5
一只雄鷹的成長(zhǎng),必然伴隨著無(wú)窮無(wú)盡的磨難.從它們的出生開(kāi)始,就注定了它與其他鳥(niǎo)類(lèi)截然不同,擁有不凡的生命。
它們出生之后,不是溫室中嬌嫩、艷麗但又脆弱的花朵,沒(méi)有父母的傾心呵護(hù),沒(méi)有安全的屏障,在暴風(fēng)雨到來(lái)之際,只能靜靜地獨(dú)自承受……
天,陰沉沉的,到處都充斥著悶熱的氣息,悶得讓我喘不過(guò)氣。
長(zhǎng)時(shí)間的騎行己經(jīng)讓我身心俱疲,對(duì)于這條陌生的路,我又該何去何從?我癱軟著四肢,目光呆滯,毫無(wú)生氣,漫無(wú)目的地騎著,機(jī)械地經(jīng)過(guò)了一段又一段路。我極目遠(yuǎn)方,但終究只能看見(jiàn)道路相接交匯而成的一個(gè)點(diǎn),我悵惘,后悔當(dāng)初沒(méi)有計(jì)劃好路線,未享受到風(fēng)景之美,也不知家在何處。
烏云卷集在一處,覆蓋了原本湛藍(lán)的天,黑暗低沉地咆哮,那最后一點(diǎn)光芒也被烏云所吞噬。黑暗似乎在向我挑釁:“看我如何蒙蔽你的雙眼!”
我重拾往日的風(fēng)采,抖擻了精神,想與暴雨來(lái)一場(chǎng)較量。大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我憑借著記憶,依稀找到了回家的路,可還是那么遙遠(yuǎn).我的雙眼直勾勾地望著前方的路,似乎凝聚了一股力量,能將黑暗刺破。
暴雨占了上風(fēng)。剎那間,傾盆大雨向我噴涌而來(lái),我被淋了個(gè)“透心涼”。渾身上下被一個(gè)個(gè)水柱沖擊,未嘗被大雨淋得如此不堪的'我,有些退縮的意味。
電閃雷鳴的日子里,不還是有雄鷹,敢博擊長(zhǎng)空嗎?它們絲毫不畏懼暴雨的狂妄,那丑惡的嘴臉,勇敢地在烏云籠罩的天空中翱翔。也許是暴雨的洗禮,讓它們?cè)缇土?xí)以為常。它們暗暗地努力,在悄無(wú)聲息的漫漫長(zhǎng)夜練習(xí)飛翔,也正是這些苦難,磨礪出了它們那雙強(qiáng)有力的翅膀!
我的腦海中浮現(xiàn)出那暴雨,那黑夜,那雄鷹,它們有那樣的膽識(shí)與毅力,藐視風(fēng)雨,我為何就不能?我肯定能。
我在暴雨中騎行,劃破了黑暗丑惡的嘴臉。黑暗,就與腳下的泥土作伴吧!
我得向雄鷹學(xué)習(xí),征服困難,無(wú)畏未知的前方……
每個(gè)人的身后都有一雙“無(wú)形的翅膀”,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨過(guò)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那雙翅膀讓你有信心挑戰(zhàn)一切,足以帶你劃破天際。
中考滿(mǎn)分記敘文作文6
城鄉(xiāng)的差別很多人都知道,但那只是表面。我和一位鄉(xiāng)下女人的一次相逢,至今讓我感覺(jué)到陣陣暖意。
我有一個(gè)婆婆,她身體其他方面都很好,就是有膽結(jié)石。那年暑假開(kāi)刀,我在醫(yī)院里和媽媽一起陪婆婆,和婆婆同一病房的是兩個(gè)患貧血癥的女人,一個(gè)城里的,一個(gè)鄉(xiāng)下的'。
鄉(xiāng)下女人得知城里女人患得也是貧血癥時(shí),很是感嘆:“不用問(wèn),你跟我一樣,也是個(gè)苦命人。得這個(gè)病的,都是勞累過(guò)度加營(yíng)養(yǎng)不良。我丈夫死的早,留下3個(gè)孩子給我。這些年,我差點(diǎn)被他們累死。你有幾個(gè)孩子?”
“就一個(gè),孩子18了,在寄宿學(xué)校讀書(shū)。為了供他,我白天上班,晚上再出去打工……”
“你孩子一定有出息,再熬幾年,你就可以享清福了。”
城里女人被鄉(xiāng)下女人說(shuō)得很高興,問(wèn):“你的孩子在做什么?”
鄉(xiāng)下女人撇撇嘴說(shuō):“出大力唄。老大在家種地,老二在城里干活,老三跑廣東打工了!
深聊下去,兩個(gè)人居然是同一天生日,三天后的七月初五就是她們50歲生日。
轉(zhuǎn)眼間就到七月初五了。早晨起來(lái),鄉(xiāng)下女人泡了兩碗方便面,遞給城里女人一碗,說(shuō):“孩子都不在身邊,咱們吃碗自己的長(zhǎng)壽面吧!”她們還沒(méi)把方便面放進(jìn)嘴,就闖進(jìn)來(lái)一個(gè)黝黑的漢子,他手里拎著一個(gè)保溫盒,滿(mǎn)頭是汗,一進(jìn)門(mén)就說(shuō):“媽?zhuān)汲陨狭搜剑 编l(xiāng)下女人一下子就笑了說(shuō)道:“你不在家忙秋收,跑到這來(lái)干什么?”漢子憨憨地笑道:“今天不是你生日嗎,我媳婦一大早就做了長(zhǎng)壽面,我趕緊給您送過(guò)來(lái),媽?zhuān)D汩L(zhǎng)命百歲!”不一會(huì),鄉(xiāng)下女人的二兒子從附近的工地趕來(lái)了,遠(yuǎn)在廣州的老三也打電話來(lái)祝母親生日快樂(lè)……
城里女人在旁邊默默看著這和和美美的一家,心里酸溜溜的。
把孩子們趕走之后,鄉(xiāng)下女人對(duì)城里女人說(shuō):“別急你兒子不會(huì)不記得你的生日的!卑沓抢锱说囊粋(gè)同事來(lái)醫(yī)院探望她,一進(jìn)門(mén)就舉起一個(gè)包裹,說(shuō):“你兒子給你快遞來(lái)一個(gè)包裹,我給你捎來(lái)了!编l(xiāng)下女人說(shuō):“我就說(shuō)你不用急嘛!”鄉(xiāng)下女人三下五除二把包裹打開(kāi),里面有一包衣服,上面有一張紙條,她抓起來(lái),高聲念道:“媽媽祝你生日快樂(lè)。”然后她把紙條遞給城里女人,抖開(kāi)最上面的一件衣服:“咦,你兒子怎么寄給你男人的衣服。”
眼淚像珠子一樣,大顆大顆地從城里女人的眼里掉了下來(lái)。
一年之后,我才從婆婆口中得知那個(gè)鄉(xiāng)下女人不識(shí)字,那句話只是她順口說(shuō)的,事實(shí)上那張紙上寫(xiě)的是:媽我沒(méi)衣服換了。
時(shí)至今日,再有人說(shuō)城鄉(xiāng)有別時(shí),我總會(huì)想到那一幕。其實(shí)溫暖來(lái)自人心,又何須分城里還是鄉(xiāng)下呢?
中考滿(mǎn)分記敘文作文7
去年10月1日的那天,太陽(yáng)剛剛睜開(kāi)它那蒙嚨的眼睛,而我,仍在夢(mèng)中徘徊著。突然,傳來(lái)一陣“睛天霹靂”--“起床啦!”
嚇走了我的美夢(mèng),驚醒了我。我正納悶著是誰(shuí)呢,原來(lái)姐姐在催我起床去登山呢!
我趕緊起來(lái)洗漱完畢,隨家人坐車(chē)來(lái)到向往已久的海棠山。抬頭一看,不禁倒吸了一口涼氣:“天哪!如此高的山,對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是高聳入云,比登天還難呀!”媽媽說(shuō):“在登山過(guò)程中,無(wú)論多苦多累,都不能抱怨,如果抱怨的話,只能顯出你的軟弱!
不抱怨就不抱怨吧。我謹(jǐn)記著媽媽的訓(xùn)誡,一路上,沒(méi)叫過(guò)一聲苦。我走呀走,走呀走,好不容易熬到了半山腰上,我再也堅(jiān)持不下去了,真想好好地啜泣一場(chǎng),可我還是忍住了,但我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
我往下凝視自己走過(guò)的路程,頓時(shí)感到心驚肉跳。我害怕極了,上帝。∥疫要走這么漫長(zhǎng)的路程嗎?我會(huì)堅(jiān)持不下去的'。這么高的山我怎么能夠登上去呢?此時(shí),我就想打道回府了。
爸爸看到我在那里徘徊不前,似乎看穿了我的心事,便鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,可千萬(wàn)不能半途而廢呀!老師不是經(jīng)常講堅(jiān)持就是勝利的道理嗎?孩子,不要想著路程有多遠(yuǎn),而要著眼于你腳下最初的一小步,走一步,再走一步,把天大的困難分成一個(gè)個(gè)小困難,直到抵達(dá)勝利的彼岸。孩子,有信心嗎?”
我聽(tīng)了爸爸的話,感到很有道理,于是我大聲地回答爸爸“有”,那洪亮的聲音,仿佛整座山都聽(tīng)到了。
我一邊小心地登山,一邊心里默默地念著“走一步,再走一步”,小心翼翼地走好每一步。終于,我到達(dá)了目的地,我成功了!我勝利了!望著來(lái)時(shí)上山的路,它們都好像匍匐在我的腳下。
是啊,人生不也就如這登山嗎?只要我們關(guān)注腳下,走好腳下的每一步,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不經(jīng)意間就成功了。
中考滿(mǎn)分記敘文作文8
窗外,舞蝶般的落葉闖入女孩的眼簾。女孩無(wú)聊地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆,無(wú)奈地發(fā)出一聲嘆息。
從小,她便認(rèn)為自己是世上最不幸的人。她是個(gè)獨(dú)生女,八歲的她,被奶奶寵得像個(gè)公主,可來(lái)到這里后,她發(fā)現(xiàn),自己并沒(méi)有得到母愛(ài)。這讓她感覺(jué)從天堂掉入地獄。為此,女孩不再愛(ài)媽媽?zhuān)谒睦,結(jié)下了一塊又冷又硬的冰。女孩學(xué)習(xí)十分刻苦,為的是早日離開(kāi)媽媽?zhuān)?dú)立生活。
女孩上了初三,不同以往,初三開(kāi)始上晚自習(xí)了。女孩所住的那條巷子很黑,而且還有狗叫。同學(xué)們都勸女孩讓她的媽媽出來(lái)接她。女孩卻憤憤地想:“誰(shuí)要她接?我又不是膽小鬼!再說(shuō),她愿意嗎?”上晚自習(xí)的第一天,那陰森森的巷子讓她毛骨悚然。但第二天,巷子口卻意外地出現(xiàn)了一盞燈,而值班的老大爺正在通電話。時(shí)間一天天過(guò)去了,她覺(jué)得納悶:為什么每次她到達(dá)巷子口時(shí),老大爺都在接電話?她決定聽(tīng)聽(tīng)老大爺都說(shuō)了些什么。這天晚上,女孩到達(dá)巷口后,果不其然,老大爺又在接電話。她躡手躡腳地來(lái)到值班室門(mén)口,側(cè)著耳朵傾聽(tīng)!胺判陌,筱筱回來(lái)了!”她一驚,便有兩個(gè)字定格在腦!职。頓時(shí),一股潺潺暖流從她心間淌過(guò)。到家后,女孩笑著給爸爸削了個(gè)蘋(píng)果泡了杯茶,爸爸欣喜之余有些摸不著頭腦。而此時(shí),正在房間里寫(xiě)東西的媽媽投來(lái)幾道目光,女孩說(shuō)不出那其中包含了些什么。
次日是周六,女孩走進(jìn)爸媽的房間拿雜志,卻無(wú)意間看見(jiàn)一本忘記上鎖的日記。她好奇地打開(kāi)了,看了看字跡,是媽媽的。里面的內(nèi)容令她怔住了:“筱筱上初三了,我好高興!”“筱筱今天又和我吵架了,怎么辦?”……她一頁(yè)頁(yè)地翻閱著,那飽含深情的字句讓她的眼睛濕潤(rùn)了。日記中的最后一篇,是昨晚寫(xiě)的:
親愛(ài)的筱筱,每天晚上能聽(tīng)見(jiàn)值班老大爺對(duì)我說(shuō)你回來(lái)了,我很高興。我真想親自去接你,也想好好愛(ài)你,但你小時(shí)候被寵慣了,所以,我不能寵你。如果我過(guò)分溺愛(ài)你,你現(xiàn)在又該是怎樣的一個(gè)人?處于叛逆期的你,肯定不能理解我。但我覺(jué)得,你以后會(huì)諒解我的。剛才你給爸爸削蘋(píng)果泡茶,我心里又高興又妒忌,多想你也為媽媽這樣做!
女孩已淚如雨下。滴滴的`淚水漾開(kāi)在日記本上,仿佛一朵朵沐著春陽(yáng)的小花,把她心中的冰融化成溫暖的春天。她來(lái)到廚房,燉了鍋媽媽最?lèi)?ài)喝的湯。此時(shí),媽媽的腳步聲飄進(jìn)女孩的耳朵。她打開(kāi)門(mén),正要開(kāi)門(mén)的媽媽一愣,而她卻一下?lián)淞诉^(guò)去!皨?zhuān)叶四愕膼?ài),我給你燉了鍋湯,很香的!睖I水從媽媽眼中涌出,也許是感動(dòng)的情愫,也許是喜極而泣!罢娴膯?”“不是真的還是煮的!”媽媽抹著熱淚笑了。
窗外,舞蝶般的落葉闖入母女倆的眼簾。女孩高興地想:“我很幸運(yùn),因?yàn)槲矣惺郎献詈玫膵寢專(zhuān)∥腋鼞c幸,我懂了媽媽的愛(ài)”。
中考滿(mǎn)分記敘文作文9
讓鴿子飛向藍(lán)天的翅膀,但真正讓它沖破風(fēng)雨,飛向送信的終點(diǎn)的,則是堅(jiān)定不移的信念。
——題記
從小就乖巧懂事的我卻十分倔強(qiáng),什么事都不肯服輸。深秋的周末,天空像剛刷了漆一樣,蒼白無(wú)力,光禿禿地樹(shù)枝任憑秋風(fēng)擺弄如無(wú)數(shù)細(xì)長(zhǎng)干枯的手臂。空蕩蕩的街道里偶爾有幾輛車(chē)駛過(guò),行人都十匆忙,頭一縮,弓著問(wèn)號(hào)般的腰背向前趕著。一個(gè)瘦小的小女孩抱著笨重、寬大的電子琴在路邊凝望著馬路。寒風(fēng)中,她快被吹倒了,臉蛋也被吹得通紅宛如兩抹紅霞在臉旁。那便是我,我的心里正打著如意算盤(pán),一次車(chē)費(fèi)一元,一束花十元,省十次車(chē)費(fèi)就可買(mǎi)一束花,媽媽的生日禮物不就攢來(lái)了嗎?我立刻背起電子琴,“當(dāng)”一聲琴便重重壓在我身上,骨頭架差點(diǎn)兒給壓散了,我的手里緊緊地攥著包帶,那布帶就如一根繃緊了弦經(jīng)不起任何打擊,手心里不久便火辣辣的,恨不得立刻扔下琴,但那束鮮花似乎又顯現(xiàn)在我眼前。寸步難行的我終于邁出了第一步,心里只是一陣竊喜,隨后便吊起了一塊巨石。
我頂著秋風(fēng),一步一步地,向回家的方向踱,腿里像灌了鉛一樣沉重。鞋底也似粘了膠水,走到哪兒,粘到哪兒。背上的“巨石”隨著步伐有節(jié)奏地敲打著脊梁骨,我不停地用雙手交替著拉著包帶,但本就浮腫的雙手顯得更加臃腫,還加上布帶緊勒出的紅印跡,連我差點(diǎn)兒都認(rèn)不出它們了。一股股熱氣像藏在冰山下的火山瞬間爆發(fā),額頭、鼻尖、手心、后背,這些地區(qū)汗水如泉水般源源不斷地滲出,風(fēng)一吹,我不禁打了個(gè)寒顫,使得原本漫長(zhǎng)的路途變得更加困難重重,看到一輛輛車(chē)在身邊走過(guò),我被一輛輛車(chē)甩下,痛苦不堪的我硬是咬著牙關(guān),不讓手放松,我似乎聽(tīng)到了每個(gè)關(guān)節(jié)都在運(yùn)動(dòng)的聲音。那聲音像一根根鋼針,不停地扎破我美好希望的小氣泡。每一秒針對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一年的煎熬,每一米的前進(jìn)都飽含著淚與汗水。
我不時(shí)地向前張望,終于看到了那個(gè)親切而又陌生的.樓梯口,眼睛里閃出一顆晶瑩的興奮的淚花,不知從哪里來(lái)的一股勁兒,我以百米沖刺的速度沖到了樓梯前,輕輕放下琴,稚嫩的雙肩豁地被放開(kāi)。腿一軟,我像一塊爛泥一般癱軟在地,但臉上卻掛著最真摯的笑容。我知道,我不只是獲得了一元錢(qián),更獲得了堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志
信念,你是希望的制造人,你是理想的指向標(biāo),你是成功的奠基石,有你,一切都有可能。
中考滿(mǎn)分記敘文作文10
語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。準(zhǔn)確地說(shuō),我的啟蒙語(yǔ)文老師是我的外婆,學(xué)習(xí)的地點(diǎn)則是老家那棵郁郁蔥蔥的泡桐樹(shù)下。
兒時(shí)的夏夜,天上的月亮格外皎潔,星星也明亮而繁多。我和外婆經(jīng)常坐在院子里的泡桐樹(shù)下乘涼。泡桐樹(shù)很粗很高,一片片碧綠的葉子厚厚地疊加在一起,好似院子里搭起了一個(gè)天然涼棚。
外婆扇著那把破舊的蒲扇,銀色的發(fā)絲隨著風(fēng)飄來(lái)飄去。我拿著小板凳坐在外婆身邊,嘟嚷著要讓她給我講故事。外婆知道的故事特別多。每一個(gè)故事都會(huì)以“從前有個(gè)……”開(kāi)始,每當(dāng)聽(tīng)到“從前”這兩個(gè)字從外婆嘴里發(fā)出的時(shí)候,我就知道又有一個(gè)生動(dòng)的故事要開(kāi)始了。外婆的故事大都和忠、孝、義有關(guān)。她很少使用成語(yǔ),故事大都通俗易懂,但是就這最樸素的語(yǔ)言,傳遞給我的卻是傳統(tǒng)文化中最厚重的'那一部分。
轉(zhuǎn)眼間,天氣變涼了。屋檐下燕窩中的燕子越來(lái)越少。這時(shí),外婆說(shuō)要讓我猜謎語(yǔ)。外婆老家是河南的,她用地道的河南話念道:“小小姑娘黑又黑,秋天走了春天回,帶著一把小剪刀,半天空里飛呀飛!碑(dāng)時(shí)的我,粗心得很,哪里會(huì)注意到屋檐下的燕子呢?只好憑感覺(jué)去猜了。冥思苦想后,我試探性地問(wèn):“是蝙蝠嗎?”外婆搖了搖頭。我繼續(xù)低下頭琢磨,然后說(shuō):“是……哦,是麻雀嗎?”外婆繼續(xù)搖頭,追問(wèn)我:“麻雀是黑的嗎?”這時(shí),我抬頭一看,正好看到屋檐下有一只可愛(ài)的小燕子。它周身黑黑的。不就是一個(gè)小小的黑姑娘嗎?還有,它的尾巴,就像黑色的剪刀一般。哦,有了,就是它!“外婆,是小燕子!”我高興地回答。外婆笑了,摸著我的頭,說(shuō):“哎!小聰明鬼。”外婆的語(yǔ)調(diào)很慢很慢,講每一句好像都要想上一會(huì)兒。讓我不禁想,這謎語(yǔ)究竟是外婆聽(tīng)來(lái)的,還是她自己創(chuàng)作的呢?
這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在我也不得其解。但是外婆的一個(gè)個(gè)故事,一道道謎語(yǔ),卻伴隨我逐漸長(zhǎng)大。高高的泡桐樹(shù)下,留下了我的童年,也把最生動(dòng)的語(yǔ)文知識(shí)教給了我。
中考滿(mǎn)分記敘文作文11
那個(gè)帶有黑黑斑點(diǎn)的芒果,是我最好的獎(jiǎng)賞,那是奶奶濃濃的愛(ài)
——-題記
芒果的芳香每每飄入我的鼻子,索繞在我周?chē)鷷r(shí),我便想起了那最好的獎(jiǎng)賞。此時(shí),奶奶的愛(ài)就如芒果的芳香,索繞我心中,充盈著我的心房……
那年,我趁假余時(shí)間到奶奶家玩。在院里,我依偎在奶奶懷抱,指著樹(shù)上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫到:“我要吃這個(gè)!”
芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色,但已牽引了我的饞嘴味覺(jué)。
“不,還沒(méi)熟”奶奶呵呵地笑了,“等你考個(gè)第一名回來(lái),奶奶就把它獎(jiǎng)勵(lì)給你,好嗎?”我拍著手大叫好,奶奶親親我的額頭,臉上露出溫馨的微笑……
回到城里,我把這事忘得一干二凈,直到那個(gè)刺痛我心的電話聲響起,“奶奶不行了!”電話那頭,姑姑已經(jīng)泣不成聲了。我呆住了,一滴淚水從我臉上劃過(guò),那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了,可是,我并沒(méi)有向奶奶報(bào)喜,我竟把遠(yuǎn)方的奶奶給忘得一干二凈了,我恨我自己!帶著一臉淚水,我坐上了前往醫(yī)院的汽車(chē)。
醫(yī)院里的床單白得恐怖,到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面,正當(dāng)大家欣喜地望著終于醒過(guò)來(lái)的奶奶,醫(yī)生卻說(shuō)這是回光反照,大家都沉默了。我強(qiáng)忍住淚水撲到奶奶身上,我驚訝地看到,奶奶長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手中握住一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)黑點(diǎn)的芒果,她是那樣用力地握著,渾濁的眼中充滿(mǎn)了不舍。媽媽告訴我,是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的,奶奶一直說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)芒果,臨上醫(yī)院時(shí)還把這個(gè)芒果帶來(lái)了,說(shuō)要親手獎(jiǎng)給我。
我再也忍不住自己的感情,“奶奶,你會(huì)好起來(lái)的,你不要離開(kāi)我!”我?guī)е耷唤械,心里像被刀割了一樣,淚水傾盆而下。
“獎(jiǎng)勵(lì)……獎(jiǎng)勵(lì)……芒果……”奶奶喃喃道,無(wú)神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛(ài),接著用盡全身的`力氣,顫顫抖抖地把芒果放到我手中,并緊緊握住我的手,“好……好……讀書(shū)……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽(tīng)到。我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭,淚水在眼中翻滾著。
忽然,奶奶松開(kāi)發(fā)手,輕輕閉上了眼睛,此時(shí),我地淚水拼命地涌出來(lái),嗒嗒地打在手上,打在芒果上,這個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果,我感覺(jué)到它是那么的沉重,望著奶奶恬靜的臉,我默念,“會(huì)的,我會(huì)好好讀書(shū)!”
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)芒果,那是一個(gè)最好的獎(jiǎng)勵(lì)!
又是一個(gè)夏季,芒果又熟了,那一個(gè)個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來(lái)越濃,正如奶奶的愛(ài),那是奶奶給我的最好獎(jiǎng)賞。
中考滿(mǎn)分記敘文作文12
時(shí)間流逝的是這樣的快,快的不留下一絲的痕跡,只留下一片模糊而又空白的記憶。不知不覺(jué)已到了最后的一個(gè)夏天,而這又是在第一個(gè)十字路口。這意味著什么?是別離,是悲歡,還是又一次重新的開(kāi)始?
還有五十多天,我們將在第一個(gè)十字路口處踏上自己又一次的征程。我討厭離別的時(shí)候,因?yàn)槲疑岵坏,因(yàn)槊總(gè)人都會(huì)流下那滴“不舍之晶”,因?yàn)檫@里承載著我們的夢(mèng)想,因?yàn)檫@里有我們快樂(lè)的回憶、有我們努力的汗水、有我們最珍惜最癡迷的時(shí)光。
陪伴了我十幾年的父母,歷經(jīng)了多少滄桑的歲月,終于看到我長(zhǎng)大、懂事,我們一起走過(guò)的日子是那么輕易地勾起我的回憶?粗銈兊碾p鬢在風(fēng)中飄舞,看著你們飽經(jīng)風(fēng)霜的'雙手在雪中皸裂,我的心中總有一種莫名的觸動(dòng),眼簾中的淚珠也禁不住流出。是的,我曾埋怨過(guò),埋怨他們的身份地位,埋怨他們?yōu)槭裁床焕斫馕、為什么不尊重我、為什么總是我的錯(cuò),但我從未對(duì)他們說(shuō)出,因?yàn)槲叶谩?/p>
將陪我走過(guò)最后一個(gè)夏天的老師,我永遠(yuǎn)也忘不掉你們。因?yàn)樵谶@時(shí)的你們是毫不保留地把什么都都給了我們,包括像對(duì)子女一樣的關(guān)愛(ài)。你們的關(guān)心就像一股溫暖的甘泉注入我們的心中,讓我們永生難忘,刻骨銘心。無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)出我對(duì)你們的敬重與感激,你們每個(gè)人都用自己的方式向我們闡述了師生之間愛(ài)的真諦。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天......”,離別是一件多么傷感的事啊!朋友們,同學(xué)們,我們還會(huì)再度相逢嗎?友誼是我世界中最閃耀的,因?yàn)槲液ε鹿陋?dú)。是你們讓我的世界五彩斑斕,而又是你們將陪我走過(guò)第一個(gè)十字路,同時(shí)也是你們的十字路口。友誼之星將我們連在一起,共同走過(guò)這無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。你們讓我學(xué)到了很多,相信友誼之星不會(huì)像流星一樣一瞬間閃落。
中考滿(mǎn)分記敘文作文13
這幾天心里頗不寧?kù)o,今夜更是難以入睡。是思念家鄉(xiāng)了嗎?應(yīng)該不是吧!是思念我的親人和朋友、同學(xué)、老師了嗎?似乎也不太可能。是初次來(lái)到這個(gè)陌生的地方有些不適應(yīng)環(huán)境嗎?也許是吧!為什么我會(huì)來(lái)到這里?
帶著這些思緒,我回到了幾年前。中學(xué)畢業(yè)的哪個(gè)暑假,應(yīng)該是慘淡的暑假吧。由于中考的失敗,使我那顆幼稚的童心受到沉重打擊。從此,失去了童年的歡笑,腦子里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)的是媽媽的那句話:“孩子,我們農(nóng)村家庭的生活你已經(jīng)過(guò)了十幾年了,未來(lái)的 路自己好好去走吧!我們永遠(yuǎn)支持你!泵慨(dāng)我想到媽媽的話語(yǔ),我心里就無(wú)比的難受。那時(shí)我成天呆在家里不出門(mén),整天趴在窗子口發(fā)呆,想我的過(guò)去、想我的現(xiàn) 在、還有未來(lái)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的思想折騰,最終決定在一所鄰縣的職中校讀普通高中。在那里的第一年,學(xué)習(xí)、思想都還可以。但是到了第二年,就發(fā)生了化學(xué)變 化,也許是受環(huán)境的影響吧!也許是自己的自控力太差了吧!經(jīng)不住外界的`誘惑,被那既繁華又喧囂的城市給腐蝕了,成天無(wú)所事事的生活著。什么學(xué)習(xí)、什么高 考,早已被遺忘在了街角。這樣一來(lái),被高考淘汰的名單中,自然我是少不了的。高考后,我無(wú)奈之下,回到了家鄉(xiāng),在那里我只感到家鄉(xiāng)是那么的凄涼和蕭條,鄉(xiāng) 親們的臉總是冷冰冰的,僅僅只在家里感到一些溫暖,我?guī)缀蹩煲偭恕D菚r(shí)我親愛(ài)的媽媽再次鼓勵(lì)。安慰我。她說(shuō):“孩子,在那里跌倒,就要從那里站起來(lái),別 忘了再抓一把沙子。我們相信你。”這句話讓我震驚了,讓我那顆曾經(jīng)麻木的心重新正常的跳動(dòng)起來(lái)了。那夜我失眠了,也是我有生以來(lái)的第一次吧!第二天早上, 我毅然決定外出打工,家人沒(méi)有阻止我。在那段社會(huì)實(shí)踐的日子中,我學(xué)會(huì)了許多,明白了許多以前從未明白的事。也許從那時(shí)起,我才叫正真的成熟了。雖然在那 些日子里過(guò)的很累、很寂寞;但是我體會(huì)到了什么叫真實(shí),什么叫不在沉默中滅亡。就在沉默中爆發(fā)。
當(dāng)我再次回到家鄉(xiāng)的時(shí)候,一切都變了,樹(shù)木花草一片新綠,充滿(mǎn)了生機(jī);盍。鄉(xiāng)親們總是帶著微笑望著我,只有我的家沒(méi)有變,依舊那么溫馨。傍晚十分,天淅淅瀝瀝下起了小雨,在沙沙的細(xì)雨聲中,我安然的入睡了。
第二天一大早,我?guī)е欣钕蛄硪蛔鞘羞M(jìn)發(fā)。由于昨夜小雨的原故,路上的土壤松了,成了泥濘,在泥濘中,我的腳并沒(méi)有被粘住,反而帶著信心。邁著堅(jiān)定的步伐,大步向前。就這樣一個(gè)人背著書(shū)包長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了這座陌生的城市為的是實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
突然間,一滴雨打在了我的臉上,打斷了我的思緒。我趴起來(lái)看了一下窗外,原來(lái)天下起了大雨,再看了下時(shí)間:夜間十二點(diǎn)。我告訴自己別再想了,為了明天有充沛的精力面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。在滴答滴答的雨聲陪伴中入睡了。
中考滿(mǎn)分記敘文作文14
北風(fēng)似乎不知道疲倦,在窗外呼呼地吹著。這時(shí)不論哪一個(gè)小孩都應(yīng)該在家中的暖氣旁,享受著冬天的溫暖吧。可是媽媽偏說(shuō),今天要我回奶奶家。唉,盡管心中有著一百二十個(gè)不愿意,可媽媽的圣旨怎敢違背,今天要挨凍了。
去奶奶家的路上,沿途都是枯枝,一片蕭索的景象。兩旁樹(shù)木那扭曲的枝干,被風(fēng)吹得搖動(dòng)的樹(shù)枝,似乎在痛苦地掙扎。整個(gè)大地早已沒(méi)有了春天的新生和夏日的燦爛?吹竭@,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),加緊腳步向奶奶家走去。
奶奶家眼看便要到了。埋頭走路的我無(wú)意中向道旁瞥了一眼。可眼前并沒(méi)有意料中的蕭索,在寒風(fēng)中分明挺立著一株寒梅。朔風(fēng)吹來(lái),雪花飄飄。她那玲瓏奇特的身形是經(jīng)歷千般凄楚,萬(wàn)般苦難才造就的'嗎?一朵雪花飄落在她的唇上,應(yīng)該是冰冰涼涼的。面對(duì)寒風(fēng),“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!钡陌凉菙[在眼前!
我的心驀然動(dòng)了一下。你那粗粗的枝干分明是在向命運(yùn)反抗,那潔白的花朵是在向冬天咆哮!冬日風(fēng)景,原也這樣深沉,這般含蓄和美好。我走過(guò)去輕輕捧下一朵梅花,放在手心。體會(huì)它“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”的錚錚鐵骨。
難道,我不應(yīng)該這樣嗎?不管冬日多么寒冷,前行的路有多少荊棘,我都應(yīng)該勇敢向前!想想上周的我,才一次考不好就幾天打不起精神。一次考不好算什么,跌倒了再爬起來(lái)就是了。就像梅花一樣在冬日里綻放英姿,不畏懼冬日之寒,風(fēng)霜之苦,更加向前。
是啊,生命短暫,時(shí)間的車(chē)輪永遠(yuǎn)不會(huì)為了任何一個(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng),我們所要做的是讓生命更有意義。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生命中每一次失敗,就像梅花一樣在冬日里努力孕育每一次花開(kāi),永不言敗!
謝謝你梅花,是你讓我反省了自己,讓我明白我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。
北風(fēng)仍在呼嘯,但在我看來(lái),似乎沒(méi)有先前那么猛烈了。
中考滿(mǎn)分記敘文作文15
有一種美麗的語(yǔ)言能述盡母愛(ài)嗎?我覺(jué)得不能。
有什么神奇的標(biāo)尺能衡量母愛(ài)嗎?我認(rèn)為沒(méi)有。
我在報(bào)紙上看到一則報(bào)道:6月的一個(gè)夜晚一場(chǎng)大面積泥石流,在一瞬間沖毀了四川美姑縣的4個(gè)村莊,吞噬一百五十余條生命。一位年輕的母親,不顧自己的大腿已被亂石壓斷,在齊腰深的泥石流中雙手高舉著僅有幾個(gè)月的嬰兒,艱難地挺立了四個(gè)多小時(shí)。她一直堅(jiān)持到清晨,等來(lái)了救援人員,嬰兒竟然毫發(fā)無(wú)損!
我讀這則報(bào)道的時(shí)候,熱淚不知不覺(jué)順著臉頰涌流。淚眼模糊中,眼前似乎屹立著一尊神光環(huán)繞的雕塑。那就是我們的母親!那環(huán)繞她的正是母性之光!
我曾經(jīng)在《讀者》雜志上讀過(guò)一篇文章:南京7·31空難,飛機(jī)上的乘客幾乎全部喪生,然而有一個(gè)名叫丹妮的女?huà)雲(yún)s奇跡般地活著。原來(lái),在飛機(jī)失事的瞬間,丹妮的媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷里,用自己的身軀擋住了亂石異物和撲面的烈焰,她用自己的死換來(lái)了小丹妮的生。母親把女兒摟得那樣緊,以至救援人員費(fèi)了好大的氣力才把小丹妮救出來(lái)。
我讀這篇文章已經(jīng)是幾年以前了,那時(shí),我還是一個(gè)小學(xué)生,可是,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這篇文章在我心靈上引起的的震撼!我流著淚思索著一個(gè)與我的年齡不相稱(chēng)的.問(wèn)題:母親是什么?似乎從這一時(shí)刻起,我找到了答案。
有一天,我的“作家”老爸給我抄來(lái)一首小詩(shī),詩(shī)的題目是《一碗油鹽飯》:前天/我放學(xué)回家/鍋里有一碗油鹽飯。/昨天/我放學(xué)回家/鍋里沒(méi)有一碗油鹽飯。/今天/ 我放學(xué)回家/炒了一碗油鹽飯/放在媽媽的墳前。我一眼掃過(guò)這首小詩(shī)的時(shí)候還在懵懵?tīng)顟B(tài)。第二遍細(xì)讀這首小詩(shī)時(shí),我的淚水流了下來(lái)。為了這樣的一位在生命的最后時(shí)光還要給孩子準(zhǔn)備一碗油鹽飯的母親,為了這樣的一位貧寒與凄苦中竭盡全力給孩子以仁愛(ài)、溫馨和慈善的母親。透過(guò)凄風(fēng)苦雨,我似乎看見(jiàn):在千千萬(wàn)萬(wàn)的貧困鄉(xiāng)村里,有著千千萬(wàn)萬(wàn)這樣窮困而偉大的母親!
和眾多的同學(xué)們一樣,我從小在母親的關(guān)愛(ài)呵護(hù)下長(zhǎng)大;蛟S困為擁有的太多,反而有點(diǎn)兒體驗(yàn)不到母愛(ài)的珍貴了。直到進(jìn)入初中,我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)進(jìn)城學(xué)習(xí),直到入校之初那緊張忙碌的軍訓(xùn),使我與父母有了一個(gè)月之久的別離。那一個(gè)月,每當(dāng)看到同室女伴與前來(lái)探望的母親興高采烈地聚在一起時(shí),我都要悄悄躲到一邊。我知道媽媽的左腿骨折了,聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)怕要半年不能走動(dòng)。媽媽是不可能來(lái)看望我了。可是那天中午,頂著熱辣辣的日頭,媽媽來(lái)了,她拄著雙拐由爸爸?jǐn)v扶著來(lái)了……
我的嗓子像堵了東西,只是哽咽著喊了一聲“媽媽”。
啊,那一刻,我真切地感受到了什么是偉大的母愛(ài)!
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