【熱門】以快樂為話題的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的以快樂為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以快樂為話題的作文1
快樂的雪天
生活中的快樂處處充滿在我們的身邊，時不時的會溫暖我們的心田。
冬天早晨起來，地上有一層薄薄的銀霜。地凍得很結(jié)實，像鐵塊似的，真是“地凍三尺”啊！在滴水成冰的隆冬季節(jié)里，我和我的'好朋友們坐在自制的冰車上，在冰地上滑來滑去，雖然我們常常滑倒，但每個人總是不停的笑著。
過了一會兒，下起了雪。雪跳著輕快的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀裝。我們玩起來堆雪人，三五個人一起堆。我們先找來雪，用手一捏，不停的往上加雪。待堆成雪人娃娃的上身和下身后，我們還要來裝扮一番。我們找來倆顆紐扣，來當作雪人的閃閃眼睛。紅蘿卜的鼻子，再加上紅紅的圍巾，別有一番特點。我們的雪人娃娃完成了。風還在刮著，冷的很。我們把臉都凍成了“紅蘋果”，把手凍成了“紅蘿卜”。雖說這樣，可依然不減我們的高興勁。我們不但堆雪人，還玩打雪仗。倆個人一組，拿來雪，捏成一團一團的，直接仍在對方的臉上和身上，而對方也反擊。每個人都發(fā)出咯咯的笑聲，你一扔我也扔，這雪白的雪成了一番獨特的風景。
雪帶給了我許多的快樂，期待著下一次的雪�？鞓肪驮谖覀兩磉叄幪帨嘏覀兊男撵`！
以快樂為話題的作文2
“你快樂嗎?我很快樂……”如果鳥兒能在空中自由飛翔，它會感到快樂;如果魚兒能在水中自由自在，它會感到快樂;如果花兒能夠競相開放，它會感到快樂……而我的快樂是能在書中遨游，懂得許多知識，上知天文，下知地理。
以前，我總是盲目的讀書，從來沒有記過書中的，不會體會書中的知識。因此，感到從書中獲得的知識極少，這使我的語文成績并不理想。后來，我讀了高爾基的《童年》，高爾基認真讀書的態(tài)度讓我知道了為什么從書中獲得的知識極少，它告訴我：讀書不能太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到讀書的真正目的。我在書里讀懂了道理，所以我很快樂。
是的，書，是一個充滿智慧的.地方，它可以帶你去高山峽谷，帶你去探索其中的奧秘。
書，是一個充滿情商的地方，它可以帶你走進一個不幸的家庭，令你潸然淚下。書還可以帶你穿越時空，自由翱翔，讓你寂寞的時候去找它，當你傷心的時候，它也可以與你作伴……
書，是一個讓你快樂的法寶，更是一個掌管你心情的管家。
以快樂為話題的作文3
一提起端午節(jié)，人們生活就會自己想起吃粽子，劃龍舟�？墒�，同學們對于你們知到“端午”是什么這個意思，端午節(jié)的風俗文化又是我們怎么來的嗎？
端午節(jié)�！岸巍笔恰伴_始”和“開始”的意思，所以農(nóng)歷五月初五被稱為“端午節(jié)”。在唐代，由于唐朝皇帝唐玄宇的生日是8月5日，為了避免“五”字，“五”字被“中午”所取代，從此，“端武”改名為“端午節(jié)”。
為什么五月的這一天第五會成為一個“端午節(jié)”是什么意思？各種說法的青睞。其中最流行的說法是為了紀念屈原
屈原是我國戰(zhàn)國時楚國的大官，楚國不采納他的治國思想主張，反而可以將他進行免職流放，他在流放途中能夠看到當時楚國衰亡，人民生活遭受各種苦難，自己又無力教育挽救一個老百姓，他心中產(chǎn)生悲憤難忍，便于根據(jù)公元前278年的五月初五，投入汩羅江自盡。楚國成為百姓需要知道后，竟相劃船的`人前去相救，但已來不及了，百姓們擔心江中的魚，鱉，咬食屈原的遺體，便用竹殼裹米投入江中喂魚。從此，劃龍舟，包粽子文化就是因為我們作為中國的風俗了。
我非常喜歡端午節(jié)，我期待著每年的端午節(jié)。
以快樂為話題的作文4
莎士比亞說的好：書是人類進步的階梯。它給我知識，它讓我快樂得到啟迪。我愛書。我特別喜歡讀書。書，像是一個無時無刻伴隨著我左右的精靈，成了我最好的朋友。
我讀過《安徒生童話》，《一千零一夜》，《海的女兒》等等。我被白雪公主的美麗和幸福生活充滿了憧憬，為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而哭泣，被阿拉神丁的機智勇敢所折服。有一次，我考試沒考好，我對學習失去了信心，當我讀了爸爸給我介紹的《張海迪的故事》，才知道張海迪是個殘疾人，精通七國語言，還寫過許多小說，是張海迪的故事讓我知道了人應(yīng)該堅強，從此我更加用功了。漸漸地，漸漸地，隨著我逐漸成長，讀的書越來越多了。我發(fā)現(xiàn)讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對看書讀書的.追求也變得越來越強烈了，很快地我喜歡上了小說，特別是楊紅櫻寫的小說。讀書讓我快樂，讀書讓我學會堅強，勇敢。讀書還讓我懂得了做人的道理。
書就像一縷陽光刺破了黑暗的縫隙，于是縫隙里便有了新鮮與活力，同樣，一份對讀書的執(zhí)著讓心靈插上翅膀飛越了茫然，于是心靈便有了空氣與清爽。讀書就應(yīng)該象饑餓的人撲在面包上一樣，書是逆境中的襌堂，年輕時讀書就象迎著朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶。
讀書讓我快樂，讀書充實了我的生活。
只有在讀書的時光里，才能獲得這份人生的感悟……
如果讀書是一條快樂的河，那么我愿做一葉舟，飄向未來的遠方……
以快樂為話題的作文5
今年的暑假里，我做了一件令人難忘的事——為爸爸媽媽做飯。
雖然我們有一個假期，但我的父母沒有放假，很多工作要忙一整天。有一次，爸爸媽媽工作9：00回家，我看見爸爸媽媽看累了，心想：“爸爸媽媽這么忙，很累，我們的孩子照顧家庭的工作。否則，我會做飯的今天�！熬瓦@樣吧。我會舀飯的籃子淘三杯，然后用清水洗凈，洗去垃圾，“刷刷，刷刷”了。我把淘米放入電飯煲。然后蓋上蓋子，按下按鈕。是的，我煮燙一下吧！所以，我收拾涼菜放入微波爐，“咚”O(jiān)K了。我把碗碟碟，然后幫爸爸媽媽盛好飯，而且上盤。我打電話給我和姐姐在一旁的食物結(jié)束。爸爸媽媽看，頓時來了精神，說：�！拔覀兺嗽趺醋鲲埖�'女兒”，“這頓飯是真的很好吃，”其實，我們知道一點點食物，我不吃飯，爸爸媽媽讓我們感到很高興這么一說，我還真有這樣的爸爸媽媽很高興啊！
我以前很懶�，F(xiàn)在，我終于明白了努力工作，收獲的意義。因為我經(jīng)歷了一次勞動訓練，真正體會到了努力工作的價值。
以快樂為話題的作文6
縱觀學科無數(shù)，唯你與我相濡以沫。--題記
你是咿咿傳唱的童謠；你是朗朗上口的詩詞；你是深奧難究的古文；你是瀟灑飄逸的曲賦。你傳唱在世人口中；你記載在典籍之內(nèi)。你“出生”于文豪大家之口，你穿行于莘莘學子之間。你不是別人，你正是與我相識數(shù)十載的至諍之友——語文。
公元二零零五年，相識。
在我蹣跚學步之時，你與我相識于茫�！霸坪！敝小Ｒ老∮浀�，那時的你與我年紀相仿，也只是童謠、兒歌罷了。每每外婆牽著我的小手走在路上時，你便會從外婆的口中蹦跳出來，你使我歡笑，使我陶醉。
公元二零零九年，相熟。
當我蹦跳著跑向?qū)W堂之時，你與我相熟于方方正正的語文課本中，那時的你也變成了一個小小少年。你化身成了一首首唐詩宋詞、一篇篇簡短美文。你整日與我在一個環(huán)境中、一個課桌上生活和學習。我用手捧著你，而你用心教化我。慢慢地，我們開始形影不離，我與你同歡樂，共欣喜。
公元二零一四年，相知。
當我踏入初中學府之時，你也搖身一變，成為了一個斯文小伙。你顯然長大了，變的`得深奧難究起來。你銳變成一篇篇諸子散文、一部部長篇小說。你與我已密不可分，每日我都與你相約、與你共處。我用心去感知你，你用知識來回饋我。你我俱喜俱悲！
十年寒窗，十年相隨。你我共同學習，共同進步。你我每一次相約都是一次融合。如今，你已成為我精神肌體的一部分。我深信，你我會永生相隨。
以快樂為話題的作文7
家長開放日到來的前晚，我和爸爸說好了，一定要準時參加，爸爸滿口答應(yīng)。第二天下午，我早早跑到走廊上，看著樓下來來往往的家長。時間一點點的過去，可爸爸還沒來，其他同學家長陸陸續(xù)續(xù)來了。我十分焦急。在心里一遍又一遍地呼喚。隨著上課鈴的.響起，我只得不情愿回到教室。老師說什么我好像一句也沒聽進去，一會兒回頭看看，真希望爸爸從教室后門進來。過了好幾分鐘，爸爸滿頭大汗出現(xiàn)了。我心里依舊十分難過。我在心里責怪爸爸：怎能不守信用！回到家里，我強忍淚水，坐在椅子上一言不發(fā)。爸爸拉起我的手說：“不是爸爸不守信用，爸爸這幾天實在太忙了，我從上海趕回來的，我就直奔學校了�！笔潞蟀职值耐乱沧C明爸爸的話。原來我錯怪爸爸了。事情很小、很小，爸爸是那么愛我……
爸爸天天辛勤耕作，酷熱的太陽、刺骨的寒風都阻擋不了他。每當臺風來時，爸爸更是寢食難安，惟恐辛苦種植的絲瓜毀于一旦，往往冒著大風雨奔向田里，令我擔憂又心疼不已啊！
我最愛的爸爸，您工作要小心，不要太辛苦，我最怕看見您累得氣喘如牛的模樣，更請您千萬不要在臺風天去搶救絲瓜了。您放心，我會努力研究電腦，將來我要利用電腦建個“林氏有機絲瓜小站”，幫您賣又大又好吃的絲瓜，讓您可以安穩(wěn)在家休息，不必到處賣絲瓜。爸爸，父親節(jié)快樂！
以快樂為話題的作文8
暑假的一個下午。爸爸媽媽在上班。我做過功課了。但是天氣并不好，開始下起了小雨。嘿！別再搞戶外活動了。我在做什么。
我打開電視。電視是無聊。我覺得“嘰”跌入深谷。我垂頭喪氣，在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，我看到了蛋，“喂”更是一個“雞蛋殼”。說干就干，我已經(jīng)準備好紙，剪刀，膠水，雞蛋等東西。我拿起一個雞蛋，左右搖晃搖晃，一不小心，從手中的雞蛋滑到了地上。只聽“啪”的一聲。雞蛋打破�！斑@，今天運氣不好已經(jīng)結(jié)束了，”我抱怨。“蛋可憐！”我拿起殼在地面上�！肮�！要成為一個不倒翁”。我靈機一動。這一次，我還活著。不均勻局部切口的蛋殼邊緣一起，兩個雞蛋功能于一身。在半殼裝沙子里面點，再蓋上另一半殼。包裹著透明膠帶幾圈。我就在地上放雞蛋。“不倒翁成功”我很高興哭了。我是在蛋殼上畫雞的外觀標志�！昂芸蓯郏 蔽胰滩蛔≌f�！笆堑�，今天是不是我媽的.生日嗎？我會給媽媽的杰作吧！”我拿起再加上外殼單詞“幸福”的標志。好吧然后用彩色包裝。
晚上，當我媽媽看到我手工制作的玻璃杯。我管不住自己的嘴。我也吃了蜂蜜。多么快樂的一天，快樂的暑假！
以快樂為話題的作文9
每個人都應(yīng)該快樂，快樂是最好的法寶。當你生氣時，快樂是你的解藥。當你悲傷時，快樂是你的解藥。當你沮喪時，快樂還是你的解藥。人們都說笑一笑，十年少，笑就代表著快樂、開心，所以快樂也是必不可少的。
我的生命因快樂而精彩。沒有快樂，就會整天愁眉苦臉的，沒有了快樂，上課時也會無精打采，就學不到任何知識，如果將窮人和夫人作比較，如果是千金小姐，每天吃著山珍海味，有許多的仆人伺候，住的是別墅豪宅，開的是名車布加迪威龍，每天可以洗著金錢浴，假如沒有了快樂，也不會精彩。但如果一個窮人他什么都沒有，沒有得吃美味佳肴，沒有仆人伺候，沒有別墅豪宅住，沒有名車開，也沒有得洗金錢浴，但他擁有快樂，那他永遠會開朗樂觀，積極向上，非常的陽光，碰到了什么不開心的事情他都能忘掉，他的生活就會永遠精彩！
我的生命因快樂而精彩。如果將一個患了癌癥的`病人與一個正常人比較，正常人擁有健康的身體和強健的體魄以及飽滿的精神，他什么事都不愁，因為他有了快樂、健康。而那個患了癌癥的病人整天憂心忡忡的擔心自己什么時候死掉，那么他的病情就會加重，如果擁有了快樂，他就能夠精彩的度過自己余下的生命，并且死而無憾，死也瞑目了。如果他只有有限的生命，而他還不用這有限的生命去做有意義的事，不快樂起來，那上帝就白給他了一次生命，他就活的毫無意義！
我的生命因快樂而精彩！
以快樂為話題的作文10
快樂無處不在，只要用心體會！
清晨，我追趕快樂。我騎著自行車，追著媽媽，追著太陽，追著快樂；坐上摩托車，追著風兒，追著伙伴，追著快樂；乘著汽車，追著風景，追著時間，追著快樂。
上課了，我享受快樂。語文課上激情朗誦，數(shù)學課上巧思妙解，英語課上情景對話，我享受學習的快樂；體育課上奔跑競技，美術(shù)課上涂涂畫畫，音樂課上歌唱生活，我享受游戲的'快樂；想想做做，說說笑笑，同學之間一會兒爭得面紅耳赤，一會兒佩服得頻頻點頭，我享受動手、合作的快樂。
下課了，我創(chuàng)造快樂。聊聊天，我快樂；打打鬧鬧，我快樂；做做作業(yè)，我也快樂；終于在上課前擠出時間解決好個人問題，我還快樂。
考試了，我變換快樂�？荚嚽�，我信心滿滿，快樂準備；考試時，我認真細心，快樂答題；考試后，我坦然面對，快樂接受，想著下一次的努力方向。
放學了，第一時間做完家庭作業(yè)，和爸爸媽媽一起做家務(wù)、做運動，我快樂；周末了，放下作業(yè)，看看心愛的動畫片，玩玩游戲，我快樂；雙休日，安排好學習，完成好作業(yè)，邀上幾個小伙伴去野炊，我快樂。
瞧，快樂就在我身邊！
以快樂為話題的作文11
生活中，人們有不同的能力，有的人會畫畫，有的人會唱歌，有的人會跳舞……在眾多的能力中，我覺得有一種能力是至關(guān)重要的，那就是——快樂，只要你擁有了快樂這種能力，你的生活就會變得更加豐富多彩。
快樂可以使傷心的人忘記煩惱。當你因為考試失利被老師、家長批評時，你會傷心，會煩惱，你一定覺得自己離快樂太遙遠了。其實不然，想一想老師對你的要求嚴，那是因為老師重視你；父母呵責你，那是因為他們愛著你。想著這么多的人關(guān)心著你愛著你，你是多么的幸福、快樂�。≮s快拋開你心中的不快，扔掉你心中的煩惱，讓快樂歸家，爭取下一次考試的勝利！
快樂可以使你在遇到困難時能樂觀對待。當你遇到難題，絞盡腦汁也做不出來時，你的同學走過來拍拍你的肩膀，說：“不要氣餒，快樂一點，你一定行！”聽了朋友的鼓勵，你的'心情變得開朗起來，人也精神起來，快樂起來。再去看困難的時候，你會覺得那只不過是小菜一碟，滄海一粟。
快樂可以使你危急時絕處逢生。當你迷失方向，會感到孤單寂寞，這時，你會想到和家人、朋友在一起快樂的日子，于是，你鼓起勇氣，滿懷信心地尋找回家的方向。只有快樂可以帶領(lǐng)你尋找到正確的方向，讓你和家人團聚。
每個人的生活都離不開快樂，而生活中有許許多多的快樂，就看你有沒有一雙慧眼，挖掘生活中的快樂源泉。
朋友，振作起來，向快樂出發(fā)！
以快樂為話題的作文12
周五，我和媽媽準備去公園攀升。我們一大早就趕到當?shù)嘏d高采烈的觀光車，這是下起了小雨。當她的母親正要買票，買票的阿姨說等一下，今天下雨人少，和其他充滿走路，如果它開始下雨可能上不去。然后我們坐在車里等，打開車前等了大約十分鐘。開車涼風吹著很舒服，有點涼颼颼的感覺。不久，我們?nèi)チ斯珗@，我玩的有十二個飛鏢鏢打出8個氣球，一瓶礦泉水，雖然獎品是不是你想要的，但還是很開心。
我們來到公園的另一個角落，那里有動物、馬、熊貓、恐龍和許多花和植物的假雕像，就像一個美麗的`小公園。我等不及要我媽媽拍幾張照片了。我差點從恐龍的背上摔下來了！幸運的是，我在脖子上抓住了恐龍，不然我可能會變成一只大貓。他！
我們不得不繼續(xù)，我媽媽給我買了一瓶泡泡，我把它吹在綠葉上，它看起來又漂亮又漂亮。我們上了山，我?guī)е业哪赣H去了英雄紀念碑，告訴她英雄事跡和鮮花。因為下雨，到處看都很舒服。
回到我們來到這里健身，游樂區(qū)，看著秋千，旋轉(zhuǎn)木馬，蹺蹺板之前，我不想去，靠母親在這玩了一會兒。
這一天真快樂！
以快樂為話題的作文13
快樂是可以像電腦顯示屏上的畫面一樣最大化的，但是卻不像點擊鼠標那么容易。
小時候，我把雪糕當飯吃，每天要吃七八個，我很快樂。后來，媽媽為了控制我吃雪糕的數(shù)量，改為每周給我十元錢買雪糕。我不管三七二十一，僅用兩天時間就把十元錢吃沒了，后五天就只好眼巴巴地看著別人吃。后來，我改成每天只吃一個或吃便宜一點兒的雪糕。幾周后，我竟存下了十多元錢，買了一個我向往已久的文具盒，那一刻，我的快樂最大化了!
在一個陽光明媚的春天，我們?nèi)ヌ猩酱髰{谷旅游。大峽谷飛流直下的瀑布令我心曠神怡，可更讓我激動不已的是那水潭中的小精靈—-蝌蚪�？粗蠹叶荚诒M情地捕捉它，我也快樂地加入了他們的行列。捉著捉著，我想，大峽谷會不會有更令我快樂的'事呢?于是，我放棄了捉小蝌蚪，繼續(xù)向山上攀登。結(jié)果，我捉到了更美麗的小魚。旅游結(jié)束的時候，看著別人礦泉水瓶中的小蝌蚪和我礦泉水瓶中美麗的小魚，感覺分明有癩蛤蟆和白天鵝之別，那一刻，我的快樂最大化了!
家里買電腦的時候，一頭扎進了電腦游戲里，那快樂勁甭提了。玩著玩著，我覺得電腦應(yīng)有它更好的用途，否則買個游戲機不就可以了嗎?于是，我開始學習打字。當我第一次在電腦上寫出作文，并通過電子郵件發(fā)給我的同學時，我的快樂最大化了!
快樂是可以最大化的，但是，只有放棄小的快樂，努力追求，才能獲取更大的快樂!
以快樂為話題的作文14
今天在爸爸的陪同下我來到了一個自然生態(tài)博物館解開了自己心中的謎。
大家對于可能他們認為作為世界上的恐龍早已消失但它們并沒完全可以消失而且學生就在這樣我們自己身邊，它們主要就是中國鳥類，不信吧！那就讓我為你講講，再一次，科學家的仔細分析研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個部分食肉類小型的恐龍變成了鳥。經(jīng)過我的訴說你可能是似懂非懂，想知道就來看看吧。我不僅知道了社會這個我還了解了恐龍讓我做一名導(dǎo)游為你講解以下幾個吧！
首先講解的是健美龍。健美龍的身體上長有鋒利的角，這是因為它的.頭部太小太笨，長有角別的恐龍會以為它很厲害不可侵犯。下一個是慈母龍，恐龍是冷血動物但到最后恐龍還是會產(chǎn)蛋，可是一般的恐龍產(chǎn)完蛋就自行離去，讓蛋自己裂開，但是慈母龍不一樣，它產(chǎn)完蛋還要看著蛋裂開，并把他帶大。在恐龍世紀這樣的恐龍是很少見的還有很多的恐龍，在這我就不一一說了。想知道就到自然博物館來看吧！
今天我很快樂并在快樂中學發(fā)展到了很多知識。
以快樂為話題的作文15
涼爽的秋天來了，天高云淡，秋風習習。我和媽媽來到郊外，尋找秋天的足跡。
山林里，樹木上的葉子有的是綠色的，有的是紅色的，還有的是黃色的。秋風陣陣吹來，樹葉就紛紛離開大樹媽媽的懷抱，葉子們依依不舍地跟大樹媽媽告別，隨風飄落下來，像翩翩起舞的蝴蝶，又像一只只小鳥飛向遠方。
秋姑娘像一位神奇的畫家，它給果園畫上了紅彤彤的`蘋果，黃澄澄的梨，金燦燦的橘子，綠油油的柚子，紫晶晶的葡萄，橘紅色的柿子……水果娃娃在一起你擠我碰，可熱鬧了。
我看見了一片果實累累的豐收景象。遠處有一個蘋果園，又大又圓的蘋果掛在綠葉底下，仿佛露出了紅紅的臉頰，好像在說“快來摘我呀！”
大樹下，老師帶領(lǐng)幾個同學幫農(nóng)民伯伯摘蘋果。老師摘高處的果子，同學們個子矮，就摘低處的果子。我看著心癢癢的，也加入了他們。我一手提著籃子，一手伸得老高，我終于摘到了幾個大蘋果，拿一個聞一聞，香極了。心里也甜滋滋的。
不遠處有的同學在采集樹葉，有個小女孩小心翼翼地撿起一片紅紅的楓葉，她是否想把這片葉子做成書簽，當作秋天回憶。小男孩撿起一片黃黃的銀杏葉，興奮地舉起來，跑向小女孩。他是不是想給小女孩看呢？
秋天是個美麗多彩的季節(jié)，它讓我們收獲了快樂！
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