記敘文作文6篇(集合)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的記敘文作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
微不足道的沙礫要經(jīng)歷痛苦才能變成價值連城的珍珠，靠的是堅持的力量；展翅飛翔的雄鷹要經(jīng)過多次嘗試才能在空中自由翱翔，靠的是堅持的力量；盛氣凌人的梅花要經(jīng)過寒風的磨礪才能凌寒獨自開，靠的也是堅持的力量。平庸無聞的人要經(jīng)歷種種磨難才能成為一個成功、舉世聞名的人，靠的又何嘗不是堅持的.力量？學習上的成功源于對目標孜孜不倦的堅持。目標是學習的動力，沒有目標的學習就像一只在茫茫大海漫無目的行駛的大船，迷失了行駛的方向。然而，追求學習的目標需要堅持的力量。我對我的花式跳繩隊就是這樣執(zhí)著和堅持的。
20xx年11月我校組建了花式跳繩隊，由我擔任平時的訓練工作。那時花式跳繩隊的“三分鐘繞8字接力跳長繩”隊的人員還不固定，隊員積極性不高，之間也不是很團結(jié)，第一次測試成績是164個，失誤10次以上，看到這個成績我確實沒有一點信心，當時就有了放棄的念頭。但是想到組建一個運動隊不容易，現(xiàn)在是起步階段，只要堅持下去說不定會有意外的驚喜。抱著試試看的想法，我開始了訓練。經(jīng)過一年多的訓練，隊員在更新，我也逐漸摸索出一些訓練“竅門”，但是卻沒什么起色，成績一直在300個左右徘徊。我反思了自己的訓練方法，針對隊員的實際情況做了調(diào)整：減少失誤次數(shù)，控制合理搖繩節(jié)奏，把這兩點做好以后再加快速度。這就對搖繩隊員要求比較高，最開始整個跳繩隊連搖繩的人員都選不出來，只得一邊在隊里培養(yǎng)一邊重新物色人選。為了減少失誤次數(shù)，我自創(chuàng)了一個“零失誤”練習法，即采用不計時改計輪次的方法，開始以稍慢的速度進行，以“10輪”（10人每成功跳完一次為一輪）為一個目標，這樣5輪5輪地加，現(xiàn)在隊員已經(jīng)可以達到快速跳30輪以上不失誤了。在去年的北部新區(qū)跳繩比賽中，我校的“3分鐘8字長繩接力”成績是328個，獲得二等獎。這在當時已經(jīng)是我校歷史的最好成績。但這還遠遠不夠，今年開學，我改進了訓練方法，加大了訓練強度，增加了訓練密度，以期有更大的進步。3月19—3月20日，我對長繩隊進行了跟蹤測試，第一次319個，失誤3次；第二次349個，失誤2次；第三次358個，零失誤；第四次377，零失誤！這是迄今為止我們跳繩隊史上跳長繩的最好成績。從最開始的164個到今天的377個，確實是進了很大一步（上次，區(qū)里最好的成績是399個）。這對我們跳繩隊來說確實起到了很大的鼓舞作用，不但重新樹立了孩子的自信心，極大增強了隊員的凝聚力，也是對我長期堅持訓練的一個見證。
也許這就是量變引起質(zhì)變吧，每次點滴的進步，積累成今天的一大步。沒有長期系統(tǒng)的堅持訓練，不會有今天的進步，感謝孩子們的努力，感謝孩子們的堅強，也慶幸自己的堅持。盡管路還很長，也很艱難，但今天的“377”讓我們看到了曙光，努力吧，向400個進軍！向第一出發(fā)！追求極限沒有終點！堅持的力量會讓我們一直前進！
記敘文作文 篇2
終于，盼到了國慶節(jié)，經(jīng)過大家的一致決定一一回老家。大家準備好了，就出發(fā)了。
酸：在回老家的過程中，即使路上風景多么優(yōu)美，我也毫無心情欣賞，因為我可是個會暈車的人，不一會兒，糟，又要吐了，一路上已經(jīng)吐了好幾回了，這回一趟老家可真辛苦�。�
這酸完了你是什么呀？那就是甜。
甜：總算回到了老家，不好，一陣風吹了過來，讓人寸步難行啊，原來老家在刮臺風，表哥們要去海邊玩，我也像個跟屁蟲一樣跟過去，海邊金黃色的沙灘，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，海鳥在海面上飛來飛去，無憂無慮。姨媽趕過來說：走，我們?nèi)フ喜税桑覀円宦�，紫菜，只看過，吃過，還真沒有摘過呢，我在心里默默的想，便跟隨姨媽來帶海浪那里。瞧，這么多人在摘紫菜呢，我們也不甘落后。姨媽教我們說：紫菜不能摘得太干凈了，否則不能再長了，說完，便行動起來，說干就干。紫菜可以用一個字來形容：溜，那可真溜呀，拔一下，幾根紫菜就在手中可拔了一大把，也就幾根在手中，姨媽教育我們說：要有耐心，否則干不成大事，你看，我們天天在海邊干活，為什么從來都有耐心的在干活，你瞧，市場上到時候賣的紫菜還不是一批一批從這運去的，
聽完，我們耐心的干，時間一分一秒的過去了，也拔了一籮筐了，該回去了，中午，吃著自己親手摘的，心里比吃了十罐蜜還甜。
甜過去了，甜完了總還有苦吧，總不會是那么的甜。
苦：甜不了幾天，我們天天跟隨大人們?nèi)ズ＿呥^了一些天，我們這些小皇帝小公主哪能受的了，惹上了感冒，不過是普通的`，不是甲型H1N1哦，不要驚慌，醫(yī)院開的藥，那叫一個苦，一吃下去，還沒到胃，已經(jīng)吐的上氣不接下氣；了。苦，比苦更狠的還在后頭呢。
苦完了，那就是辣。
辣：舅舅又帶我們回去了，說：下田挖一挖地瓜，鄉(xiāng)下的小孩一放學回家就干，跟我們那一代比起來，你們是很幸福的，我們小時候，要照顧弟弟妹妹，還要喂豬喂鴨，吃的還是地瓜，每天有一個吃的，就很高興，你們天天米飯，魚，肉......太豐富了，應該讓你們嘗嘗下田的滋味，啊，我們暈。
生活中的酸甜苦辣可一樣也缺少不了的，生活中并不是每樣都是甜的，往往還有更多的讓我們?nèi)L試。同學們，我跟你們分享了我的生活，你們也來跟我分享分享吧！
記敘文作文 篇3
三年級期末考試時，我三門總分排名第一，我高興地一蹦三尺，那時我真高興，恨不得跳上講臺，大聲高唱：“試卷，試卷我愛你，就像老鼠愛大米！”
我盼星星，盼月亮，終于盼到了發(fā)獎狀那天，我三步跨上講臺，捧著那張獎狀，幸福地要暈倒了。我站在領獎臺上，像一位將軍打了勝戰(zhàn)一樣，昂首挺胸地站在上面，其實偷偷地低下頭來，看同學們羨慕的眼神。
那時的感覺真好，不過還有更好的。
回到教室，同學們立刻圍過來問東問西，我呢？就像大明星一樣接受記者采訪。
回頭一看，我的“粉絲”真不少，我到哪，他們就到哪，連上廁所也不放過采訪我這位“大明星”的機會。他們的問題我都聽厭了，懶得跟他們煩，看都不看一眼。
那時我準備以后認認真真地表現(xiàn)自我，下次再拿獎學金給他們看看。雖立下雄心壯志，可做起來不易�。�
但我仍然每天認真聽課，認真做作業(yè)。通過一個學期的`努力，我已“戰(zhàn)功累累”，離目標非常近。終于，我榮獲獎學金。
那次，我成功了，我好高興，我以后還會一點一滴地積累知識，成為一棵蒼天大樹，我始終相信自己，要展現(xiàn)自我的才華，因為我相信“是金子總會發(fā)光的”。
記敘文作文 篇4
我的家鄉(xiāng)離杭州不遠，在蕭山戴村鎮(zhèn)。
幾年前，我?guī)е憬銇砦彝馄偶彝妗＿@還是她第一次來這里，所以我就來當個“小導游”吧。才剛到外婆家，我就想著帶著姐姐上山去，碰巧外婆也要去種菜。
那時正處夏季，蚊蟲多得很。我們只好一邊走，一邊打著風。一走到菜地，頓時耳目一新，清脆響亮的蟬鳴仿佛一曲交響樂，歡迎著我們的到來；翠綠色的蔬菜，晶瑩剔透，使我饞涎欲滴。在每塊菜地的旁邊，都豎著一根長竹竿，上面包著塑料袋，我好奇地問外婆：“這些塑料袋是用來干嗎的？”“是用來趕鳥的�！蓖馄呕卮稹Ｎ蚁�，勞動人民的智慧就體現(xiàn)在這里。
這時，媽媽突然問我們一個問題：“你們知道這塊地下面種的是什么？”說著用手比劃了一下。“是花生？！”姐姐疑惑地回答。“不對！”“是土豆吧！”“對了，就是土豆！”媽媽讓我為南瓜苗澆水，哈哈，這就是答對的'獎勵吧。時間也不早了，外婆拿著裝滿蔬菜的沉甸甸的籃子下山了。
黃昏，媽媽讓我和姐姐抓一只雞，晚上燉著吃。太好了，我最喜歡吃雞了。我們倆鎖定目標，看準一只身強體壯的老母雞。我躲在墻后，姐姐慢慢地把雞趕過來。只見母雞大搖大擺地走過來，還不停地“咯咯咯咯咯”叫著。這時，姐姐突然發(fā)力跑了過去，母雞大驚失色，跑著跳著向我的方向飛過來。輪到我大顯身手的時候了，我也飛快地跑過去，一把抓住了這只企圖逃竄的母雞�！耙∥覀儎倮�！”晚上，我們痛快地吃了一頓“全雞宴”。
鄉(xiāng)村的生活令我向往，令我會議，也令我珍惜。
記敘文作文 篇5
在成長的道路上，有時難免會被別人誤會，而我就被誤會過一次。。
那一天，我剛坐下座位，拿出我新買的文具盒時，突然聽見“高音女王”裴瑩瑩的一聲怒吼：“是你！”我被嚇得一跳，環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)同學們都看著我，而裴瑩瑩則盯著我新買的文具盒。我看了看文具盒，又看了看裴瑩瑩，猛然想起昨天的一件事--
昨天下午第三節(jié)課的時候，裴瑩瑩在她的座位東翻翻，西找找。過了一會兒，她站起來，懊惱地說：“老師，我前天剛買的文具盒不見了！”老師一聽，頓時怒氣沖天，站起來問：“誰拿了裴瑩瑩的文具盒？”全班鴉雀無聲�！昂�，我再給這位同學一個機會，明天他再不承認的話，同學們也會揭發(fā)他的�！闭f完，就繼續(xù)講課了。
原來，我的文具盒和裴瑩瑩的'文具盒一模一樣。天哪，怎么會這樣？正在這時，裴瑩瑩一把搶走了我的文具盒，說：“把文具盒還我！”我氣憤極了：“這不是你的，這是我昨天剛買的！”“還不承認是吧，走，我去告訴老師。”
很快，老師便來到了教師，嚴肅地說：“誰偷了裴瑩瑩的文具盒？”“是她！”全班同學一起看著我�！安�，我不是，我是冤枉的！”“身為班長，竟然知法犯法，快把文具盒還給裴瑩瑩！”我本想說，這是叔叔給我買的，你可以問我叔叔，可叔叔沒手機��！我現(xiàn)在真是啞巴吃黃蓮--有苦說不出啊！“不給，不給，就不給！”老師把文具盒從我這搶過去，遞給裴瑩瑩，她頓時笑逐顏開，而我呢，只好把一肚子的委屈咽下去。
下課后，我聽見同學們正在議論我：“真是知人知面不知心��！”“沒想到她回做些偷竊的是�！蔽胰套⊙蹨I，跑回了家。
回到家里，媽媽不給我申辯的機會，不分青紅皂白地訓了我一頓。原來，老師已經(jīng)把事情一清二楚地講給媽媽聽了。��！我好冤枉，真想大哭一場。
下午，我心情沉重地來到學校，不知道等待我的是什么。我一踏進教室門口老師和裴瑩瑩一齊迎上來，我等著挨罵。沒想到，老師先開口了：“對……不起啊，黃虹虹，老師……錯怪你了。裴瑩瑩的文具盒在她同桌的抽屜里找到了，對不起，老師向你道歉�！迸岈摤撘舱f：“對不起，我錯怪你了。”說完，便遞過
文具盒。我一聽，忍受了一天的委屈、冤枉和淚水一起崩潰而出，為什么，為什么他們不調(diào)查清楚就下決論說我是小偷？
事情已經(jīng)過去了一年多，對我造成的傷害也從我的記憶里慢慢的抹去了，但也給了我一個啟迪：凡事都要認真細致，不然，做任何事都會發(fā)生差錯。
記敘文作文 篇6
“回來了？”“是�！薄伴T鎖沒？”“鎖了�！�
這段話是我從小聽到大的。我們家有個規(guī)矩，最后一個進門的人就得鎖門，若是不鎖，第二天，老人起來就會大發(fā)雷霆。
不過，當我每每出門旅行回來時，總是發(fā)現(xiàn)，門沒鎖。
門沒鎖，有人給我留門！這等平凡小事在我的心中卻大不一般�！斑�有一人沒回家”未鎖的門仿佛就在向我傳遞這么一個信息，讓我的內(nèi)心暖洋洋的。
初中時，因為家遠，就在學校旁租了一間小房子，周一到周五就住在那兒，不回家。
家人也知道，我都是周六中午才回去，但某日，我周五晚上回家時，驚訝的發(fā)現(xiàn)——本該反鎖的門竟然沒鎖！
我以為這只是個意外！
但是次日的打聽終于知道，是老人專門為我留的門，老人說他總怕我那天周五晚上回來了，門卻鎖著，進不了家門，所以他們就不在周五那天鎖門了。
聽老人這么說，感性的我不禁有點眼眶發(fā)熱了。
以前，我心中一直有些排斥老人。因為心里總覺得老人不開明，又死板，不講究，又長舌……不同的價值觀導致家中大吵小吵不斷，整天戰(zhàn)火紛飛，心驚擔顫的，很不快活。甚至以為老人不關心我，就會與我作對等等。
如今想來，多數(shù)是我的心理因素在作崇。老人的.口氣或許有些“沖”，但是他們是真心在為我好，他們是真正關心我，愛我的。
是我小心眼了，不應該太以自我為中心，還應該為他人著想，不能將自己的思維強壓在他人身上啊，否則，我將會錯過許多好人，誤會他們的心，忽略身邊那些正能量，而導致我的生活變得“黑暗”“憂傷”了。
老人給我留了門，這不僅留的是“家門”，還是“心門”。粗心的我總會不小心傷到別人而害怕別人把我“拒之門外”，老人留給我的那扇門，實際上是在告訴我，他們不會拒絕我的溝通，他們會指點我，引導我，我可以放心的同他們傾訴，交流。
這對于我來說，就是“千里送鵝毛”，令我感激不敬。是老人，敞開了他們的胸懷，用他們的血液，將我的外殼一點點融化，將我的心一點點溫暖，讓我開始學會與別人溝通交流。
或許我做的還不是太好，但我會繼續(xù)努力。因為老人永遠在我的身后，他們的心胸時刻準備著懷抱我，我有著堅實的后盾，所以我不怕，我敢拼搏，敢與困難挑戰(zhàn)。
是老人未鎖的門，救贖了我，感化了我，成就了如今樂觀向上的我。
“回來了�！薄班�，該鎖門沒？”“不，先別鎖……孩子要回來�！薄芭距保讲沛i上的門又重新拉開了鎖。
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