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高二年級(jí)議論文

時(shí)間:2024-01-16 09:30:52 體裁作文 我要投稿
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高二年級(jí)議論文范文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家都嘗試過(guò)寫論文吧,論文可以推廣經(jīng)驗(yàn),交流認(rèn)識(shí)。你寫論文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的高二年級(jí)議論文范文,希望對(duì)大家有所幫助。

高二年級(jí)議論文范文

高二年級(jí)議論文范文1

  花在草叢中顯得與眾不同;海鷗在蔚藍(lán)的大海上顯得與眾不同;白云在藍(lán)天下顯得與眾不同。做人也是如此。要想成功,就要做到與眾不同。

  珍珠在沙子中做到了與眾不同,我們就應(yīng)該像那顆珍珠一樣,即使被埋在沙子里,珍珠也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。每個(gè)人都有屬于自己的人生,每個(gè)人的人生都不盡相同。如果我們亦步亦趨,隨聲附和,去炮制別人的成功,那么最終我們也泯然眾“沙”矣。我們也就最終變成邯鄲學(xué)步的人,自己可能連路都不會(huì)走,每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性和性格特點(diǎn),充分地發(fā)揮出來(lái),把自己打造成一個(gè)和別人與眾不同的人,這樣你的機(jī)會(huì)就會(huì)變多,成功就會(huì)離你更近。

  與眾不同,可以讓我們被更多的人發(fā)現(xiàn),即使在一堆沙子中,如果你是一顆普通的石子,那么你也是與眾不同的,你也會(huì)被人發(fā)現(xiàn)!苞Q立雞群”講得就是這個(gè)道理:鶴在雞群中是與眾雞不同的,如果你要找的僅僅是一只雞,那么試想一下你被發(fā)現(xiàn)的可能性有多大。

  與眾不同,可以讓我們把握更多的機(jī)會(huì)。贏得了被別人發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì),就贏得了更多工作的機(jī)會(huì)。周杰倫在一群服務(wù)員中會(huì)彈琴是與眾不同的,正是他的與眾不同他被老板發(fā)現(xiàn)而不再端盤子。某大學(xué)畢業(yè)時(shí)簡(jiǎn)歷做得與眾不同,就先得到招聘人員的親睞,得到了工作的機(jī)會(huì)。周杰倫在一群服務(wù)員中會(huì)彈琴是與眾不同的,正是他的與眾不同他被老板發(fā)現(xiàn)而不再端盤子。你只有做到和別人不同,才會(huì)享受成功的喜悅。

  與眾不同可以磨礪我們的意志,當(dāng)我們與眾不同的時(shí)候,我們一定會(huì)遭到很多人的質(zhì)疑和責(zé)罵,槍打出頭鳥,這是大家都知道的道理,這時(shí)候我們要咬緊牙關(guān),堅(jiān)持不懈,慢慢地去贏得眾人的理解和支持,最終達(dá)到改變他們的態(tài)度的目的。

  與眾不同,需要我們有足夠的勇氣。有時(shí)候不是我們不想與眾不同,而是不敢。當(dāng)大家同樣做一件事時(shí),你只有與眾不同,才能在更多的平凡人中脫穎而出,只有有特點(diǎn),才能有更多人的喜歡。在房地產(chǎn)界潘石屹絕對(duì)不是的做的的公司,但是他的公司絕對(duì)是引起人們關(guān)注最多的,因?yàn)樗慕鹾?jiǎn)筆畫的'相貌,以及他的犀利的語(yǔ)言,才會(huì)有他今日的輝煌,也正是他的這種與眾不同,鑄造了他今日的成功。

  蘭花沒(méi)有牡丹的碩大,沒(méi)有玫瑰的芳香,沒(méi)有石榴的火紅,但是它生長(zhǎng)在不與世俗爭(zhēng)寵的幽谷之中,無(wú)論別人是否欣賞都散發(fā)著自己幽幽的香氣,這就是它的與眾不同。正因?yàn)檫@樣,他才得到了花中君子的美譽(yù)。

  做一個(gè)與眾不同的人,讓別人善于發(fā)現(xiàn)自己,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),成功其實(shí)離你很近。

高二年級(jí)議論文范文2

  溫暖,是個(gè)多么溫馨的字眼!看著這兩個(gè)字,我心里的友誼之情油然而生。也許,在大家的心目中,母愛(ài)和父愛(ài)是最偉大的,是最令人感動(dòng)的。而我卻和你們不同,因?yàn)閺哪谴纹,友誼便在我的心目中占據(jù)了重要的位置。

  記得那次是在我讀二年級(jí)的時(shí)候。由于我是剛剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校,在學(xué)校人生地不熟的,見(jiàn)到別人就變得膽小如鼠。

  我清楚地記得,當(dāng)時(shí),在我們班有一位皮膚黑不溜秋,身材矮小的同學(xué)。她瑩。因?yàn)樗耐饷玻拱嗬锏娜硕己苡憛捤,不喜歡跟她接觸。甚至有時(shí),班里調(diào)皮的男同學(xué)還會(huì)嘲笑她,說(shuō)她長(zhǎng)得像妖怪。有一些人聽(tīng)到這句話可能會(huì)十分生氣。而她卻十分樂(lè)觀,不但沒(méi)有生氣,還對(duì)那些人十分友善,經(jīng)常在暗地里幫助他們。對(duì)人一向膽小的我居然向春瑩提出要求,我的聲音猶如蚊子的.嗡嗡聲,結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)春瑩說(shuō):“春……春瑩,你可以……做我的……朋友嗎?”春瑩顯然對(duì)我提出的要求有點(diǎn)吃驚。她回過(guò)神來(lái),笑了笑,說(shuō):“你不嫌棄我丑嗎?”我搖了搖頭。她答應(yīng)了。

  一天放學(xué),我和春瑩一起回家。正當(dāng)我們過(guò)馬路的時(shí)候,一輛小轎車迎面沖了過(guò)來(lái)。我目瞪口呆,感覺(jué)死神正一步步地向我逼近,我緊鎖雙眉,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。春瑩看見(jiàn)了,毫不猶豫地推了我一把。我從死神的手掌里逃了出來(lái)。而春瑩呢,可想而之,春瑩顯然逃不了這場(chǎng)災(zāi)難:她的一只腿骨折了。我看著受傷的春瑩,身子旁一大灘鮮紅的血,蹲在春瑩旁邊號(hào)啕大哭。謝天謝地,一位好心的叔叔看見(jiàn)了,急忙把春瑩送到了醫(yī)院,也把我送回了家。我回家之后,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),焦急地等待著春瑩的消息。終于,春瑩出院了,但是,她卻是拄著拐杖出院的。我看著春瑩,撲了過(guò)去,又一次號(hào)啕大哭。

  再看看春瑩,她依然十分樂(lè)觀,她擦了擦我眼角的淚花,笑了笑,說(shuō):“別哭了,我沒(méi)事,只不過(guò)是多了一把拐杖而已!蔽覇(wèn)、望著春瑩那張熟悉的面孔,眼前變得一片模糊……

  愛(ài),能使一座冰山融化;友誼,能使一座房屋倒塌;溫暖,能感化全世界人民的心!

高二年級(jí)議論文范文3

  一顆淚珠折射的是怎樣的心情,動(dòng)輒它的是不是時(shí)間流轉(zhuǎn)的開(kāi)始以及此刻的停滯。它劃過(guò)臉頰,疼的卻不是肌膚,而是心,不顫不畏不抖,但深刻的烙印著。

  一棵樹佇立在小河邊,過(guò)了這座橋就可以到達(dá)你的身邊,只是一個(gè)轉(zhuǎn)身,我把時(shí)間和你都忘了,于是錯(cuò)過(guò)了最開(kāi)始的。你說(shuō)過(guò)的不會(huì)怪我,再怎么灑脫,還是說(shuō)了句對(duì)不起。一直以為可以以一棵樹的形象站在你的身旁,為你遮陽(yáng),讓你避雨,累了可以依靠。只是我忘了,我卻沒(méi)辦法給你溫暖的懷抱。所以一直以來(lái)我都是孤獨(dú)的佇立在那里,等待著……你的離開(kāi),而不是永遠(yuǎn)的'張望著河水里的倒影,偶爾的含情脈脈,只是覺(jué)得對(duì)面的和我一樣的你那樣遙遠(yuǎn)。

  成長(zhǎng)慢慢的拉長(zhǎng)了我們的距離,所謂的等待也顯得微不足道。有時(shí)候甚至?xí)ε伦约赫哿穗p翼,但會(huì)恍惚,其實(shí)自己什么也沒(méi)有,唯有的就是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

  一襲華美的衣裝,也只是思念拉長(zhǎng)了心情。我還在找尋青春的影子。一個(gè)不小心卻擱淺了時(shí)間,你笑我太傻,我卻小心翼翼的向你解答。

  一張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉龐,卻一再讓我感覺(jué)到恐慌,突然想要逃跑卻發(fā)現(xiàn)自己迷失了方向。你還是不是我愛(ài)的那個(gè)姑娘,我又該怎么去做,你才不會(huì)承載再愛(ài)我的希望。

  在你離開(kāi)之前,我把雙手遮住自己的面容,你回眸,我轉(zhuǎn)身。當(dāng)眼淚不再是我們拿來(lái)炫耀的資本、詮釋此刻的軟弱,那么我們就該成熟。

  當(dāng)你離開(kāi)之前,我告訴你生活就是這樣,新的要來(lái)到,舊得就必須忘掉。當(dāng)不再是挽留的最后理由、不離開(kāi)的借口,那么我們就該坦然。

  很多時(shí)候,很多事情,都不曾真正的屬于你或者我。有的時(shí)候懶得解釋,只想趕快忘掉,這樣就沒(méi)有煩惱。離開(kāi)之前,我想要的只是安靜地走掉。成長(zhǎng)就是如此,讓我們學(xué)會(huì)了遺忘,學(xué)會(huì)了放棄,學(xué)會(huì)了遠(yuǎn)離煩惱。同樣也需要經(jīng)歷,需要與挫折遇見(jiàn)。像是一個(gè)沉睡很久的天使或者王子突然蘇醒,你發(fā)想你的夢(mèng)想還在,于是我們還是像以前一樣吃早餐、工作、生活著。

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