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張祖群《文學與地理環(huán)境的關系》高三議論文閱讀題及答案
在學習和工作中,大家最不陌生的就是論文了吧,論文的類型很多,包括學年論文、畢業(yè)論文、學位論文、科技論文、成果論文等。你寫論文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的張祖群《文學與地理環(huán)境的關系》高三議論文閱讀題及答案,希望能夠幫助到大家。
我國南北文化的差異很大,但東西文化的差異同樣顯著。即便是在南北兩個區(qū)域內部,也存在不同的東西文化。例如在黃河流域,由西向東,依次就有關隴文化、三晉文化、中原文化和齊魯文化。文化的地域差異,是由不同的自然地理環(huán)境以及在此基礎上形成的不同的人文地理環(huán)境所決定的,而地域文化的多樣性又影響了文學的多樣性。
文學與地理環(huán)境之間的關系是一種互動的、辯證的關系。一方面,地理環(huán)境會對文學家的文化心理結構造成影響,進而對文學家的創(chuàng)作造成影響,這些影響的表現形態(tài)或者載體,便是文學的地域性或者地域的文學;另一方面,這種文學的地域性或者地域的文學,久而久之會融進當地的地域文化,成為當地的人文地理環(huán)境的一個有機組成部分,這樣的人文地理環(huán)境又反過來對文學家的文化心理結構的形成產生影響。一個地方的文學家愈多,文學作品的質量愈高,對一個地方的文化貢獻就愈大,這個地方的文化土壤就愈厚實,它對新一代文學家的成長就愈有利。
一個文學家遷徙流動到一個新的地方,他的感受、體驗、思維方式、審美傾向等等可能會發(fā)生某些變化,其作品的主題、題材、體裁、語言等等也可托會發(fā)生相應的變化,也就是說,他的作品的本籍文化色彩會有所減弱,會融進客籍文化的某些成分。另一方面,一個文學家遷徙流動到新的地方,除了有選擇地吸收、消化當地的人文養(yǎng)料,他在當地的文學創(chuàng)作和文學活動,也會對當地人文環(huán)境的總體構成產生或多或少的影響,即反哺于當地文化。
還應該注意的是,地理環(huán)境對文學的影響雖然大量存在,但不會是,也不應是種瓜得瓜、種豆得豆那么單純。大量情形下,這種影響并不是顯在的,而是隱性的。浙東農村的目連戲這種文藝形態(tài)對魯迅的創(chuàng)作不能說沒有影響,有時還相當明顯,但更多的時候,還是浙東那個“報仇雪恥之鄉(xiāng)”的精神文化因素潛在地影響著他,影響著他那辛辣、冷峻的精神氣質與文學風格。然而,并不一定每一個浙東作家都會深受這種民間文藝形態(tài)和地域文化的影響,都會有這樣的氣質與風格,如果是那樣,則一個地域培養(yǎng)出來的必然是一些氣質相仿、風格雷同的文學家,那該是一件多么令人掃興的事情!實際上,一個文學家會接受哪種類型的地域文化的影響,或者說,在哪一個層面上、哪一種程度上接受該地域文化的影響,這與他的個人氣質、生活經驗等是有密切關系的。
5.下面有關文學與地理環(huán)境關系的表述,不正確的一項是
A.地理環(huán)堍會影響文學家的文化心理結構,并使文學家的創(chuàng)作表現為文學的地域性或者地域的文學。
B.文學的地域性或者地域的文學,久而久之就會融進當地的地域文化,成為當地人文地理環(huán)境的有機組成部分。
C.文學家的遷徙流動會使作品本籍文化色彩有所減弱,從而使作品的主題、題材、體裁、語言等等發(fā)生相應的變化。
D.文學家遷徙流動到新的地方,他的文學創(chuàng)作和文學活動,也會對當地人文環(huán)境的總體構成產生或多或少的影響。
6.下列對原文思路的分析,不正確的一項是
A.第一段從我國南北文化的差異和東西文化的差異人手,目的是論述文化的地域差異由不同的自然地理環(huán)境和人文地理環(huán)境所決定。
B.第二段論述文學與地理環(huán)境的辯證關系,指出地理環(huán)境會影響文學創(chuàng)作,產生地域的文學或文學的地域性,文學也會影響人文地理環(huán)境。
C.第三段從作家流徙的動態(tài)角度論述文學與地理環(huán)境的辯證關系,表明文學家的遷徙可能會使作品發(fā)生變化,其文學創(chuàng)作也會反哺于當地文化。
D.第四段進一步論述地理環(huán)境對文學影響的復雜性,強調由于文學家個人氣質、生活經驗等不同,其接受地域文化影響的具體情況也會有差異。
7.下列對原文內容的理解和分析,正確的一項是
A.由地域的文學形成的人文地理環(huán)境因素,反過來會對文學家的文化心理結構產生影響,進一步強化文學的地域性。
B.一個地方的文學家愈多,文學作品的質量就愈高,對一個地方的文化貢獻也愈大,這個地方的文化土壤就愈厚實。
C.魯迅辛辣、冷峻的精神氣質與文學風格的形成,是因為受到民間文藝形態(tài)與浙東獨特的精神文化因素的顯在影響。
D.并不是每一個作家都會受地域文化的影響,否則一個地域培養(yǎng)出來的必然是一些氣質相仿、風格雷同的文學家。
參考答案:
5.C
6.A
7.A
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