日歷話(huà)題的作文

實(shí)用的日歷話(huà)題的作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的日歷話(huà)題的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

日歷話(huà)題的作文 篇1

　　沒(méi)有一座青山能悟守永遠(yuǎn)青蔥的諾言；沒(méi)有一條河流能流淌亙古不變的青春。而日歷上那斑斑駁駁的感動(dòng)的印記，就是青春年華的最好見(jiàn)證。 ——題記

　　日歷猶如一位飽經(jīng)滄桑的老人，時(shí)光的印記深深鐫刻在他滿(mǎn)臉的皺紋上。任時(shí)光飛逝，他依舊面容慈祥，笑觀著世間變幻，輕嘆時(shí)光易逝。這天，我再次翻開(kāi)塵封的日歷，回憶起那點(diǎn)滴的感動(dòng)。

　　日歷翻回到去年的冬天。作為一名文明禮儀小志愿者，我和其他幾名志愿者在這寒冷的冬日里擔(dān)任起檢查同學(xué)們跑操的.職責(zé)。北風(fēng)咆哮著刮在臉上，刺得生疼；身體也忽地就被打透。我整個(gè)人像是具干枯的外殼，冰涼得絲毫感覺(jué)不到手腳的溫度。我頂風(fēng)去查崗，心想如此天寒地凍，其他志愿者早該撤了吧!可令我意外的是，志愿者火紅的袖標(biāo)依然如火焰般跳動(dòng)閃耀著。它似乎融化了寒冬，給每個(gè)人心中栽下一棵充滿(mǎn)熱忱的苗。他們?nèi)缁鸬募で橐步o了我莫大的感動(dòng)和溫暖。于是我步伐堅(jiān)定地走上了自己的崗位，繼續(xù)用我的熱情和奉獻(xiàn)傳遞給其他更大的“火”。這就是因奉獻(xiàn)而產(chǎn)生的感動(dòng)。

　　日歷依舊停留在冬天這一頁(yè)。學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了。我們班同學(xué)全體動(dòng)員起來(lái)，出謀獻(xiàn)計(jì)，最終決定演《白雪公主》英文版話(huà)劇。我有幸成為一名旁白。雖說(shuō)有幸，可一遍遍排練，對(duì)著虛無(wú)的空氣講話(huà)，讓人有點(diǎn)厭煩。的確，我沒(méi)有華麗的服裝，更沒(méi)有聚光燈照耀下的光環(huán)，誰(shuí)還會(huì)注意我，這個(gè)簡(jiǎn)單的小旁白呢？

　　然而飾演巫婆的丁丁同學(xué)卻給了我鼓勵(lì)和感動(dòng)。她的戲份不多，每次排練都頭圍圍巾，手抓拐杖，一副老態(tài)龍鐘、顫顫巍巍的樣子，可她每個(gè)動(dòng)作、每句話(huà)都認(rèn)真對(duì)待。這一幕幕被我看在眼里，心中不由生出一種感動(dòng)。正是同學(xué)們每個(gè)人盡自己的那份力，才能為集體添光增色。我又有什么理由不好好排練呢?于是我珍惜著這份感動(dòng)，全力投入到了演出中……

　　靜靜合上日歷，我閉眼沉思：日歷上數(shù)字更換不迭，恍惚中今天就變?yōu)樽蛱臁Ｎ以撜湎�那些感�?dòng)中的歲月，化感動(dòng)為動(dòng)力，去鑄就人生的燦爛和輝煌!

日歷話(huà)題的作文 篇2

　　日歷，一頁(yè)一頁(yè)，翻去舊年，翻來(lái)一年新春，翻過(guò)一紙泛黃的，昏昏欲睡的時(shí)間。

　　——寫(xiě)在開(kāi)頭的話(huà)

　�。ㄒ唬�

　　公元755年，安史之亂。

　　史官接過(guò)日歷，厚厚一沓，——今日已是天寶十四年最后一日，是該明細(xì)明細(xì)。

　　跨出庭院，偶見(jiàn)墻角紅梅幾朵，不禁一聲嘆息，早在長(zhǎng)安，怎會(huì)如此冷凄？冬日幾無(wú)花可賞，便駕馬出行，覓獲珍禽，或梅下對(duì)酒，或廊聽(tīng)落雪，日歷也滿(mǎn)當(dāng)，仔細(xì)記著每一次大宴賓客，每一次信馬出行，仿佛能看見(jiàn)那霓裳驚鴻，回味大唐昔日的榮光。

　　可，歌舞升平的王朝，哪有不亡的理？

　　“唉！”這一次，是為街上流離失所的人民。

　　日歷終為舊物，或許不久會(huì)有個(gè)更好的時(shí)代，一個(gè)更平和、宜人的時(shí)代。時(shí)間，畢竟消磨不了人們不變的希望。

　�。ǘ�）

　　民國(guó)十七年的上海，燈紅酒綠。

　　第一天，處處拜親訪(fǎng)友，寒暄熱鬧。去年發(fā)生了好多事��！新聞?lì)^條總是被各種人物輪流占著，可那有什么相關(guān)？歌廳傳來(lái)華爾茲（進(jìn)行）優(yōu)雅的樂(lè)聲，混著嘹亮的汽笛，生活在繼續(xù)。

　　但并非每個(gè)地方皆風(fēng)情萬(wàn)種。

　　“華兒，去買(mǎi)份新的月牌吧！”

　　男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，取下舊年歷。

　　心卻一顫，去年這個(gè)時(shí)候，是父親帶他去的。要是他在，該多好。至少……

　　“愣著干啥！”母親確實(shí)老了——沒(méi)有脂粉掩蓋，沒(méi)有首飾點(diǎn)綴，沒(méi)有華服襯托。確實(shí)，母親老得比其她女人快。

　　他在，至少她不用如此操勞生計(jì)。

　　沒(méi)有如果，男孩轉(zhuǎn)身把日歷扔進(jìn)垃圾堆。他今年會(huì)輟學(xué)去找份工作。

　　畢竟痛苦的已經(jīng)過(guò)去，日歷記錄到過(guò)的地方，他的心指引前進(jìn)的方向。

　�。ㄈ�）

　　20xx年的中國(guó)，人民安居樂(lè)業(yè)，卻又美中不足。

　　在日歷上打一個(gè)大大的紅叉叉，她憤怒又迷茫。

　　她從未想到這種事會(huì)發(fā)生在自己身上。為什么是她，憑什么是她？她很努力，但這又算哪一出？

　　高考落榜，如重千鈞。

　　翻開(kāi)前幾頁(yè)，仿佛看見(jiàn)她整個(gè)夏天的辛勤，仿佛看見(jiàn)在池邊晨讀的女孩，坐在窗前沉思的.女孩，那個(gè)深夜燈光下奮筆疾書(shū)的女孩，可那么努力，有什么用？

　　“孩子，你努力不就夠了么？”

　　她緊緊拽住那幾頁(yè)薄薄的紙箋，淚水洶涌，或許她還不能釋然，但她已然明白：她還年輕，她還有時(shí)間，還有頑強(qiáng)的勇氣在燃燒。

　　日歷，一頁(yè)一頁(yè)，翻開(kāi)不同的命運(yùn)，翻開(kāi)同樣的荊棘，翻開(kāi)同樣的明天。

日歷話(huà)題的作文 篇3

　　有些記憶，被時(shí)光湮沒(méi)，交還給了歲月；有些故事，被季節(jié)遺忘，預(yù)支給了流年；昔日輝煌，無(wú)奈深藏柜中，被歲月的積塵掩埋；有些故事，遺忘記憶角落，在奔波中遺失；有些歷史，悲憤無(wú)人問(wèn)尋，只得孤芳自賞。

　�。ㄒ唬�

　　冬陽(yáng)安暖，清風(fēng)微寒，無(wú)意中瞥見(jiàn)書(shū)房中那個(gè)不曾開(kāi)啟的柜子，或許冥冥之中自有天意，那個(gè)上著鎖的柜子竟被我輕輕拉開(kāi)。屋內(nèi)不甚明亮，依稀可見(jiàn)里面裝著些書(shū)似的物件。

　　我小心翼翼地從柜中將“書(shū)”取出，用手將灰塵抹去，手立刻染上一層深灰，卻是看清這本子的廬山真面目，“榮譽(yù)證書(shū)”，輕輕打開(kāi)，除了紙張有些泛黃，卻意外的干凈、嶄新。

　　柜子里還有很多，各式各樣，卻有一個(gè)共同的特征“徐仁君”。

　　證書(shū)清晰的文字猛得蒙上一層陰影，不知什么時(shí)候，外公站在了我的身后，他怔怔地看著那些本子，薄的、厚的、墨印的、手寫(xiě)的……但眼里是遮不住的懷念與驕傲。

　　他索性也坐在我身旁，慈愛(ài)的目光與往日一般，為我細(xì)細(xì)講述這榮譽(yù)的來(lái)歷。外公記憶一向不好，卻意外地，把一段過(guò)往講述得清晰。我仿佛看見(jiàn)那個(gè)四十年前，那個(gè)初出茅廬的男孩，順著國(guó)家政策，帶著自大與夢(mèng)想，輕松踏入社會(huì)。

　　如果說(shuō)歲月是一條繩子，那這些證書(shū)便是外公在上面打的結(jié)，記錄那意氣風(fēng)發(fā)的歲月。

　�。ǘ�）

　　新年前夕，我們一家都在打掃，畢竟新年新氣象。父親從儲(chǔ)物間的角落里拖出一個(gè)大紙箱，里面裝著些，姑且稱(chēng)之為雜物吧。細(xì)看之下，原來(lái)都是些小孩子喜愛(ài)的玩意兒。

　　母親看了良久，才猛地想起它們的前世。是我小時(shí)候愛(ài)的東西，她總覺(jué)留著有紀(jì)念意義，一放就放到了今天。

　　合計(jì)了一下，決定篩些有用的留下。“這小車(chē)，當(dāng)時(shí)你非纏著買(mǎi)，又哭又鬧，就差沒(méi)地上打滾了，結(jié)果買(mǎi)回來(lái)幾天就不要了；這個(gè)玩偶，你非從姐姐那兒搶來(lái)……”母親一邊收拾著，一邊數(shù)落著我小時(shí)候的“霸道”，挑挑選選，竟一件也沒(méi)舍得扔。我仿佛看見(jiàn)十年之前，年輕的媽媽看著不斷哭鬧的女兒，無(wú)可奈何地答應(yīng)一個(gè)又一個(gè)任性的要求。

　　如果歲月是一棵樹(shù)，那這些帶著愛(ài)的故事便全被藏進(jìn)了母親的樹(shù)洞，在每夜的月光下，細(xì)細(xì)欣賞。

　　（三）

　　又一次去往流杯池，連著下了幾天的雨破天荒地停下。午后，竟還出了些太陽(yáng)。細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)古樹(shù)的枝葉，歪歪斜斜地射下，斑駁地印在石壁之上。

　　崖壁上刻著黃庭堅(jiān)下的幾枚大字，“南極老人無(wú)量壽佛”�？芍^美不勝收。而池旁的短壁上，刻著許多各式的詩(shī)詞，細(xì)細(xì)的讀，放佛千年之前的.詩(shī)客們還在流杯池旁吟詩(shī)作樂(lè)。

　　雖刻詩(shī)之人們?cè)跉v史看來(lái)，不過(guò)是小人物，但那份情調(diào)倒也實(shí)是令人歡喜。

　　如果歲月是一塊石頭，那這些千古之名句便是世上最鋒利的刻刀，將中華民族千年來(lái)的財(cái)富，一代又一代地傳承。

　　用證書(shū)串起來(lái)的繩，是獨(dú)屬外公的，上面記著他的青春與輝煌；藏著我成長(zhǎng)故事的樹(shù)洞是我媽媽的日歷，里面挾著的不僅是我的童年，還有伴我一生成長(zhǎng)的母愛(ài)；刻著千古佳句的石壁，是中華民族的日歷，它記錄的是我們千年傳承下來(lái)的文化。

　　每個(gè)人都有一本自己的日歷，里面書(shū)寫(xiě)著那些零散、寥寥無(wú)幾，卻彌足珍貴的片段。

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