珍惜擁有議論文

時(shí)間：2023-08-18 06:56:22 體裁作文我要投稿

珍惜擁有議論文[常用15篇]

　　在各領(lǐng)域中，大家都寫過論文吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過程。相信寫論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的珍惜擁有議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜擁有議論文[常用15篇]

珍惜擁有議論文1

　　一件物品，往往在擁有的時(shí)候不會(huì)珍惜，直到失去時(shí)才追悔莫及。許多事情都是這樣。所以我們要在還有的時(shí)候懂得珍惜，不要只在逝去后才后悔，比如青春、時(shí)間、友誼……，比如父母的愛。

　　我曾經(jīng)多次聽到、看到過這樣一個(gè)故事，盡管多次看到，但是每次仍然被感動(dòng)，我就把這個(gè)故事的大概講給大家吧：很久以前有一棵又高又大的蘋果樹，一個(gè)小男孩天天到樹下來跟樹玩耍，他愛蘋果樹，蘋果樹也愛他。

　　后來男孩長大了，不再來玩耍了。一天，他又來了，說：“我不小了，不能再和你玩了，我需要玩具，可是沒錢買�！睒湔f：“你把我的果實(shí)摘下來，拿去賣，不就有錢了？”男孩于是摘下了所有的蘋果，高高興興地走了，樹好快樂。男孩后來一直沒來。

　　幾年后的一天，男孩又來了，樹要跟他玩，他說：“我和成家了，不能和你玩了。我需要房子，你能給我嗎？”樹說：“我沒有房子，不過你可以砍下我的樹枝蓋房子�！庇谑悄泻⒖诚铝藰渲�，高興地走了，樹好快樂。后來，男孩又來了，神態(tài)疲憊，他說“我要出海航行，可是沒有船�！�

　　樹說：“沒關(guān)系，砍下我的樹干造船吧�！蹦泻⒂肿吡�。再后來，男孩已經(jīng)蒼老，當(dāng)他再次來到樹的身邊時(shí)，樹說：“我已經(jīng)沒有什么可以給你了�！�

　　男孩說：“我也沒有什么想要的了，現(xiàn)在就想有一個(gè)可以坐下的'地方�！睒湔f：“那你坐在樹根上吧。”男孩坐了下來，樹好快樂！

　　樹就像我們的父母一樣，對(duì)我們那么無私。而我們就像那個(gè)孩子一樣不珍惜那樣寶貴的愛。我們擁有卻不珍惜的還有：水、青春、時(shí)間……

　　讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜擁有的一切吧！

珍惜擁有議論文2

　　珍惜自己所擁有的，你將會(huì)是幸福的。當(dāng)你失去朋友時(shí)，你才懷念你們之間可貴的友情；當(dāng)你與父母離別時(shí)，你才懷念你和父母共處的每一個(gè)日子；當(dāng)你浪費(fèi)光陰時(shí)，你才懂得珍惜現(xiàn)在。為什么一定要等到失去了才懂得珍惜呢？要學(xué)會(huì)珍惜自己所擁有的！

　　我相信，每一成功的人，都必然是一個(gè)懂得珍惜的人。我們所喜愛的籃球明星，當(dāng)記者問他最想和哪個(gè)后衛(wèi)合作，他非常謙虛的說：“這個(gè)名單很長很長。有時(shí)候你不能挑你希望的東西，你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西珍惜擁有�！笔堑模松芏鄷r(shí)候，我們無法改變周遭環(huán)境，唯有積極改變自己的心態(tài)，適應(yīng)、珍惜目前擁有，并將之發(fā)揮到極致。姚明之所以成功，也必然少不了這份珍惜和每一個(gè)隊(duì)友合作的可貴的謙虛的心態(tài)吧。要不然，像籃球比賽這種講究團(tuán)隊(duì)的.分工合作的體育運(yùn)動(dòng)，一個(gè)人再出色也無法鑄就輝煌所以，“高人一等”，球技超群的姚明，因了這份可貴的精神——珍惜擁有，珍惜每一次和別人合作的機(jī)會(huì)，珍惜和隊(duì)友之間的情誼，珍惜每一個(gè)投籃得分的時(shí)機(jī)……和隊(duì)友們們?cè)诒舜说恼湎е幸宦放G斬棘，頑強(qiáng)拼搏，在他的運(yùn)動(dòng)生涯中，和他的戰(zhàn)友們創(chuàng)造了團(tuán)隊(duì)的的巔峰，為自己也為國家贏得了榮譽(yù)，贏得萬千球迷的仰望。

　　名人的成功，是這樣，普通人的生活是如此，我們的青少年更要懂得珍惜，才不會(huì)后悔！

　　有些同學(xué)總是抱怨父母沒有給自己吃上山珍海味，沒有給自己住上江灣別墅，沒有給自己享盡榮華富貴……可他們有沒有想過自己所擁有的一筆巨大的財(cái)富——一個(gè)健康的身體，一個(gè)幸福美滿的家庭，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……他們不懂得珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，不懂得珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，更不懂得珍惜父母用雙手辛勤換來的成果！不顧自己所擁有的美好，耗費(fèi)有限的光陰，一味地去追求所謂的奢侈，這樣的人終將后悔！當(dāng)他們失去過去所擁有的美好時(shí)，必將后悔當(dāng)初沒有好好珍惜！一個(gè)人如果連自己所擁有的都不懂得珍惜，怎會(huì)珍惜人生中的一次次機(jī)遇呢？我們青少年應(yīng)該懂得珍惜父母所給予我們的一切，珍惜身邊的人對(duì)自己的關(guān)愛，珍惜國家對(duì)我們的關(guān)照，珍惜每一寸光陰，好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)！先學(xué)會(huì)珍惜擁有，再去珍惜每一次創(chuàng)造輝煌的機(jī)會(huì)吧！

　　靜下心來，默默回想著自己所擁有的，快去珍惜它們，不然稍不留神它們就會(huì)離你遠(yuǎn)去，那時(shí)候再來惋惜，你已經(jīng)失去它們了。

　　珍惜擁有，幸福就時(shí)時(shí)縈繞在你的身邊……

珍惜擁有議論文3

　　珍惜所擁有的友誼

　　每個(gè)人對(duì)友誼的看法不同，對(duì)友誼的態(tài)度也不同，有些人把友誼看成兒戲而有些人把友誼看得比自己的性命還重要。友誼是從陌生人變成熟人再變成朋友長生又請(qǐng)示才慢慢建立友誼的，由宜賓不是從天而降的而是我們?cè)诼L的人生中自己建立的，是自己慢慢體會(huì)到的，有意的開始先讓你感到甜蜜的話有些時(shí)候會(huì)讓你感到苦，有一句話說得好：“敵人說謊話讓你笑，朋友會(huì)說真話讓你哭。”這就是事實(shí)，有些時(shí)候我們的朋友回首我們不愛聽的話，會(huì)讓我們覺得厭煩，可是你能夠好好地聽那句話，去理解那句話，那么你會(huì)覺得你朋友的話是有理的，因?yàn)榕笥巡粫?huì)讓你走上錯(cuò)路的，可有些人就是因?yàn)樽约旱乃叫臅?huì)和自己朋友鬧翻，還會(huì)在自己朋友后面說他的壞話，這種人是看不清真實(shí)的人，他們不知道誰是敵，誰是友，他們也不知道怎么樣珍惜自己所擁有的的友誼，以及自己所擁有的'一切。

　　友誼——真正的友誼是不可能很容易來的，如果你遇到了一個(gè)和你一起哭，一起笑，會(huì)哄你開心，可以讓你哭的朋友的時(shí)，請(qǐng)你珍惜你和他之間的友誼，因?yàn)檫@種友誼是你不會(huì)再有的了，因?yàn)檫@種友誼是世上最難找的，也許你的一次丟失會(huì)讓你后悔一輩子，所以我希望你能好好珍惜自己現(xiàn)在所擁有的友誼，不要去傷害你的朋友，不要在他的后面說他的壞話，要多說自己朋友的優(yōu)勢(shì)，不要去說他的惡勢(shì)，要學(xué)會(huì)寬容大方，對(duì)自己朋友好，懂得珍惜自己所擁有的友誼。

珍惜擁有議論文4

　　北風(fēng)呼呼的刮，天空像是要下小雪了�？晌覅s絲毫沒有感到一絲寒意，然后因?yàn)橛行腋Ｗ虧欀业男模屛腋械綗o比的溫暖。在家中我是寶貝，父母十分寵愛我。在學(xué)校我也是寶貝，老師那無微不至關(guān)懷，讓我感到在校如家的感覺�？峙逻B同學(xué)都把我當(dāng)寶貝了，因我擁有優(yōu)越的成績，讓我受到同學(xué)更多的仰慕。使我的生活比別人多了許多的`優(yōu)越性，充滿了幸福。在生活中我由于受到了太多的關(guān)愛，這些愛使我的脾氣變得暴躁、容易激動(dòng)，有時(shí)甚至?xí)驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧個(gè)不停。我以后要改掉這個(gè)壞毛病。有位哲人說過：我不是為生活而活，我是為幸福順便活著�；蛟S有人發(fā)問：人都死了，還幸福個(gè)啥？貝多芬也曾說：我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)為人類造福。當(dāng)我能接近這地步時(shí)，我該多么幸福��！貝多芬恐怕也不是只想落個(gè)好名聲吧。其實(shí)，正是這種忘我的幸福才是高層次的幸福。這些人的生活充滿了甜蜜和喜悅，因?yàn)樗麄兊男撵`純潔而高尚。劍身為自我的銳不可當(dāng)而幸福，而劍柄則滿足于自我的為了他人而存在，付出也是一種幸福。

　　我不愛吃雞蛋，媽媽也經(jīng)常說我：“你看那些別的地區(qū)的孩子，他們跟你一樣大，他們都沒有雞蛋吃！”媽媽說的一番話，使我受益匪淺，自從那以后，只要有人抱怨命運(yùn)的不公，我就對(duì)她說媽媽說的這一番話。

　　珍惜所擁有的幸福吧！不要抱怨生活的不公，已經(jīng)擁有了幸福就應(yīng)珍惜，不要讓這僅有的幸福離你面去，這就活著的好處——珍惜

珍惜擁有議論文5

　　有人想追尋遺失的美好，也有人想創(chuàng)造美好的未來。他們都對(duì)現(xiàn)狀如此不滿，感嘆生活的空虛和疲憊。

　　或許很多年后，才會(huì)后悔，為什么當(dāng)初沒有珍惜所擁有的一切呢？曾幾何時(shí)，大人們說：“珍惜年少的時(shí)光吧，青春一去不復(fù)返�！蔽覀儾辉谝獾匦πΓ骸拔覀冞€小呢，路還長著呢！”我們忘乎所以，像每一個(gè)叛逆而自以為是的孩子那樣，揮霍青春，想早早長大。而時(shí)光是無情的'，它殘忍地帶走回憶，也趁我們不在意的時(shí)候拋棄曾經(jīng)擁有的一切。當(dāng)某一天，我們突然意識(shí)到，從前的快樂和單純都不見了，才開始惶恐不安。

　　我們固執(zhí)地推開蛋糕上的十四或十五根蠟燭，固執(zhí)地稱自己是“孩子”，每天匆匆地回憶或是忙著后悔——我當(dāng)時(shí)如果懂得珍惜該多好！

　　可是，當(dāng)現(xiàn)在時(shí)再一次變成過去時(shí)，我們又會(huì)有了更多的后悔。

　　《大話西游》中那句經(jīng)典臺(tái)詞，雖然有點(diǎn)無厘頭，但是那句“直到失去了才后悔莫及”卻帶給人們心靈的共鳴。

　　初三這一年，或許是很辛苦的，但人生中只會(huì)有這么一次了！這不同尋常的一年，有苦，有樂，也是別有一番滋味的。為什么還要抱怨呢？這樣特別的感受，應(yīng)是細(xì)細(xì)品嘗一遍吧。過去的，就再也回不來了。哪怕再高級(jí)的攝像機(jī)，或者是每天寫幾千字的日記，都無力挽回什么。

　　我們已經(jīng)不是嬰兒了，也再也無法回到小學(xué)，甚至就連初二，也漸漸遠(yuǎn)去，消失在視線中。我們無能為力，只好揮手說著“再見再見”，然后目送它們遠(yuǎn)離。

　　而轉(zhuǎn)眼看看，身邊每一個(gè)人的微笑，又讓我們?nèi)沓錆M了力量。

　　是的，青春還在，熱情還在，幸福還在……我們又有什么理由不讓自己快樂一些呢？

　　珍惜現(xiàn)在吧，去做一些讓自己不會(huì)后悔的事情！珍惜你所擁有的一切，無論是苦還是甜。每一年的花都會(huì)開，但明年的花兒已經(jīng)不同了。此刻陽光的明媚，以及身邊父母、朋友給的關(guān)懷，都要記得牢牢抓住，不要讓它們?cè)偾那牧镒�，被回憶的灰塵掩住。我們還年少，就去做一些孩子們干的事吧。擁有，就是美好的，不是嗎？

珍惜擁有議論文6

　　梭羅曾說：“一個(gè)人越是有許多東西能夠放下，他便越是富有�！比欢�，在物欲橫流的社會(huì)，人群熙攘，誰又曾停下腳步，細(xì)想今日收獲的，怡然自樂呢我們老想著自我沒有什么，陷于煩惱困苦不能釋懷，陷于名利泥淖不可自拔。有追求固然是好，但別忘了，珍惜此刻所擁有的亦是一種歡樂。

　　慶幸的是，有那么一群人，在歷史長河漂浮中仍能前進(jìn)。他們沒有因追求名利而失去自我，相反地，他們珍惜自我擁有的知識(shí)，珍惜內(nèi)心那一塊凈土。于是，老子麻杉布鞋，飄然一身，自在閑逸�？鬃又苡瘟袊�，四處傳教，怡然自樂。試問：當(dāng)今社會(huì)又有多少人能帶著自我所擁有所珍惜的，放下所負(fù)累的，有說走就走的勇氣我們有太多的顧忌。但他們，珍惜擁有，學(xué)會(huì)放下，沿途收獲芬芳。滋潤心田的力量。

　　放下那些你沒有的東西，珍惜你所擁所熱愛的東西，你便會(huì)綻放真性情。在那樣一個(gè)年代，有那么一群人，有著不凡風(fēng)度。劉文典便是這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)跑者，他懂得感受自由生活的樂趣，他并不在乎外在的東西，只因他內(nèi)心有著“真狂”的精神，并倍加珍惜。他不拘常規(guī)，吸著旱煙解說文章，不理會(huì)下課鈴聲，他能夠上課到一半便下課，也能夠?yàn)榱嗽诿髟孪轮v詩而讓學(xué)生晚上上課。他有著自我生活獨(dú)立的態(tài)度，并沒有被外在所牽制。他更有那傲骨的精神，當(dāng)蔣介石要到學(xué)校視察，劉文典并沒有大搞排場(chǎng)，等蔣介石到來，學(xué)校是冷冷清清，無人歡迎。劉文典堅(jiān)持自我的見解，不屈服，不在乎。這恰恰是他的“真狂”精神，他懂得珍惜自我的真性情，讓“真”之花悄然綻放。

　　吳冠中堅(jiān)持赤子之心，放下名利淡泊一生，在喧囂的社會(huì)中活得舒坦。第歐根尼珍惜他的'陽光，當(dāng)大帝問道需要什么，他只回答：“不要擋住我的陽光�！彼蛔尮麚踝∽杂�，只需照進(jìn)內(nèi)心的陽光。他們正是因?yàn)檎湎碛校槐环矇m所牽，走出自我的人生。

　　有時(shí)我們忘卻生命為何物，只明白生命是不由自主，是奔波勞碌，于是一味追尋自我所沒有的。我們何不珍惜所擁有的心執(zhí)一份信念，腳踏一方凈土，朝著自我的方向前進(jìn)。

珍惜擁有議論文7

　　幸福是什么？我并不清楚，但別人都說我很幸福。我幸福嗎？我迷茫的，只是因?yàn)槲也⒉涣私狻靶腋！倍值恼嬲x，不會(huì)用心去領(lǐng)悟。當(dāng)我讀懂幸福的時(shí)候……

　　“路上小心！”爸爸在身后囑咐我，這是我第一次坐公車上學(xué)。以前因?yàn)槁凡婚L，都是自己走的�，F(xiàn)在，長大了，上了初中，路變長了，我的人生道路葉在向無盡的未來延伸。我可以發(fā)出感慨：爸爸是關(guān)心我的！我是幸福的！但以前為什么沒發(fā)現(xiàn)呢？就好像迷途的羔羊，離開了親人才知道自己原來多么幸福。然而，我已經(jīng)長大了，已經(jīng)從原來那個(gè)無知的女孩長成婷婷少女了，但就那兩個(gè)簡單的字——幸福，理解幸福，我花了十二年！直到現(xiàn)在已經(jīng)逝去了無數(shù)個(gè)夢(mèng)，又重新開始的'時(shí)候，我才能體會(huì)到幸福的可貴。

　　“好吃嗎？”媽媽望著我吃飯，驚喜地問。這個(gè)瞬間不知出現(xiàn)過多少次了，每次，媽媽把自己精心制作的飯菜端到我面前時(shí)，媽媽的目光里飽含著期待。只要我說好吃，媽媽就會(huì)非常高興，從她說話的聲音里，我可以感覺到，里面充滿了無盡的幸福。簡單的一句話就可以讓媽媽滿足，那我呢？一直都不知道滿足甚至自私的我怎么會(huì)覺得幸福呢？其實(shí)，我也得到過很多滿足，只是，在那十二個(gè)春夏秋冬里我都沒有去注意過，于是，到手的幸福就這樣又消失無跡。

　　“要注意身體哦！”同學(xué)對(duì)我說。在學(xué)校里，這是常見的，同學(xué)之間總會(huì)說一些能使人感到溫暖的話，是大家更團(tuán)結(jié)。以前，同學(xué)們也很關(guān)心我，只是以前我都沒有去好好珍惜，留給同學(xué)的只是一張冷漠的臉�；叵胍幌�，那時(shí)同學(xué)們的笑臉，還有那份友誼，都是多么的可貴啊！至少現(xiàn)在，我知道去珍惜了，有同學(xué)問候我時(shí)，我會(huì)回他們一個(gè)微笑。珍惜一點(diǎn)一滴的友誼，最后我得到的，其實(shí)也是那看似遙遠(yuǎn)的幸福…… 記得書本上有過這樣一句話：只要有一顆感恩的芯，幸福其實(shí)里我們并不遙遠(yuǎn)……我相信，感恩就是幸福的源泉。珍惜所擁有的幸福吧，你回得到許多，許多……

珍惜擁有議論文8

　　“總把愛留在身邊，窗外有片藍(lán)藍(lán)的天……”

　　以前有人這樣歌唱幸福。兒時(shí)的我總認(rèn)為幸福就是每一天早上能夠吃到媽媽做的早餐；然后幸福就是每一天都能夠和爸爸媽媽待在一齊；幸福就是我每一天都能夠坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)……

　　站在時(shí)光的城堡里，閉上眼睛，人時(shí)間飛過身邊。幼時(shí)，懵懂的我瞬間成為如今的翩翩美少年，并且對(duì)幸福有了更深的理解。

　　然而，有意見事一向埋藏在我心底的最深處。記得有一次，然后快要放學(xué)的我和同學(xué)們一齊待在教室里上課。雖說是上課，其實(shí)我和同學(xué)們的心早已飄到了外面，因?yàn)閯倓傔€晴朗的天驟然刮氣了黃風(fēng)。不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。我心想：老天爺這不是在玩泥巴嗎？忽然，下課鈴想起，本來安靜的教室立刻變得喧鬧起來，我扭過頭，聽見同學(xué)們都在議論該怎樣回家。我平靜的情緒變得沉重起來。該怎樣辦？我到底該怎樣回家？要明白，學(xué)校但是離家很遠(yuǎn)�。《疫@天連公交也停了。爸爸媽媽會(huì)來接我嗎？這下我可慘了。心亂如麻的`我沒辦法，只能眼睜睜地看這同學(xué)們一個(gè)個(gè)的被父母接走。我心里是那么的無奈。爸爸肯定不會(huì)來了，我還是自我冒著雨跑回家吧。剛出教學(xué)樓，隱隱約約的看見遠(yuǎn)處有一個(gè)人在雨中狂奔，手中還拿著雨傘，顧不得打開。我心想：這人，真傻！卻看見他正向我這邊跑來，天哪！竟然是爸爸！他竟然都顧不得為自我打開雨傘。然后以前認(rèn)為那是他傻，此刻才明白，原先是他出于對(duì)我的愛，才顧不得這么多，原先這就是所謂的“幸�！卑�！

　　拋棄了喧囂，拋棄了憂愁的世界，拋棄了一切的一切……原先幸福能夠如此簡單。

珍惜擁有議論文9

　　青春是什么？青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。

　　青春就好比是那春天的嫩芽；青春就好比是夏天的驕陽；青春就好比是秋天的.碩果；青春就好比是冬天的雪花。

　　春天里，媽媽、妹妹和我一起去爬山，我看著山上那一片嫩綠，不由得感慨：那幼小的嫩芽，經(jīng)歷了多么大的努力和磨難，才從那堅(jiān)硬的石堆里鉆出來��！妹妹之前總是屁顛屁顛的跟在我們后面，而今天她好像吃了興奮藥似的跑得比兔子還快，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。我們邊走邊看風(fēng)景，這時(shí)，妹妹蹦蹦跳跳的超過了一位老爺爺，只聽見老爺爺羨慕的說：“青春真好，充滿了活力，可惜我的青春一去不復(fù)返�！甭犃死蠣敔�?shù)脑�，我明白了青春是寶貴的，對(duì)于我們只有一次，我們要珍惜青春。在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，青春是一種姿態(tài)，更是一種財(cái)富、青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。青春的每個(gè)日子，都是內(nèi)容不同的一本書、風(fēng)格迥異的一幅畫。而此時(shí)，我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。

　　同學(xué)們，讓我們珍惜青春吧。有句話說的好，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。讓我們趁著青春，好好學(xué)習(xí)，天天向上，掌握更多的知識(shí)，將來為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，做國家的棟梁之才！

珍惜擁有議論文10

　　什么才是我要的幸福，是擁有無盡的財(cái)富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，然后如果這些都不是，那么什么是幸福呢？

　　古往今來，無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想，然后吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子�？瑟�(dú)守著寒冷的廣寒宮，她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢。

　　而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)的同時(shí)，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。

　　對(duì)嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái)，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福是多么的可悲。

　　許多時(shí)候人們往往對(duì)自我的幸�？床坏剑杏X別人的幸福很耀眼。然后想不到別人而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)的同時(shí)，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。

　　許多時(shí)候人們往往對(duì)自我的幸�？床坏�，而感覺別人的幸福很耀眼。然后想不到別人的幸福也許對(duì)自我不適合，更想不到別人的幸福也許正是自我的墳?zāi)埂?/p>

　　當(dāng)中國的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜題名時(shí)”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時(shí)，吳敬梓則用他的.筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。

　　到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！比缓筮@是杜甫認(rèn)為的幸福�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏�！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮懻铡Ｋ抉R遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自我對(duì)幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹應(yīng)對(duì)滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。

　　感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自我要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。

珍惜擁有議論文11

　　我愛我的父母，我愛這兩位同樣崇高而偉大的父母，我愛我的爸爸和媽媽。

　　我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的父母，是他們給了我生命，給了我做人的權(quán)利。而我也是他們生命的延續(xù)。在父親與母親的教導(dǎo)下，我已由一個(gè)無知的`娃娃成長為一個(gè)已初步懂得基本的做人道理的高三學(xué)生了，在他們身上我學(xué)到了在學(xué)校和書本中都不可能學(xué)到的做人的基本的原則。

　　日歷一張張地似秋葉飄落，除了父母從外地打來的電話，然后我仍舊是寂寞不知所以然地活著。又是一個(gè)周末，我照例來到繁華的人來人往的街上，并不是想買東西，而是想暫時(shí)逃避一下那個(gè)冷冷清清毫無溫暖的平屋子。我一向不以它為家，在我的腦海里，父母總是忙得連吃飯的時(shí)間也幾乎沒有，最近幾年又在外地打工。他們?yōu)榱斯┪易x書而拼命地工作，別說一齊過周末，就是能短暫地見見面也是一種奢求。我默默地嘆息著走在去街上的路上。

　　我清楚地記得，有多少時(shí)候，有一個(gè)人總是靜靜地坐在園中，是那樣專心地為我織毛衣――那便是我的母親。一切都是那樣的完美，那么和諧，那么安寧，連園中的花花草草似乎也凝固在這一刻，它們似乎也在品味這幸福的時(shí)刻。

　　我明白時(shí)間會(huì)一分一秒地從我手指間溜走，但我不會(huì)因此而嘆息，因?yàn)槲蚁嘈抛晕視?huì)有一個(gè)完美的未來。父母的愛交織成一張幸福。中央睡著一個(gè)沉溺于愛的旋窩中的我。父母的愛猶如一泓清泉，它靜靜地流入我的心田；又如一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑，不斷地鼓起我奮發(fā)的勇氣�；匚镀鸶改傅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，我感到十分欣慰，因?yàn)槲乙褤碛泻芏嘈腋�。我還有什么不滿足呢？我此刻應(yīng)當(dāng)好好地珍惜父母的愛這寶貴財(cái)富。而我此刻能做到的就是要好好學(xué)習(xí)，為了將來能好好地回報(bào)父母而發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)。想到這些，我精神為之一振，一個(gè)轉(zhuǎn)身，快步往學(xué)校走去……

珍惜擁有議論文12

　　朋友，你好嗎？記得你常向我抱怨，為何幸�？傇谶b遠(yuǎn)的山那邊？我的幸福在哪里？

　　你的幸福？朋友，低下頭來看看自己所擁有的幸福吧！不要好高騖遠(yuǎn)，山那邊的金色朝陽與你身邊的沒有毫厘之差�？辞迥闼鶕碛械男腋Ａ藛�？

　　當(dāng)你回到家里，通過飯菜氤氳的熱氣，看到父母的笑顏；當(dāng)你來到學(xué)校，與好友一起心領(lǐng)神會(huì)地微笑；當(dāng)你偶然取得好成績，瞥見老師欣慰的神色；當(dāng)你不小心跌倒，抬起頭看到一雙朝你伸來的善意的手；當(dāng)你……

　　你還感受不到你所擁有的.幸福嗎？

　　這是你所擁有的幸福，請(qǐng)珍惜；珍惜周圍人的關(guān)心，珍惜上帝讓你來到這世界所品嘗到的幸福。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。珍惜這幸福和給予你幸福的人吧！

　　朋友，你風(fēng)華正茂，如初升的太陽，這閃著耀眼光芒的青春年華，上帝也會(huì)嫉妒，不是嗎？你不用象老態(tài)龍鐘的人那樣擔(dān)心明天，不用擔(dān)心自己的工作和薪水。請(qǐng)不要肆意揮霍這彩蝶紛飛、鉆石般閃耀的青春年華，努力抓緊時(shí)間做些你該做的事吧！努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地一步一步打好基礎(chǔ)。

　　那被多少人羨慕的青春，那一點(diǎn)一點(diǎn)流逝的青春，你感受不到嗎？

　　這是你所擁有的幸福，請(qǐng)珍惜；珍惜青春的朝霞滿天，朝陽四射的光芒與活力。倘若等到撫摸著錦瑟，感嘆一弦一柱思年華時(shí)，已經(jīng)遲了。逝去的終將逝去，十六年的時(shí)光又豈能挽回？請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的青春，珍惜你所擁有的幸福。

　　你知道“予人玫瑰，手留余香”嗎？上帝創(chuàng)造了人，也隨之賜予人給予的權(quán)力。曾看到你在公交車上主動(dòng)給老人讓座；曾看到你在中心花園的廣場(chǎng)上牽著迷路的小孩子的手焦急的幫她找媽媽；曾看到你參加義務(wù)勞動(dòng)大清早跑到空無一人的馬路上掃地……你給予了這么多。當(dāng)你看到老人感激地說“謝謝”時(shí)；當(dāng)你看到小孩子撲進(jìn)母親的懷抱時(shí)；當(dāng)你碰到上早班的人感嘆馬路真干凈的時(shí)候……

　　你不覺得幸福嗎？

　　這是你所擁有的幸福，請(qǐng)珍惜；珍惜給予的權(quán)力，這是上帝賜予你的莫大的幸福。

　　朋友，你還會(huì)認(rèn)為幸福是在遙遠(yuǎn)的山那邊嗎？請(qǐng)珍惜你所擁有的幸福吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的世界正象人人渴求的桃花源，那里有彩蝶飛舞，那里有鮮花燦爛！

珍惜擁有議論文13

　　大人們都曾年輕，都曾擁有過屬于自己青春，奉獻(xiàn)過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時(shí)光的無情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠(yuǎn)也不能再次擁有。

　　還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識(shí)淵博，沒有他們的業(yè)績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經(jīng)驗(yàn)，沒有他們對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的認(rèn)識(shí)、了解；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫生活長路，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。

　　古今中外，贊美青春的__不勝枚舉，可是我今天還要歌頌青春，因?yàn)榍啻菏且皇壮煌甑母�，誦不完的詩。

　　時(shí)代的變遷，社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展和傳媒的影響，讓今天的'我們與眾不同。在思維方式，行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有著很

　　大的區(qū)別，現(xiàn)在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進(jìn)心，對(duì)未知的領(lǐng)域充滿好奇，極力探索，同時(shí)還有獨(dú)立思考的精神和創(chuàng)新意識(shí)。但現(xiàn)代社會(huì)同樣也給我們帶來了許多負(fù)面影響，使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應(yīng)正視他們，在波瀾壯闊的大海中，把好圓夢(mèng)之舵，為自己的青春之船掌握方向，使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸，理想的遠(yuǎn)方。

　　青春需要我們?nèi)フ湎�，去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨的洗禮中流逝�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！薄扒啻喉氃鐬�，豈能長少年�！鼻啻喝粢蝗�，遂不復(fù)返。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽光。

　　趁著我們的青春，不需要猶豫，不需要彷徨，抬頭望去，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走，大步流星，無須回頭；探索、拼搏，奮斗！在藍(lán)天下譜寫生命的律動(dòng)，青春的樂章，讓青春——無悔！

珍惜擁有議論文14

　　光陰似箭，日月如梭，在這逝去的十幾個(gè)春秋里，我對(duì)人生又加深了一層感悟，我懂得了要學(xué)會(huì)珍惜，我明白了美麗的青春一去不復(fù)返。

　　美麗的青春是上帝為人們精心編寫的一段美妙的樂章，美麗的青春是劃破夜幕的那顆流星，美麗的青春是姹紫嫣紅的百花園中那朵最絢爛的花朵……然而，這些美麗的瞬間稍縱即逝，我們無法挽留住美麗的青春那輕捷的步伐，它絕不在世界的某個(gè)角落里停留或者是稍稍駐足。

　　我曾經(jīng)看過這樣一則故事：一位流浪漢正嗚嗚地哭著，尋訪人間的時(shí)光老人問他為何哭得這樣傷心，他告訴老人他在少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，因此他的家產(chǎn)全被敗光了。時(shí)光老人不忍心看他這樣，于是賜給他一次返老還童的機(jī)會(huì)，并且流浪漢保證他一定會(huì)做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。當(dāng)他變回那十幾歲的少年時(shí)，他禁不住眼前的誘惑，又重犯了錯(cuò)誤。到了老年，他便又懊悔起來。當(dāng)他再一次遇到，懇求他再次給予自己一次機(jī)會(huì)時(shí)。時(shí)光老人無奈地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)身離去。因?yàn)樗词菇o流浪漢再多的美麗的青春流浪漢也不會(huì)領(lǐng)悟到生命的可貴。從此，他再也不會(huì)多給任何人一分一秒。

　　時(shí)光老人賜給每個(gè)人的美麗的青春都是一樣的，沒有任何人能從他那奪走一分一秒。美麗的青春是短暫的，它就像那支離弦的箭一直向生命的終點(diǎn)射去。然而，在這匆匆的歲月里，多少人虛度了這美好的光陰？在新年的`鐘聲敲醒時(shí)，又有多少人在那已告別的歲月里為自己的人生添上了一抹亮光？也許當(dāng)你再次坐在那夕陽的余輝下，撫摸著兩鬢的白發(fā)時(shí)，你才感悟到歲月的匆匆，美麗的青春的短暫，你才想起自己的美麗的青春已被蹉跎的歲月裹挾而去。可是那已為時(shí)太晚，太晚……

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，珍惜我們眼前的美麗的青春，讓我們?cè)谶@美好的花季，努力奮斗，把自己的人生裝扮得更加絢爛！

珍惜擁有議論文15

　　歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時(shí)，總將它們?nèi)〕�，任美麗綻放。

　　體育課上，一個(gè)聲音響起：“解散！”這兩個(gè)字仿佛觸碰了所有人的神經(jīng)末梢，大家便盡情的享受這屬于我們自己的三十五分鐘。男孩女孩混成一團(tuán)，無憂無慮地玩耍，我們的'笑聲，回蕩在校園里，飄揚(yáng)在天空中。

　　青春，就是和大家一起瘋狂。

　　輔導(dǎo)課上，陽光照耀著一張張充滿睡意的臉頰，同學(xué)們伏在桌上安然地睡著。睡意不斷涌來，但我知道時(shí)間的寶貴，于是，一次次在睡意中迷糊，但又在倔強(qiáng)中，一次又一次仰起頭，繼續(xù)稀里糊涂地聽著老師講課，然后似懂非懂地點(diǎn)頭。青春，就是和你們一起奮斗。

　　一張張氣憤的臉，一陣陣骨節(jié)的“咔咔”聲。敬愛的班主任因?yàn)楣芾硖珖?yán)被遭到匿名舉報(bào)，這怎能不引起學(xué)生們的憤恨。下課了，同學(xué)們?nèi)换�，倆一串地議論，有的破口大罵，有的沉著臉，有的甚至默默地擦眼淚。我們共同發(fā)誓，初中三年，我們只承認(rèn)這一個(gè)班主任。

　　青春，就是和你們一起打抱不平。

　　發(fā)覺教室里少了一個(gè)人，心里開始焦慮，接著老師便找我談話，了解這位同學(xué)的情況，從老師的語氣中我明白了：她失蹤了！我便開始拼命地打電話，滿世界地找她，最終，仍是悄無音訊。下午第三節(jié)課，她回來上課了，見到她，多種情緒涌上心頭：憤怒、放心。最后，演繹為失聲痛苦。青春，就是與你們心連著心。

　　拿起相機(jī)，調(diào)焦，快門，拍下青春的美好回憶，讓它在我的生活中定格。

　　珍惜青春，珍惜每一份情誼。

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