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記敘文作文

時間:2023-12-02 09:08:25 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的記敘文作文7篇,希望對大家有所幫助。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  周日下午,我和媽媽來到了我向往已久的世紀(jì)公園,一路上心情激動的我一下車就蹦了下去,沖進(jìn)公園。

  公園里的景色真美呀,樹木茂盛、草地綠油油,蜿蜒的小路兩旁擺放著各國藝術(shù)家雕刻的石雕,有的雕像有紀(jì)念意義;有的雕像引人駐足觀賞;有的則耐人尋味……

  往前走了一會兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片粉紅,再向前走,原來是桃花!一棵一棵的桃花樹爭芳斗艷,像一片片紅霞,游人們有的在桃樹下拍照;有的欣賞桃花;還有的游人在樹旁小息。

  順著小路往前走,一聲聲尖叫從前方傳過來,距離雖然有些遠(yuǎn),但還是被我敏感的耳朵聽到了,我拉起媽媽的手,“或許前面有游戲呢”。果然在不遠(yuǎn)處看到了游樂場,首先映入眼簾的是高高在上的`激流勇進(jìn),一條條小木船載著人們從高架子上俯沖下來;其次是海盜船、忽高忽低地左右搖動;最后就是一些碰碰車之類的、規(guī)模比較小的游戲了。

  媽媽看到我摩拳擦掌,躍躍欲試的樣子,便對我說:“去玩吧,想玩什么就玩什么”。這下我可犯了難,一些游戲雖然沒有玩過,可是一點(diǎn)兒也不刺激,而那些刺激的游戲我?guī)缀跬媪瞬幌率,真不知道要選擇什么玩。

  正當(dāng)我舉棋不定時,尖叫聲再度響起,我四處觀望,才發(fā)現(xiàn)了離這里較遠(yuǎn)的摩天轉(zhuǎn)輪。人們被綁在座位上,當(dāng)機(jī)器發(fā)動時,圍繞固定座位的環(huán)形鐵就開始轉(zhuǎn)動了,并在數(shù)十米的高空上繞著軌道轉(zhuǎn),看起來非常刺激。

  我毫不猶豫地買了票,可誰知媽媽不敢坐,只好我一個人去體驗(yàn)。

  坐上去后,用寬寬的繩子固定住了我的身體,機(jī)器便發(fā)動了,座位旋轉(zhuǎn)了起來,機(jī)器瞬間就從軌道上繞了一圈,我一點(diǎn)也不害怕,向上轉(zhuǎn)時,看到媽媽鼓勵我的眼神和圍觀者驚訝又羨慕的目光,心里還有些得意,旁邊的人陸陸續(xù)續(xù)地尖叫了起來,而我卻心平氣和地觀賞遠(yuǎn)處“跳動”的風(fēng)景,體會到了“站得高,望得遠(yuǎn)”。忽然一下子,機(jī)器在空中停了下來,我看到“天上”有許多倒立的人、樹木,豪華轉(zhuǎn)馬上的機(jī)器馬也都倒著,而“大地”則變成了藍(lán)色,除了片片的云就空空如也,真有騰云駕霧的感覺。機(jī)器又順著軌道滑了起來,不過這次轉(zhuǎn)的越來越低,我知道僅有三分鐘的游戲即將結(jié)束了。

  機(jī)器停了下來,媽媽跑過來,直夸我比一起玩的成年人都勇敢!說實(shí)話我也沒想到自己有如此大的膽量!

  真是快樂又充實(shí)的一天。

記敘文作文 篇2

  今天,校長在國旗下演講的題目是“作業(yè)是為誰而寫”。還給我們講了個故事,說韓國一所學(xué)校的英語老師布置了一個費(fèi)時的作業(yè)。就是把每天的家庭作業(yè)寫十遍,剛開始大家都很積極。可是大家漸漸發(fā)現(xiàn)老師不檢查作業(yè),就有人偷懶了,只寫幾遍。甚至有人連作業(yè)也不寫了。最后老師檢查作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)只有一個人堅(jiān)持一直寫。他就是潘基文。

  潘基文從小就知道,自己的`事情自己做,寫作業(yè)是為自己而寫。讀書寫作業(yè)不是為父母,也不是為老師,而是為了自己的前途。四十年前的潘基文,能天天堅(jiān)持完成作業(yè),鍥而不舍。四十年后,今天的我們能不能跟他一樣?天天認(rèn)真完成作業(yè)。

  我以前習(xí)作不會做的時候,爸爸說一句我就寫一句,質(zhì)量也不好。還經(jīng)常不做英語作業(yè),英語老師有發(fā)信息的時候就完成。

  大家要明白作業(yè)為自己做的!我也要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的好習(xí)慣,不讓父母操心。作業(yè)是為自己而做,為自己打好基礎(chǔ)。讓我們學(xué)到更多的知識!

記敘文作文 篇3

  人們常說眼睛是心靈的窗戶,我平時總愛看爸爸的眼睛,透過這扇“窗戶”,我更了解爸爸了。

  爸爸的眼睛是千變?nèi)f化的,有時嚴(yán)厲;有時焦急;有時責(zé)備;有時溫柔。

  記得去年冬天,天氣十分寒冷,因?yàn)榘职謰寢屢习,放寒假后我被爺爺接回陽平老家。一天夜里,我因(yàn)楦忻鞍l(fā)起了高燒,爺爺急忙給爸爸打電話,當(dāng)時已經(jīng)是凌晨三點(diǎn),爸爸冒著嚴(yán)寒和舅舅開了車去陽平接我回醫(yī)院看病。一路上爸爸一邊用焦急的目光看著我,一邊不停用臉貼著我的頭感受我的體溫,看我的發(fā)燒是不是能好一點(diǎn)。從爸爸的眼睛里,我看到了爸爸對我的愛。

  還有一次,我考試考得不好,害怕爸爸生氣,放學(xué)回家路上便想好了“計(jì)謀”,如果回家爸爸問起此事,我就說卷子還沒發(fā)下來。一進(jìn)家門,我先留心看爸爸有沒有在家,所有房間都看里一遍,發(fā)現(xiàn)爸爸沒在家,我便松了一口氣,正準(zhǔn)備出去,剛一開門便和爸爸撞了個滿懷。爸爸一見我便問:“兒子,這次考得怎么樣?”“卷子還沒發(fā)呢!蔽翌^都不敢抬的回答。話一落音,爸爸便說:“我剛?cè)ミ^你老師那里了!蔽蚁耄骸巴炅!這下爸爸知道我的成績了,而且還知道我撒謊了!卑职謱ξ因_他的.這種行為非常生氣,他用嚴(yán)厲的目光看著我說:“考試分?jǐn)?shù)是測試你平時知識掌握的情況,你考得不好爸爸不會打你罵你,只希望你能從中知道你那些方面掌握的很好,那些方面還需要再努力,這樣對你以后的學(xué)習(xí)方向會有很大幫助的。但你為什么要撒謊呢?”聽完爸爸的話,我知道自己錯了,就主動像爸爸道了歉。爸爸把我抱起來轉(zhuǎn)了一圈,高興的說:“知錯就改就是好孩子!边@時候我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛變得溫柔了。

  我愛爸爸!也愛爸爸的眼睛!

記敘文作文 篇4

  一根電話線,里面承載了濃濃的愛意,因?yàn),我在這頭,姨婆在那頭。

  自從上了六年級,我和姨婆只能靠電話來聯(lián)系。記得有一次數(shù)學(xué)考試,我考砸了,才考了個67分,回到家的時候,我把自己反鎖在房間里,然后坐在窗臺邊發(fā)呆。突然電話響了,我拿起電話,不耐煩地說了一句:“誰呀!”“慧慧,是姨婆,怎么了,心情不好啊?”這熟悉的聲音從電話里頭傳出來,我有點(diǎn)想哭。我哽咽地說:“沒有,我心情很好啊,姨婆你不要擔(dān)心了!币唐耪f:“慧慧,你這個孩子,從小到大都喜歡把心事埋起來,不告訴別人,你這樣很讓別人擔(dān)心的,告訴姨婆吧。是不是學(xué)習(xí)的事情?”我“嗯”了一聲。姨婆說:“慧慧啊,你要記得,要注意聽講,要多練練,才可以長進(jìn)嘛,一次失敗算什么……”唉,怎么又是這幾句,我立刻打斷姨婆,說:“姨婆,謝謝你,我要走了!比缓髵炝穗娫挕H缓罄^續(xù)坐在窗臺前,但心情卻好了很多。

  終于,在我的努力下,一次數(shù)學(xué)考試中考了一個優(yōu)異的成績,一回到家,我就沖到電話前,播起那個熟悉的號碼,“喂”在漫長的等待中,一個讓我期待已久的聲音從電話里傳了出來!耙唐拍阒恢,超過了好多人,我厲不厲害!”我興奮地說道!盎刍圩顓柡α恕?墒悄悴灰湴,下次考試也要考好,真所謂……”又是那幾句話我立刻說:“姨婆,沒什么事情我就先掛電話了。”“先不要掛,慧慧啊,今天可是你的生日啊,我先代表我和姨丈祝你生日快樂,快快長高,學(xué)業(yè)進(jìn)步!”姨婆說。我聽了這段話,眼淚涌了出來,想到之前我對姨婆態(tài)度是那么的冷漠,而姨婆一直對我那么好,姨婆之前肯定很傷心吧,但我卻一點(diǎn)也不理解姨婆,我熱烈盈眶,說:“姨婆,謝謝你給我的祝福,我一定會考一個很好的'成績的。真的!”姨婆帶著笑腔說:“謝什么謝,應(yīng)該的。記得你給我的承諾哦,考不好不要回來見我啦!呵呵!蔽衣犃,笑了。姨婆說:“我先掛電話了,你也去寫作業(yè)吧!

  有這樣一種聲音,雖不是像銀鈴般悅耳,也不像天籟般動聽,但這種聲音給予了我最大的支持和鼓勵。

記敘文作文 篇5

  山,那樣高大、穩(wěn)重、深沉;而我,擁有一份屬于我自己的父愛,如山一樣的父愛。

  父愛如山,我似樹,山哺育了樹。

  父親很愛我,愛的粗獷,愛的實(shí)在,就像大山撫育了小樹,一邊把自己的生命化作涓涓流輸送給成長的小樹,一邊盼著樹越長越茁壯,越長越挺拔。

  父愛如山,我似樹,山是樹的老師。

  父親從不遷就我,就像小時候一樣:學(xué)走路時,跌到了,要拉我起來的是母親,喊“爬起來,使勁”的是被母親埋怨的父親;逢溝遇坎,要抱我過去的也是母親,鼓勵我自己跨越的是父親。

  父愛如山,我似樹,山關(guān)心著樹。

  父親與小時候的父親眾然不同,小時候的他只會說:“爬起來,快點(diǎn)”之類的詞語,但現(xiàn)在的他輕易就小題大做,就那兩年前的事來說吧:那時,我發(fā)了高燒,托人請假一天,但父親還不放心,他那天也請假不上班,在家陪我,一會兒“要這嗎?”一會兒“要那嗎?”聽得我心煩意亂。

  父親的每一句簡單的話,但說出來,便擲地有聲。你聽:“如果你是樹,就應(yīng)該長成棟梁!”父親教給我的,是濃縮了的為人之理,他常要求子女,無論干什么,絕不能懶懶散散,馬馬虎虎。父親就是這樣,以他沉穩(wěn)的步子帶給我從今天走向明天。父親的性格,造就了我的性格,俗話說:“有其父必有其子!辈⑶宜悄抗獬錆M了對子女的鼓勵和愛護(hù)。

  山是父親首先的一種存在,一種驕傲的存在;山是父親,歸根結(jié)底是一種積聚,一種愛的積聚。父愛如山,父愛的'山是在兒女成長的過程中的一點(diǎn)一滴累積而成的;父愛的山是一種力量,支持著兒女們的一生。山是父親,您是一座不倒的山,永遠(yuǎn)留在兒女們的心中!

記敘文作文 篇6

  成熟,是一種不透明的藍(lán),讓我敬畏的藍(lán)!

  —題記

  站在十七歲的舞臺上,我開始思考我的過去并憧憬未來,回想當(dāng)年的幼稚與無知,對于成熟卻是既向往又畏懼,可以用“敬畏”二字來形容。

  向往成熟,是因?yàn)榭释粤,渴望自?qiáng),渴望自主!希望看到在縱橫交錯的十字路口能從容選擇方向的自己;希望看到在激烈競爭的“戰(zhàn)場”上挑戰(zhàn)極限的自己;也希望看到在突發(fā)緊急情形下能鎮(zhèn)靜自若的自己??

  所有的成熟都是在自己的保護(hù)中完成的,而不再是那為我們撐了一二十年明媚藍(lán)天的臂膀。所以,成熟,又著實(shí)讓我畏怕。

  害怕再也不能像不孩子那樣在母親懷里撒嬌;害怕在所有人面前都要強(qiáng)裝笑臉地世俗起來;害怕所有時候都只有我一個人,堅(jiān)強(qiáng)而孤獨(dú)地打拼??

  現(xiàn)在,很多個夜晚,我站在陽臺上,看著那些或圓或缺的月兒,我都會想到一個畫面:很多年以后,當(dāng)我功成名就的時候,當(dāng)我站在一大片落地窗前看這天空的時候,它還會像現(xiàn)在這樣透明而清澈嗎?當(dāng)我拼命擠進(jìn)那所謂地“白領(lǐng)一族”時,我還會純潔而善良嗎?當(dāng)我在茫茫人海中為生計(jì)奔波忙碌的時候,我還會想起我曾經(jīng)同甘共苦的`朋友嗎???也許,在以后的某個不經(jīng)意的瞬間,我能感到古剎鐘聲的響起,那時我會追憶片刻的似水年華,但我更愿相信,更多的時候我們都只會匆匆趕路,來不及欣賞我周圍美麗的風(fēng)景,來不及閑暇思索片刻。

  當(dāng)然,這些都只不過是我的猜想,只有等到成熟了才能有成熟的答案。無論我現(xiàn)在怎樣的信誓旦旦或是怎樣的滿懷感傷,對于明天,所有的所有只是過眼云煙,甚至還不等及明天就在半路夭折了,灰飛煙滅了。

  明天,是一個美妙而光明的夢想。但若不付諸行動,夢想將永遠(yuǎn)成為夢想,只有今天才是實(shí)實(shí)在在緊握在手心的風(fēng)箏線,我可以縱橫它的高低與遠(yuǎn)近。

  于青春的我而言,幼稚的年代早已一去不返,成熟卻不知在何方飄移。我僅有的能力就是掌握此刻。因此,我要用心擺渡好現(xiàn)在,認(rèn)真為明天,為成熟做好準(zhǔn)備。拿一句哲人的話來收尾吧:成熟,是一種不透明的藍(lán),終究要彌滿我的天空。既然如此,那就讓它與我的夢想一同起飛吧!

記敘文作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)在湖北荊山山麓,地屬襄樊管轄,是個版土面積三千八百五十七平方公里,總?cè)丝诹f人的小縣城。原名思安,因境內(nèi)有漳河,故改思安縣為南漳縣。

  小學(xué)時有篇課文叫《西門豹》,講的是西門豹治河投巫的故事。課文里西門豹治的那河叫漳河,那時年紀(jì)小,以為這漳河便是這打從家鄉(xiāng)門前流過的小河,竟高興得手舞足蹈。后來才曉得此漳河非彼漳河,那漳河在河南安陽,比南漳縣城都有名。

  南漳這小縣也終于沒負(fù)了“思安”這名諱,絕不樹大招風(fēng),恐怕出了湖北就再沒人知曉襄樊有個南漳了。但又何必天下皆知呢?這畢竟絲毫不影響這小縣城的和樂。淳樸的家鄉(xiāng)人,就如此安定地在這塊山清水秀的土地上,一代一代生活著。老人們?nèi)齼删墼跇湎麻e聊,大人們起著自行車在不太寬敞的馬路上來回穿梭,孩子們專心地坐在講堂聽老師講解。街道或許并不繁華,沒有繁弦急管,也沒有火樹銀花和燈紅酒綠,卻安詳而端莊。歲月就在小巷厚厚的落葉上慢慢流淌。

  滿月象征著團(tuán)圓、美滿。正月十五之夜是一年之中第一個月滿之夜,自然被這個一心祈求平安的小縣所看重。

  提起元宵佳節(jié),除了湯圓,我想更多人會想起賞燈。而在我的家鄉(xiāng),正月十五上午的游街“鬧元宵”卻更被人們看重。

  清早五點(diǎn)多鐘,便有大批人馬在水鏡廣場聚集。老人,小孩,還有其他各式各樣的人都在隊(duì)伍里滿面春風(fēng)。打腰鼓、劃旱船、扭秧歌,無人不迫切地表達(dá)著自己的歡喜。游行隊(duì)伍從大街小巷走過,路邊觀看的人摩肩接踵。調(diào)皮的小孩,拿出過年沒放完的鞭炮,“刺啦”一聲擦燃往人群里一丟,吐吐舌頭跑掉了。只剩下母親無奈的苦笑、抱歉的賠罪及眾人寬容的笑聲。獅子在街上上躥下跳,長龍?jiān)谌撕V猩舷路v。夾雜著震天撼地的鑼鼓聲,歡樂的氣氛沸騰到了極點(diǎn)。

  元宵是團(tuán)圓的日子,自然少不了一頓豐盛的午宴。宴席通常在中午十二點(diǎn)開始,萬家鞭炮齊鳴,當(dāng)滿城的地面都被喜慶的紅色鋪滿時,人們便開始吃飯了。湯圓當(dāng)然必不可少——每逢元宵,奶奶的湯圓最令我掛念——奶奶不會夾餡,所以總是把湯圓揉成一個個小團(tuán)。但這一點(diǎn)都不影響它的味道:煮好后盛起來,一人面前一碗湯,加上白糖和炒好的芝麻,絕不亞于蔣雯麗代言的那“味美香甜甜”的“三全凌湯圓”。

  南漳不是個富裕的小城,沒有太多的財(cái)力來舉辦燈會。可這并不影響家鄉(xiāng)人賞燈的'情趣。小巷里,小販擺弄著各式各樣的花燈,牢牢拽著媽媽衣角的孩子睜大眼睛望著花花綠綠的閃光物,央求著。大人無奈地望著孩子,掏出錢交給滿臉笑容的小販。孩子得了心愛的玩具,高興得手舞足蹈。

  每看到這些,我都會想起自己那如夢般干凈淳樸的童年——

  提著哥哥的舊燈籠,在家里各個角落晃悠,唱著奶奶教的童謠:

  “照啥子啊?照蟲蠅兒螞蟻。照死老(了)吧?照死老(了)……”

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