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初中成長(zhǎng)議論文
現(xiàn)如今，許多人都寫過論文吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。相信寫論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初中成長(zhǎng)議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中成長(zhǎng)議論文1
我回眸我的成長(zhǎng)之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長(zhǎng)路上的所得所失。
我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了”，當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長(zhǎng)成了，不在是小孩子了。成長(zhǎng)之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎?沉淪嗎?回眸英子的成長(zhǎng)，我看到是堅(jiān)強(qiáng)。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的.母親》一頁(yè)，又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對(duì)兒子多少的關(guān)愛，對(duì)孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長(zhǎng)是與父母的付出與哺育分不開的，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚�；仨砷L(zhǎng)，才發(fā)覺忘記了很多很多。
我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的�；仨斞傅某砷L(zhǎng)，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁(yè)，閱讀成長(zhǎng)中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng);看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥禮貌嫂。魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長(zhǎng)間批判了社會(huì)的黑暗，人心的麻木----凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的高峰中!
成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈;成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩之心;成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)從彷徨無知到看清社會(huì)，作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒!
學(xué)會(huì)回眸你的成長(zhǎng)吧!積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日歌再次想起的時(shí)候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長(zhǎng)旅程!
初中成長(zhǎng)議論文2
每個(gè)人都將要成長(zhǎng)，而這成長(zhǎng)中，一定會(huì)有引領(lǐng)著你的人，我也不例外。
我記得那是三年前的一個(gè)星期天，天空萬里無云。樹上的鳥窩里，鳥爸爸和小鳥親密地玩耍著。而樹下我兩只耳朵里塞著耳機(jī)，與送我去上課的爸爸保持著陌生人一般的距離。
在學(xué)校的前面，正好有一條斑馬線，我與爸爸站在車水馬龍的街上，保持著陌生人一樣的距離，“女兒，綠燈亮了�！痹诎职值囊宦曁嵝严拢叶⒅謾C(jī)的'眼睛抬起看了看，抬起腳就走。突然爸爸拉起了我的手，“過馬路不要玩手機(jī)！”爸爸有些嚴(yán)肅起來。我收起手機(jī)，低著頭，嘴里嘀咕嘀咕，任憑父親引領(lǐng)著我。突然，我感覺手腕被人一拉，我一抬頭，正要抱怨，一輛汽車從我面前呼嘯而過。我一愣，看向爸爸，爸爸裝若無其事的臉還是被我看出了一絲緊張。
過完馬路，爸爸對(duì)我說“學(xué)校就在前面了，自己去吧，注意安全，不要老玩手機(jī)。”我看著爸爸想說些什么，卻嘴巴張了張，一個(gè)字都沒說出來。爸爸轉(zhuǎn)身走了，我站在原地，望著父親微微有回想剛剛的那件事，心中陷入了自責(zé)。
我曾經(jīng)以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)于父母一次次的平常的關(guān)心都加上陰謀詭計(jì)；以為自己在追尋自由而一次次的與父母爭(zhēng)吵；甚至有時(shí)還覺得與父母站一塊不自在……父母一次次的容忍卻換來我的得寸進(jìn)尺，與父母越來越生疏；對(duì)父母越來越不恭敬，甚至有一點(diǎn)小事就與父母大發(fā)雷霆……對(duì)于父母的正確引領(lǐng)一次次置之不理。后悔的情緒彌漫在我的心中，我走著，自省，思索，決定。
三年后的現(xiàn)在，依舊是一個(gè)星期天，在補(bǔ)習(xí)班的路上，天空下的鳥窩里鳥爸爸與小鳥開心地啼叫，樹下歡笑與話語(yǔ)在我與父親之間穿梭。
我，在父親的引領(lǐng)中成長(zhǎng)，而這關(guān)心引領(lǐng)著我走向正確的道路，也將伴隨著我成長(zhǎng)，引領(lǐng)著我面對(duì)困難，苦難，決定。
初中成長(zhǎng)議論文3
小時(shí)侯，睡前一定要聽個(gè)故事才可以睡的。聽不到，我就煩惱：“為什么今天不說了��？要說的嘛！以前每天都說的嘛。。。�！倍嗝从字煽蓯�，無悠無慮。我們就像是擁有透明藍(lán)色翅膀的小天使。但是可愛的天使終會(huì)長(zhǎng)大，在人生的道路上，不免遇到一些挫折，盡管如此，天使都樂觀的面對(duì)了。今天，揮手告別童年，憶起當(dāng)年成長(zhǎng)時(shí)的種種快樂與煩惱，將思緒飄向過去，從成長(zhǎng)中挖掘信息。
可以說，一個(gè)人走到15歲，便是到了一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而小學(xué)的時(shí)光，也正是為這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)打下基石的精華。從小學(xué)開始，我便有了一種莫名的壓抑感，雖然父母從不強(qiáng)迫我，但生性好強(qiáng)的我總想永遠(yuǎn)拿第一。無奈，我的成長(zhǎng)煩惱便由此而生了�？荚囋伊�，便眼紅。同學(xué)欺負(fù)了，也只好咽氣。有時(shí)候，好羨慕花瓶里的魚，可以自由的、66無慮的游著，呼吸著他們想要的空氣。
可是日子依舊，學(xué)習(xí)的壓力也隨著成長(zhǎng)而加重了，雪花般的作業(yè)似乎要將我們推向最深的谷地。但往往，最深的谷地卻會(huì)有最美麗的風(fēng)景，盡管我欣賞了美麗的風(fēng)景，但心靈上的疲勞卻是任何仙丹都無法恢復(fù)的。學(xué)習(xí)無法抵擋，父母也讓我傷腦，青春期的我們總有一些不可告人的`秘密，可卻阻擋不住父母的那寫挖掘機(jī)的威力，不是束手就擒，就是兩敗俱傷。最快樂的時(shí)光便是夢(mèng)游，直到有一天在夢(mèng)的這一端我搖著童年里最喜歡的木馬，仿佛抱著它就擁有了全世界搖呀搖呀，搖呀搖呀的。是貪念吧，不再容易滿足……
世間的事物有正就有反，有對(duì)就有錯(cuò)，有美就有丑，當(dāng)然，成長(zhǎng)之中有煩惱便有快樂，從小學(xué)到初中，我結(jié)識(shí)了很多朋友，擁有著水晶般透明的心的朋友們啊，成長(zhǎng)雖使我們分隔兩地，但我們的友誼不斷，深情不斷，能夠擁有思念你們的這一份感情，我感受到了成長(zhǎng)的快樂。學(xué)習(xí)固然辛苦，可苦中作樂卻不失為一個(gè)良策，增長(zhǎng)知識(shí)，從生活中運(yùn)用知識(shí)，得到別人的贊嘆，我感受到了成長(zhǎng)的快樂。人不可以沒有夢(mèng)想，在成長(zhǎng)中一點(diǎn)一點(diǎn)接近夢(mèng)想，最終獲得夢(mèng)想，我感受到了成長(zhǎng)的快樂。是呀。成長(zhǎng)的快樂。一個(gè)人如果不能夠時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心，對(duì)上帝說，你不但賦予了我生命，更賦予了一個(gè)能夠成長(zhǎng)的生命，我還有什么理由不快樂呢？
回過神來，抬起頭，頭上依舊是那片藍(lán)色的天空，但這并不代表回憶沒有給我?guī)砣魏螙|西。因?yàn)閺慕裉扉_始我會(huì)確信：成長(zhǎng)路上的煩惱我會(huì)銘記，成長(zhǎng)路上的快樂我會(huì)珍惜，煩惱與快樂永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)！
初中成長(zhǎng)議論文4
“要飛的是我，決定的`是我，翅膀歸我，就讓我向前沖；想飛的是我，請(qǐng)別教訓(xùn)我，就算笨拙，著天空屬于我自己，誰怕犯錯(cuò)……”
――題記
成長(zhǎng)，是一個(gè)熟悉的不能再熟悉的字眼。每個(gè)人都在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的歷程中，有人需要理解；有人需要關(guān)懷；有人需要守護(hù)；而我，確認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折。
初中成長(zhǎng)議論文5
“讀書百遍，其義自見�！边@句話一直不斷在地激勵(lì)著我讀更多好書，俗話說得好，“好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書�！弊屛颐靼琢艘湎Ыo我們讀書的這個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)到更多知識(shí)。
讀書不能囫圇吞棗，要細(xì)細(xì)地讀，慢慢地品，這樣才能保證書籍對(duì)你有幫助。瞧，以前中國(guó)強(qiáng)大不起來，為什么呢?是中國(guó)人知識(shí)兩極分化，哪兩級(jí)呢?一級(jí)是會(huì)讀書的人，天文地理通通背個(gè)爛熟;另一級(jí)呢?要么一個(gè)字兒也不認(rèn)得，算數(shù)也不好，背幾首唐詩(shī)算幾個(gè)加減都算好了。難怪，中國(guó)強(qiáng)大不起來呢!
在我很小的時(shí)候，我媽媽就告訴我要好好讀書，多讀書，讀好書。我出生前就為我訂《嬰兒畫報(bào)》，長(zhǎng)大一點(diǎn)就訂《幼兒畫報(bào)》。以前都是媽媽陪我讀書，現(xiàn)在可以自己讀了，我上幼兒園中班的時(shí)候可以看《十萬個(gè)為什么》了。如今家里的書都快千卷了，把它們堆在一起，肯定沖破房頂了。
一次，我和媽媽去新華書店買了《夏洛的網(wǎng)》，非常有趣，讓我愛不釋手，在看書時(shí)竟然不由自主地讀了起來。最好笑的是：一次我正讀著《夏洛的網(wǎng)》，媽媽端著一盤餅干和煉乳，說：“欣欣，吃吧!”我像沒聽見一樣靜靜地看著書。媽媽有關(guān)切地補(bǔ)充一句：“欣欣，這是你做實(shí)驗(yàn)用的菠菜汁和熟蘑菇。”媽媽說完，轉(zhuǎn)身離去，我津津有味地讀著書，還吃著餅干�？刹灰粫�(huì)兒，我便覺得不對(duì)勁了，喊道：“夏洛，不不不，老媽!你放的.是不是煉乳啊?是菠菜乳吧?”當(dāng)我看著餅干的時(shí)候，又看了一下菠菜汁和煉乳，恍然大悟，原來我讀書太認(rèn)真，分不清哪是菠菜汁，哪是煉乳了!
讀書使人進(jìn)步，但你不思考會(huì)非常危險(xiǎn)，“讀書破萬卷，下筆如有神”，同學(xué)們，讓我們?cè)跁乃{(lán)天中，自由翱翔吧!
初中成長(zhǎng)議論文6
許多人肯定認(rèn)為在人生的道路上，挫折是越少越好，最好是一帆風(fēng)順，而我認(rèn)為挫折是越多越好。
一個(gè)人如果經(jīng)歷了挫折便會(huì)明白生活的艱苦，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，而只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能更好地走完人生之路；相反，一個(gè)人如果從未經(jīng)歷過挫折，也決不會(huì)體諒別人，更不會(huì)明白生活的艱辛，以及美好生活的珍貴，也就體驗(yàn)不到生活的幸福。
一些父母在孩子出生時(shí)，就已經(jīng)把他的人生之路鋪好，沒有懸崖峭壁，沒有汪洋大海，只有一條平平坦坦的路，只等他走就行了。這樣往往是不行的，他走的路多了，累了，便會(huì)停下腳步，原地不動(dòng)；那些自己造路的，明白生活的.艱辛，生怕路會(huì)消失，奮勇前進(jìn)，所以最后成功的往往是自己造路的人。
初中成長(zhǎng)議論文7
成長(zhǎng)需要什么
成長(zhǎng)需要挫折。
挫折就好比一把雙刃劍，可能成為我們成長(zhǎng)和發(fā)展中的障礙，但更可能成為我們?nèi)松?jīng)歷中的寶貴財(cái)富，使我們走向成熟，走向成功。挫折這一把雙刃劍，好好把握，勇于面對(duì)，它就是助你成功的'天使;逃避現(xiàn)實(shí)，害怕挫折，它就是使你走向深淵的惡魔。
初中成長(zhǎng)議論文8
那是20xx年的一個(gè)盛夏，我參加了鋼琴六級(jí)的考試。炎炎的酷熱擋不住我喜悅的心情，我高興的來到了侯等廳。可當(dāng)我坐下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)頭上冒著冷汗。不久，大廳里發(fā)出了我最害怕的聲音：“06186號(hào)、06186號(hào)、06186號(hào)，請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)侯等室。我摸了摸自己的胸口，心跳的好快！我極不情愿地走進(jìn)了練習(xí)室。想練練，心卻不能平靜。我望了望窗外，只見花兒沐浴著陽(yáng)光正盡情地開放著，小草綠油油的'，好可愛。遠(yuǎn)處的鴿子在盡情地翱翔。遠(yuǎn)處那一墻綠綠的爬山虎，綠得那么沉郁。在陽(yáng)光的透照下，閃爍著迷離的光點(diǎn)。我緊張的心情仿佛一下子減去了許多。
“06186號(hào)、06186號(hào)、06186號(hào)，請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)、請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)、請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)。我略帶緊張的走了進(jìn)去。像評(píng)委老師深深地鞠了個(gè)躬。然后走上了鋼琴。我的手指剛一觸上琴鍵，便立刻陶醉在那音樂之中了。聽，那首《歡樂的牧童》，好象以為歡樂的牧童在的草原上跑著、跑著。悠揚(yáng)的笛聲傳到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
再聽聽《喜悅》吧，好象是一位小男孩一蹦一跳地走在鄉(xiāng)間小路上，看者豐收的麥子，哼著小曲兒，品嘗著豐收的喜悅。還有小副格、練習(xí)曲……彈完以后，我才從音樂的海洋中回來。
“你彈得非常棒”，評(píng)委老師笑著對(duì)我說，“你是今天早上六級(jí)考試中唯一錄取人中的10人之一�！蔽腋吲d地差點(diǎn)跳了起來。真是有志者事竟成啊！我這么多年的努力終于沒有白費(fèi)，我終于考過六級(jí)了！
那天我從考場(chǎng)中出來，看著花、草、樹、木依舊是那么美麗，聞著淡淡的清香，感到無比欣慰。
小河，依然靜靜地流過，河里的小魚還是那樣游過。時(shí)而快，時(shí)而慢。一切，都是那樣的平淡，可我的心卻久久不能平靜。為了那條小魚……
初中成長(zhǎng)議論文9
聽過一件事，說外國(guó)孩子12歲就環(huán)游世界旅行，我很羨慕�！皬臅竞碗娨曋袑W(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如親自去看，用自己的雙眼看的東西，才是最美的�！边@是一個(gè)外國(guó)女孩環(huán)游世界后的感受。
于丹老師講了這樣一個(gè)故事：說有一個(gè)弟子，曾經(jīng)拿了一碗米問他的老師，她說，師父啊，這碗米您說是多大的價(jià)值呢?師傅說，一碗米啊，那在不同人手里，價(jià)值可是因人而已異，如果這碗米給一個(gè)家庭主婦，她會(huì)熬成一鍋粥，值一元價(jià)值。同樣一碗米，給一個(gè)商人，他會(huì)釀成酒，值10—20元價(jià)值。
我知道，一個(gè)人小時(shí)候，要擁有快樂的生命，比擁有多少知識(shí)更重要。要想擁有快樂的.生命，必須讓別人擁有美好的人生。
聽過《種出好玉米》了嗎?要先那個(gè)人，為他人著想。也不要向《釘子》中的男孩一樣，在別人身心上留下洞。不僅要為身邊的人著想，還要向《美麗的電話號(hào)碼》中的人，幫助突然打來電話的陌生女孩……
中國(guó)的教育只是把我們捂在鍋里，不讓我們近距離接觸大自然，是我們失去了勇敢闖蕩，助人為樂的決心。
初中成長(zhǎng)議論文10
不經(jīng)意間我已經(jīng)到初一，從前的歡笑和夢(mèng)想都徒然消失了。成長(zhǎng)的代價(jià)只是帶給我許多煩惱。
肩上的書包很重，身上的擔(dān)子也很重。走在擁擠的大街上，我第一次感到寂寞。可我不想回家，家里媽媽的嘮叨更讓人無法忍受。
小時(shí)候我總渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，渴望背著書包去上學(xué)�？涩F(xiàn)在的我，只盼望回到那個(gè)66無慮的童年。那時(shí)候沒有學(xué)習(xí)的壓力，更沒有生活的煩惱。如今上中學(xué)了，雖然有時(shí)也嘻嘻哈哈的，但又有誰知道我心中的煩惱呢？
我從小是個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，在家里除了吃就是玩。學(xué)習(xí)成績(jī)也不上不下。因此經(jīng)常挨媽媽的'責(zé)罵。時(shí)間長(zhǎng)了，我也認(rèn)命了。由此讓媽媽覺得我做每件事都是不完美的，甚至是錯(cuò)誤的。我在她眼里成了永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的不懂事的小孩子，而且她經(jīng)常拿一些比我優(yōu)秀的孩子來教訓(xùn)我。幸虧我不吃她那一套，要不然我就會(huì)成了一個(gè)無比自卑的人。當(dāng)然人都是有自尊的，所以我只能偷偷地躲在被窩里哭。可又有誰能理解我的苦衷呢？
所有的一切一切都時(shí)時(shí)困擾著我，讓我無法快樂的成長(zhǎng)。直到有一天，我聽了一首歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我的內(nèi)心才逐漸地平靜下來。凡事只要我努力去做了，我也就問心無愧了。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷不要流淚，相信吧，快樂的日子即將來臨！”普希金的詩(shī)句又在耳邊響起。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹。我明白了煩惱是我們成長(zhǎng)所必需的經(jīng)歷，相信在煩惱之后，必有一片美麗的天空。
初中成長(zhǎng)議論文11
人生，就似一條路，而任何一條路，都不可能嶄新如故，而我們要做的就是走在這條路上，不斷地去填補(bǔ)這些不完美，讓它變得越來越平整，越來越完美。
成長(zhǎng)，是人生路上必不可少的過程。我們步入中學(xué)時(shí)代，最需要的就是成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)，并不只是身體上的，還有精神上的。正如魯迅所說：“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客，病死多少是不必以為不幸的�！辈诲e(cuò)，從根本上說，身體上完全服從于精神的。所以，“擒賊先擒王”，要從根本上成長(zhǎng)，去不斷改變，向更好的.自己改變。成長(zhǎng)不但需要身體健壯，精神體更要健康。
有些人，雖然身體上有缺陷，不完美，但身殘志堅(jiān)，涅槃重生，變得更加完美：德國(guó)音樂家貝多芬，因后天失聰，又有抑郁癥，曾一度被人不看好——甚至可以說是諷刺。但他卻憑借堅(jiān)持不懈的毅力，以及對(duì)音樂獨(dú)特的見解，創(chuàng)作出了千萬名曲，流芳百世！這就是最好的證明——身殘志堅(jiān)要樣可以成才！可有些人，卻是“身堅(jiān)志殘”，即使體格如何茁壯，他都只是一個(gè)廢人。
當(dāng)然，如果你身心都很好，卻不努力，妄圖坐享其成，等待機(jī)會(huì)，那你依舊是個(gè)廢人。成長(zhǎng)也是如此，只有你去努力改變，它才會(huì)去改變，凡事永遠(yuǎn)都不可能不勞而獲。
成長(zhǎng)，并非一帆風(fēng)順。成長(zhǎng)這段路，對(duì)人生路來說，當(dāng)屬最坎坷的一段了。但能走過去就可以順風(fēng)順?biāo)�；如果過不去，能夠咸魚翻身的機(jī)會(huì)，就寥寥無幾了。只要你一放縱懈怠，它就會(huì)坍塌，想要修復(fù)，便很難了；我們?cè)谶@個(gè)階段，一定要自律自控，走好每一步，做好每一事，養(yǎng)好每一習(xí)，這——才能讓這條路更加堅(jiān)固，更加順風(fēng)順?biāo)?/p>
成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順，也并非一直完美——要想成才，不留憒憾，那就必須以不完美，變得更加完美！
以不完美的名義，精忠報(bào)國(guó)！我們?cè)诼砷L(zhǎng)路上，漸行漸遠(yuǎn)，但成長(zhǎng)就像熬藥，缺一味不可成。在保持身心健康堅(jiān)持自律自控的同時(shí)，也不要忘了，要志存高遠(yuǎn)，為祖國(guó)作出自己最大的貢獻(xiàn)，樹立好一個(gè)正確伯三觀和志向！“天下興亡，匹夫有責(zé)”�！跋忍煜轮�?dāng)_而擾，后天下之樂而樂。”這，是成長(zhǎng)的意義；這，是不完美的名義；這，是一名中華子孫的壯志雄心！為了國(guó)家，為了人生，為了各種各種原因，用不完美，去鍛造更完美的自己吧！
不完美，是缺點(diǎn)；不完美，是挫折；不完美，是為完美作的鋪墊。它可能令人厭倦，但這正是成長(zhǎng)的精彩所在，嘗盡人間百味，才能成不更加完美的自我。
成長(zhǎng)——因不完美而精彩。
初中成長(zhǎng)議論文12
感嘆號(hào)
不懂世事的艱辛，不知生活的無奈，更不明白生命的憂傷。無憂無慮的的幼年，一切都那么新鮮。
媽媽說，那時(shí)的你，就像一個(gè)感嘆號(hào)，喜歡哭，有永遠(yuǎn)對(duì)事物感到好奇，只要有你不懂的東西，就會(huì)對(duì)它糾纏不休，甚至好幾個(gè)小時(shí)都不知疲倦，實(shí)在弄不懂，就會(huì)大哭，有時(shí)連我都不知道你在想什么。一個(gè)小小的“!”那么富有感情，那么引人驚嘆。
也許這就是最純真的思維吧，獨(dú)到的想法，敢問敢探索。但是現(xiàn)在，在你真正想要它的時(shí)候，它卻悄然走開了。幼年，就是這么珍貴易逝啊!
問號(hào)
越來越迷茫，越來越疑惑，人生的另一面在仍然幼嫩的心靈里打下無數(shù)的問號(hào)。疑惑快樂的童年，一切都那么新奇。
爸爸說，那時(shí)的你，就像一個(gè)問號(hào)，有一些清楚、有一些糊涂、有一些快樂、有一些疑惑。世界在你眼里像變了一樣，也許沒有你想象中那樣完美，你有些迷茫，卻也因?yàn)闆]有過多的接觸人間冷暖并不憂傷，實(shí)在不懂你心理再想什么，眼睛里總是充滿迷惑的“?”，使人琢磨不透。
也許那就是最純真的心靈吧，自己判斷，永遠(yuǎn)不受人云亦云的牽制。但是現(xiàn)在，在你真正想要它的時(shí)候，它卻默默離去了。童年，難道真的.不能留下嗎?
省略號(hào)
漸漸的懂得了人生，漸漸的明白了生活，漸漸的開始成熟，青春的風(fēng)華正茂、少年的意氣風(fēng)發(fā)，全在這時(shí)綻放。
我說，此時(shí)此刻，就像一個(gè)省略號(hào)，再?zèng)]有的過去的那份純真，心靈開始接受人生的洗禮，生命之花自信的綻放，多了一份成熟，迎接太陽(yáng)升起的力量!但是人生才剛剛開始，我還沒有學(xué)會(huì)飛翔。成長(zhǎng)使我更加努力，我堅(jiān)信沒有逾越不過的困難，沒有克服不了的煩惱，生命之旅，將更加漫長(zhǎng)……
人生像一篇文章，事情是文字、過程是符號(hào)。現(xiàn)在，我用符號(hào)串起文字，細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)的精華。希望大家都能成為人生的優(yōu)秀作家!
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