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青春的年華作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的青春的年華作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的年華作文1
《追思》花開(kāi)花落是離愁，寂寞孤獨(dú)照心頭。酒入愁腸悲寂寥，抬首望天攬明月。今日來(lái)此思芳盡，遙看薔瑰灑珠簾。
上青天，攬明月，找我還，不知思何在;長(zhǎng)空萬(wàn)里風(fēng)吹拂，映入人心，思來(lái)見(jiàn)憂愁。
致：我們終將逝去的青春年華
花兒謝了，來(lái)年終將盛開(kāi)；樹(shù)葉枯了，來(lái)年終將蓬勃向上；而我們那已逝去的年華歲月，將如何彌補(bǔ)？寂寞、孤獨(dú)籠罩在我心頭，不知何處躲藏，夕陽(yáng)西下，殘余的日光照在我身上，有說(shuō)不出的苦澀，而那暖心的陽(yáng)光，將我的思緒帶到了很久以前......
那時(shí)的我還很小，走路搖搖晃晃的我總是喜歡到樓下那棵有幾十年之久的香樟樹(shù)下，不厭其煩的撿著那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)也撿不完的香樟籽，而旁邊永遠(yuǎn)都有著那個(gè)“女兒的天使”微笑的看著我，我歡快的圍著那棵香樟樹(shù)跑啊，跳啊，手中拿著那個(gè)橘色的里面裝滿了香樟籽的小筒，直到繞了一圈又一圈，太累了，才將我手中的筒遞給我的“天使”，讓他牽著我的小手，回到家中。
畫(huà)面跳轉(zhuǎn)。那是一個(gè)很寧?kù)o的夜晚，我和著我的“天使”一起打著電筒，凝神靜聽(tīng)，辨明方位，在石縫里耐心地掏蛐蛐；一起遙望璀璨的星空，看著滿天的.星星，我喜歡的永遠(yuǎn)是那顆最大最亮的，并且慎重其事的對(duì)著我的“天使”說(shuō)：“那是屬于我們兩個(gè)的星星�！�
“天使”陪伴我走過(guò)了20xx年，捉過(guò)了數(shù)不清的蛐蛐，網(wǎng)過(guò)了數(shù)不清的蜻蜓，踏過(guò)了無(wú)數(shù)的鄉(xiāng)間小路，還有看過(guò)了那無(wú)數(shù)的美景，而我的手，也一牽就是20xx年，他那寬闊的背，也將我背了20xx年。
時(shí)間都去哪兒了呢？我的年華歲月又去哪兒了呢？而那往日的美景，你，又去哪兒了呢？
追憶，思芳盡，昔日之事，永不落幕。
青春的年華作文2
我來(lái)自高平，是北城中學(xué)的七（６）班的一名中學(xué)生。
我們班的事多彩多樣，花樣百出，人人愛(ài)看，老師也露出歡笑的笑容。
有好多人愛(ài)追星，還搞了一些追星族，在我們班發(fā)生過(guò)這樣一件事：
看！那拿者一些照片在攀比的同學(xué)一定是我們班的。再近點(diǎn)，真實(shí)他們，他們滿嘴詞，都是說(shuō)他們所崇拜的明星的事情�？凑l(shuí)知道的多，誰(shuí)就會(huì)被評(píng)為最佳追星族的成員。
我的學(xué)習(xí)很緊張，所以經(jīng)常排到老老后面，一些和我一樣情況的同學(xué)都沒(méi)有進(jìn)最佳追星族。雖然被同學(xué)看作是傻又傻的，可老師認(rèn)為我們才是好學(xué)生，我的要求很高，所以經(jīng)常有這樣的想法：不如別人的地方一定要趕上。這并不是壞事，所以我就到網(wǎng)上查了許多有關(guān)張韶涵（我的偶像）的資料。經(jīng)許久我才進(jìn)了最佳追星族里，成為了一名優(yōu)秀追星族隊(duì)員。
當(dāng)然那些老師也和我們溝通，讓我們別追星，可因?yàn)槲覀兊睦碛商浞�，連老師都有些追星了。
快考試的時(shí)候，同學(xué)們都緊張開(kāi)了，沒(méi)時(shí)間去干那些對(duì)考試不起作用而且還有不好的用處的'事，都全面的進(jìn)行緊張學(xué)習(xí)，不會(huì)的去問(wèn)我們的好朋友－－老師，因?yàn)閷W(xué)生太多所以連老師都忙不過(guò)來(lái)了，只好派我們的各課代表幫老師來(lái)解決問(wèn)題。
說(shuō)來(lái)還奇怪我們班的同學(xué)也不知是有天分，還是有天才般的腦袋，都能考個(gè)滿意的成績(jī)給父母親看。
這就是我們班，一個(gè)開(kāi)心，聰明，團(tuán)結(jié)和各項(xiàng)都好的班。
青春的年華作文3
歲月就象一條長(zhǎng)河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。當(dāng)我們還在回憶高中時(shí)代那充滿純真的友情，那痛并快樂(lè)的生活時(shí)，大一的生活已在回憶中流逝，無(wú)奈又能幾何，世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多�？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意。在這個(gè)風(fēng)花雪月的大學(xué)里，能夠手捧一本書(shū)，面朝‘大海’，春暖花開(kāi)也是一種幸福，更是一種境界啊。大一的生活一去，大二的生活以快過(guò)去一半，當(dāng)自己還在抱怨自己的大學(xué)不如人意的時(shí)候，大學(xué)的時(shí)光已從我們的抱怨中度過(guò)，昨夜屬于魔鬼今日才屬于自己。我真的不想像輔導(dǎo)員說(shuō)的那樣哭著離開(kāi)自己的大學(xué)，我要笑，笑著面對(duì)大學(xué)的的'每一天，我要笑，因?yàn)槲覀冞�有夢(mèng)想，我要笑，因?yàn)槲覀冞�有青春年華；我要笑因?yàn)�，天使還在云端。我要笑著拿著社會(huì)大學(xué)的錄取通知書(shū)離開(kāi)現(xiàn)在的大學(xué)。
你我正值青春年華 ，你我正值青春年華，青春不容淚痕，向著一個(gè)時(shí)代展極我們的絕代風(fēng)華。當(dāng)你接受了生活，你就接受了它的或喜或悲的滋味，或快樂(lè)或憂傷的心緒，你必須學(xué)會(huì)承受、 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論是多么陰晦的天氣 ，無(wú)論多么的陰云密布、 風(fēng)雨交加，你必須堅(jiān)信，風(fēng)雨之后必定是艷陽(yáng)高照 、天朗氣清。你我正值青春年華，青春不容懈怠，逢著易逝韶華，展極你我絕代風(fēng)華。
青春的年華作文4
匆匆年華里，擁有一棵青春的樹(shù)，是我最珍貴的財(cái)富，青春就像黃金，他可以被你雕塑成自己心中最渴盼的美好形象。
習(xí)慣了兩點(diǎn)一線的生活，習(xí)慣了哭過(guò)笑過(guò)后依然堅(jiān)持著，習(xí)慣了在固定的時(shí)間里揮灑青春的汗水，高中以來(lái)，我喜歡上了安靜，喜歡獨(dú)自坐在教室看夢(mèng)想花開(kāi)，喜歡輕輕地將思緒浸染在潔白的紙頁(yè)之上……
詩(shī)句像調(diào)皮的孩子，總是無(wú)聲地溜走，只嘆時(shí)間太瘦，指縫太寬。我如蜉蝣般將生命濃縮，將一種信念根植于心，時(shí)時(shí)為生命的綻放做好準(zhǔn)備。
當(dāng)夕陽(yáng)努力地將剩下的余輝灑向大地，教室里僅剩下窸窸窣窣的翻書(shū)聲。這是青春伸展枝葉的聲音。
高中的黑板一直都是滿滿的，充斥著函數(shù)、語(yǔ)法、復(fù)合句，等等。舊的剛被擦掉，新的又重新寫(xiě)上，粉筆染白了老師的手指，勾勒出了我青春的軌跡。同學(xué)們奮斗的身影，老師們辛勤講課的`畫(huà)面與滿滿的板書(shū)刻入我的世界，讓我的世界不再空洞蒼白。
于丹曾說(shuō)過(guò)，能夠讓我們真正在心里醞釀的東西，值得我們?cè)偃ヅ�。青春是棵�?shù)，一棵壽齡并不長(zhǎng)的樹(shù)，一棵你不努力它就結(jié)不出果子的樹(shù)。所以，我們唯有用拼搏、堅(jiān)持、理想和追求，才能使青春之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，碩果累累。
青春沒(méi)有后悔，既然選擇了拼搏，就一條路走下去�！徽撀飞鲜欠癫紳M荊棘，是否會(huì)有哭泣。
我的青春，不是誰(shuí)的花朵。
她會(huì)是一棵大樹(shù)，枝繁葉茂，根深千尺。歲月留下年輪，那是她的成長(zhǎng)。
她會(huì)是一棵大樹(shù)，可以予人依靠和陰涼。她與自然息息相通，牽手生長(zhǎng)。
她會(huì)是一棵大樹(shù)，會(huì)有花有果。無(wú)論哪種，一樣美麗。
青春的年華作文5
每個(gè)人都有過(guò)一段美好的青春記憶吧，都已經(jīng)被主人小心翼翼地保存起來(lái)了吧，就像那一張張泛黃的照片，一頁(yè)頁(yè)記憶猶新的日記，而現(xiàn)在的我們就正處在那美好年華。
青春的我們褪去了一些稚氣，逐漸變得成熟，但也還帶著未成熟的果子的青澀。剛剛進(jìn)入青春期的我們，有的在尋找自己要奮斗的目標(biāo)，也有的還在肆無(wú)忌憚地玩耍，卻不知一道道考驗(yàn)馬上就會(huì)到來(lái)。
剛剛步入初中的我們就已經(jīng)可以感受到來(lái)自中考的壓力，這將是我們?nèi)松械谝淮沃卮蟮奶魬?zhàn)。我們?yōu)樗牡絹?lái)養(yǎng)精蓄銳，每晚挑燈夜戰(zhàn)，反復(fù)溫習(xí)課本上的'知識(shí)，反復(fù)鉆研課外的內(nèi)容。我們像貪婪的蟲(chóng)子不斷地啃著這些富含豐富營(yíng)養(yǎng)的“樹(shù)葉”。每次上課打瞌睡，我都會(huì)提醒自己，你不可以虛度任何一寸光陰；每當(dāng)我長(zhǎng)偷偷溜出去玩的時(shí)候，我都會(huì)提醒自己你不可以虛度任何一寸光陰。為什么呢？因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃稹�，正處于青春年華的我們時(shí)間更加寶貴�，F(xiàn)在的我們朝氣蓬勃，對(duì)任何事物都充滿好奇，但也對(duì)任何事都想試一試，但大多也是三分鐘熱度。我們要把這份好奇放到有用的事情上去，把這份難得的堅(jiān)持留給最需要的事情。
我希望現(xiàn)在的我，正處在青春年華的我，盡自己最大可能將所有事情做到最好。因?yàn)槲也幌Ｍ麑?lái)自己想要的東西卻因?yàn)闆](méi)有能力而得不到；我也不希望在父母需要我時(shí)，我卻因?yàn)橐皇聼o(wú)成而束手無(wú)措；我更希望等到長(zhǎng)大以后，才抱怨自己當(dāng)初為什么沒(méi)有更加努力。青春年華，我努力過(guò)，長(zhǎng)大后的我就可以坦然地說(shuō)，我努力過(guò)，我不后悔！
青春就是一場(chǎng)賭博，贏了是一輩子的輕松，輸了卻是一輩子的不易，然而輸贏就掌握在我們自己的手中，對(duì)，就是正處于青春年華的我們手中。
青春的年華作文6
靜靜的，雨在淅淅瀝瀝地下著，窗外的世界因此開(kāi)始變得模糊，而窗內(nèi)的我也略顯傷感。不知從什么時(shí)候，也不知什么原因，我開(kāi)始討厭下雨的日子。總不自覺(jué)地認(rèn)為，它會(huì)勾起無(wú)數(shù)令我傷心的往事。每每望見(jiàn)枝頭上被大雨敲打的枯葉，總令我失神，而回過(guò)神來(lái)，卻是眼含熱淚……
那一天，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。清晨，一縷金色的朝陽(yáng)披在冰冷的病床上，我的心里卻騰起一股暖意。短短的一夜，我經(jīng)歷了太多太多。抽血、化驗(yàn)、吃藥、吊水……各種不知名、瓶瓶罐罐的液體，灌入我滾燙的身軀。高燒帶來(lái)的頭暈惡心令我痛不欲生，不知道我到底是我，還是一具用化學(xué)藥水撐起的軀體?再想發(fā)問(wèn)，卻一個(gè)音都發(fā)不出來(lái)，只剩下哼哼聲和父母的心急如焚。
那么多治療，總算起了療效。我終于擺脫了病魔的困擾，卻仍是低燒不斷。躺在病床上無(wú)所事事，時(shí)光真是煎熬。門(mén)外響起了陣陣雜亂的腳步聲。又是醫(yī)生來(lái)查房了吧!沒(méi)想到映入眼簾的.卻是闊別已久的同學(xué)。那一刻，我頓時(shí)熱淚盈眶，不知是歡喜，還是委屈。
病房里頓時(shí)漾起了歡聲笑語(yǔ)，盡管我并沒(méi)有痊愈，可心里還是蕩起了陣陣漣漪。滿眼淚水，我卻掙扎著忍住不讓它滴落，這次我明白它為何而來(lái)。謝謝陪我瘋陪我笑了六年的你們，謝謝你們一直都在!
相遇于心靈，相忘于塵土。一切的一切，我都會(huì)用心來(lái)記住。多年以后，茫茫人海中我們?cè)傧嘤�，或許我再也記不起你的面容，你也早已忘了我姓名。但我仍愿能把那一份關(guān)懷、一份溫暖銘記于心，在這世間借你一個(gè)可以依靠的肩膀。
這似水般流逝的青春年華，別讓別離成為我們的憂愁;好好珍惜，愿你們前途似錦、大展宏圖!
青春的年華作文7
十六歲的我，比起往年多了煩惱，多了眼淚，多了叛逆。向往自由自在只屬于自己的那片藍(lán)天，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有父母嘮嘮叨叨的批評(píng)。也許這就是步入青春的我們吧！
現(xiàn)在的我們總感覺(jué)是生活在被上了枷鎖的大牢籠，煩透了學(xué)習(xí)。每天我們的足跡就只能遍布在學(xué)校的角落，每天都被作業(yè)的繩子拉著，無(wú)論走到那都會(huì)被拉回去。是的，以上都是我昨日對(duì)青春期下的定義‘累’。漸漸地發(fā)現(xiàn)青春這一叛逆的階段，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一回。沒(méi)到十六歲的孩子盼望著自己慢慢成熟，處于十六歲的我們正浪費(fèi)著青春的風(fēng)采，已經(jīng)過(guò)了十六歲的人們總是盼望著自己能夠重新體會(huì)青春的飛揚(yáng)，青春的煩惱，青春的悸動(dòng)。
有些人克制不住青春期的這份沖動(dòng)，揮霍著這僅有的日子，揮霍著父母辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián)。男孩們認(rèn)為吸煙喝酒上網(wǎng)這是再酷不過(guò)的`事了。左手點(diǎn)根煙，右手拿杯酒，染個(gè)五顏六色的頭發(fā)，側(cè)著身子翹個(gè)‘二郎腿’。當(dāng)你們?cè)谧鲞@些事時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)手里的錢(qián)從哪來(lái)。如果這時(shí)候你們回過(guò)頭想想父母那無(wú)數(shù)次的彎腰駝背用長(zhǎng)著厚厚繭的手擦拭那汗滴的時(shí)侯，也許你們就不會(huì)那樣做了。
青春如此美好，卻被我們演繹得如此悲涼。個(gè)中的快樂(lè)，個(gè)中的煩惱交織在一起用這短暫的日子熬成了一碗酸甜苦辣的湯。現(xiàn)在的我們正在慢慢品嘗著這碗湯。
克制住十六歲的這份悸動(dòng)，將它永遠(yuǎn)深埋在心中。放飛青春期的這份夢(mèng)想，讓他徜徉在那片屬于自己的藍(lán)天下。
青春的年華作文8
青春是五彩的，它似掛在天邊的彩虹帶給我們無(wú)盡的想象；青春是生命的長(zhǎng)詩(shī)中最激情豪邁的一章，那是一觸即發(fā)的勃勃朝氣；青春是一首委婉的曲調(diào)，讓人不忍丟棄愿永遠(yuǎn)沉醉其中。但誰(shuí)又知那青春的酸楚、青春的無(wú)奈與匆匆流去的感嘆……
苦悶——“兩點(diǎn)一線”的生活
深夜中每每聽(tīng)到鐘表的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，就感嘆時(shí)光的飛逝。書(shū)桌上一本本的資料似乎總有那么多，總也做不完。白日中，一節(jié)節(jié)課的驅(qū)使，讓我們從未有時(shí)間去享受到青春的喜悅，體味到一切的美好。記得從前打鬧的純潔，今日只能在節(jié)日中把它熄滅，無(wú)盡的苦悶，渴望展翅自由的飛翔又有誰(shuí)能體味！日歷在一張張的翻動(dòng)，只留下我們?cè)趯W(xué)校、家“兩點(diǎn)一線”中穿梭。唉，我的.青春年華又只能在里面渡過(guò)，何時(shí)能感悟它的美麗？
煩惱——父母的嘮叨
我們是獨(dú)具一格、倔強(qiáng)、意氣風(fēng)發(fā)的一代。父母總對(duì)我們無(wú)數(shù)的放心不下，“路上小心”“上課好好聽(tīng)講”“天冷了，別忘了多穿衣服”他們總愛(ài)嘮叨。一次放學(xué)后下了很大的雨，正在我焦急忘記拿傘的時(shí)候，母親一身雨水的拿著一把傘出現(xiàn)在了我的視線。“你看你這孩子又忘了拿傘”，她滿臉笑容的說(shuō)道�？�！即使自己被淋濕，她也不忘對(duì)我的嘮叨。唉，我的青春年華總時(shí)時(shí)刻刻在這兒嘮叨中渡過(guò)，但又有何辦法呢？
熱情——真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)
年5月12日的汶川地震，對(duì)我們每個(gè)人都有一份大的震撼。第二天的上午，一到教室同學(xué)們就七嘴八舌的開(kāi)始議論。一個(gè)滿臉的悲傷說(shuō)道：“真慘啊，那里的人們今后要怎么生活啊，真的很令人同情�！绷硪粋�(gè)舉起他粗壯的胳膊，說(shuō)：“要是我去救人，怎樣也能就回好幾個(gè)。”唉，他總那么的不切實(shí)際，我們自是學(xué)生怎么去救人。
唉，時(shí)光匆匆，我們要珍惜這份美好！
青春的年華作文9
美好的時(shí)光總是在人不經(jīng)意德暗處悄悄流逝，宛若流水向東，過(guò)去了，便再也追不回來(lái)了……可是，那些美好的時(shí)光，究竟從我的指縫g流到那兒去了呢？我想可能誰(shuí)都不知道吧！
我還是個(gè)孩子，一個(gè)對(duì)分別，死亡等一切的一切都無(wú)能為力的孩子。許多時(shí)候都只能眼睜睜地看著一些不該發(fā)生的事情的發(fā)生，卻沒(méi)有任何辦法來(lái)挽回。
我總是憧憬著，可以不用長(zhǎng)大，可以永遠(yuǎn)生活在無(wú)憂無(wú)慮的日子里。真誠(chéng)的朋友在一起可以永遠(yuǎn)不用分開(kāi)�？墒�，無(wú)論是誰(shuí)，終究都逃卟過(guò)命運(yùn)的安排，那叫宿命……
現(xiàn)在，朋友逐漸長(zhǎng)大，為了理想各奔東西，脆弱的諾言，仿佛是融入泥土里逃逸的確雨滴。曾經(jīng)的一切，都在長(zhǎng)大成熟的那一瞬間化為虛無(wú)。從此，生活卟再快樂(lè)，卟在無(wú)憂無(wú)慮。而天天在一起微笑，歌唱的朋友，漸漸成了一首懷舊的歌。偶爾聽(tīng)聽(tīng)，已沒(méi)了當(dāng)年的味道。
那些卟愿長(zhǎng)大的孩子，卟知在什么時(shí)候，變成了被遺忘在孤獨(dú)城堡里的.睡美人，再也無(wú)人去理。那就讓她永遠(yuǎn)的沉睡吧！卟再去面對(duì)這冷酷無(wú)情的世界也好。
自以為不長(zhǎng)大，就可以不去煩惱；自以為有了翅膀就能飛翔，卻不知帶來(lái)了多少憂傷。可是，這樣的自以為是卻弄得自己便體鱗傷，心也開(kāi)始變得荒涼。那些傷痛，全都深埋在心底，一個(gè)人去“享受”……
那些已逝的青春年華，只有在追憶中才能讓我感到你的美好。
青春的年華作文10
青春期的我們有著不同的想法，有著不一樣的人生和心中對(duì)未來(lái)的憧憬。現(xiàn)在的我們一心想擺脫父母的控制，想從他們那里拿到解放證書(shū)，想擁有屬于自己的一片天地。我們有自己的思想，人生觀和價(jià)值觀，當(dāng)然我們也有屬于自己的一份不屬于愛(ài)也不屬于喜歡的青澀愛(ài)情。第一次遇見(jiàn)他，是在班干部會(huì)議上，他做在我的后面，他很好看，我總愛(ài)說(shuō)他不像個(gè)男孩子，倒像一個(gè)女孩。他也總笑著說(shuō)，你個(gè)不聽(tīng)話的調(diào)皮鬼。我多希望一直維持這樣的生活該多好。
不久，他有了女朋友，她很漂亮。一雙大眼睛，兩個(gè)小酒窩，一頭筆直的頭發(fā)。我知道，我和她終究沒(méi)辦法相比較。一年后，他們分手了，理由很簡(jiǎn)單，女孩說(shuō)她沒(méi)感覺(jué)了，他什么都沒(méi)說(shuō)，但我知道，他心里是不好受的。后來(lái)，我離開(kāi)了他，不為什么，只是因?yàn)樗荒梦耶?dāng)朋友，我不應(yīng)該再和他有牽絆。我只是一個(gè)平凡的女孩，一個(gè)普通的女孩，我沒(méi)有傲人的身姿，沒(méi)有顯赫的.家境，沒(méi)有無(wú)雙的美貌，沒(méi)有極好的成績(jī)，我只有一個(gè)平凡的不能再平凡，普通的不能再普通人生。也許有人會(huì)說(shuō)我傻，會(huì)認(rèn)為我還沒(méi)爭(zhēng)取過(guò)就放棄，是軟弱的表現(xiàn)。
只是你們不明白，既然明知道得不到卻還要爭(zhēng)取，到頭來(lái)卻失去了原本的一切，不悲哀嗎。至少我記得，在這個(gè)繁華的夢(mèng)里，曾也我的一席之地，足矣。
青春的年華作文11
我們班的事多彩多樣，花樣百出，人人愛(ài)看，老師也露出歡笑的笑容．
有好多人愛(ài)追明星，還搞了一些追明星族，在我們班發(fā)生過(guò)這樣一件事：
看！那拿者一些照片在攀比的同學(xué)一定是我們班的。再近點(diǎn)，真實(shí)他們，他們滿嘴詞，都是說(shuō)他們所崇拜的明星的事情．看誰(shuí)知道的多，誰(shuí)就會(huì)被評(píng)為最佳追明星族的成員．
我的學(xué)習(xí)很緊張，所以經(jīng)常排到老老后面，一些和我一樣情況的同學(xué)都沒(méi)有進(jìn)最佳追明星一族．雖然被同學(xué)看作是傻又傻的，可老師認(rèn)為我們才是好學(xué)生，我的要求很高，所以經(jīng)常有這樣的想法：不如別人的地方一定要趕上，這并不是壞事，所以我就到網(wǎng)上查了許多有關(guān)張韶涵（我的偶像）的資料，經(jīng)許久我才進(jìn)了最佳追明星族里，成為了一名優(yōu)秀追明星一族隊(duì)員。
當(dāng)然那些老師也和我們溝通，讓我們別追明星，可因?yàn)槲覀兊睦碛商浞�，連老師都有些追明星了。
快考試的時(shí)候，同學(xué)們都緊張開(kāi)了，沒(méi)時(shí)間去干那些對(duì)考試不起作用而且還有不好的用處的事，都全面的進(jìn)行緊張學(xué)習(xí)，不會(huì)的去問(wèn)我們的好朋友——老師，因?yàn)閷W(xué)生太多所以連老師都忙不過(guò)來(lái)了，只好派我們的`各課代表幫老師來(lái)解決問(wèn)題。
說(shuō)來(lái)還奇怪我們班的同學(xué)也不知是有天分，還是有天才般的腦袋，都能考個(gè)滿意的成績(jī)給父母親看。
這就是我們班，一個(gè)開(kāi)心，聰明，團(tuán)結(jié)和各項(xiàng)都好的班。
青春的年華作文12
春花秋月，轉(zhuǎn)瞬即逝，難舍難分的日子倏然而過(guò)，卻帶不走我們之間的相濡以沫。這是歲月滄桑的春夢(mèng)無(wú)痕，也是朝夕相處的默契。也許，告別曾經(jīng)的流緒微夢(mèng)，即將迎來(lái)淺末年華的年少之歌。
這浮生如夢(mèng)的學(xué)習(xí)生活，就像一朵盛開(kāi)在溫馨季節(jié)的洋溢青春的花，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。記錄了我們刻骨銘心的回憶，也曾和我們重拾舊夢(mèng)，就算一紙荒涼，我們也微笑向暖。那驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)，那細(xì)水流年的時(shí)光，那戲如人生的片段，與我們的熱血青春不離不棄，光陰的腐朽就是那一場(chǎng)時(shí)過(guò)夏末的阡陌紅塵。時(shí)間匆匆流逝，留下花落半歌的回憶，卻再也找不到真正的.自我了。青春不老，我們不散，這才是我夢(mèng)寐以求的舊時(shí)光，也是我揮手之間而無(wú)法挽留的無(wú)奈。
走轉(zhuǎn)遇見(jiàn)青春的年華，那干涸記憶如霧里看花。即將要離開(kāi)你了——同學(xué)們！一抹紅塵記載著我們的零落浮華，經(jīng)歷了六年的共度光輝，我收獲了彌久而愈明的生活真諦，謝謝你們對(duì)我的關(guān)心和照顧，哪怕走到天涯海角，我都在你身邊踏著步伐迎著悲歡離合勇敢前進(jìn)，記住：我永遠(yuǎn)都在。
右看聽(tīng)見(jiàn)歲月的歌聲，那盛世流光如鏡中水月。即將要離開(kāi)你們了——母校和老師們！一縷陽(yáng)光照射著你們的胸懷，歷程了年華的激情火花，我尋找了遙遠(yuǎn)而又美好的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，謝謝你們無(wú)私的奉獻(xiàn)和教導(dǎo)，哪怕徒增悲傷，我都在你懷抱張開(kāi)手臂抱著溫暖心靈繼續(xù)飛翔，記住：我永遠(yuǎn)都在。
時(shí)光微涼，悄然飛逝，依依不舍的生活飄然而過(guò)，卻帶不走我們之間的安之若素。這是歲月淡忘的似水流年，也是和睦相處的真諦。也許，離開(kāi)以前的童光流年，即將展開(kāi)初中生活的一瞬之光。
青春的年華作文13
鵝黃的茸葉上，記著點(diǎn)點(diǎn)思緒。我似乎聽(tīng)得建冬天離去的聲音。而我心中八個(gè)黯淡的時(shí)刻久久不會(huì)離去。
天空，還是淡淡的灰色。日子，亦如這落寞的季節(jié)，重復(fù)著昨日。一個(gè)人，倘若追及已逝的時(shí)光，心中未免有些薄薄的凄涼。猶記得那年板子花香的記憶，纏繞著一段美麗的'邂逅，宛若鳥(niǎo)兒拍翼，駐足我的心扉。一切恍如置身于夢(mèng)境之中，凄婉而又迷離。我仿佛清楚的看到：落日的頹墻邊，一個(gè)人，默默地走著，輕輕踏著飄落的黃葉。十七道光陰漫過(guò)他走過(guò)的路。只留下一條單薄的側(cè)影，掛在飄搖不定的樹(shù)影上。
十七年，一個(gè)漫長(zhǎng)而又咫尺般短暫的距離。太陽(yáng)還是循著它自己亙古不變的路徑，升起又落下。
如果說(shuō)十七歲是一條平靜的溪流，那么十八歲則是一條急轉(zhuǎn)直下的瀑布。而我就像是一條無(wú)憂無(wú)慮的小溪，等不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)水流變急，不能自己，才拼命往前游。不知為什么自己總是在逃避一些東西，就連自己也說(shuō)不清楚。
葉子，是天空停落的翅膀；翅膀，是天空飛翔的葉子。自由，本不該是妄想。只是我早已遺忘，當(dāng)初是怎樣一個(gè)人吃飯，鞋子，自己對(duì)話聊天。
時(shí)間只有覆蓋的能力，卻不能洗滌一切。所有的過(guò)去在我們的的內(nèi)心深處潛滋暗長(zhǎng)著。
或許，是有些累了；或許，十七歲的變遷需要習(xí)慣。而當(dāng)我懷揣著一個(gè)人的小星球走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，看到的卻只是裝潢，一副假面，和捆綁自由的座座大山。我不得不戴上面具，強(qiáng)顏歡笑。也許這樣才算得上合格的正常人。
前十六年，帶著懵懂的幻想走過(guò)；第十七年，懷美好的憧憬走來(lái)。我的生活不再是一副沉郁的山水畫(huà)。
晚霞燃燒著十七歲的天空。
青春的年華作文14
飄雨像銀針一樣，在夜幕中灑落。地上匯起股股細(xì)流，汩汩淌進(jìn)了干裂的泥土嘴里，不一會(huì)兒便消失得無(wú)影無(wú)蹤。院中的榆樹(shù)沐浴著雨水的滋潤(rùn)，一天天長(zhǎng)大，而窗旁燈光下的我，在知識(shí)的籠罩下，也漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，正一步步接近畢業(yè)的時(shí)光。
榆樹(shù)爆青了，嫩綠的新芽探出頭來(lái)，在怡蕩的春風(fēng)中，附在枝頭頻頻向大地點(diǎn)頭，這是榆樹(shù)的青春宣言。
又是一個(gè)轉(zhuǎn)眼，我從那個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生轉(zhuǎn)變成為了一名初中生。來(lái)到新的學(xué)校，難免有些不習(xí)慣，但是，不管怎么困難，我拼命地改變自己，忘記小學(xué)那段難忘的時(shí)光，早起晚歸，適應(yīng)現(xiàn)在的節(jié)奏。我明白：若任由春去春來(lái)，便不會(huì)有收獲，必須要抓住現(xiàn)在的每一分每一秒才行。
一個(gè)響雷，是天神的恐嚇。窗外，榆樹(shù)屹立于如劍的`風(fēng)雷中。春天從來(lái)都不是溫和的，狂風(fēng)搖曳著枝丫，暴風(fēng)沖刷著新芽。風(fēng)侵雨壓，雷雨轟頂，但榆樹(shù)卻毫不畏懼，毅然將枝干刺向夜空，在搖曳中抗?fàn)�，在風(fēng)雨中挺立。也許它懂得珍惜青春年華，更珍惜這些風(fēng)雷和閃電。
一聲吶喊，是我對(duì)大地和天空的傾訴，把在學(xué)海中的種種困難、榮耀、譏諷和疑惑，全部?jī)A訴給老天，讓所有的不快和痛苦都隨風(fēng)去吧！珍惜這一切的磨練吧，珍惜苦難青春的每一刻時(shí)光，坎坷的青春才有光輝的未來(lái)！我對(duì)自己說(shuō)。
明年又會(huì)是一個(gè)明媚的春天！珍惜它吧，珍惜有限的青春，拼搏無(wú)限的明天。再約來(lái)年，青春的年華將永遠(yuǎn)不會(huì)流失！
青春的年華作文15
青春乃心境，而非年華；青春非限于桃面朱唇之艷，靈活矯健之軀，而限于志士之氣，遐想之境，激情之盛，生命之泉，涓涌不息，青春常綠。——題記
我們年輕，不必深沉的感嘆，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏；我們年輕可以放聲高歌長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我們笑靨如花，看花開(kāi)花落逐流水，我們溫情滿懷，看月缺月圓逝無(wú)聲，當(dāng)殘花枯瘦黃葉堆積，我們依然能在逝去的芬芳里一展青春的氣息，抑或在紅日西下霞滿天的傍晚，執(zhí)伊人之手，在高高傲立的山峰，看時(shí)光從頭頂緩緩滑過(guò)，這不是揮霍，而是在感受青春的繽紛！
曾經(jīng)看到過(guò)一對(duì)相互摻扶，步履蹣跚的老年夫婦在路邊留下的佝僂的背影，那一刻，我深深地感到了青春的美好，年輕的富有，因?yàn)閾碛星啻海蜁?huì)擁有五彩斑斕的歲月和未知的將來(lái)。
有人說(shuō)：珍藏在人生冊(cè)頁(yè)中的青春花瓣，或許只是一雙永不能忘的雙眸，一個(gè)令人心動(dòng)的微笑，我想說(shuō)：青春的光芒在冉冉開(kāi)起時(shí)會(huì)很明亮，青春的花朵，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪后會(huì)熠熠生輝，青春的旅程在不斷搏擊后才能譜寫(xiě)壯麗篇章。
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋，深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想，青春是綠色的，想滴翠的青竹，像坦蕩的草原，充滿無(wú)限生機(jī)和活力。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初開(kāi)的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無(wú)私奉獻(xiàn)，青春是白色的`，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)暇，猶如一張白紙，如寫(xiě)的文字，愛(ài)畫(huà)，最新最美的圖畫(huà)，青春的彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們真誠(chéng)的把握住它，讓青春之花綻放四季！
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