記敘文作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的記敘文作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
叫一聲媽，那份親情便被喚起……
說(shuō)感謝母親，在文章中是老一套了，什么“是媽媽手把手教我如何做人……”雖說(shuō)是對(duì)的，但我實(shí)在是不想用那些泛濫成災(zāi)的語(yǔ)言來(lái)贊美母親。
周杰倫唱過(guò)：“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷……”這真是唱到我心坎兒里了，雖說(shuō)現(xiàn)在談保護(hù)母親有點(diǎn)自吹自擂，但至少我會(huì)絞盡腦汁讓媽媽笑起來(lái)，甚至發(fā)誓讓媽媽看到哈佛大學(xué)的錄取通知書(shū)。
我常說(shuō)，也常想，要感謝媽媽，用感恩的'心面對(duì)她。說(shuō)寫(xiě)媽媽，并不需要用太多的修辭，只要真心，大白話都行。但，還是無(wú)從下手，不知如何表達(dá)。或許，是對(duì)媽媽了解不夠，跟媽媽一起度過(guò)了那么多個(gè)日日夜夜，卻從沒(méi)想過(guò)媽媽是喜歡“太陽(yáng)”還是“月亮”。而我喜歡的、討厭的，媽媽卻了如指掌、一清二白。每次她單獨(dú)去商店，買(mǎi)回的都是一大堆我喜愛(ài)的東西。說(shuō)了解媽媽，其實(shí)只能算是敷衍罷了，你能說(shuō)出媽媽喜歡什么、討厭什么嗎？
有些人，一寫(xiě)母親便寫(xiě)得天花亂墜，但我覺(jué)得，寫(xiě)母親的同時(shí)，更要反省自己。對(duì)于母親，我有很多感慨，特別是閱讀了那么多譜寫(xiě)母親的文章之后，我常是熱淚盈眶。記得看過(guò)這樣一段話：上帝不能照顧每一個(gè)人，于是創(chuàng)造了媽媽。許多人說(shuō)，我們是上帝創(chuàng)造的�！笆菃幔俊蔽彝ǔ�(huì)問(wèn)，“難道我們不是母親創(chuàng)造的嗎？”
感謝您，我的媽媽，您讓我一出生就體會(huì)到了人間最寶貴的真情；感謝您，我的媽媽，您讓我體驗(yàn)到了愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè)；感謝您，媽……
記敘文作文 篇2
人生中有許多的第一次：第一次做飯、第一次游泳、第一次“賺錢(qián)”……雖然每一次的經(jīng)歷不同，每一次并不都是愉快的，但卻是難忘的。
也許是因?yàn)橥g的伙伴都會(huì)騎自行車，也許是出于對(duì)自行車的好奇，我便嚷嚷著父親叫我騎自行車。剛開(kāi)始，我自認(rèn)為騎自行車是一個(gè)簡(jiǎn)單活兒。但是現(xiàn)實(shí)卻違背了這一預(yù)想——父親本來(lái)想扶著后座，以免我在騎自行車的.途中摔跤，可是由于我一味的堅(jiān)持我自己能行，父親就只好不放心地在旁邊看著。我雙手握住車把，接著右腳踩腳踏板，然后左腳跨過(guò)車座，踩在另一個(gè)腳踏板上。因?yàn)槭浅鯇W(xué)，車子總是不給我面子，歪歪扭扭地?fù)u晃著，媽媽在旁邊擔(dān)心地提醒著：“雙眼看前方，不要總看地面，注意把握方向！”我慢慢地將頭抬起來(lái)，雙腳有序地?cái)[動(dòng)著，稍一不留神，我便將和墻“親密接觸”了，我慌了神，手亂轉(zhuǎn)動(dòng)著車把，“啪”我重重地摔在了地上，父親見(jiàn)狀立即跑了過(guò)來(lái)，我慢慢地將褲腿挽起，看見(jiàn)腳踝擦掉了皮，還滲透著一絲血絲。媽媽一邊把我扶起來(lái)一邊問(wèn)：“沒(méi)事吧？今天我們就不練了吧！”我看了看腳上的傷，倔強(qiáng)地說(shuō)：“不，我一定要學(xué)會(huì)！”爸爸邊說(shuō)：“那好吧，這次我扶著后座。”
于是，我便再一次坐上車座，車輪隨著雙腳的擺動(dòng)旋轉(zhuǎn)的十分有規(guī)律�！安灰獤|張西望，看前方！”爸爸在后面說(shuō)著，我只覺(jué)得聲音很深沉，我似乎感覺(jué)到爸爸已經(jīng)在不知不覺(jué)中放開(kāi)了手，我在這道路中不斷地穿梭前行，不禁為自己感到自豪。
第一次的嘗試是以后道路中的墊腳石，不要因?yàn)榈谝淮蔚氖《鴼怵H，第一次的嘗試是必不可缺，應(yīng)該勇于的確嘗試。
記敘文作文 篇3
20xx年倫敦奧運(yùn)，田徑賽場(chǎng)上，跑道的起跑線上，選手們都已就位。他也走在起跑線上，馬上就是110米跨欄了，他看看左邊的老對(duì)手，跳了幾下，等待發(fā)令員的號(hào)令。“各就各位，預(yù)備。”“趾”隨著一聲槍響，身穿紅色衣服的他如火球般竄出去，正當(dāng)國(guó)人準(zhǔn)備站起來(lái)為他喝彩時(shí)，那團(tuán)火球一個(gè)踉蹌跌倒在地，旁邊的醫(yī)護(hù)人員立刻趕來(lái)，他擺擺手，謝絕了將他抬上擔(dān)架的醫(yī)生，毅然地站起來(lái)，一蹦一跳地“跳”完了全程。全場(chǎng)都為他鼓掌，掌聲經(jīng)久不息。
他，就是劉翔。曾在雅典奧運(yùn)會(huì)上一舉打破世界紀(jì)錄獲得“飛人”稱號(hào)的劉翔，他征戰(zhàn)于奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)，又到世界各地參加錦標(biāo)賽，捧回了一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯，一塊又一塊獎(jiǎng)牌，那時(shí)的劉翔，他跑過(guò)無(wú)數(shù)道跑道，跨越了無(wú)數(shù)的對(duì)手，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)“不可能”的'神話。但如今，他的腳已不堪重負(fù)，要提前宣告“退休”了�！凹‰鞌嗔选�，這已是劉翔體檢報(bào)告單上出現(xiàn)最多的詞語(yǔ)了，他經(jīng)歷了大大小小的手術(shù)，又做了各種各樣的康復(fù)訓(xùn)練，但他的那雙腳在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，與欄桿“親密接觸”后，終于“罷工”了。
受傷跌倒的劉翔面帶痛苦的表情無(wú)奈地望向教練，望向觀眾席上的觀賽者們，又望向了前方的一道道欄桿，正當(dāng)世界眾人為這位曾經(jīng)的世界“巨星”的光芒正逐漸黯淡時(shí)，劉翔的眼神突然堅(jiān)定起來(lái)，他撐著地、掙扎著站了起來(lái)，開(kāi)始向著終點(diǎn)跳去，全場(chǎng)觀眾站了起來(lái)，不由自主地為他打勁，高呼劉翔的名字，終于，劉翔跳過(guò)了終點(diǎn)線，全世界的人都被震憾了，這顆世界巨星不會(huì)黯淡，他將永遠(yuǎn)明亮。
劉翔沒(méi)有跨過(guò)這場(chǎng)比賽中的所有欄，但他卻因他的毅力和信念向全世界證明了他自己，這場(chǎng)比賽他雖敗猶榮。因?yàn)�，他跨越了心中的那道�?10米跨欄”，他仍是王者！
他的這一跳更向全世界證明了我們中華民族，我們將一直屹立在世界東方，一直努力成為真正的王者，因?yàn)槲覀兏铱缭�，因�(yàn)槲覀儠?huì)跨越面前的每一道鴻溝！
記敘文作文 篇4
有時(shí)陪伴不必是一個(gè)人，時(shí)時(shí)守在你的身邊；有時(shí)陪伴不必是一處景，刻刻留在你的窗前。它可能從前是一種慰藉，而今后是一種回憶，你不間斷的想起，心中無(wú)比溫馨。動(dòng)漫，陪伴我的成長(zhǎng)。
從小的時(shí)候看《西游記》，孫悟空那英勇好戰(zhàn)的身影就在我的腦海中揮之不去，十年后，身為初中生的我仍然對(duì)《西游記》記憶猶新，而且它帶給我許多更深層次的思考。孫悟空先是自稱“齊天大圣”，取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”，他的身上不僅有激流勇進(jìn)的勇敢，還有仁義待人、目標(biāo)堅(jiān)定的美德，也正因如此，他才從“圣”轉(zhuǎn)變?yōu)榉�。仁、義、禮、智、信、忠在孫悟空身上得到了淋漓盡致地體現(xiàn)。動(dòng)漫，為我塑造了一個(gè)經(jīng)久不衰的英雄形象。
長(zhǎng)大后，逐漸了解外國(guó)的動(dòng)漫，其中以日本和美國(guó)的居多。美國(guó)的動(dòng)漫，如《蜘蛛俠》、《超人總動(dòng)員》等，大多突出美國(guó)個(gè)人英雄主義，動(dòng)漫情節(jié)與以想像力豐富、情節(jié)富有傳奇色彩而讓人迷戀；而日本的動(dòng)漫選材多偏向?yàn)?zāi)難和戰(zhàn)爭(zhēng)，這也與日本的近代史有關(guān)，人物性格也略有宣揚(yáng)武士道精神的傾向。日本幾乎風(fēng)靡世界的`動(dòng)漫片《名偵探柯南》，描述了許多離奇案件，主人公柯南縝密的邏輯思維和敏銳的洞察力令人贊嘆不已。動(dòng)漫，不僅給我以歡笑和放松，而且通過(guò)動(dòng)漫的選材、主題、人物及情節(jié)，使我了解到更多國(guó)家的歷史和風(fēng)土人情。
而今的我，雙肩書(shū)包的重量在不斷增加，課余時(shí)間在不斷減少，曾經(jīng)的動(dòng)漫似乎離我而去。動(dòng)漫曾經(jīng)是我生活的慰藉，而今卻已成為不舍的回憶。我童年生活無(wú)拘無(wú)束的象征，隨動(dòng)漫如風(fēng)箏般乘風(fēng)飛去。不怕，線的一頭還在手里。動(dòng)漫帶來(lái)的歡笑和思考已成為回憶，永遠(yuǎn)保留在我的心里。沒(méi)有任何物質(zhì)，比思念更經(jīng)得起歲月的沖刷。動(dòng)漫已陪伴在心里，比近在眼前更值得回味，不是嗎？
記敘文作文 篇5
承諾和往常一樣,我上了校車這時(shí)候正是放學(xué)的時(shí)間。
我找了一個(gè)空位子坐下,把書(shū)包從肩上放下來(lái)。從書(shū)包里掏出幾張牌子,上面的圖案很漂亮。有的是一個(gè)戴著翅膀的女孩飛向天空，手里拎著一個(gè)裝滿花的袋子；有的是一個(gè)可愛(ài)的大頭娃娃手里捧著一只足球。我最喜歡的是一張畫(huà)著一個(gè)窗戶里有一個(gè)小女孩探出頭來(lái)，望著我微笑的圖牌。當(dāng)我正愛(ài)不釋手地端詳著這些牌子時(shí)，六年級(jí)的大姐姐張晶金走過(guò)來(lái)。她是住在我前面一幢的，認(rèn)識(shí)時(shí)是在校車上，已經(jīng)認(rèn)識(shí)多年了。
張晶金看見(jiàn)了我手里漂亮的牌子，問(wèn)：“你這是從哪兒來(lái)的��？”我回答：“是對(duì)面小店里買(mǎi)的�！睂�(duì)面小店是我們大家都說(shuō)慣了的稱呼，誰(shuí)都知道對(duì)面小點(diǎn)是指學(xué)校對(duì)面的小店。當(dāng)然，我不常去。只是因?yàn)閹蛣e人買(mǎi)東西，為了酬勞一下我，就把牌子送給了我�！皫自X(qián)？”張晶金問(wèn)。她好像很著急，很迫切。我說(shuō)：“這個(gè)東西原本是合著折星星的紙一起買(mǎi)的，都是包裝好的，兩合一塊兒，正好是一元錢(qián)�！睆埦Ы鹩悬c(diǎn)兒猶豫，對(duì)我說(shuō)：“你能借我看看不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。張晶金挑了一挑，對(duì)我舉著那張房子里有小女孩探出頭來(lái)的`牌子，對(duì)我說(shuō)：“這樣一個(gè)就算它是5毛錢(qián)，現(xiàn)在，我就付了�！笨匆�(jiàn)了我那張最心愛(ài)的拍子，我心中不由咯噔以下。
我搖搖頭，把牌子拿回來(lái)說(shuō)：“這貨明天我給你。”“一定要是沒(méi)有著星星紙的，你就單單給我牌子，明天我付錢(qián)�！睆埦Ы鹫f(shuō)。我覺(jué)得這5毛錢(qián)也就算了，于是，我說(shuō)：“不用付，我送給你好了。”“那就謝謝了，記住，是明天��！”張晶金回到了自己的位子上。下了車，我突然想到萬(wàn)一對(duì)面小店里沒(méi)有了有這種牌子的星星包，那我只能犧牲自己的那張牌子了。怎么辦？怎么辦？現(xiàn)在如果再跟張晶金講，那就不叫承諾了。
為了這個(gè)承諾，只能聽(tīng)天由命了。第二天早上，我和和我一起上學(xué)的黃軒慧同學(xué)一起去了對(duì)面小店。但一無(wú)所獲，我心中的石頭不由地懸
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