一縷陽光記敘文

時間：2024-01-24 11:52:23 體裁作文我要投稿

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一縷陽光記敘文

　　相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。那么應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編整理的一縷陽光記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一縷陽光記敘文

一縷陽光記敘文1

　　每一縷陽光都該照耀到新生命

　　張鴻勛

　�、倌翘煸缟习l(fā)生了日食，我看到了現(xiàn)場直播，也看到了媒體鋪天蓋地的報道和宣傳。五百年一遇，很多人都說太幸運了，太震撼了，有的甚至說，太值了。尤其是重見天日的那一刻，感覺看到了極大的奇跡。

　�、谖覇柵笥眩喝帐呈鞘裁矗亢芏喾N答案，有一位朋友回答：是影子，是月亮的影子。我再問：一個影子，人們?yōu)槭裁磿敲葱老踩艨衲�？答：是感覺到一種重見天日的欣喜。

　�、廴藗兺ǔＵJ為一些很不尋常的事情才是奇跡，其實每時每刻都有和日食一樣的所謂的奇跡發(fā)生，而每一縷新陽光照耀到的都應該是新的生命，因為那是新的當下。

　　④說到陽光，我想起了第一次下礦井，那是印象非常深刻的經(jīng)歷，在極為寂靜的井下500米處，頭上的礦燈照射出隱約燈光，周圍異常安靜，只有近處巖層滲出的地下水發(fā)出的叮咚，叮咚的聲音，摻雜著遠處隱約傳來的掘煤的爆破聲。

　�、菽莻€礦井和后來我去過的其他礦井不同，煤層質量雖然很好，但是非常薄，是斜帶型分布，最窄的地方只有70厘米高，上下都是巖層，進去之后必須趴下來手腳并用地爬行。我們爬進了礦工俗稱的掌子面，也就是工作區(qū)。一線礦工在這里把小型爆炸后崩落的煤塊向外搬運。我第一次體驗了礦工是怎樣工作的，也趴在地上比劃了兩下，發(fā)現(xiàn)這是一種常人難以想象的工作方式和工作環(huán)境，他們像是地層深處的蚯蚓。

　�、尬覀儗嵲诖幌氯サ臅r候，準備上來，鉆入上下有鐵板、周圍一圈鐵柵欄的吊籠，這就是電梯了，除了沒有樓層顯示以外，電梯速度很均勻，嘎吱作響，500米，相當于一百多層樓宇的封閉電梯，手抓著吊籠上冰冷的螺紋鋼，所有人都鴉雀無聲。當?shù)趸\從地面升起的剎那，刺眼的陽光灑在我們每一張黧黑的臉上，我們全瞇起眼睛，眼淚流下來。走出吊籠，我在臺階上靜默良久�，F(xiàn)在想來，那個時候的感動，應該和看到日食沒有什么不同，再重復一次：每一縷陽光都應該照耀到新的生命，因為那是新的當下。

　�、呷绻覀冞€有解不開的'煩惱，去體驗吧：如果你覺得自己郁悶得要自殺，帶點好吃的去一次兒童醫(yī)院的白血病病房；如果你覺得自己病得比較重，帶點玩具去看看腦癱的孩子；如果你痛失了親人，去看看地震災區(qū)人們的生活；如果你覺得學業(yè)或者工作不堪重負，下一次礦井吧。說多少勸解的話都沒有意義，真的，請體驗一次：請暫時把你認為不可解決的煩惱扔開，去一趟，我保證你會把煩惱徹底拋開，拍拍灰塵嘲笑自己。

　　⑧因為，這是我曾經(jīng)的體驗。

　�。ㄕ�2010年《青年文摘》，有改動）

　　26．用簡潔的語言概括本文的內容。（2分）

　　27．作者為什么在文章的開頭寫日食現(xiàn)象？（2分）

　　28．文章第④段劃線處屬于什么描寫？在文中起了什么作用？（3分）

　　29．在文章第⑤段中，礦工為什么把工作區(qū)稱為掌子面？（2分）

　　30．通過閱讀本文，你一定會感受到當下的幸福，結合你的經(jīng)歷，談談感受。（3分）

　　（四）閱讀《每一縷陽光都該照耀到新生命》，回答2630題。（共12分）

　　26. 作者通過一次下礦井的經(jīng)歷，感悟到幸福從未遠離我們，告訴我們要珍惜眼前的幸福。

　　評分標準：（2分）概括準確全面1分，語言流暢1分。

　　27．為了引起讀者的閱讀興趣，為后文情節(jié)發(fā)展作鋪墊。

　　評分標準：（2分）每點1分。

　　28. 環(huán)境描寫，渲染了寂靜的氣氛，烘托了人物緊張的心情。

　　評分標準：（3分）方法1分，作用2分。

　　29. 因為礦井的煤層非常薄，是斜帶型分布，最窄的地方只有70厘米高，上下都是巖層，進去之后必須趴下來手腳并用地爬行，所以礦工把工作區(qū)稱為掌子面。

　　評分標準：（2分）概括正確即可。

　　30. 示例：

　　經(jīng)歷：一次放學回家，我看到一位腿腳有缺陷的同學一瘸一拐地走回家。

　　感受：看到她我感受到自己是幸福的，雖然我沒有富裕的家庭，沒有漂亮的外貌，但我有健康的身體，我還有什么理由不去珍惜眼前的幸福呢？

　　評分標準：（3分）經(jīng)歷1分，感受2分。

一縷陽光記敘文2

　　“太內向了，周圍一個朋友都沒有，一個大男孩嬌嬌羞羞的，像一個姑娘，"這是外婆時常對我說的話。面對陌生的人群，我膽怯地躲在外婆身后，仿佛那是我唯一的“避風港。”

　　我很羨慕外婆，性格開朗，像一束陽光，溫暖明媚。因此，她擁有廣泛的朋友圈，不管是男的、女的，或是老的、少的，都和她合得來。這時，外婆突然轉過身，用手摸了摸我的頭，頭發(fā)便跟隨著舞動。她臉上洋溢著燦爛的笑容，深深地映入我的心靈，如陽光般溫暖。只是，羞澀的我猶豫了幾秒后，還是一頭扎進外婆的懷里，想著：以后再也不出來了！外婆左手輕輕地撫著我的背，慢慢開口道：“新文啊，別的`小孩都活潑開朗，要向他們學習啊！”“我不想要朋友，我只要外婆。"我哭鬧道。外婆輕輕牽起我的小手，在田間走著，空氣中有幽幽荷香撲入我鼻，那香氣在陽光的洗滌下裊裊不絕。我忽然有些許依戀，想再多嗅幾縷荷香，想再看看那暖陽�！懊魈煳�?guī)闳フJ識幾個新朋友，"外婆說。"我不去，我不去。”

　　空地里，外婆用手將我推向中間，我跑回來。外婆微笑著，又將我拖到幾個孩子旁邊�！昂⒆觽兒�，這是你們的新朋友，他叫新文，你們要多多照顧他哦，他很膽小的。"外婆說道。當我準備再次一頭扎進外婆的懷里時，一雙雙“魔爪”將我拉了回去。我掙脫開來，哭著跑向外婆。外婆一把摟住我，我便依靠在她的肩上，感受著剛從"地府”掙扎出來的慶幸。外婆的臂膀傳來陽光般的暖流，安全感油然而生。

　　后來，外婆每天都拖著我出去，把我從她的懷抱里柔柔地拉出，交給嬉戲的兒童。漸漸地，我回到外婆身邊的次數(shù)越來越少，但外婆卻不能離開我的視線范圍，所以外婆每次都站在樹下。只要望向那里，看見外婆陽光般溫暖的身影，我便放心地回到小伙伴中間，盡情玩耍。

　　漸漸地，我越來越開朗，身邊的朋友也與日俱增，我不再內向，不再嬌嬌羞羞。夕陽透過火燒云，照在大地上，花兒在暖陽里漸次開放，我也一樣。外婆領著小小的我，推開樂一扇扇走向世界的門。她就如一縷陽光，給了我無盡的溫暖與無窮的鼓勵，讓我從內向變開朗，由膽小變得勇敢起來。

　　窗外的荷花也結了花芯，而我，在外婆溫暖的光照下，也終將茁壯成長。

一縷陽光記敘文3

　　即使與光背向而馳，也能感受到光帶來的力量。

　　那是我第一次真正感受到光的力量。風和日麗的一個午后，我走在這條走了不知多少遍的小路上，但每次都是步履匆匆，并未覺得路有什么特別或樂趣，但今天我無意的一眼卻讓我明白并不是路上沒有樂趣，而是趕路人缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛亦或是快速的生活節(jié)奏讓人們根本沒時間欣賞沿途的風景。

　　剛從奶奶家出來，我就走上了這條小路，微笑徐徐走過，像是輕撫我的臉，給我這個正好遇見它的人打了個招呼。但我正急著回家并未給予太多回應。

　　我無意間往左邊一瞟瞟，看到一簇月季開得很艷，我想來是到花開的季節(jié)了呀。一縷陽光打在一株盛開的月季上，蜜蜂與蝴蝶在花間嬉戲、玩耍、跳舞，陽光照到的地方都是它們的.舞臺，蟬鳴為它們伴奏，花香更為此時添了抹色彩。平時怎么沒看到呢，我心里想著向前走去

　　接著趕路，轉而看到一朵蒲公英正向我飛來，我抬手便想抓住它，可能是它有所預感也可能是微風使壞，它終還是從我的指縫間溜走，飛到我的身后。我不死心，背過身想再嘗次一次，卻被陽光刺了眼，我瞇上眼睛，在蒲公英在我的視線中與太陽重疊的時候抓將它抓在手心，那一刻，那光仿佛也與那蒲公英一般被我抓在手里。

　　我攤開掌心，薄公英靜靜地躺在手中，我問它，早早地跟你的兄弟姐妹們一起找到歸宿不好嗎，為什么非要逆過光飛行呢？它卻答道，我想多看看沿途的風景，看過世界的美好，再找一個好的歸宿。我說，世界那么大，怎么可能都看過呢？它答道，我知道呀，可是我還是想盡量看多一些。我聽后，若有所思，正好一陣風吹過，蒲公英跟著風繼續(xù)它的旅程。

　　未來的道路上，一縷陽光給我的驚喜還在繼續(xù)，在等著我發(fā)現(xiàn)它。

一縷陽光記敘文4

　　狂風暴雨過后，第一個安撫花草的是一縷陽光，漫漫黑夜過后第一個出現(xiàn)的是一縷陽光。我遇到困難時第一個伸出援助之手的也是一縷“陽光”。

　　四月，一個雨水多發(fā)的季節(jié)，放了學我背著書包走在大街上，一陣陣冷風吹過，生生地劃過臉龐，路上過往的行人都緊緊地拉著衣服，匆匆走著想早點回家。同樣為了這個目的我選擇了一條平日不常走的小路。

　　沒走到一半我就后悔了，這些天總是小雨泥濘的小路堆積了雨水，讓原本就狹窄的小路顯得更加得擁擠。我猶豫著不敢上前，徘徊了很久，終于邁出腳步�？伤查g冷得發(fā)抖的我又被這冰涼的積水嚇地退了回來。我心中渴望得到溫暖的最后一絲火焰熄滅了心中一片黑暗，我像是掉進了無底深淵拼命掙扎著，卻怎么也出不去。

　　這時，在我對面緩緩走來一位老人，走到積水前便停下了，這個老人看起來已年過古稀，花白的頭發(fā)被一個黒繩簡單的束著，身上穿著一件早過時的`紅大衣，手上提著兩個大袋子，雖不知是什么但我也看出它的份量很重�！斑^不來了是吧?”她問我，“嗯”我可憐地回答，老人笑了卻又嚴肅起來，細細端詳著積水。她放下袋子從里面掏出幾個磚頭三個疊在一起，小心地把它們放進水里，一疊又一疊，終于磚塊鋪到了我的腳下擺成了一座小橋。她直起身說：“可以走了，快回家吧!”我怔怔地看著老人她慢慢地拿起袋子朝回走了。走過“小橋”我看向老人的背影，她身上那片紅艷艷的像一團火在燃燒著，給了我希望。

　　天晴了，一縷陽光照下，照在了小橋上，也照進了我心里。那位老人就像一縷陽光讓我在困難時得到幫助，雖只有一縷，卻足夠讓我那寒冷的內心溫暖起來。

　　十里春風不如你

　　恰似陽光照心頭

一縷陽光記敘文5

　　那是如同眼光一般耀眼的金黃，那朵小野菊在寒風中的身影成為我心中的一縷陽光，溫暖我寒冷的心，鼓勵我奮發(fā)前行。

　　已經(jīng)進入深秋，刺骨的寒風在空中翻滾。我埋著頭往家走，因為這次考試不理想，心情十分低落，遠遠地看到一株小野菊，在風中顫抖，想必他也活不久了吧，我這么想，淡淡的瞥了它一眼，就走了。

　　到了家，拉開窗簾，靜靜地望著窗外，滿眼蕭瑟冷落，倏地一抹黃落入眼簾，就是先前看到的那朵菊花，遠遠望著它，它單薄的身影在空曠的草地上顯得格外渺小，狂風圍繞著他，沉重的的花朵壓著纖細的枝干，那翠綠的枝干彎成了一個弧形，就在你擔心，那脆弱的枝干會斷時，他又萌的向上一彈，狠狠頂開壓在它身上那只沉重卻無形的手。

　　兩片葉子在風中顫抖，幾篇小小的花瓣在風的裹挾下離開了搖搖欲墜的花朵。我仿佛聽得見那話在低吟，好似貝多芬憂傷的鋼琴曲，又如情人在離別之際纏綿柔情的哭訴，沙啞的，憂傷的，低沉的，刺痛了風那可強健的心……

　　漸漸小了，似乎聽懂了小野菊的生命強音，小野菊站穩(wěn)了腳跟，纖細的枝干中淌著沸騰的血液，兩片尖尖的葉子，宛如利劍要刺破蒼穹一般，我不知道怎么的竟覺得小野菊在變大，它上下延伸著，根深深地扎進地下，頂著花朵的腦袋，在天空泄露的陽光中接受著光芒的洗禮。奔騰的血液要噴薄而出，釋放出生命的激情也戰(zhàn)勝困難的勇氣，這股力量管走了寒冷，驅逐了黑暗。小野菊放射出的光芒，震懾人心。

　　小野菊的花，卻從不少開一朵，它總是拼了命地盛放、再盛放。人要是有花的精神，不管處于何種劣境，也能盛開如許，那該多好。最堅強不過的是人，最脆弱不過的，還是人。小野菊獨守江畔一方脊土，用堅韌的.心將生命的詩意一縷縷挑亮，將曠土的憂傷凄涼凝成永恒的沉默！正是這朵小野菊，給了我面對困難的勇氣。

　　我看著入了迷，回想著小野菊的頑強拼搏，不禁自愧不如，我沒有小野菊那番的努力，沒有它面對困難的強大的勇氣。我知道的噴張出的氣魄是小夜曲與狂風斗爭時的吶喊，那小小的身影點亮了我心中的陽光。

　　佇立凝望，我欲篡改張愛齡的一句話：人生是一襲華美的袍，上面綻滿了金色的小野菊。

　　那天夜里，我做了一個夢，夢到自己也變成了一朵小野菊。

一縷陽光記敘文6

　　下課鈴如約而至，還未等老師布置完作業(yè)，張婷便提起書包，沖出了教室，王老師望著她的背影，無奈地嘆了口氣，這樣的事，在這個星期內已經(jīng)是第三次發(fā)生了。

　　“初三了，真不知道她在急些什么，成績不要緊嗎？”王老師心里嘀咕道。臺燈下，王老師正在批閱一大堆作業(yè)，電話鈴響起，她趕緊扔下手中的紅筆，跑去接電話。電話是張婷的母親打來的，簡單的問候過后，電話那頭的母親開始向老師詢問女兒期中考試的成績，王老師嘆了一口氣，無奈地說道“張婷又退步了，這幾天她一放學就馬上跑出教室，不知道她放學后在忙著干些什么�！薄笆裁矗俊痹捦怖锏脑胍敉蝗惶岣吡�，但很快又降了下來，一會兒后，通話結束，王老師繼續(xù)頂著朦朧的睡意批閱作業(yè)。

　　第二天，張婷最后一個走進教室，眼睛紅腫著，昨晚肯定哭了很久，王老師不敢正視張婷的眼睛，她一直很好奇，張婷為什么每次都那么著急地跑出教室，可一看到她紅腫的眼睛，王老師開始愧疚了：“自己什么都不知道，昨天怎么能隨便向她的母親打小報告呢？我決定一探究竟。

　　這天，王老師一反常態(tài)，沒有布置作業(yè)，教室里一片歡呼聲，放學后，她悄悄地跟在張婷后面，張婷未察覺，穿過喧鬧的街市后，張婷走進了一條僻靜的小巷，在一座破落的小院前，推開門，進去了，王老師心里一驚“她究竟要干什么呢？”

　　不一會兒，冬季的陽光射入破敗的小院，院子里傳來了笑聲，一個是張婷的，另一個聲音像是一位老人的，好奇心驅使王老師通過門縫向里面窺視，夕陽下，一個十五六歲的女孩正和一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶曬太陽，她們身后，是一幢陰暗的小屋，藤椅上的老人，笑得咧開了嘴，露出了口里僅有幾顆黃玉米般的牙齒，她身旁的女孩，正在和老人談笑著，夕陽下，一老一少的'笑容是那么的真摯，王老師眼中閃出了淚光，她悄悄地走開了……

　　那一天，王老師在日記本上留下了這樣一段話：我們的愛心，像是一縷陽光，可照進他人心底黑暗的角落，然而，我曾經(jīng)是很自私地遮擋過張婷投給一位孤寡老人的陽光。如果人人能獻出那一縷陽光，那么整個社會將會被那一縷縷陽光照亮。

　　那一縷陽光，是如此的重要，在今天，卻仿佛是如此的稀少。

一縷陽光記敘文7

　　人生總是跌宕起伏，有失落，也有蜜意。而我們幸福的背后，總有人在為我們負重前行。我們總以為上學很艱辛，可在我們看不到的地方，有我們的父母在汗流浹背的為我們的幸福努力。如一縷陽光，默默地照亮著。

　　小學臨近畢業(yè)的一個早晨，窗外照進一縷灼熱的陽光。因為是夏季，所以室內室外都悶熱難耐。早讀后，老師把大家叫到窗邊，問大家透過窗戶都看到了些什么。有同學說，看到了艷陽;也有說看到了街上的小販。回到座位后，老師說:“你們忽略了最重要、最耀眼的一幕。頂著艷陽在工地上工作的工人看到了吧?我想，咱們同學中，有不少同學的父母是做建筑工人這行的吧!此時此刻，有沒有睡想到了自己那拼死拼活工作的父母!”

　　老師的一席話，似乎點醒了大家，我們又回到窗邊，此時的烈日更甚，似是要將地板烤裂了。工地上的工人們滿頭汗珠，手中卻不停歇的搬著磚塊、敷著水泥。那一刻，眼前似乎浮現(xiàn)了我的爸爸媽媽正滿頭大汗的.工作，灼灼烈日映射在他們的臉上，那布滿老繭的手不停的挪動著磚塊。一瞬間，我似乎看到了同學們的眼中都布上了一層薄霧。

　　是啊!就在上一秒，我們都還在嫌棄天氣悶熱難忍�？纱丝蹋也庞X得我們上課的環(huán)境是那么的舒適，與父母的工作環(huán)境比起來，就如同小巫見大巫，那種悶熱簡直微不足道。

　　為了我們的幸福，為了我們的將來，我們的父母都在負重前行，而我們卻在抱怨環(huán)境不堪。他們盡了最大的努力讓我們擁有一個好的生活環(huán)境�；剡^神來，再看窗外，那縷陽光不再是灼熱而是刺眼，似乎時刻都在提醒著我們這份安穩(wěn)是如何得來的。

　　在我們的背后，總有人在負重前行，而他們?yōu)槲覀兂惺芰四欠葑畲蟮钠D難。就猶如一縷陽光照亮著我們前行的道路。

一縷陽光記敘文8

　　為了心中的陽光，人生的高度，不是取決于身高的多少，而是在于人生價值的體現(xiàn)；心中的陽光，不是取決于陽光的照耀，而是在于心靈陽光的釋放。

　　——題記

　　每當黎明第一縷陽光冉冉升起之時，陽光在他身上不再是形容詞，而是名副其實的名詞，從而散發(fā)出人生耀眼之光。無論何時，不論何地，他的一顰一笑，總會帶上陽光的氣息。

　　那確乎是個溫暖的名字——黃陽，猶如天上那金黃的太陽。好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。他只是一個教我游泳的`教練，雖是普通身份，但他的精神是閃耀且不平凡的。身材清瘦高挑，盡管是臉上的“青春美麗痘”，也無法掩蓋住他濃厚的青春少年氣息。

　　能與一個幾乎是同齡的人相識，是一件極好的事，他像一杯清茶，細細品嘗，才能品出人生哲理；不傲慢，不輕言放棄，既無架子又無尖酸刻薄的言語；己所不欲，勿施于人，他額上能跑馬，肚里能撐船，從不會計較往事的對與錯——這自然是值得我尊敬的。

　　他確乎是有太陽般的廣大胸懷。他的課堂主張開放自由，不拘束，他樂于與孩子打交道，我們也愿意與他交流溝通。他與我們之間沒有代溝與隔閡，只有做真實的自己，童心未泯的他仍然保留著原始的教學初心。他是懂得尊重別人的，別人發(fā)表自己的看法時，他會認真傾聽，不會中途打斷，破壞氣氛。他的脾氣很好，別人曾對他的外表做出惡意評價，他聽到后顯得很平靜，大方做出回應且禮貌否認。是的，他沒有唯唯諾諾更沒有惡語相對。

　　他確乎是有夏季烈日般頑強拼搏的精神。在這個難以自控的年齡——17歲，他就像一個全年無休的太陽，無時無刻不在發(fā)光發(fā)熱，選擇在這令人放飛自我的長假中出來忙綠工作，他從未抱怨過工資的高低，而是默默履行著自己的工作本分。

　　他確乎是像冬日的暖陽。他帶班人數(shù)多，泳池水又冷，一下水那就是幾個小時，自然而然，他感冒了。不甘心的他為了不耽誤進程，帶病堅持上課，堅守自己的職業(yè)崗位。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，他并非是為了某種利益而惺惺作態(tài)，給予本來就是一件快樂的事；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，對他來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量無私奉獻給他人——沒錯，他做到了。

　　風雪過后，那一束束溫暖而明亮的陽光融化了心田的積雪，照亮溝通彼此間心靈的心橋，吸納更多的日月風華。

　　那一刻，陽光升起，時光定格，陽光已深深嵌入他的靈魂，久久無法平息......

一縷陽光記敘文9

　　抬頭，是灰蒙蒙的天�；\著霧氣的天幕，像極了光滑的綢布，卻突兀地找不到一絲美麗的光澤。低頭，本能地想尋找些愉快的事物，卻無奈自嘲，不過只有自己更壓抑的心而已。

　　記憶的紐帶飛速運轉，時光流逝，心中的那一抹自卑，竟是越發(fā)牢固地占領了一席之地，搖頭默嘆，我為自己的作文而不禁感到悲涼。從小到大，我憑著好強的性子，在學習上毫不遜色于他人。而上了初中，我在作文上的'不足，卻漸漸顯露了出來——文字不夠生動，語境不夠綿長，立意不夠深刻。一條條打擊接踵而至。聽說增加閱讀量可以提高作文水平，我便捧了已滿懷信心地讀。我本就是愛書的，小學里閱讀量便不小，再加上現(xiàn)時拼了命地狂補，我卻仍無法寫好作文。一來二去，我實在有些喪氣，才會匍匐窗口，不知何去何從。

　　無意識地，我徘徊著來到書柜前，取出上初中以來每學期的作文本，一頁一頁地翻著。

　　帶著黃色柔光的書頁在指間摩挲，我有些泄氣的目光在字行間流連，卻始終未找到任何有意義的句子。我仍不放棄，只盼望著可以從往日找到到哪怕一星半點的安慰。一篇篇文章掠過，我眼前似乎只剩了那白色書頁翻動所留下的殘影。心再次跌落到深谷。

　　突然眼前紅光一閃，紅色的!那是藤條線!是老師留下的贊賞!黑色的字體下，是一圈又一圈的紅色波浪!我的心中霎時被欣喜所填充，又開始喜滋滋地找下去。一根又一根的藤條紅出現(xiàn)，我的信心也拾起了一點又一點……

　　猛地，猶如醍醐灌頂，我明白了，堅持下去!只要堅持下去，一定能成功!

　　來到窗口，云依舊散不開，然而，我的心，卻已不似當初那般浮躁。只因那烏云后的陽光，早已照耀進了我的心中，為我鋪就了一條康莊大道。

一縷陽光記敘文10

　　一縷陽光，可以透過云霧，讓心靈的大門敞開。

　　太陽升上天空，照射著大地的每一個角落，我背著書包，踏著陽光，來到了校園。太陽越升越高，同學們也陸續(xù)來到了班級。

　　一陣清脆的鈴聲響過，開始上課了，數(shù)學老師站在講臺上，我們立刻翻開數(shù)學書，開始上課，正當課程進展到一半的時候，一位同學突然舉手報告：“老師，我，我肚子疼�！崩蠋熞宦犃⒖套呦轮v臺，來到他身邊，讓他休息會，并讓一位同學去給他倒點熱水喝。

　　可正當老師走回講臺時，他卻吐了一地。在他旁邊的同學都用手捂著鼻子，還用手扇著。唯獨他的同桌卻和他們不一樣，她雖然是個女孩，可一點不嫌臟，并沒有擺出一副嫌棄的樣子，她拿出紙巾遞給了他，有去拿了拖把，把他吐的`臟東西拖得干干凈凈的。然后跑到辦公室給他的媽媽打了電話，回到教室還在問他怎么樣……

　　***媽來了，她把他扶了出去，還主動幫他收拾好書包，幫他記下了作業(yè)發(fā)給他。

　　第二天那位同學病好了，給她說了聲謝謝，可她卻說：“沒什么，都是同學，就應該互幫互助�！�

　　校園里又照進一縷縷金色的陽光，正是這陽光的照射，才使校園變得更加多姿多彩，也是我們感受到了一份同學情的美好。

一縷陽光記敘文11

　　英雄，這個詞從小就陪伴我過了11年，我從來沒忘記過這個詞，在我眼里，英雄就是在緊要關頭挺身而出的人，真的是這樣嗎？

　　在平凡的崗位做出不平凡的付出

　　像這種人，很少有人將他們稱做英雄，但在他們努力揮灑汗水的時候，又做出了多少有益于他人的事情呢？舉個生活中最常見的例子。每一位澆灌祖國花朵的園丁——老師，他們用來澆花的水是自己的知識、自己的心血、自己的品行，在文化教育和知識傳播上，老師的作用是毋庸置疑的。雖說，我總對老師那不厭其煩的嘮叨討厭透了，可是在臨近畢業(yè)之際，內心竟充滿了對老師的不舍，這教育過我的老師，就有點像是我的.親生媽媽那樣親切、慈祥……憑著各位老師對學生們不平凡的付出，已是當之無愧的英雄�；癁橐豢|陽光照耀每一位學子。

　　做了驚天動地業(yè)績的人

　　這恐怕是對英雄的另一種詮釋，那種一心為人民服務，已不知做出了多少有利于人民、有利于社會的事，我又要舉一個例子：“周恩來，他并不是身經(jīng)百戰(zhàn)，但是在他做總理期間，總是用盡一切力量融入到人民群眾中，他身上有無數(shù)鮮明的事跡，總理擠上公交車、總理與老大娘的談話錄、總理挑了一桶水……”令總理成為英雄最重要的一點是他那睿智的頭腦。在外國總統(tǒng)企圖刁難他，欺辱他和祖國人民的時候，他從無一絲畏懼，而是迎難而上，給那位總統(tǒng)一記強烈的回擊。在這一點上，周總理充分利用了他那睿智的頭腦，因而受到了人民的愛戴，這也是后來有十里長街頭總理的原因。因此來看，周總理當之無愧是一位英雄。

　　英雄，不需要做出什么驚天動地的事；英雄，就是做了好事不留名的人；英雄，就是遇到困難挺身而出的人。想了這么多，我得出一個結論，英雄二字很簡單，難道不是嗎？

一縷陽光記敘文12

　　“生命有裂縫，陽光才能順利地照進來” 　——題記

　　生命有光，他總會在你的世界晦暗的時候給予你光明，給予你前進的力量。那個一個半年的事事情已隔半年，可我卻記憶猶新，似乎這一切都發(fā)生于昨日，又似乎十分遙遠。

　　我清晰的記得，我曾是多么信心滿滿的備考過，又曾是怎樣的做過保證。

　　我還是清晰的記得，我是怎樣無畏的在考場中等待著試題的來臨，又是怎樣大腦空白的盯著試題。

　　我只是清晰的記得，我又是怎樣機械的答完題，又是怎樣以近乎絕望的.心情接到了成績。

　　后來就沒了后來，我只記得我的世界里除了晦暗還是晦暗。

　　既然晦暗了，那么黑暗中的光有了陰影的襯托，會更亮。

　　在黑暗中找!

　　也就從那天起,我以最原始的方式學習，拋棄了所有的雜念，正如：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書一樣，我用我最真摯的心面對學習，因為我知道，只有這樣才能圓我的夢，即便是一個狂妄的不切實際的夢，但現(xiàn)在他成了我這晦暗的生命中唯一的光。

　　生命的光是什么?是夢么?

　　我只有一個半月的時間。

　　我只用了一個半月的時間。

　　期末終于來臨。

　　一天半的時間我填滿了密密麻麻的答案，密密麻麻的白紙黑字承載了我密密麻麻的希望。

　　五天焦急地等待，當總分和排名最終公布的時候，我突然間釋然了，一顆心恢復了當初的活力，愉悅的跳動著。結果雖然與曾經(jīng)那個狂妄的夢有差距，但至少在精神上贏了一把。我狠狠的想著。

　　我還記得那個溢滿陽光的中午，我走出考場，心不慌頭不痛。

　　我的心想那個中午一樣，溢滿了明亮溫暖的光。

　　真慶幸。往后的往后，我記住了一句話:光，打在你身后，墻上便有了巨大的陰影。

一縷陽光記敘文13

　　今天是個好天氣，我和幾個同學約好了一起出去玩。

　　正當我們都從家里出發(fā)，聚到了一起的時候，天空卻一下子變化了，天空中不一會布滿了烏云。

　　這時路上的行人也開始擔心了，他們加快了腳步，看上去很匆忙，他們都是害怕冷不丁的一場雨而打亂了自己的計劃。

　　我和小伙伴們也開始著急了起來，我們很快找到了一個躲雨的地方。

　　接著一滴，兩滴，三滴開始下起了雨。

　　不一會，電閃雷鳴，“嘩啦啦”，雨下得更大了，一些低洼的地面已經(jīng)聚滿了水。

　　雨依舊下著，地面上不時地濺起雨水蕩起的一圈圈波紋�！稗Z隆隆”傾盆的大雨傾瀉而下，雷聲響得又徹又響，有點嚇人。此時傾盆的大雨和嘈雜的雷聲交織在一起。

　　這時的人們也不再為了計劃而奔跑，而是紛紛尋找著避雨的`地方。

　　我記得曾聽過這樣一句話，經(jīng)歷了酷暑，總會迎來一場突如其來的雨，這也許就是一個預兆，預示著秋天快要來了吧。

　　天漸漸的亮起來了，這下我可放心了。不一會天空中又出了太陽，太陽的出現(xiàn)把那陰沉的天氣終于趕走了。這可真是風雨之后的太陽��！不忍讓我想起了一句“陽光總在分雨后……”

　　風雨后的空氣總是那樣的清新，風雨后的陽光總是更加明媚，因為風雨將那些塵土和陰霾卷走了！

一縷陽光記敘文14

　　窗外狂風大作，電閃雷鳴，仿佛老天爺都在為這個可憐的小男孩打抱不平。院內，那樹木挺著筆直的身軀，抖弄著被風雨摧殘的樹葉，與那伸手不見五指、漫長的黑夜拼搏。就像堅持自己的信念，保衛(wèi)祖國的士兵，正與那毫不講理的敵人搏斗。

　　“孩子們，幫幫我，扶我一下好不好？小朋友……”他扭頭一看，原來是一個老太太，摔倒在地，看起來很痛苦的樣子�！翱爝^來，這里有個老太太摔倒了！”說著，他幾步跑過去扶起那個老太太。誰知，那老太太如同孫悟空一樣，說變就變。原來楚楚可憐的她剎那變得面目猙獰……

　　他猛然睜開了雙眼，發(fā)現(xiàn)自己在屋里。屋外，狂風裹挾著樹枝，樹葉嘩啦啦地響著。透著窗簾，青黑的樹影來回搖曳。他回憶起那個夢，心頓時冰窖一樣。

　　沒錯，就是她！讓我們家賠錢;就是她！誣陷我撞到了她;就是她！讓爸爸責罵我，讓媽媽無休無止的嘆息……

　　正當他緊緊擁著被子，在床上泣不成聲時，門“咔”地開了。奶奶從屋外走進來，慢慢坐到床邊，緩緩地說：“你做的對。孩子，奶奶支持你這樣做。”他為之一怔，愣住了。奶奶又笑呵呵地說：“別怪你爸，他天生性子急�！彼c點頭，好像春天終于就要到來，一縷陽光從厚厚的'云層間透了出來。他原本寒冷的心，有了一絲暖意�！澳棠谈嬖V你，身正不怕影子斜，奶奶一定替你討說*！”奶奶的話，好像那縷陽光，雖然普照不了大地，卻讓他感到春天的腳步。

　　法庭上，老太太強詞奪理，滿口胡言，眼看他們就要輸了。一個證人站了出來，提供了一大段證詞。絲絲縷縷的陽光更多了，他的心開始溫暖。緊跟著，接二連三的證人出現(xiàn)了，他們也提供了強有力的證詞。老太太啞口無言。

　　他是誰，他就是一個被誣陷的小男孩，也是一個心地善良的小男孩。

　　窗外晴空萬里，萬里無云。那樹挺著筆直高大的身軀，沐浴在溫暖的陽光中，看上去更加強壯，更加枝繁葉茂。

　　那個小男孩回來了，他看見了這棵樹，這棵樹也看見了他。他們相互對視著，笑了……