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珍惜擁有高中作文

時(shí)間:2022-01-28 02:38:24 高中作文 我要投稿
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珍惜擁有高中作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的珍惜擁有高中作文,歡迎閱讀與收藏。

珍惜擁有高中作文

珍惜擁有高中作文1

  擁有會(huì)讓人很幸福,尤其是擁有現(xiàn)在。

  ——題記

  人們?cè)?jīng)珍惜過(guò)現(xiàn)在所擁有的嗎?我不敢斷言。但我想肯定有人抱怨過(guò)現(xiàn)在所擁有的——或擁有的太多,讓人有種前途茫茫之感,或擁有的太少,讓人沒(méi)有盾后之力,抑或從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)(只是人們沒(méi)有珍惜而已)。

  擁有現(xiàn)在,你就能彌補(bǔ)遺憾的過(guò)去。夏日的音符躍動(dòng)著,奏出一首首熟悉的旋律,讓人有點(diǎn)恐慌,因?yàn)槲覀儞?dān)心此刻的旋律會(huì)是我們心靈深處最后的共同語(yǔ)言;夏日的琴弦因陽(yáng)光的灼熱繃得緊緊的,我們肆無(wú)忌憚地歡樂(lè)著,希望能在這琴弦毀滅之前完全釋放自己,可最終我們還是因琴弦的繃斷而越走越遠(yuǎn)……我們沒(méi)有為對(duì)方留下任何記憶,就連一句離別的話語(yǔ)也在破口而出之前被咽下去了,因?yàn)榇蠹視?huì)一致認(rèn)為這叫虛假。唯一的留念方法——寫(xiě)同學(xué)錄也被老師禁止。那離別在即的氣氛簡(jiǎn)直要讓人窒息。就這樣,我們靜靜地等待上帝的處決……

  或許那時(shí)我們真的不懂得怎樣表達(dá)吧,走了也就走了,分了也就分了,再次見(jiàn)面行同陌路,別說(shuō)打招呼,就連嘴巴也變的`那么吝嗇,從沒(méi)笑過(guò);蛟S時(shí)間真能消磨記憶,況且這是最好的淡忘途徑。

  誰(shuí)也不知道自己何去何從,我們唯一能做的僅有等待。此時(shí)里期末考試只有幾天了,同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)有在乎,只是都在祈禱能繼續(xù)在一起的人越多越好。上帝是公平的,可這次是殘酷的公平——我們班的人數(shù)平均的分?jǐn)傇?個(gè)班。

  我們互相癡笑著,問(wèn):那之前的一切是徒勞嗎?

  ……回憶正在蔓延,遺憾愈來(lái)愈深,但是回首過(guò)去,斟酌現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的我擁有的很多,創(chuàng)網(wǎng)的鼓勵(lì)與信任讓我在創(chuàng)網(wǎng)勇往直前,班級(jí)里同學(xué)間那單純的不能再單純的友誼顯然已掩蓋了過(guò)去的離別之情。是的,沒(méi)有離別哪有再次的結(jié)識(shí)呢?世間萬(wàn)物都是在前者的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的,有得必有失,有失必有得。擁有現(xiàn)在,彌補(bǔ)了遺憾的過(guò)去~!

  擁有現(xiàn)在,你就擁有一個(gè)美好的未來(lái)。未來(lái)是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。擁有現(xiàn)在,我們就要珍惜現(xiàn)在,試圖擁有更好,不是嗎?這樣我們會(huì)在激流中前進(jìn)。美好的未來(lái)是我們的工程,勤奮善思是我們的資本,擁有現(xiàn)在是工程的根基,虛心好學(xué)是我們的建設(shè),當(dāng)工程竣工時(shí),美好未來(lái)的藍(lán)圖就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

  ——擁有現(xiàn)在,難道不是一種幸福嗎?

珍惜擁有高中作文2

  這句話旨在告訴我們,命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。這是一句快被大家遺忘在時(shí)光的小角落里的真理。它與我們這個(gè)追名逐利,追腥逐臭的時(shí)代基調(diào)顯得格格不入。我們都在人生的道路上疲于奔命,有時(shí)因觸不到的繁星,摘不了的花瓣而傷心落淚,然后抬起頭,癡癡地望著天空,迷茫的眼神中寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)。其實(shí),我們大可不必這樣,因?yàn)椋詹蛔〉纳,無(wú)論十指怎樣緊扣,仍然走漏;屬于你的那份,無(wú)論怎么失手,都會(huì)擁有。

  這并非讓人消極怠慢,無(wú)所事事,而是讓我們客觀看待所遇到的事,一切不可太勉強(qiáng),順其自然,珍惜擁有的,忘掉沒(méi)有的。唯有這樣,當(dāng)我們回首來(lái)時(shí)的路,看著銜在西山上的落日,才能發(fā)自?xún)?nèi)心,毫不遺憾地說(shuō)一句:“真美啊!”

  唐寅在《嘆世之一》中寫(xiě)道:“富貴榮華莫強(qiáng)求,強(qiáng)求不出反成羞。”這恰如他自身的寫(xiě)照:面對(duì)會(huì)試遭人懷疑,終身不得為官的打擊,他不是像眾人那樣強(qiáng)求于富貴榮華,而是深知“富貴榮華莫強(qiáng)求,強(qiáng)求不出反成羞”的真理,遂以賣(mài)畫(huà)為生。假使唐寅強(qiáng)求到了在朝為官的機(jī)會(huì),那也不過(guò)是一捧緊握的沙子,最終還會(huì)復(fù)歸于沙灘,消逝在歷史長(zhǎng)河之中。

  反觀當(dāng)下,有多少人能有陶淵明般不強(qiáng)求功名利祿,又有多少人能明了握不住的沙,放下也罷的哲理,我們總是在攀比,總是想得到自己沒(méi)有的'東西,因而往往會(huì)出現(xiàn)理想太豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)太骨感的嚴(yán)重脫離實(shí)際的幻想。當(dāng)這種妄想遮住天空,強(qiáng)求六月飛雪的泡沫被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地戳破時(shí),我們憤怒,我們失望,甚至絕望,可是這一切不都是因?yàn)槲覀兊膹?qiáng)求造成的么?

  卞之琳在《斷章》中寫(xiě)道:你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。是的,我們總是這樣,我們常常不去想自己擁有的東西,卻對(duì)得不到的東西念念不忘。于是我們感覺(jué)不到幸福,就像浸在蜜罐中的人體味不出甜是什么滋味一樣。我們的欲望涵蓋著整個(gè)世界的范圍,得不到的有十之八九,那么我們?yōu)槭裁床蝗コO胍欢兀?/p>

  珍惜擁有的,忘掉沒(méi)有的,不強(qiáng)求得不到的,這樣的人生才算是完滿(mǎn)吧。

珍惜擁有高中作文3

  感恩生命,欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命,生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類(lèi)解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng),我們不需要像海倫。凱勒那樣忍受黑暗的痛苦,也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢(shì)力所籠罩,我們需要感恩生命,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)“,珍惜擁有的幸!

  感恩生命,珍惜擁有的幸福

  感恩生命,欣賞我們?nèi)松顚氋F的`是生命,生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次。我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類(lèi)解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng),我們不需要像海倫。凱勒那樣忍受黑暗的痛苦,也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢(shì)力所籠罩,我們需要感恩生命,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)“,珍惜擁有的幸福。

  感恩生命,感恩父母。伴著一聲啼哭,我們獲得了一條嶄新的生命。我們一天天地長(zhǎng)大,父母在一天天的衰老。父母花去了多少心血與汗水,編織了多少日日夜夜?父母不是一滴水,而是一片汪洋大海,我們?cè)趷?ài)的海洋里遨游;父母不是一根蠟燭,而是一堆火把,默默地奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒了自己,照亮了我們。我們要學(xué)會(huì)感恩。在疲勞地工作之后,你是否偷偷地為父母捶捶背,揉揉腰?在春節(jié)的早晨,你是否發(fā)自肺腑地說(shuō)一句:新年好?在希望落空的瞬間,你是否為父母講一個(gè)小笑話?在父母的圣誕,你又是否給父母以熱情的吻?感恩需要我們付諸行動(dòng)。

  感恩生命,感恩老師。作為一個(gè)人,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí),老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人,老師引導(dǎo)我們,教授我們知識(shí),我們需要感恩老師。上課認(rèn)真聽(tīng)講,集中精力全力以赴,仔細(xì)完成作業(yè),這是感恩老師的基本;積極舉手發(fā)言,為老師分擔(dān)一些責(zé)任,幫助其他同學(xué),這也是感恩老師;在過(guò)教師節(jié)是,為老師獻(xiàn)上一束鮮花,這更是感恩老師的表現(xiàn)。感恩老師,需要通過(guò)細(xì)節(jié)表現(xiàn)。的生命,感謝父母給予我們的生命,感謝老師給予我們的知識(shí),珍惜我們擁有的幸福。

  我們要感恩生命。

珍惜擁有高中作文4

  佛說(shuō),前世的五百次回眸,才換來(lái)今世的擦肩而過(guò)。--題記

  上帝在把相同的時(shí)間分給每一個(gè)人的同時(shí),也把同樣的機(jī)會(huì)分給了人們,但是……

  帶著年輪,我回到了歷史……

  (一)

  東漢末年,硝煙彌漫,群雄四起。英雄出亂世,一介平民至朝廷命官,他嶄露頭角,而他,卻沒(méi)有放棄追求,他以統(tǒng)一祖國(guó)為己任,胸懷大志。鎮(zhèn)黃巾,挾天子,令諸侯,討董卓,擊袁術(shù),滅呂布,敗袁紹。然而他卻被蒙上了一層迷霧,在史書(shū)里他英雄的`名字前面總逃脫不了“奸”這個(gè)字。他有“煮酒論英雄”的氣度,有“割須棄袍”的膽略,有“望梅止渴”的敏銳,有“挾天子以令諸侯”的眼光,卻沒(méi)有得到美譽(yù),于是,他便成了最偉大的毀滅藝術(shù)。但當(dāng)你聽(tīng)到漢家小兒吟著“滾滾長(zhǎng)江東逝不,浪花淘盡英雄……”時(shí),你就會(huì)想起他,“山不厭高,海不厭深,周公吐哺,天下歸心”。

  亂世造就了奸雄,奸雄改變了亂世。

  “江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”,為了江山,他付出了名譽(yù)的代價(jià),受到了歷代儒生的批評(píng)指責(zé)。但是,人們還是逐漸為他洗去了這千古奇冤。對(duì)他有了一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。

  (二)

  唐朝年間,詩(shī)詞盛行,他,也被其迷倒,他在少年時(shí)代就“觀奇書(shū)”“游神仙”,25歲出蜀東游,41歲奉旨進(jìn)京,供職翰林,卻只能作此“會(huì)向瑤臺(tái)月下逢”一類(lèi)的這些在他看來(lái)是靡靡之音的詩(shī)。兩年后,他又辭官離京,并發(fā)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的呼喊……直到客死異鄉(xiāng),他再也沒(méi)有飛黃騰達(dá)過(guò)……

  正當(dāng)許多人為了權(quán)貴而拼命擠進(jìn)皇宮做奴才時(shí),他卻那么堅(jiān)決、那么果斷地選擇了離開(kāi),去過(guò)他想過(guò)的生活,無(wú)拘無(wú)束,游山玩水,寫(xiě)詩(shī)作賦……

  “仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!

  在富貴面前,他選擇了放棄,也正因?yàn)槿绱,他才終生擁有。

  正因?yàn)樗麄冋湎碛,他們才選擇了放棄。

  從某種意義上說(shuō),放棄和擁有的關(guān)系是復(fù)雜的。既是相互對(duì)立的,也是相互關(guān)聯(lián)的。

珍惜擁有高中作文5

  “直到我們失去擁有的東西時(shí),方才認(rèn)識(shí)到其珍貴;直到我們失去的東西再現(xiàn)時(shí),方才了解它――這可能是真的!比说拇_是奇怪的,是矛盾的。朝夕相處時(shí)不覺(jué)得其重要,一旦離開(kāi),憶起的全是其優(yōu)點(diǎn),亦會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么。這個(gè)時(shí)候,我們才恍然大悟。我們真的失去了。

  人,總是在失去或即將失去時(shí)才知道珍惜。然而我們也只有在失去之后(才會(huì)明白我們?cè)?jīng)擁有過(guò),)才會(huì)懂得我們當(dāng)初擁有時(shí)是何等幸福。

  天漸漸涼了,樹(shù)葉漸漸變黃,落下。不知道大樹(shù)會(huì)不會(huì)因?yàn)槿~子的枯黃衰落而悲傷哭泣呢?如果它哭泣,也是因?yàn)闅g喜吧。因?yàn)閬?lái)年的春天,它將又會(huì)長(zhǎng)出新的繁密的葉子;蛟S比這一季還要油綠和繁茂?墒,人呢?過(guò)了這一季便不再回來(lái),我們只能在這世間走一遭。過(guò)了,就不再。失去了的,也不再回來(lái)。在我們的生命中,沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)給我們?nèi)ナ岸奘サ?。我們惟一能做的就是珍惜擁有。有些東西,有些人就像是空氣,平時(shí)在你身邊時(shí),你可能毫無(wú)感覺(jué),可是一旦他們遠(yuǎn)離,你將無(wú)法呼吸。這時(shí)我們才明白我們失去的原來(lái)是支持我們生存的氧氣。

  我們走著走著,突然發(fā)現(xiàn)聽(tīng)不清自己的腳步聲了。是因?yàn)檫@個(gè)城市太喧囂還是因?yàn)樽约毫?xí)慣了忽略。曾幾何時(shí),我們丟失了自己的腳步聲。我們對(duì)待身邊的每一個(gè)人,以愛(ài)相待時(shí)希望他們也以同樣的愛(ài)回報(bào)自己。曾幾何時(shí),我們丟失了是比愛(ài)更快樂(lè)的擁有。我們一路奔跑,回頭發(fā)現(xiàn)我們偏離了自己原先的軌道,是因?yàn)榱硪粭l路的誘惑太大了嗎?曾幾何時(shí),我們丟失了原本的堅(jiān)持,丟失了最真切的自己。冰冷的風(fēng)往脖子里鉆,看到在路燈照射下拉長(zhǎng)的自己的影子,品嘗到了孤獨(dú)和寂寞的滋味?粗捤鞯慕值溃挥凶约旱纳碛。曾幾何時(shí),我們變得一無(wú)所有,只剩自己。

  無(wú)論此刻你擁有什么,擁有多少,無(wú)論曾經(jīng)你失去什么,失去多少。過(guò)去的,失去的已無(wú)法挽回。請(qǐng)你此時(shí),此刻,珍惜自己還擁有的。知道嗎?你擁有的一切都是你的財(cái)富。只要做到珍惜擁有,就不會(huì)有遺憾的人生。

  珍惜擁有,讓我們一起體味幸福。

珍惜擁有高中作文6

  海倫·凱勒曾說(shuō):“我一直在哭,一直在哭,哭我沒(méi)有鞋穿,直到有一天,我看到有人沒(méi)有腳……”是啊,人生并不總是那么地完美。人的一生中總會(huì)有那么些不如意的事;蛟S有的人會(huì)喪失信心,有的人會(huì)自暴自棄,有的人會(huì)哭天怨地。但只要我們從好的方面想,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,那么我們就擁有了快樂(lè)。

  或許有的人,他們雖然露宿街頭,衣衫襤褸,但是他們中有的擁有健康的體魄。有的人,他們雖然吃喝不愁,每天大魚(yú)大肉,住豪宅,但是他們中卻有的體弱多病。有的人雖然天生腦子有缺陷,但是俗話說(shuō):“上帝在關(guān)閉你一扇門(mén)的同時(shí),也為你打開(kāi)了一扇窗。”他們中有的精通音樂(lè),美術(shù)等才藝。他們享受在自己的世界中,他們?nèi)匀粨碛锌鞓?lè)。

  擁有其實(shí)是一個(gè)很平常的詞語(yǔ)。只要你用心感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)你擁有很多。你也許會(huì)聽(tīng)到有小朋友說(shuō):“我有一個(gè)很幸福的家!彪m然他的家并不是那么地富裕,但是他卻擁有親人的關(guān)愛(ài),照顧和一個(gè)幸福美滿(mǎn)的大家庭。有的小孩雖然家境富裕,吃喝不愁,還有大把大把的零花錢(qián)。但是,他們的父母卻常年在外拼搏,孩子往往是由保姆一手照料的,一年中他們很少見(jiàn)到父母幾回。他們雖然不缺錢(qián),但是他們卻缺少了親人最基本的關(guān)愛(ài),感受不到親情的寶貴。

  還有著名作家海倫。凱勒,雖然她雙目失明,無(wú)法看見(jiàn)這花花綠綠的世界,無(wú)法看見(jiàn)那鮮艷的`花朵,綠茵茵的小草,高大的建筑物,和藹可親的父母,尊敬的老師……。但是她靠自己的努力擁有了知識(shí),能夠感受到大自然所給予的一切,創(chuàng)作出許多著名的美文美篇。她仍然擁有世界人民對(duì)于她的喜愛(ài)和關(guān)注。張海迪,從小患有小兒麻痹癥,使得她高位截癱,只能靠輪椅行走。但是她仍努力地為自己的將來(lái)拼搏,而沒(méi)有自暴自棄,怨天尤人。終究她的汗水,她的付出得到了回報(bào),她靠自己的努力獲得一系列高學(xué)位,稱(chēng)號(hào)。她是我心目中的女強(qiáng)人,她也是我今后學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力。

  所以,每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的。也許,別人有的東西你不曾擁有過(guò),但只要我們努力拼搏,戰(zhàn)勝挫折與困難,是金子總會(huì)發(fā)光的。

珍惜擁有高中作文7

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;花兒謝了,又再開(kāi)的時(shí)候;樹(shù)木枯了,有再青的時(shí)候;可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水,奔流到海不復(fù)回!}記

  時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間流逝,以前我們總是感嘆時(shí)間過(guò)的太快,天真無(wú)邪的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間,卻成為一個(gè)十四五歲的小姑娘。有時(shí)看著頭上有少許銀發(fā)的媽媽?zhuān)幻庥行﹤。?dān)任上不能有傷懷組成,我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝,我們才更?yīng)該珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。

  珍惜親情,它讓我們生命之湖蕩起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但是那些熟悉的畫(huà)面,卻常常忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)一聲謝謝,忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng),但是我們們常常認(rèn)為那些都是當(dāng)父母該做的。而直到今天,我看到媽媽額頭上的皺紋和幾根白發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)的時(shí)候,我知道自己錯(cuò)了;當(dāng)看到爸爸那有點(diǎn)彎曲的腰板和一雙粗糙的'雙手時(shí),我知道自己錯(cuò)了。我告訴自己,要珍惜這份親情,這樣才不至于在失去時(shí)太難過(guò)。

  珍惜友情,會(huì)讓我們的生活錦上添花,真正的友情不是吵架后的斷絕;也不是發(fā)生矛盾后的絕交,而是在你傷心的時(shí)候可以安慰你,在你難過(guò)的時(shí)候可以開(kāi)導(dǎo)你,在你開(kāi)心的時(shí)候可以陪著你開(kāi)心,把你的事看成自己的事,盡力幫你做任何事情的人,那樣的友情才真的是難能可貴。我們可以失去很多,但卻不能失去好朋友,失去朋友之間的友情,所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友情,因?yàn),它能使你的生活更加絢麗多彩。

  珍惜資源,會(huì)讓地球變得分外美麗,我們的生活離不開(kāi)大自然給予的資源,可是我們并沒(méi)有好好的珍惜它,反而毫無(wú)節(jié)制的去破壞,去浪費(fèi)。有人說(shuō):“世界上最后一滴水將是我們的眼淚!彼巧,可是人們總是在一些日常生活中把水浪費(fèi)掉,如水龍頭不擰緊滴漏的水也是在浪費(fèi),工業(yè)和生活中的廢水不循環(huán)使用也是在浪費(fèi),人們總是在認(rèn)為誰(shuí)是用之不盡、取之不竭,如果真到了“水比油貴”,那就后悔莫及了。

  珍惜親情,珍惜友情,珍惜一切美好的事物,生命的步伐在歡快的舞蹈。人的生命只有一次,不要虛度光陰,到生命的盡頭,不要因碌碌無(wú)為而悔恨。從這一刻開(kāi)始,珍惜一切美好的事物吧!

珍惜擁有高中作文8

  少一些抱怨,多一些滿(mǎn)足,樂(lè)亦在其中矣。人生如大而酸的桔子,感謝它是大的,你將收獲余味;人生如小而甜的桂圓,感謝它是甜的,你將收獲快樂(lè);人生如胖而硬的香蕉,感謝它是胖的,你將領(lǐng)略它的殘香。人生沒(méi)有十全十美的,謝其美的,彌其不足,知足常樂(lè)。 人生亦有其不如意之時(shí),但要揚(yáng)帆起航,迎著逆風(fēng),快速向前,感謝天沒(méi)有下暴雨,若要抱怨沒(méi)有助自己一臂之力的風(fēng)向,何時(shí)也達(dá)不到彼岸。生活中何嘗不是如此呢?我們抱怨學(xué)校的飯食不好,價(jià)格又貴,為什么不慶幸我們還能吃上現(xiàn)成的飯菜沒(méi)有像山區(qū)的孩子更……我們抱怨學(xué)校不讓過(guò)雙休日,休息時(shí)間少,為什么不慶幸我們還有個(gè)星期天來(lái)放松呢,沒(méi)有像有的學(xué)校都不讓玩耍呢;我們抱怨自己在學(xué)校太累,為什么不慶幸自己總比父母壓力小呢?離開(kāi)了父母,離開(kāi)了家庭,自己又算什么呢?反而會(huì)更累…… 生活就是這樣,活在抱怨中心情不愉快,導(dǎo)致做事效率低,為何不慶幸于自己現(xiàn)在的境況呢?

  感謝、知足會(huì)讓自己更輕松、更快樂(lè)。俗話說(shuō):魚(yú)和熊掌不可兼得。雖不可兼得,但可以尋找得到它的.方法。就像魚(yú)和魚(yú)竿不可同得,得到魚(yú),吃完后一無(wú)所獲,但用魚(yú)竿得到捕魚(yú)的方法,就可以嘗得幸福的味道。 學(xué)習(xí)中亦不如此呢?語(yǔ)文一卷做好了,二卷又失分了,但值得高興的是有一部分做好了,再通過(guò)努力,再接再勵(lì),使其兩全其美,達(dá)到理想效果。抱怨二卷做砸了,最終留在心中的不是尋找錯(cuò)誤的原因,查漏補(bǔ)缺,而是一腔憤怒,一心后悔。學(xué)習(xí)總要用辦法來(lái)解決…… 人生就如大而酸的柑橘,或是小而甜,總不能達(dá)到完美,人生就是如此矛盾。金無(wú)足赤,人無(wú)完人;塞翁失馬,焉知非福;禍兮福之所倚,福兮禍之所伏……樂(lè)觀看待,豁達(dá)面對(duì),你會(huì)體會(huì)到李白“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬篙人”的快樂(lè)情懷。 學(xué)習(xí)、生活、人生都要在知足中感受美好,在快樂(lè)中體味知足。盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重要的——知足。 少一些抱怨,多一些知足,人生會(huì)煥發(fā)新的光彩,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

珍惜擁有高中作文9

  在茫茫的人生之路上,我們有時(shí)可能看不到前方,只能祈求下一步平穩(wěn),而我們能看到的是走過(guò)的腳印,既然不知路在何方,為何不珍惜已擁有的。

  歷史中的和珅未曾想過(guò)無(wú)數(shù)的金銀府邸最后會(huì)雜草叢生,而自己即使位高權(quán)重卻落得家破人亡,這位歷史有名的高官盼望的未來(lái)與所得的`結(jié)果相差甚遠(yuǎn),而這都是因?yàn)樗麤](méi)有看到自己所擁有的,過(guò)分追求所致。

  即使金山銀山又有何用,能換走子欲養(yǎng)而親不待的痛苦嗎?權(quán)傾天下又有何用,能趕上家庭美滿(mǎn)帶來(lái)的幸福嗎?過(guò)分的貪欲讓和珅走向無(wú)盡的深谷,過(guò)分的追求富貴只會(huì)讓他走火入魔。珍惜現(xiàn)在擁有的,不叫貪心吞噬掉自己的良心,讓光明的心不被黑暗之霧彌漫,這樣才能擁有所期盼的美好未來(lái)。

  因虎門(mén)銷(xiāo)煙而名盛一時(shí)的林則徐未曾想到自己有一天也會(huì)被貶邊疆,從京城的繁華昌盛到邊疆的寸草不生,他沒(méi)有放棄,讓樂(lè)觀和美好指引著自己,用自己擁有的才華幫助百姓,帶領(lǐng)百姓開(kāi)墾農(nóng)田,興修水利,發(fā)展生產(chǎn),改善生活,這樣的人才可謂是真正的民族英雄,不隨遇而安,不計(jì)個(gè)人得失。若國(guó)家和人民擁有更多像林則徐這樣珍惜擁有,盼望美好未來(lái)的認(rèn),那樣我們的民族便將會(huì)屹立于世界民族之林。

  珍惜早春的每一棵嫩草,它是復(fù)蘇的征兆,用它來(lái)盼望一年,一年之計(jì)在于春;珍惜上天降下的每一場(chǎng)甘霖,它是生命的源泉,用它來(lái)盼望新生,萬(wàn)物皆從水而來(lái);珍惜金秋的每一片落葉,它是收獲的象征,用它來(lái)盼望豐收,土地奉養(yǎng)著眾生;珍惜寒冬的每一朵白雪,它是純美的使者,用它來(lái)盼望凈化,期待更好的明天。

  珍惜擁有,盼望未來(lái)。

  當(dāng)你仍然不滿(mǎn)足于已經(jīng)擁有的,請(qǐng)你去想一想海倫·凱勒乞求的僅僅是“假如給我三天光明”,望著天空中那閃爍著萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng),你又憑什么不感到滿(mǎn)足?請(qǐng)你去想一想霍金在輪椅上度過(guò)的每分每秒,奔跑于腳下那廣袤無(wú)垠的土地,你又憑什么不感到滿(mǎn)足?帶著光明之心,去追求你美好的未來(lái)吧,只要你付出努力與汗水,你所盼望的未來(lái)便自然會(huì)成為現(xiàn)實(shí),你也會(huì)在人生的路上踏出輝煌的腳印。

  珍惜擁有,盼望美好未來(lái)。

珍惜擁有高中作文10

  幸福,對(duì)于生活在21世紀(jì)的中學(xué)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是觸手可及。我們的生活處處都充滿(mǎn)了愛(ài)。在家里,有著父母的關(guān)心呵護(hù),是父母的心肝寶貝。在學(xué)校,有著老師的培育教導(dǎo),是祖國(guó)的花朵。正是因?yàn)槲覀儞碛械锰嗵,然而卻有些人會(huì)埋怨命運(yùn)的不公,感嘆生活太累。

  雛鷹能夠勇敢地展翅翱翔于天空,是因?yàn)楸澈笥懈改笎?ài)的鼓勵(lì)。竹筍能夠節(jié)節(jié)升高享受陽(yáng)光,是因?yàn)榈氐紫掠信ξI(yíng)養(yǎng)的根。

  那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的秋日。我獨(dú)自一人站在樹(shù)底下,深深地嘆氣。風(fēng)一吹,樹(shù)葉紛紛飄落,仿佛在感慨我的遭遇。想到這里,我不禁落淚了。這個(gè)期末考試失敗了。本來(lái)我是穩(wěn)操勝券拿高分沖進(jìn)全校前20名。我努力了那么久,卻下降了那么多個(gè)名次。我不得不想到老師公布成績(jī)那個(gè)情景。當(dāng)老師宣布我只考了21名的時(shí)候,我是看到了老師的眼光充滿(mǎn)了惋惜呀!“21”這是個(gè)多么恐怖的數(shù)字啊,它悄悄來(lái)到我的面前,重重地敲了我當(dāng)頭一棒,讓我措手不及。我跌倒了卻并沒(méi)有流血,但腳上的淤紫塊卻疼得讓我站不起來(lái)。想到了考試后對(duì)父母信誓旦旦的話,和父母的'會(huì)心的笑容,眼淚更涌得更加厲害了。我該怎么去面對(duì)父母,怎么對(duì)得起父母!我抱怨生活的不公,為什么?

  無(wú)奈之下,我拖著沉重的腳步走回了家。我盡量地強(qiáng)忍住眼淚,咬著嘴唇,盡量不要讓爸媽看到我哭了。踏進(jìn)家門(mén)口的那一刻,我再也忍不住了,沖向房間。心里不斷地提醒我,不要讓他們知道。過(guò)了許久,我走出來(lái)吃飯。爸爸媽媽做好了美味的飯菜笑呵呵在看著我我盡量避開(kāi)他們的目光?晌腋揪偷謸醪蛔「改傅膼(ài)。于是我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)終于決定把真相告訴父母。在吃飯的過(guò)程中,我有幾次想說(shuō)考試的事,但爸爸媽媽卻多次把話題給岔開(kāi)了。他們滔滔不絕地笑聲在屋子里回蕩著。在我聽(tīng)來(lái)卻格外的動(dòng)聽(tīng)。吃完飯,我便一頭栽窩里睡著了,這時(shí),卻有一個(gè)聲音在喚醒我“孩子,下次繼續(xù)努力,別太難過(guò)啊!蔽仪迩宄芈(tīng)見(jiàn)那是媽媽溫柔的聲音!頓時(shí),一股暖流從心底涌起,使我流出了熱淚。

  這就是我眼前所擁有的幸福啊!不知道一股什么力量立即使我發(fā)奮起來(lái)。

  從此,我不會(huì)埋怨生活,因?yàn)槲覔碛袗?ài)。并且,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福!