兒童節(jié)禮物作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)禮物作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)禮物作文 篇1
雖然我已經(jīng)是一個不能再過兒童節(jié)的初中生了,但是我依舊很想念擁有兒童節(jié)的那些時光。最能勾起我對兒童節(jié)的渴盼的便是我的第一份兒童節(jié)禮物《少年百科全集》。
我的媽媽是一個很節(jié)約的人,很多東西她都不舍得花錢為我買,唯有書除外。記得小的時候,每每快過生日或者是兒童節(jié)的時候,她便會列一個書單,讓我在這個書單里挑選我想要的書,然后買來送給我。也正因為這樣,我的童年里最不缺的就是書籍了。
在這樣的美妙中,我度過了一段燦爛的少年時光。很多書,很多人物,我至今難以忘記,無數(shù)個夜晚,我激情澎湃地難以入睡。憑風(fēng)發(fā)的意氣,抱上一摞書慢慢品讀,每一次都會深深地被書征服。奢侈的"六一"禮物,陪伴我從小學(xué)到初中,書櫥里的伙伴每年都擴大著陣營,滿足著我那好奇的欲望。
一個人在家的時候,我愿意站在書櫥前欣賞,陽光斜射在書脊上,映著一個個熟悉又陌生的名字:安徒生、冰心、老舍、錢鐘書、余秋雨、羅琳……童話、寓言不解渴了,故事、散文吃不飽了,短的、新的不過癮了,又鉆進了經(jīng)典的陳年大部頭之中。還記得第一次看話劇《雷雨》,強烈的視覺效果讓我整天都沉浸其中,因此也記住了曹禺這個名字。滿世界地去找《日出》《原野》,看《人間喜劇》,看《安娜·卡列尼娜》,看書成了我生活的必需。我追隨著作家睿智的思維、幽默的語言、精彩的'構(gòu)思,沉迷著。
感謝"六一"節(jié)的收獲,她交給我一種屬于我的生活世界——愛書,看書,買書,在每一篇文字里和作家們對話。每一次"六一"的"瘋狂消費"都是我們?nèi)业?狂歡節(jié)",像高爾基那樣撲在面包上,我們貪婪地呼吸著書中散發(fā)的芬芳,饑渴地咀嚼著字、詞、句、段、篇,"六一節(jié)"帶給我們?nèi)业臉啡び肋h(yuǎn)印刻在我的腦海里。
書給了我一生受用的財富:思維邏輯性強了,語言表達(dá)鏗鏘了,社會責(zé)任感提升了。從一筆一畫學(xué)寫漢字,到今天考場上隨意揮灑,寫我心所想,是書搭建了我從幼稚走向成熟的階梯。
感謝"六一"!感謝"兒童節(jié)"饋贈我的禮物
兒童節(jié)禮物作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),小朋友最喜歡的,也是最快樂的節(jié)日!
一大早,媽媽就叫我起床,我迷迷糊糊的睜開眼睛,就聽見媽媽送給我的玩具熊一直在叫個不停:快樂來自皮皮熊。我越聽越起勁把眼睛揉了揉,睜大眼睛看媽媽摁皮皮熊的手和腳,它會出現(xiàn)不同的反應(yīng)。說完之后,它還會用英語給我們唱生日歌呢!我情不自禁的一邊拍手一邊唱了起來。皮皮熊有許許多多的功能,讓我給大家介紹一下吧。
皮皮熊穿著一身黃色的衣服,長著方形的腦袋,半圓的耳朵很可愛,看它那大大的腳丫多好玩呀!你可別小看它,它的功能可多了。摁一下它的右手,是開關(guān)鍵。如果是關(guān)機狀態(tài)摁一下,它會開機;如果是開機狀態(tài),摁一下它會關(guān)機。摁一下它的左手——音樂按鍵,如果你摁一下它會給唱出不同的歌曲。摁一下它的.右耳——是唐詩學(xué)習(xí)按鍵,摁一下它立即會帶你進入唐詩的世界,它會教你學(xué)唐詩。摁一下它的左耳——是英語學(xué)習(xí)按鍵,摁一下它,它立即會帶你進入英語王國,教你學(xué)英語。它還不直這些功能,還有體位情緒功能呢!把它放在一個地方躺下來,它會說:“躺下就睏,天上星,亮晶晶······”就進入睡眠了。如果你所向抓住它的腳倒立著,它會說:“哎呀,快來幫幫我吧,快來人呀,太難受了,我受不了······”直到生氣的關(guān)機。如果你讓它趴下,它會說:“鼻子壓扁了,快把我抱起來”它會生氣的關(guān)機。如果讓它側(cè)身躺下,它會說:“這樣休息好舒服,讓我來給你講個故事吧!”就開始講起故事了。它的腳底和屁股上各有一個神奇的按鍵,你知道它們是干什么的嗎?你只要按一下它的腳底,它會哈哈大笑。你要是重重的打打它的屁股,它哇哇的大哭起來。怎么樣,我的皮皮熊神奇吧,你喜歡它嗎?
兒童節(jié)禮物作文 篇3
我喜歡觀察植物和昆蟲,喜歡看他們的顏色形狀,喜歡看小昆蟲們在一起玩耍,搬食物,用放大鏡看,可以更清楚地看到它們的觸角,翅膀和腿,感覺非常有趣。
六一兒童節(jié)快到了,媽媽從網(wǎng)上給我買了一份禮物,我很好奇,可是媽媽沒告訴我,說要給我一個驚喜。放學(xué)回家,媽媽拿出了一個盒子,讓我打開。我打開看了,哇,是昆蟲標(biāo)本!我拿出來仔細(xì)地看了又看,媽媽說這透明的是樹脂,里面是真的昆蟲。我數(shù)了數(shù),有十二個呢,有屎殼郎,海星,寄居蟹,蜘蛛,螞蟻,蟬。還有的昆蟲我不知道名字,它們就像睡著了一樣一動不動,拿出放大鏡看,還可以清楚地看到它們腿上的絨毛,鋒利的牙齒,還有翅膀上的花紋,真的是太神奇了,我太喜歡這個禮物了。媽媽還給我搜了琥珀這篇文章,說的就是一只蒼蠅和蜘蛛被松樹脂包裹在里面了,經(jīng)過好久好久變成了松脂化石,可是里面的'蒼蠅和蜘蛛還是好好的,沒有被破壞,真的是太不可思議了!
謝謝媽媽送給我的禮物,我真的很喜歡,也祝小朋友們六一兒童節(jié)快樂!
兒童節(jié)禮物作文 篇4
今天去上作文課,作文班老師送了一把小扇子,作為六一兒童節(jié)的禮物。
這把扇子打開來,是一個桔子被切開后的圖案,扇形是一個圓形的三分之一。這個桔子上面還有不少的東西:一棵樹、自由女神、郵箱、建筑物、氣球、埃菲爾鐵塔、飛魚、人類和一輛自行車。
扇面上一共有兩棵樹,這兩棵樹分別在右邊和左邊,靠左邊的這顆十分龐大,十分茂盛,如同吸取了桔子的精髓。而靠右邊這顆卻不如左邊那顆粗壯,它很瘦小,一副營養(yǎng)不良的.樣子。
再說說桔子上面的建筑吧,上面有很多的建筑都是凹凸不平的,有的像手套,有的像我們住的房子,有的是高樓,有的是平房,真是各式各樣的。我想,住在這上面的人應(yīng)該特別特別幸福吧,因為那里沒有汽車,沒有污染,空氣很清新,真是世外桃園。
唉,不說這個了,對了,這把扇子上面還有不少的小桔子,數(shù)起來總共有七個,卻只有四個整的,還有二個特別大,不過只是大半個,而不是一個整的,如果把兩個半個的拼在一起,我想應(yīng)該會很大吧。還有一個最大的桔子,我猜想它就是桔子王了。還有,這把小扇子下面還吊了一個小掛墜,是一個圓形的小桔子片。
老師送我的這個六一兒童節(jié)禮物,我特別的喜歡,你喜不喜歡呢?
兒童節(jié)禮物作文 篇5
5月31日下午,那是孩子們極為快樂時刻,因為他們知道明天就是“六·一”兒童節(jié)——少年兒童們最喜歡、最快樂的日子?墒沁@次的“六·一”,我不是為了這而難忘。
下午,同學(xué)們在教室正討論著“六·一”節(jié)有什么打算,老師發(fā)什么禮物,放幾天假……不一會兒老師來了,她手里提著一大包棒棒糖,懷著高興的心情走上 講臺。這時同學(xué)們也懷著興高采烈的心情,端正地坐在自己的座位上,等待老師發(fā)禮物。你可能會想這么多的棒棒糖每人會發(fā)幾顆呢?兩顆?四顆?呵呵都不對,是 六顆,可為什么老師要發(fā)六顆棒棒糖呢?同學(xué)們有的說:因為這是“六·一”兒童節(jié),有的說因為我們要在漢豐五校度過六年,還有的同學(xué)開玩笑是因為六六大順, 我的想法大概跟大家一樣吧,可我還想到,這是老師給我們的六個關(guān)心,老師對我們的.學(xué)習(xí)關(guān)心,對我們的生活關(guān)心,對我們的身體關(guān)心,對我們要成為好學(xué)生而關(guān) 心,對我們的好未來而關(guān)心,對我們成為祖國的棟梁而關(guān)心?傊,這是老師對我們的一種疼愛和關(guān)心。
“六·一”我們不能忘記開心,“六·一”我們不能忘記老師,“六·一”我們更不能忘記那六顆棒棒糖——老師的六個關(guān)心。
兒童節(jié)禮物作文 篇6
昨天,姑媽送給我了一個地雷形狀的削筆器,顏色是大紅色的.,非常漂亮,一開始我還不知道這個削筆器怎么用,可是過了一會兒我就會用了,而且非常好用。
我很喜歡這個削筆器,我想姑媽送我削筆器是要讓我好好學(xué)習(xí),我一定不辜負(fù)姑媽的期望,好好學(xué)習(xí),天天向上。
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