當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>體裁作文> 記敘文的作文

記敘文的作文

時間:2023-08-29 08:02:09 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文經(jīng)典(6篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的記敘文的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記敘文的作文經(jīng)典(6篇)

記敘文的作文 篇1

  那天不可能去散步了,是的 ,我們一大早就在茂密的樹林里逛了一個多鐘頭 ,可是,從午飯過后便刮起了冬日凜冽的寒風(fēng),隨后陰云密布,大雨滂沱,游玩活動就此做罷了。

  我倒是求之不得,我向來就不喜歡遠距離散步 ,游玩,尤其是在冷颼颼的下午時候,就是喜歡宅在家里。試想,陰冷的薄暮時在回家,手腳都要凍僵了,回家來還要聽媽媽的嘮叨,況且,我的體質(zhì)又不適應(yīng)農(nóng)村生活,不想在農(nóng)村那些同齡的孩子們 ,自然就不愿與小伙伴去玩了 ,就宅在家里看電視,可沒過多久,也許他們覺得我很讓他們好奇,就接二連三的老來找我玩,可都被我一口否決了,可能是受不了這種干擾了,我就不知不覺上了二樓,躲進了面對有山有水美麗風(fēng)景的休息室,隨手拿起一本漫畫書躺在搖椅上津津有味的看著,耳畔隨時想起鳥的叫聲,聞到花的芬芳,爸爸媽媽都在村子里的好朋友家,所以我一個人在家,可以為所欲為了,可樓下的`小伙伴們還在叫我呢,不關(guān)了,接著看,臨進6點了,爸爸媽媽回來了,他們在廚房忙來忙去,聽說有人要來我家吃飯,我也不知道為什么,就是有些不開心 ,可能我這人就喜歡獨來獨往吧,不愿和人交流,到了晚飯時間,我下樓了 ,隨之一股香氣就來了,哇 ,全是我愛吃的,可不能“獨吞”了,還有那兩個碰巧我在吃飯時來找我玩的人,這頓飯我吃的不是太飽,媽媽也知道了,在他們和媽媽好說歹說下,我就決定晚上不宅在家里了,出去玩玩,媽媽拿了一袋奧利奧餅干給我,我就開開心心的出去玩了。

記敘文的作文 篇2

  “兩人過獨木橋”運動項目預(yù)賽中,有二學(xué)生分別同時從兩邊上橋,相向而行,中間相遇,擁抱轉(zhuǎn)身,平安而過,雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過橋,共同目的,兩人過了,就是成功;裁判持爭議,大可不必。材料啟示我們,人類社會生活中,唯有合作才可能共贏;否則排斥搏擊,兩敗俱傷,遺憾終生。

  合作是共贏的前提,共贏是合作的目的。

  合作,必須理解對方的'需求,原則底線,優(yōu)勢劣勢,知彼知己,求得共同利益上的契合點,達成行動上的一致性,才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學(xué)生彼此都想平安過橋,取得成功。而囿于獨木所限,只有心照不宣,手腳并用,擁抱轉(zhuǎn)體,才有可能。否則怒目相向,拳腳相加,或趁其不備,突然偷襲,都不會有如此圓滿結(jié)果。

  合作共贏,是熱愛生活,積極向上,擁抱人生,創(chuàng)建和諧社會、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光,求同存異、海納百川的廣闊胸懷,實事求是、求真務(wù)實,與人為善、濟人之困,成人之美、積極用世的生活態(tài)度?箲(zhàn)時期的國共合作,前時江蘇女三耀熒屏的故事,就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭,那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權(quán)梟雄,向來老子天下第一,唯我獨尊,唯我獨榮,我行我素。有的是利益誘惑,圈套絞索,你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割,根本不可能施以善意、真誠合作,追求多方共贏、文明進步成果。

  當(dāng)前,社會轉(zhuǎn)型,生活多元化,經(jīng)濟一體化,交流全球化,矛盾百出,糾紛迭呈,但五大洲、各地區(qū),和平發(fā)展,科學(xué)進步,延續(xù)文明,乃全人類走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導(dǎo)合作、堅持合作,才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會越來越美好!

  愿愛好和平、追求文明進步的人們,張開廣泛合作的雙臂,擁抱自然、擁抱社會、擁抱人生事業(yè)中的你我他,迎接光輝燦爛的明天吧!

記敘文的作文 篇3

  我的媽媽長著一雙水汪汪的眼睛,紅通通的臉蛋,笑起來有兩個小酒窩,一頭烏黑發(fā)亮的`長頭發(fā)像瀑布般下垂,十分引人注目。媽媽雖然美,但她很啰嗦。

  記得有一天,陽光照亮了大地,小鳥嘰嘰喳喳地叫著。突然,一聲響亮的叫聲把我從夢中驚醒。原來是媽媽叫我起床了,那聲音讓人撕心裂肺啊。聲音越來越近,媽媽敲了敲門說:“女兒,快起床了!”我聽到了馬上說:“知道了,您已經(jīng)叫兩次了!蔽覙O不情愿地洗了臉,慢吞吞地吃著早餐。媽媽看見我磨磨蹭蹭的樣子,說:“女兒,吃快點啊,要不你可遲到了。”我又連忙吃快點,媽媽又說:“女兒,吃慢點,別咽著!背酝炅嗽绮停冶持鴷鼫蕚淙ド蠈W(xué),剛走出門口一步,媽媽說:“你帶鉛筆盒了嗎?”我說:“帶了!蔽易叱鲩T外幾步,媽媽又說:“過馬路要小心啊!”我說:“知道了。”我連忙跑去學(xué)校,媽媽又趕去學(xué)校說:“你帶彩色筆了嗎?”我說:“帶了。”媽媽說:“再見。”

  “零零零……”下課了,我和同學(xué)們一起回家,走著走著,我想:如果有一天媽媽不在家,那多好啊!回到家里,媽媽說:“女兒,媽媽明天要出差,你要好好照顧自己!蔽腋吲d地說:“知道了,再見!眿寢尳K于出差了。我自言自語地說:“平時,媽媽像蜜蜂似的嗡嗡地嘮叨個不停,就算是蜜蜂也要休息,她竟然連休息也不用,現(xiàn)在我終于耳根清凈了。

  第二天早晨,我背著書包急沖沖地向?qū)W校跑去。當(dāng)我來到教室時已經(jīng)上課了,老師叫同學(xué)們寫作文時,我才發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了帶筆。放學(xué)回家時,發(fā)現(xiàn)早上忘了帶鑰匙,我只好坐在樓梯上等爸爸回來開門。過了好久,媽媽和爸爸一起回來,我連忙跑過去,擁抱著媽媽說:“媽媽,你終于回來了!

  我們都是在媽媽的嘮叨中成長。正是因為有了媽媽的嘮叨,我們才變成好學(xué)生。

記敘文的作文 篇4

  我的朋友與我分別已整整兩年,可每次一想到他那熟悉的面孔,我都會感動地禁不住流下熱淚。

  兩年前,我們班里轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),他叫謝禮秦,就坐在我前面。他個子不高,身材略顯得有些瘦小,總是戴著一副黑邊眼鏡,大鼻子下有一張能說會道的嘴,講起話來就像機關(guān)槍一樣滔滔不絕。隨著對他的了解,我和他的關(guān)系越來越親密,最終我們成了非常要好的朋友。

  記得那是我上六年級的時候。有一次,我代表全班參加全市的數(shù)學(xué)競賽,他也去了,我倆的.座位離得很近。考試前一天,他曾邀我一塊仔細看看競賽要求,可我沒去。我心想:這不就是一次數(shù)學(xué)競賽嗎,何必小題大做?再說這小小的考試怎么能難住我?第二天我參加考試,竟連書包都沒檢查,就興奮地來到考場。

  “現(xiàn)在開始發(fā)卷,準備考試!北O(jiān)考老師大聲說。隨后,我就拿到了屬于自己的卷子。哎!題都這么簡單,絕對難不住我,我拿起筆飛快地答起題來,霎時間,教室里只有一陣陣“沙沙”的寫字聲……

  很快,我就答得剩最后一道題了,看了看表,心里暗暗高興,時間還多著呢。突然,我驚呆了,最后一道題是個畫圖題!我找遍了文具盒及書包,只有一小截鉛筆,尺子在那?我急得像熱鍋上的螞蟻,大顆大顆的汗珠從額頭上滾下來。如果沒有尺子,還怎么畫圖?唉,都怪我沒看競賽要求,可現(xiàn)在已經(jīng)來不及了。頓時,我懊悔不已,可懊悔又有什么用?這次一定考砸了……慌亂之間,我想到了我的同學(xué)謝禮秦。

  “你能把尺子借我用一下嗎?”我一邊看著監(jiān)考老師,一邊小聲說。

  “不行,我只有一把尺子!

  看著他無奈的表情,我最后的希望也破滅了。我心想:這都怪我,誰讓我做事粗枝大葉呢?這就算是對我的懲罰吧!看看窗外,灰蒙蒙的天,我的心情無比沉重。

  突然,“啪”的一聲,一把半截尺子放在了我的眼前,還沒等我反應(yīng)過來,謝禮秦已經(jīng)開始拿著另外半截尺子畫圖了。啊,原來是謝禮秦折斷了尺子,是他救了我。

  我拿著那半截尺子順利地完成了考試,并取得了一個好成績。是啊,是這只普普通通而又不同尋常的半截尺子挽救了我!

  這件事雖然過去了兩年,但每當(dāng)考試,我就會想起謝禮秦,想起他做事的一絲不茍,想起他的真誠、熱情和樂于助人,想起我們之間真摯的友情……

記敘文的作文 篇5

  唉,發(fā)生地震了大家應(yīng)該知道吧!那些死了的人多可憐啊!為什么我們那么清閑呢?我們應(yīng)該伸出援助之手,獻錢,星期五,也就是5月16號那天,我看到一位老師捐了5千多,雖然不是很多但是代表了她的心里想要幫住那些受害的人,看死了那么多人,我們就不能關(guān)心一下嗎?啊,一個人的生命來之不易,一生只有一次,要珍惜啊!

  大家的手是威望的,齊心協(xié)力就一定能闖過去,你們應(yīng)該多幫住一些人或是我們身邊需要幫住的.人,那些人也是中國的一部分啊!你們也是,啊!中國面臨的困難,你門想想應(yīng)該有多大啊!為什么你們還在想什么,“又不是我們這里發(fā)生地震管他呢!“你知道這句話代表著多少條人命嗎?

  加油!雖然我們不能幫上大忙,就捐錢吧,能捐多就捐多一點,這是關(guān)于人命的問題希望你們鄭重啊!就把地震想在自己那里好了,那你該怎么辦啊。,只有靠大家的力量來幫助你對嗎?那不就是對了,幫住應(yīng)該幫住的人,是我們應(yīng)該做的事。

  齊心協(xié)力就是力量,眼前救災(zāi)就是最重要的事!

記敘文的作文 篇6

  落落曾經(jīng)是一位編輯,當(dāng)然是位成功的編輯;落落又是一位文字作者,是一位她的文章足以讓你無法忘記的作者。至今,她既是一位成功的編輯,又是一位成功的作者,這是她美好并成功的錯位。

  雖然落落的文字中大多都是悲傷的.,但我也能從這些悲傷的文字中感到一種青春充滿陽光般的溫暖和美好;盡管文章里悲傷的情緒足夠令我哭泣,可是所有的文字都在呼喚著一種人性的美好與溫暖。這是和照耀著世界的陽光一樣難以尋覓的東西。

  我記得前幾天廣播站播了一篇名叫《如果聲音不記得》的文章。如果用心去聆聽,那仿佛是一支用華美文字譜寫的樂章。那是落落的作品。

  曾一度聽同學(xué)說小四(郭敬明)的文字是如此如此地華麗,但當(dāng)我接觸了落落的作品后,我想知道了他們之間的不同。落落的那些文字瞬間綻放光芒然后又瞬間收斂成裹身的華麗,無論落到怎樣粗細的琴弦上,也是最華麗的樂章,被往回循環(huán)的季風(fēng)擴音到全世界的空氣里大鳴大放。

  我喜歡落落,我相信她文字所綻放的光芒足夠閃耀所有人的雙眼。

  "那些地址不明查無此人的無效年華,它們是世界上最絢麗的華麗,卻有著一張樸素的溫柔的臉。從來就沒人忘記過,并且將會一直記得。"

【記敘文的作文】相關(guān)文章:

(經(jīng)典)記敘文的作文08-05

記敘文的作文[精選]08-05

記敘文作文[精選]08-22

(精選)記敘文作文08-24

(經(jīng)典)記敘文作文08-21

(精選)記敘文作文08-15

(精選)記敘文的作文08-14

記敘文的作文(精選)08-13

(經(jīng)典)記敘文的作文08-13

記敘文作文(經(jīng)典)08-13