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記敘文作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的記敘文作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
今天是星期一，學(xué)校要照常發(fā)流動(dòng)紅旗，而我們班開學(xué)到現(xiàn)在還沒有得過(guò)一次流動(dòng)紅旗，上周我們?nèi)嗌舷慢R心協(xié)力，各方面面面俱到去抓，而結(jié)果是，這周又沒有我們班的流動(dòng)紅旗。孩子們當(dāng)然也是垂頭喪氣。我們讓班長(zhǎng)查過(guò)分?jǐn)?shù)后得知：分?jǐn)?shù)最低的項(xiàng)目就是午讀12。5分，而最高的分?jǐn)?shù)是17分。這是怎么回事呢？
每一天中午我來(lái)班的時(shí)間都要比二班的老師來(lái)的早，而我來(lái)辦公室時(shí)二班的小話聲音也是挺高的，我還有些得意。沒有想到這是我心中最痛的.傷。
生完旗來(lái)到班里，那肯定是要盡著這件事（流動(dòng)紅旗）來(lái)說(shuō)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)低頭不語(yǔ)，我趁機(jī)拋出一個(gè)問(wèn)題：沒有得到流動(dòng)紅旗，你有哪些責(zé)任？有的在認(rèn)真思考，有的在發(fā)愣。為了節(jié)約上課的時(shí)間，我沒有直接提問(wèn)孩子們，而是布置成一篇草稿日記，今天完成。
失敗是成功之母。我想這不應(yīng)該阻止我們繼續(xù)去爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗的信心和熱情。因?yàn)椋何覀兣蛫^斗的腳步一刻也沒有放慢！
記敘文作文 篇2
花草得以陽(yáng)光的溫度才可以生長(zhǎng)，鳥兒得以溫暖的洞穴才可以安全的渡過(guò)嚴(yán)冬，地球上的一切生物都憑著溫度賴以生存，不同于母親溫柔似水的溫度，不似于友誼溫柔和煦的溫度，但這種溫度讓我留戀……
冬天已經(jīng)在不知不覺中來(lái)到了我們的城市，那侵骨的寒冷在小城中放緩了腳步，在窗外久久徘徊。寒風(fēng)已經(jīng)在毫不留情地拍打著我房間里的小窗，“嗚嗚”如嗚咽般的大風(fēng)大搖大擺地從街道中走過(guò)。我看了看鐘，已經(jīng)不早了，上課大約又要遲到了吧。
我急急忙忙拎著書包，胡亂的系上紅領(lǐng)巾，鞋隨隨便便打了個(gè)結(jié)，還來(lái)不及整理衣領(lǐng)就沖向門外。在路上，我遇見了剛剛下班回家的爸爸。只是擦肩而過(guò)的那一瞬間，有的只是沉默，我們誰(shuí)也沒有打招呼。就在我打算沖向?qū)W校時(shí)，爸爸一只手拉住了我，輕輕地卻又是強(qiáng)有力的，那手很冷，也很粗糙，我抽出了我的手問(wèn)：“爸，干什么，我要遲到了�！卑职譄o(wú)言，只是緩緩蹲了下去，哦，丟三落四的我又沒有系緊鞋帶，紅色的帶子像是漫不經(jīng)心地倚在冰面上打量著我，爸爸小心翼翼地拉起我腳上飛舞的'鞋帶，很輕很慢，像是帶子的那頭有我的生命搏動(dòng)，略顯得粗糙的手在兩根鞋帶中穿梭，笨拙地打了一個(gè)“蝴蝶結(jié)”。我笑了，這哪是“蝴蝶結(jié)”，明明只是一團(tuán)纏在一起的線罷了。
我剛打算叫爸爸不要弄了，他卻執(zhí)拗地拿起鞋帶又打了一次，不像媽媽那樣細(xì)心，卻是認(rèn)真無(wú)比。我一低頭，看見了爸爸頭上那歷歷可數(shù)的白發(fā)，心中猛地一酸，再次回神，爸爸已經(jīng)拉緊了鞋帶，直起身來(lái)，整理我的紅領(lǐng)巾。冷冰冰的手就這樣不經(jīng)意間劃過(guò)我的臉龐，涼涼的�？墒俏倚牡讌s霎時(shí)涌出一股熱流。我微微怔在了原地，爸爸在我肩上拍了拍說(shuō)：“去吧，再晚可真要遲到了!”
再一次地擦肩而過(guò)，天氣依舊還是很冷，寒風(fēng)還在無(wú)情地刮著，只不過(guò)太陽(yáng)似乎露出了臉蛋，為天地撒下柔和的金光，那一種溫度仿佛依舊停留在那個(gè)地方，只是我卻感覺不那么冷了。
記敘文作文 篇3
在生活中，我們看到草兒雖鋪滿大地，卻矮小不已，任人踩踏；看到花兒燦爛而又美麗，卻嬌弱無(wú)比，任人采摘；而只有一棵樹才能昂首挺立在天地之間，自強(qiáng)自立，讓人由生敬佩。
我聽說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，就是在講堅(jiān)強(qiáng)的。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。
但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：一、我好可愛；二、我的腿很長(zhǎng)很美；三、爸爸媽媽那么愛我；四、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿；五、我有一只可愛的貓；……最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的`！
讀了上面的這個(gè)故事，我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛生命的精神所感動(dòng)。是啊，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想使自己活得快樂(lè)，就必須要接受和肯定自己。人生充滿了危險(xiǎn)與陷阱，但我絕對(duì)不會(huì)再害怕了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住。要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。讓“堅(jiān)強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航，永遠(yuǎn)伴隨我駛向生活的彼岸。堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)強(qiáng)的信念，堅(jiān)強(qiáng)的……一切的一切都在支撐著我們。若要我說(shuō)生命因什么而美麗，我會(huì)說(shuō)，生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗、因愛而美麗。
記敘文作文 篇4
上星期五,我們班有一項(xiàng)特殊的作業(yè),這項(xiàng)特殊的作業(yè)就是—擦皮鞋。在這里，皮鞋并不是指自己的，而是爸爸和媽媽的皮鞋。
今天是星期日，早上我寫完了作業(yè)，想起還有一項(xiàng)作業(yè)—擦皮鞋沒有完成，我就把書整理好，放進(jìn)書包里，我就走出我的房間。走到了家門口的鞋柜那。我剛準(zhǔn)備去擦?xí)r。這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，輕聲
說(shuō)：“你要擦皮鞋？千萬(wàn)別用水洗啊！這樣會(huì)洗壞皮鞋的�！蔽衣犃瞬荒蜔┑卣f(shuō)：“擦皮鞋？誰(shuí)不會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟”頓時(shí)，我更加心血來(lái)潮，更下定決心給皮鞋洗個(gè)澡。
我從皮鞋箱子里拿出鞋油和鞋刷，拿著小板凳，坐在家門口的樹下，擦了起來(lái)。我先用濕抹布擦去灰塵。拿出鞋油用力一擠，鞋油便滴在皮鞋上，一股鞋油味在空氣中彌漫開來(lái)。我拿起刷子把皮鞋油刷均勻，然后反復(fù)的擦拭著。轉(zhuǎn)眼間，表面粗糙的皮鞋變了個(gè)樣，黑亮、光滑、細(xì)膩的皮鞋透著幾絲光亮，簡(jiǎn)直跟新買的一樣。我拿著皮鞋，翻來(lái)覆去的欣賞著自己的'勞動(dòng)成果，心里美滋滋的，別提多高興了！
突然發(fā)現(xiàn)，鞋底還是灰灰的。咳！瞧我這腦子，怎么沒刷鞋底呢？我趕緊拿起鞋刷用力的刷著鞋底，連鞋縫都被我刷得黑亮亮的，“這才是我刷的皮鞋呢！”我得意極了。
這時(shí)，媽媽走了出來(lái)。我得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“看！我把你們的皮鞋刷得多黑多亮��！連鞋底都被我刷得干干凈凈的�！眿寢尳舆^(guò)我刷得皮鞋，頓時(shí)，媽媽驚呆了，瞪大眼睛看著鞋底。媽媽直夸我擦的好，我心里面得意洋洋的，特別高興，就好像中了什么大獎(jiǎng)一樣。
這次，事情過(guò)后，我拿著我的“戰(zhàn)利品”拍了一張照，發(fā)到了班級(jí)的微信群里。心里別提有多美了。這次事也讓我明白了，以后要多做家務(wù)，不要什么事都依賴父母，要幫家人分擔(dān)。
記敘文作文 篇5
在我彷徨無(wú)助的時(shí)候，是你照亮了我的前路。不能沒有你——朋友。
當(dāng)我孤單的面對(duì)迷茫的前程，是你在默默的陪伴我。在成長(zhǎng)的道路上，我跌倒了無(wú)數(shù)次，是你一次次地鼓勵(lì)我，讓我不低頭，更精彩的活！我的朋友，不能沒有你。不能沒有你的微笑。
年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長(zhǎng)的路途中無(wú)畏無(wú)懼。當(dāng)生活的挫折一次次的降臨在我們的身上時(shí)，當(dāng)我再也無(wú)力去面對(duì)生活的苦難時(shí)，是你，是你的鼓勵(lì)帶著我一次次走出困境。是你的微笑，你的微笑就像春雨般滋潤(rùn)著我！你輕輕的一個(gè)微笑，讓我烏云密布的生活變的燦爛起來(lái)。還記得嗎？曾經(jīng)的我們一起逃課，一起去爬山，一起在深夜的街道上徘徊著，正是因?yàn)橛心愕奈⑿ψ屛业纳钭兊母省?/p>
我的朋友，不能沒有你。不能沒有你的陪伴。
曾記的陽(yáng)光下，我們一起在球場(chǎng)上揮灑著青春的汗水，我們一起在田野的路上奔跑著，只因?yàn)橛心愕呐惆�，讓我們的`世界變得更美好。
還記得嗎？我們站在高山之頂，仰望藍(lán)天，訴說(shuō)著我們心底里的故事，回憶我們走過(guò)的初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得嗎？深夜里，我們?cè)诤＿叺纳碁┥线b望著星空，看天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們?cè)诿枥L著我們那美好的未來(lái)。你說(shuō)，我們就像在深夜里行駛的帆船，成功的彼岸就是我們的目的地，但我們卻迷失在黑暗的海洋中，我們期待黎明，期待著彼岸的燈塔。我說(shuō)，我們就像沒有帆的船，但夢(mèng)想?yún)s能帶著我們遠(yuǎn)航，抵達(dá)成功的彼岸。
我成功的時(shí)候謝謝有你的陪伴，感謝你來(lái)分享我的喜悅。我失意的時(shí)候亦感謝你的默默陪伴，謝謝你的安慰，你的一句安慰讓所有的傷都不再疼。謝謝你的陪伴讓我的青春無(wú)悔。
慢慢長(zhǎng)路，需要你的陪伴，不能沒有你我的朋友！
記敘文作文 篇6
已是寒冬之日，屋外的風(fēng)吹得人直哆嗦。今天的天氣陰沉沉的，他因?yàn)樯≡诩磳⑵谀┛紩r(shí)請(qǐng)假回到家�；氐郊业母杏X是那么的溫暖，而由于自己的生病他的父親卻是看在眼里，急在心里，眼神中充滿的是焦慮，他很痛心背著父親流下了淚水，因不忍父親難過(guò)。一陣子的沉默后父親說(shuō)："明天帶你去一個(gè)老中醫(yī)去看吧，聽說(shuō)他對(duì)小孩的病很有一手。”而他卻在父親勉強(qiáng)的笑容中看出了他的無(wú)奈。
第二天，他們?cè)缭绲某酝觑垼瑴?zhǔn)備出發(fā)了，但天卻下起了小雨，這無(wú)疑給父子的出行帶來(lái)更多的不便，可父親笑笑說(shuō)：“這點(diǎn)小雨不成問(wèn)題的，你拿著傘躲在我身后就不會(huì)被淋到了�！本瓦@樣他們騎著踏板出發(fā)了。
雖然那診所只離家十多里，而這樣的天氣卻十分不便，沒走多久雨越下越大，風(fēng)吹得傘掀了好多次了。他帶著手套的手因?yàn)槟糜陚惚粌龅猛t，但他卻望見父親一只手操控著方向，另一只插進(jìn)口袋沒一小段路要換一只，原本父親黝黑的手被風(fēng)吹得發(fā)紫，手背上隨處可見，他按奈不住自己的傷感，淚水情不自禁的流在父親的后背里，眼見父親縮了下身子，他就擦干了眼淚，生怕被父親知道。雨還是越下越大，且斜對(duì)著他們下著，他們的臉已被淋濕，到了一加油站，父親停下了車，說(shuō)：“我們換雨衣吧，你躲在我身后頭別伸出，你就不會(huì)被淋到，我就能開快點(diǎn)�！彼钪@樣父親的臉正對(duì)著雨，一定會(huì)被淋到，可他再也說(shuō)不出拒絕的話，舌頭猶如被橄欖堵住一樣咽不下。
他躲在父親的.身后只看見急行的車輪，雖只剩一半的路，可時(shí)間對(duì)于他來(lái)講卻好長(zhǎng)好長(zhǎng)，趴在父親的身上，早已不知道自己在想什么，而內(nèi)心卻“看見”父親被雨淋濕的面龐。不知何時(shí)車熄火了，父親先下了車為他撐起雨傘，說(shuō)：“到了。”當(dāng)他看見父親臉上流淌的雨珠和發(fā)紅的臉蛋時(shí)，內(nèi)心的淚水低落到了深處，感覺好痛好痛，駐足在那他只是呆呆的望著父親，腦海里滿是父親來(lái)的路上的情景……而他并沒說(shuō)一句關(guān)心的話，因?yàn)樗酪趺醋霾攀亲詈玫幕貓?bào)，只將這份愛深藏于心。
回家也是如此，明天，后天來(lái)回亦如此。風(fēng)雨中承載了父親對(duì)兒子偉大和無(wú)私的愛。
記敘文作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，中考已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，再回首，又會(huì)懷著怎樣的心情呢？
作為一個(gè)初三畢業(yè)的學(xué)子，我的心中充滿了悲傷，不舍與欣慰。
初三畢業(yè)了，告別了同窗三年舊友，惜別了和藹可親的老師，離別了記錄了我苦樂(lè)酸甜的母校。這是一種離別時(shí)的感傷。還記得離校那一天老師的.不舍和對(duì)我們的期望，眼里充滿了慈祥和不舍。同學(xué)們歡笑著照著畢業(yè)照，絲毫沒有表現(xiàn)出離別的傷感。因?yàn)樗麄兿霘g笑著度過(guò)這最后一天，不要留下絲毫的遺憾。
初三畢業(yè)了，告別了老師，同學(xué)還有初三的自己。不知以后的我們是否還會(huì)再見面，也許會(huì)也許不會(huì)，這可能就要看緣分了。真的好希望畢業(yè)后的我們?nèi)阅苡肋h(yuǎn)保持初三的那份友誼，因?yàn)樗涗浟宋覀兂踔腥甑目嗯c樂(lè)。
初三畢業(yè)了，我們將迎來(lái)一個(gè)新的生活，一個(gè)新的環(huán)境，一群新的同學(xué)和老師。對(duì)高中的一切我們充滿了好奇，充滿了希望，同時(shí)有鼓起了一股向前沖的氣。因?yàn)槲覀儗⒁瓉?lái)的高考是真正決定我們命運(yùn)的一次考試。
再回首的是一個(gè)美好的回憶，一個(gè)有苦有樂(lè)的過(guò)程。向前沖，迎來(lái)的是一個(gè)嶄新的未來(lái)。
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