記敘文作文

記敘文作文5篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的記敘文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文作文 篇1

　　“帥十二，獻骨髓”此大孝，無人及，邵帥溫暖了所有人，一個樂觀的孩子，獻出了骨髓延續(xù)了患有急性白血病的母親的生命。一個僅有十二歲的孩子做出了這樣感天動地的事情，這就是人間最純潔的愛——孝。

　　孝，是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。我國古代吧孝看成是‘天之經(jīng)也，地之義也，民之行也’，小小邵帥身體行，當(dāng)之無愧為我輩青少年之楷模。他的這番孝心感天動地，一大批好心人紛紛伸出援助之手，慷慨解囊；他的這番孝心另死神卻不，身體里生長著兒子細胞和骨髓的邵丹媽媽，病情穩(wěn)定，信念堅定，他的.這番孝心生生不息，源遠流長，世代相傳。‘百姓孝為先’。孝是做人的根本，一個人只有深愛著父母，才會愛他人，愛國家，反之，一個人如果連生養(yǎng)父母都不關(guān)心，不尊敬，不照顧，那么怎么愛他人，愛集體呢？也就更談不上愛國情、民族義了。作為親少年，我呼吁：我輩為青少年，作為祖國未來的希望，我們應(yīng)該向邵帥學(xué)習(xí)，孝敬父母，多幫父母做一些家務(wù)，體諒父母，多為父母著想，體貼父母，孝敬父母，好好學(xué)習(xí)，天天向上，勤學(xué)多思，不懂就問，少讓父母操一些心，熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，志存高遠。寫到這里，我想到了我自己，我在家不但不幫父母分擔(dān)家務(wù)，而且還動不動耍皮氣，我感到很慚愧，我錯了，我一定會改正的。從此以后，我一定會好好學(xué)習(xí)的。同志們，朋友們，讓我們一起擁有一顆感恩的心吧。

　　感恩是很重要的，因此我們要有一顆的心吧。

記敘文作文 篇2

　　夕陽正在西下，夜幕漸漸四合，周遭一片寂靜，饑腸轆轆的他。雖早已疲憊不堪，但依然不得不拖著一雙沉重的眼，朝著家的方向，艱難地向前挪移……

　　事情大概從兩個月說起吧，小碩已是正在讀高中的年紀，家境并不算富裕，但是正常開銷是可以維持的，隨著父母年事的增長，家里更是一天不如一天，而后同學(xué)也開始嘲笑他，每天的受盡無形的壓力，學(xué)習(xí)也開始一落千，他開始厭惡了家里的'一切，也正是他現(xiàn)在處于叛逆的原因，前個月他瘋狂的向父母提出了一個想法，他想要自己一個人搬出去獨自居住，父母聽到這個念頭后，二話沒說就拒絕了他這個荒唐的想法，因此，他們還大吵了一架，小碩心里太氣憤就跑進了房間將門狠狠地關(guān)上，心里也難免有些抱怨……

　　晚上，夜幕已來到，只見一個黑暗的人影鬼鬼祟祟地在房間中搜索著什么，使著個房間更加陷入了一片死寂，他一不小心雙腳碰到了什么發(fā)出了“哐啦”的響聲，驚動了睡夢中的父母，父母認為是什么小偷，急忙跑出去一看究竟，只見小碩正在背著一個包準備逃走，小碩見此嚇得手心冒出來冷汗，加快了腳下的速度，奪門而逃，母親心里又是擔(dān)心又是氣憤，倒在了丈夫的懷里，便落下了一句話：“你這個死小子，你跑了就別再回來……”而后，小碩身體愣了一下，下一秒又開始瘋狂的跑了起來，剩下的只有知了在鳴叫，仿佛這一切沒有發(fā)生過……

　　一個少年在電腦桌前不亦樂乎地玩著游戲，手里拿著一碗方便面在不停的吃著，他便是小碩，那天，他從家逃出來后，就游蕩在街上，打電話給在外租房的同學(xué)才會來到這里，轉(zhuǎn)眼一個多月過去了，他依舊每天如此，但難題也隨之而來，包里的錢快花完了，他有向朋友借過，但是朋友總是以各種理由推脫，他也曾想過回家向父母要，可有放不下面子，終于，他熬不住了，在再三的思慮下，他決定回家去……

　　此時的小碩十分狼狽，終于看見了自己的家，他不知道自己費了多大的力氣，一個背影吸引住里他，那就是母親，只見母親手里拿著他的照片凝望著它，嘴里不時還會喃喃幾句，只聽見母親說：“兒啊，你快回來，媽想你了�！鳖D失，小碩眼里冒起了淚花，他激動的跑上前去，擁抱這母親，嘴里一直在說：“媽。我回來了，我對不起您……”

　　在這一刻，小碩終于明白不管自己有多貧窮，多失敗，家永遠是溫暖的，家是他的避風(fēng)港。

　　年少是的我們，也許心里會多一份沖動，因此，我們也需要理性，至少我們還年輕，可以從頭來過，有自己的夢想，盡管心里還存在的不成熟和幼稚……

記敘文作文 篇3

　　親情，每一個人都有，但有些人卻對它視而不見�，F(xiàn)在，有些人為了自己的私欲，不惜拋棄自己的親生骨肉；有些人為了利益而傷害爸爸媽媽；有些人為了利益不惜骨肉相殘；有些人為了讓自己明哲保身，不惜傷害她的好朋友……這一切的一切不都是例子嗎？

　　或許有些人認為是理所應(yīng)當(dāng)，所以他做這件事時，沒有任何的內(nèi)疚；有些人是迫不得已，才選擇了傷害他人；有些人是使人挑破離間而導(dǎo)致了互殘……這一切的一切，似乎理所當(dāng)然，卻人恰恰相反，或許，人間的親情是強硬的；或許，人間的.親情是不堪一擊的；或許，人間根本就沒有親情。

　　或許，只有那些對爸爸媽媽，對身邊的任何人都不惜讓自己受傷，也讓他們保全的人，才是真正的圣者；但，那些對所有人都傷害的人卻是最令人唾棄的人吧！

　　這就是親情，或許，堅強；或許，不堪一擊；或許，沒有，但是，人世間卻有一種東西，那就是“真情”，或許只有真情，才是最牢固的。

記敘文作文 篇4

　　同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)前幾天天空一直灰蒙蒙的嗎？你們是否發(fā)現(xiàn)空氣中摻雜著細小的灰塵呢？這是因為人們因為亂砍濫伐樹木造成的，如果你摸一下臉，就會發(fā)現(xiàn)臉上有一層薄薄的灰塵。走到碗面，呼吸著渾濁的空氣，人們會感到十分沉悶，這說明我們?nèi)祟愘囈陨�存的空氣被嚴重污染了。顯然，空氣的質(zhì)量有著明顯的下降。

　　星期天下午，爺爺帶著我去洹園玩。剛走到園內(nèi)的'假山旁，一股刺鼻的臭氣就迎面撲來。我走近一看，原來是假山旁的臭水溝散發(fā)出的氣味。我問爺爺：“您小的時候，這里的河水是這樣子的嗎？”“不，我小時候這里的河水很清澈，清得可以看見江底的沙石。那時的水岸上還不是現(xiàn)在這樣的小路，而是一大片一大片的沙灘，水里的螃蟹、龍蝦成群結(jié)隊的往岸上爬，魚兒也再水里歡快地游著。”爺爺說�，F(xiàn)在的河水怎么能和爺爺小時候的河水相提并論呢？這充分說明水資源收到了嚴重的污染。

　　那么，怎樣才能使我們的環(huán)境更潔凈呢？

　　大自然給于我們生存的空間和寶貴的資源，我們就應(yīng)該合理利用資源，保護資源，節(jié)約資源，開發(fā)資源。城市里大量種植草坪，是一個不錯的選擇。它不僅能美化環(huán)境，還有一個重要作用呢。青草在進行光合作用時能吸收二氧化碳，放出氧氣，對人和動物都有好處，青草的葉子可以吸收城市中的工業(yè)廢氣；還能降低噪音、減少病菌。一畝草坪每天大約蒸發(fā)8500公斤水，這對改善氣候和保持水土新鮮有著重要作用。小樹林又稱城市的“腹”，它也同樣可以減少噪音吸收二氧化碳，釋放氧氣。

　　保護環(huán)境靠大家。首先，我要從自身做起，不在公共場所隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，多栽花種草。然后告訴身邊的朋友，讓他們也加入保護環(huán)境的行列中，多種花草樹木。讓我們的家園水更清，天更藍，空氣更清新。把家鄉(xiāng)變成一座美麗的大花園！

記敘文作文 篇5

　　在生活中會有很多聲音，比如：鈴聲、雨聲、風(fēng)聲等等……只要你留意去聽，一定會聽得見。

　　我最熟悉的聲音是老師嚴肅的教誨聲。那一次，我上課說話，老師讓我下課找他談話，我真的很不想期盼下課鈴聲的到來，時間過得真快，下課鈴響了，同學(xué)們都興高采烈地出去活動，我不得不去老師那里接受批評，到了老師的跟前，老師嚴厲地質(zhì)問我：“你上課在跟誰說話？講給我聽聽�！痹谶@時我一聲不吭，老師看到我滿臉羞愧的樣子，決定原諒我一次，我知道老師這是為我好。

　　下午放學(xué)回家，媽媽親切地問我：“孩子，今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好？”這時我聲淚俱下地說：“在學(xué)校因上課說話被老師批評了�！眿寢屚蝗蛔兞四樕珜ξ遗�評道：“上課怎么能說話呢？你影響了別人也同時耽誤了自己的.學(xué)習(xí)，以后一定要改正！”這句話讓我感覺到了溫暖，我下定決心，斬釘截鐵地保證：“好！我一定改正�！�

　　老師和媽媽的教誨不是對我們的嘮叨，而是對我們滿滿的愛。愛的力量是無窮的，它可以讓我感受到無微不至的關(guān)懷。教誨的聲音給予了我成長的力量。

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