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兒童節(jié)禮物作文

時間:2023-03-10 17:06:55 話題作文 我要投稿

兒童節(jié)禮物作文5篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的兒童節(jié)禮物作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

兒童節(jié)禮物作文5篇

兒童節(jié)禮物作文 篇1

  在我的記憶里,每一個六一兒童節(jié)都充滿著期待。因為六一兒童節(jié)是屬于我們每個小朋友自己的節(jié)日,我們總會收獲我們想要的東西或著給自己的童年留下美好的`回憶。

  今年的六一兒童節(jié),我想得到兩只黑色的中性筆,再加上六根筆芯,必須是兩只中性筆能裝的下的筆芯,我還想去香港買跳跳糖和其它好吃的,夠我一個月吃就夠了。

  媽媽聽我說完我想要的禮物時,她笑嘻嘻的回答:“沒問題,我的好孩子,你不選多點東西嗎?”我說,不用了。

  當爸爸聽完我的要求時,溫柔地說:“怎么不要多點東西!其他孩子都想買一大堆東西,再要多點吧!到時候,爸爸再帶你去香港玩一會兒!”我回答:“好!我一直好想去香港,太好了!

  其實,我想要的禮物真的不多,除了家里偶爾缺少的小東西外,剩下的就只是爸爸媽媽給我的幸福了。如果這些都可以在兒童節(jié)的時候一并實現,那么我就是最幸福的孩子了。

兒童節(jié)禮物作文 篇2

  快過“六一”兒童節(jié)了,媽媽問我想要什么禮物,我脫口而出:“活力板”。

  還在上幼兒園的時候,我就特別喜歡活力板,看到廣場上的哥哥、姐姐們踩在上面像蝴蝶一樣飛來飛去,我的心也跟著飛起來。

  上個星期,我終于得到了我盼望已久的活力板。它,是粉紅色的`蝴蝶形狀,上面還有我最喜歡的芭比圖案。我立刻抱起它來親了一口。

  當天晚上,我就開始練習。一晚上,我就只能扶著墻上下滑動;第二天,我繼續(xù)練。哇!我可以前進一米了;第三天,我可以滑動著前進兩米了;第四天,第五天……第九天時,我也可以像蝴蝶一樣飛來飛去了,不過,我還是一只小蝴蝶。

  我相信經過我的努力,我一定能變成一只自由自在、飛來飛去的大蝴蝶!

兒童節(jié)禮物作文 篇3

  六月三日,文一街小學“我的未來不是夢”主題音樂會在浙江大學玉泉校區(qū)的永謙劇場舉行。我和班上的其他小伙伴共26個人代表二(1)班表演了《少年中國說》。

  這天早上,我正沉浸在美夢中,就被奶奶的叫聲給吵醒了,“起床了,小寶貝,要不然表演就來不及了”。我趕緊起床,穿上演出服,興高采烈地蹦出家門,來到學;脢y,就上了去劇場的大巴車。一路上,歡聲笑語,我們馬上就到了劇場,又在場外排練了兩遍。

  時間過得可真快,一下子就輪到我們表演了。一上臺,燈光頓時籠罩在我們身上,我感覺整個身體都在發(fā)抖。就在這時,我突然聽到了掌聲,我心想,別人都給我們鼓掌了,我一定要把最好的表演展現出來。

  我們的表演分四個部分。第一部分是朗讀環(huán)節(jié),“少年中國說。少年志,則國志……”,流利的朗讀聲在劇場里回響。第二部分是周墨和黃子杰同學的雙人舞劍表演,他們倆的動作剛柔并濟,我們則在旁邊伴舞。接著是第三部分的歌曲表演,這可是蔡鎮(zhèn)如媽媽辛苦教導出來的.,我們唱得非常成功。第四部分是功夫操,我們隨著旋律,一邊整齊劃一地打著拳,一邊鏗鏘有力地念著《少年中國說》的詞句。表演結束了,雷鳴般的掌聲響徹了整個劇場。

  雖然我們的表演只是短短的幾分鐘,但凝聚了我們、老師以及家長的苦和累,之前排練時流下的所有汗水和眼淚都是值得的,艱苦的努力最終獲得了應有的回報。這次表演讓我知道,做任何事情,只有付出,才會有回報,同時也讓我感受到為集體爭光的榮譽感和自豪感。

  我們在音樂節(jié)上的表演獲得了圓滿成功,這是我收到的最好的六一節(jié)禮物。

兒童節(jié)禮物作文 篇4

  六一兒童節(jié)到了,我興奮的不得了,因為過完六一的幾天,就是我的.生日了!

  到了學校,第一節(jié)課是語文課,可是劉老師沒有講課,卻說:“同學們,你們知道今天是什么日子嗎?”我們異口同聲地說:“是兒童節(jié)!”這種聲音帶著喜悅。劉老師拿起一個袋子,那個袋子稍微有一點大,可是又不大,里面裝著什么呢?我們都懷著好奇心等著老師發(fā)禮物。劉老師說:“同學們,我發(fā)的禮物不是特別的好,但有我的一片心意哦!”“嗯”我們說。

  首先,劉老師說:“女同學,請排隊過來領禮物!蔽覀兣桓C蜂的跑向講臺,立刻排好了隊。劉老師給每個女同學發(fā)了一個發(fā)卡,真是太精致了,男同學每人發(fā)了一根跳繩,我們收到的禮物真是太好了!劉老師還說:“今天如果你們表現的很好,就沒有作業(yè)哦!”劉老師出了教室,我們班的同學就一起喊:“耶,太棒了,今天沒有作業(yè)嘍!”但是我們班的淘氣包,有作業(yè),他的作業(yè)就是“寫第一課到第五課的生字,劉老師本來想留語文書的所有生字,可是劉老師又想了想,今天是兒童節(jié),就給他少留點吧!”

  我得到的禮物真是太棒了,但對我來說,得到什么禮物都不重要,只要我開心就行!

兒童節(jié)禮物作文 篇5

  早上,我剛剛從床上爬了起來,玩了一會兒就一邊揉著眼睛一邊哭著對爸爸媽媽說:“今天你們給我過六一兒童節(jié)。”媽媽回答:“好!”

  但是,上學的時候我已經忘記了。

  不過,晚上我卻想起來了。我準備寫日記的時候,我說:“媽媽,不是說給我過六一兒童節(jié)的'嗎?禮物呢?”媽媽回答:“你想要什么禮物?”我說:“我想要一個擁抱!”然后,媽媽就走過來給了我一個大大的擁抱。媽媽又把我抱了起來,向書房走去。我問:“哎呀,這是要干嘛啊?”

  媽媽把我抱到書房對爸爸說:“聽見沒?一個擁抱!”媽媽把我交到爸爸手里,抱完之后我就回到寫字桌前寫起了日記。

  你們知道為什么禮物我要擁抱嗎?告訴你們吧,因為爸爸媽媽老了,付出一點點就可以了。一個小小的擁抱已經在我心中是一個大大的擁抱了。

  雖然只是兩個擁抱,在我心里是個大大的禮物。

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