成長的滋味作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的成長的滋味作文，歡迎大家分享。
成長的滋味作文1
我羨慕大人，因為他們可以做小孩子做不到的事情。今天我就和姐姐喝了媽媽不讓我喝的咖啡，體驗一下成長的滋味！
姐姐拉著我來到一家咖啡店門前，剛要進去，姐姐慢吞吞地說：“瑩瑩，你知道怎么喝咖啡嗎？”
“就是喝啊，”我弄不明白了，“不就是和喝白開水一樣的嗎？”
“不一樣，不一樣，”姐姐搖著食指，“我聽我姐姐說過，喝咖啡有很多講究的，可是我們倆都不會�！�
聽姐姐那么一說，我就立馬奔向了書店，翻了一些書，抄了一些筆記回來。
我們又一次站在了咖啡店門前，做好了心理準備，走了進去�！罢埥o我們兩杯咖啡�！苯憬阏f。服務員們拿來了兩杯加了少量糖的咖啡，姐姐對服務員的表現(xiàn)很滿意。
我和姐姐照著筆記上的做著：拿杯子的方法應是拇指和食指捏住杯把兒再將杯子端起，咖啡的杯碟應當放在飲用者的正面或者右側(cè)，杯耳應指向右方，飲用時，可以用右手拿著咖啡的杯耳，左手輕輕托著咖啡碟，慢慢地移向嘴邊輕啜�？Х瘸资菍ｉT用來攪咖啡的，飲用咖啡時應當把它取出來。
喝的時候，不要低下頭去喝，不要……隨著一連串的'不要，我感覺不是在喝咖啡，而是像軍訓一樣的苦�！拔覀冋娴南癜装V一樣!”咖啡是苦的，我相信成長的滋味更苦！
成長的滋味作文2
小時候的懵懂無知，長大后的成熟懂事，成長充滿了快樂與痛苦，這些滋味伴隨著我們長大，是我學會了獨立，學會了勇敢，學會了堅強。成長是苦澀的，但苦澀中有透漏著甜蜜。
小時候媽媽帶我出去玩。那是一條長長地木板橋，旁邊也只有用麻繩系上的圍欄。望著那條可怕的橋，我停下了腳步，緊緊地抓住媽媽的手，生怕一不小心就松開。可是媽媽卻突然松開了手，跑到橋上，對我說：“來，在媽媽后面跟著，不要害怕，勇敢點啊”我看著那橋微微晃動，感覺在向我挑釁。我咬著牙邁出第一步，可橋馬上就晃動起來。此時，媽媽在旁邊喊道：“再勇敢點，戰(zhàn)勝自己”，我一聽，鼓起勇氣跑到了媽媽身邊。那一刻我嘗到了勇敢的滋味。
上二年級時，爺爺總是騎送三輪車接送我上學，可是那天的一個中午，爺爺突然去世了。從此再沒有人騎著那輛熟悉的三輪車來接送我上學了。早上，媽媽準備送我上學，而我卻堅定地說：“媽，不用了，我自己去就行！”媽媽有些吃驚，但看我那么堅持便答應了。剛開始有些害怕，害怕有壞人’害怕一緊張就會迷路。但我一想起爺爺，便不覺得那么害怕了，慢慢地，我體驗了獨立的滋味。
那次，我在桌子上看見了一個小刀片，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我便拿起來玩，誰知一不小心，那鋒刃的小刀劃破了我的小手，血便一下自已了出來，我疼的大聲喊出來。媽媽聽見后便急忙跑來，看見我沾滿雪的手，嚇了一跳，趕緊拿出酒精來消毒，那酒精一碰到我的傷口，便又疼的更加厲害，想又被劃了幾刀。我的`眼淚瞬間奪眶而出，順著臉頰流下滴在衣服上。媽媽一邊抹一邊說：“女孩子要堅強，不能說哭就哭�。 蔽乙宦�，趕緊收住了眼淚，說：“嗯，不疼！”這一次，媽媽讓我體會了堅強的滋味。
每一個人都有成長，每個人的成長也各不相同。這就是我的成長，一個有歡笑有淚水的成長，充滿苦澀又甜蜜的滋味。
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成長的滋味作文3
恍恍惚惚地就這么過了十二年，布滿著酸甜苦辣、喜怒哀樂的十二年。原來我已經(jīng)長這么大了。
這十二年來，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆……親人們一直陪伴著我。我并沒有經(jīng)歷過什么大風大浪，在人生的前十二年的航行中我走得還算順利。幼兒園的我，天真、單純、懵懂、喜歡玩耍，孩子的天性就是這樣，哭哭啼啼地撒嬌、與媽媽賭氣。一、二、三年級的'我，乖巧、懂事、但不乏有些調(diào)皮。而現(xiàn)在的我，成熟、開朗、人緣好。我喜歡交朋友，虹卜是我最知心的朋友，尹馨是最“老”的朋友，大婷是最開朗的朋友，夢恬是最獨具思想的朋友，心怡是最可愛的朋友，林思穎是最碎碎念的朋友……，我真的熟悉了許多朋友。和他們同甘共苦是最快樂的一件事情。至于學習成績嘛，我對分數(shù)不采取過重視的態(tài)度，我覺得學習要的是過程而不是結(jié)果。我的成績都還算穩(wěn)定，一般不會低過85分。
這些年來，周遭的人、事、物，形形色色五花八門。我從中領悟著不同的感覺。我學會了觀察身邊的一切。我喜歡寫作，我似乎天生就是偏文方面的，我喜歡從文字中感受或快樂或痛苦或迷�；蛏衩氐奈兜�，就好象品嘗一道菜似的。
從對這個世界的懵懂到熟悉和了解，從不知道怎么數(shù)數(shù)到學會了許多知識，從不懂與別人交流到可以輕松地說說笑笑，從不懂得處事待人到懂得許多人生哲理……我成長了許多。我明白，成長是一個蛻變的過程，有酸甜苦辣地蛻變才是最完美的。成長的滋味，很苦，很甜，很快樂……
成長的滋味作文4
從當初的呱呱墜地，到現(xiàn)如今的行走于校園，十多年的歲月如白駒過隙，經(jīng)過春夏秋冬，品過酸甜苦辣，我們也已長大了許多。
未熟的果春
俗話說：“一年之際在于春”，許多人播下希望的種子，不斷地給它們輸送養(yǎng)料，努力地為它們服務著，精心地呵護著它們，期待種子早些生根發(fā)芽，成熟結(jié)果。青春期的我們尚未成熟，需要養(yǎng)料，需要呵護。生活充滿活力，希望在飛翔，我們?nèi)孕枰�、拼搏、奮斗！
學習是枯燥乏味的，青春期的我們向往自由，熱情奔放，就像充滿活力的春天�？墒菍W習又是必須的，我們現(xiàn)在的學習是為了將來更好地成熟。如果不先品嘗一下酸酸的青澀果的滋味，誰又會珍惜秋果的甘甜？有活力的春天是生長的季節(jié)，可不是收獲的季節(jié)。
火辣的椒夏
夏天火辣辣的`太陽剛探出頭，地上像已著了火。天氣是那樣炎熱，仿佛一點星火就會引起爆炸。街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。教室里，老師在講臺上揮汗如雨，我們坐著也是衣衫濕透。
只是，不管多么難，我們總是要迎難而上，火辣的椒雖然極大地挫傷了我們的積極性，可是也鑄就了我們堅韌頑強的品格，讓我們收獲了豐富的知識，在未來的大風大浪面前，我們一定能乘風破浪。火椒雖辣，但給我們的啟示很多……
甘甜的果秋
不同于春天的澀澀青果，秋天的果既色彩艷麗，又芳香迷人。瞧，果樹上碩果累累，把枝頭都壓彎了，真可謂“碩果累累壓枝低”呀！
生長在勤奮土壤上的甘果浸透了我們因努力耕耘而揮灑下的汗水，所以格外芳香迷人。那收獲的喜悅，正如我們經(jīng)過一步步努力，最終拿到獎狀，受到表揚。站在成功的門檻上，回望走過的歷程，我們無怨無悔。雖然，一路上我們摔倒過多次，但我們知道，摔倒了再站起來將會離成功更近……捧著手中的這枚甘果，我細細品味著。
微苦的雪冬
說雪純凈無瑕，無色無味的人，肯定沒有喝過雪融水的——水雖凈，卻有股淡苦味。
苦是自然的，人生的每一個階段，都有必須承受的痛苦：上學時，要承受升學的痛苦；成家后，既要忍受家庭生活的煩惱，又要承擔工作的壓力；好不容易把孩子撫養(yǎng)成人，又要承受兒女獨立留給我們的失落和孤獨；最后，我們還要承受面對死亡的恐懼。人生充滿了痛苦，如果我們不愿承受生命中的這些痛苦，恐怕只有完全脫離現(xiàn)實，去過一種沒有任何意義的生活。
苦是人生的常態(tài)，逃避痛苦就是在逃避人生。面對痛苦，最好的選擇不是逃避，而是積極去承受。承受痛苦最大的樂趣則是：先苦后甜。就像品嘗雪融水，雖有微苦，細細品味卻有一番甘洌。
四季有春夏秋冬，成長有酸甜苦辣，個中滋味只有深味才能得知。
成長的滋味作文5
14歲，少女含苞待放的日子。不知不覺間，好端端的臉上，那么快就被"青春痘"大軍給霸占了，好狼狽。成長的滋味還真不好受��！
于是，一個人悄悄對著鏡子，上看下看左看右看……其先，小痘痘們只一粒兩粒三粒四粒，散落在臉上頰上，像大草原上無助的孩子，現(xiàn)在，竟像聽到了什么命令，一下子"搖出滿天小星星”了。
于是請出"劉海兒"。劉海兒搭在額前，額前的小痘痘們就被遮蓋了許多，也為我回避了那些好奇的目光�？墒且坏┯錾瞎物L天或者上體育課熱出滿頭大汗，這時，劉海兒就"青山遮不住"了，不是高高的飛起，就是濕漉漉的收縮上去。小痘痘們因此"原形畢露"，惹來一陣陣”哧哧”的笑聲。
于是狠狠心，站到大衣鏡前，用手擠痘痘，誓把它們一掃而光。擠痘痘真疼，眼淚忍不住啪噠啪噠地往下掉，如細水長流般流到嘴邊，輕輕一舔，酸酸的，澀澀的，這是成長的滋味嗎？
于是不再理睬小痘痘們，反正"野火山不盡，春風吹又生”。沒有了我的”侵略戰(zhàn)爭”，小痘痘們快快活活地蹦蹦跳跳自由自在，若快樂的小天使。而我一旦擺脫了這小痘痘的糾纏，心中便有豁然開朗的感覺，隱約之間，覺得小痘痘們也怪可愛的。
于是禁不住輕輕地撫起小痘痘，想想，這小痘痘莫非是成長的禮物嗎？記得曾經(jīng)看過一本書，書中有這么一段話，大意是成長季節(jié)是歡暢迷人而又煩躁不安的.季節(jié)，如果你的心思撲在求知上進上，你的成長將充滿蓬勃生命力；如果你沉緬在煩惱不安中不拔，你的成長將苦澀而乏味。
于是，我的思緒奔騰起來，我終于明白這捉弄我的小痘痘原來是代表成長來考驗我，考驗我面對成長的滋味時如何學會調(diào)整。這捉弄我的小痘痘原來還應該是我的親密朋友啊，它貼在我的耳邊悄悄地告訴我“成長=（求知+歡樂—煩惱）×奮斗�！�
于是，朦朦朧朧之中，我感到一個個小痘痘從我的臉上跳下來，它們簇擁著我，挽著我的手，歡笑著，一起成長。心中不覺有一股甜意涌上來。
哦！原來，成長的滋味是甜的呢！
成長的滋味作文6
成長，一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻的成長著。成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿酸甜苦辣的。
酸，是成長中每個人都接受過的。當受到老師批評時；當首道別人得欺辱時；當自己感到委屈時，一般酸勁兒從心底就竄了出來。眼淚也不知不覺的從眼眶中“啪嗒啪嗒”的落下。小時候，委屈了，總會有個依靠，到父母那去撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而長大了，懂事了的自己也慢慢地學會了自己去承受，去面對。成長中的酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好像離我們遠去了。
甜是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的.欣慰，都是成長中的甜。小時候，總以為有爸爸媽媽的疼愛就是幸福，就是甜蜜，而長大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予，因此，長大的甜更是令人向往，而小時候的甜則更令人懷念。
苦，是成長中每個人都不想要的滋味�，F(xiàn)在哪個小學生有誰不說苦啊？但是，我們同時也得到了知識。這又何嘗不是一種樂趣呢？
辣，是成長中最令人無法忍受的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立刻悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去、朋友因誤會的遠離，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就必須面對，并且克服。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣，真的懂得了，自己長大了，自己不再是小孩了。
成長的滋味作文7
成長的滋味是什么呢?對于我來說，成長的味道猶如廚房里打翻的五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。
酸
由于我的期末考試，成績較為不理想。所以，假期的旅行計劃取消。取而代之的是鋪天蓋地的卷紙和練習冊與每天補不完的二課。望著高高的'卷紙，揉揉發(fā)酸的手腕，我嘆了口氣說：“這日子什么時候才能結(jié)束呀?”
唉!成長是辛酸的汗水!
甜
我懷揣著緊張不安的心情，強作鎮(zhèn)定地走上啟善廳的舞臺。幾千雙眼睛盯著我看。熟悉的旋律隨之響起，我充滿感情地演講著。漸漸的，緊張的心情漸漸消失，一個個恰當?shù)膭幼鞅晃疫\用著�！爸x謝大家!”我走下舞臺，長吁了一口氣。
……
“趙雪彤，第二名!”我走上主席臺，看著學校領導親手頒發(fā)的金光閃閃的證書，心里像吃了蜜一樣甜。
哈哈!成長是甜絲絲的成功!
苦
有甜自然就有苦。說到苦，就要數(shù)上個學期的期末考試了。
考試前一天，老師囑咐我們一定要在家好好復習，爭取考個好成績�？晌腋揪蜎]在意，把老師的話當成耳邊風�；丶液�，我就把書包隨手甩在床上，看起電視來了。
第二天，卷紙也是草草答完了事。
返校時，聽著老師宣讀的成績，看著卷紙上那刺眼的分數(shù)，我頓時羞愧得無地自容。它像一把鋒利的刀，深深地刺進我的心里。
哎!成長是苦惱的失敗!
辣
今天，我的英語作業(yè)沒完成。我在小組匯報的小條上寫著：趙雪彤：英語作業(yè)沒帶。交上去后，我一直盯著老師的一舉一動。老師看完之后，向我看了一眼，好像在問:是真的沒帶嗎?我頓時低下了頭，感覺臉上火辣辣的。
誒!成長是老師火辣辣的目光。
咸
六年的時光有如白馬過隙般匆匆流逝，不知不覺我也來到了小學生涯的最后一年。一想到，這是我們大家最后在一起度過的一年。淚水總是像斷了線的珠子，不停地順著臉頰滴落。
是呀!成長是分別時咸咸的淚水!
酸、甜、苦、辣、咸，這五種味道，是人世間最美好的滋味。只要是我們成長過程中經(jīng)歷的，無論酸甜苦辣，一定是最美的!
成長的滋味作文8
成長就像一個被打翻了的五味瓶，什么滋味都有，讓我時而快樂，時而悲傷，時而苦悶，時而又感到酸酸甜甜的。
成長的滋味是甜的
開學的第一天，我和很多孩子交了朋友，也認識了許多給我們上課的老師。老師還給我們發(fā)了幾十本大大小小有趣的書。雖然好多內(nèi)容我看不懂，但我還是津津有味地看了好長時間。因為我想養(yǎng)成看書的好習慣。這天，我很開心。
所以，成長的滋味是甜的。
成長的滋味是酸的
我回到家里，媽媽又開始數(shù)落我了：“你這個敗家子……＂接著又說什么弟弟弄壞的水壺是我弄的，又說哥哥弄灑的墨水是我丟的，電視機上的水是我灑的……好像什么錯都都是我的，我都快崩潰了。為什么，為什么��？
所以，我認為成長的滋味是酸的。
成長的滋味是辣的
今天，我們學校專門針對我們五年級的學生開展了一個活動。讓我們每個人都要準備一篇稿子，并且背過，然后講演。我花了整整兩天時間，煩反復復地訓練，并請老師指導。終于到我上臺了，我用最優(yōu)美，最打動人的聲音贏得了雷鳴般的掌聲。我看見評委老師們齊刷刷地為我舉起的綠牌，一時間，我感到自己熱情萬丈。當我驚喜地捧著獎狀時，心里熱乎乎的，仿佛剛剛吃了我最最喜愛的麻辣燙一樣，舒服極了。
所以，我認為成長的`滋味又是辣的。
成長的滋味是苦的
今天媽媽正在拖地，我要出去玩，媽媽卻說：“玩什么？我天天為你操心，你倒好，成天就知道玩，留下！好好看你的書！”看著媽媽兇巴巴的樣子，我萬般無奈，苦悶極了：一早上都沒出去，下午想出去，結(jié)果還不讓，哼！
這一次，我又感到成長的嗞味是苦的。
總之，成長的滋味就是五味雜陳呀！
成長的滋味作文9
會說話的小草,會跳舞的大蝦,戴著羊皮手套的兔子先生,以及那個伶俐可愛的愛麗絲……一個個鮮活的人物,一段段傳奇的故事,摻雜著陽光的氣息和鮮花的芬芳,不止一次地悄然無聲地闖進我幼稚的夢里。那時還小,夢醒時分,望見的依舊是平平凡凡的.天、普普通通的地,我嘆了口氣——原來自己是多么微不足道。就像是被游樂園的紀念章印了一下,我稚嫩的心里留下了那份揮之不去的遺憾。我只好再三央求長輩,重復地講著那些故事,幻想自己就是里面的主人公,滿足小小的心愿。
白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,我長大了�；厥啄切┩�,我總會皺起眉,露出一副厭惡的神情。是啊,童話已是過去時了,無需再提,因為它太幼稚,毫無新奇的人物、事件,總是一成不變的結(jié)果——王子與公主幸福地生活在一起;可惡的壞蛋受到正義騎士的懲罰。唉,看來看去還是這些,情節(jié)簡單,萬般無聊。
一晃到了如今�，F(xiàn)在,我已無心顧及那些童話,大腦里裝著的滿是數(shù)學公式、好詞好句、英語單詞、歷史事件……夜色彌漫,明月高懸,寒風在臉上火辣辣地刮著。戴著手套、裹著圍巾的我,騎著自行車匆匆疾馳在回家的路上,不知不覺,百般無奈一時如潮水般涌上心頭。怎么了?怎么了?我為何如此感傷?哦,我恍然大悟,因為我失去了童話的滋潤,我的心已變得干涸�；孟�、天真、可愛究竟去了哪兒?我惶恐,我不安,我緊張,我害怕,我抓狂……可一切的一切都無濟于事。怎么辦?怎么辦?我在現(xiàn)實與幻想之間掙扎,呼吸急促,就要被大霧蒙蔽。
其實,通往童話的路尚未中斷,只是我暫時尋不到方向。
又一個風和日麗的下午,陽光和煦地輕撫壁櫥邊欣喜的我。我終于找到了那本塵封多年的《安徒生童話》。撫去塵埃,翻開泛黃的書頁,往事似乎歷歷在目,我頓時心曠神怡。我開心,由衷地開心;我舒心,由衷地舒心。風輕輕吹過,多么安靜祥和的下午。
噓——小點聲,瘋狂的童話派對已在那一邊開始,聽,那是心動的聲音。
哈——我就要推開那扇童話的大門了。
噓——這將是一個別開生面、漫長的茶話會。
一段童話載著我在幻想的天空翱翔,塵封的往事帶著由衷的欣喜埋進了地,白云清風中,我笑著。驀然回首,與幼稚的童年說聲“再見”;耳邊,青春正在向我招手,道一聲“歡迎”。若干年后,再來挖出埋進地里的回憶與歡樂,那時,我將會更開心。然后,再激動地將它們埋進土中,等待一次又一次重溫……
成長的滋味作文10
曾經(jīng)以為，成長是離我很遙遠的事，不需要去煩惱。曾經(jīng)幻想，一輩子都不要長大，可以永遠依賴父母。
可當我不再是爸爸媽媽懷里撒嬌的孩子，不再是怕生畏畏怯怯的小女孩，不再是遇事任性斤斤計較的小公主時，我猛然意識到：我，已經(jīng)長大。而成長的煩惱也接踵而來。
不知何時，摔倒了，不再有人扶我，遇到困難，不再有人幫我解決；闖了禍，不再有人替我承擔。于是，我開始害怕成長，害怕獨立、面對與承擔。甚至，我有時會有些埋怨父母，埋怨父母為什么在我投去求助目光時狠心撇開頭去；埋怨父母為什么要我一個人面對我從未面臨的困難；埋怨父母為什么要我承擔所以的責任卻不來安慰一句。
為什么要長大？
但是，不知不覺，我開始學著摔倒后掙扎著自己努力爬起；摸索著在遇到困難后靜靜地思考并面對；嘗試在闖禍后一個人勇敢地承擔。
漸漸地，連我自己都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我變了，我長大了。我不再是完全依賴父母師長的小米蟲，我可以自己面對風雨，承擔責任。而這一切的變化來自于父母師長的放手。突然的，我釋懷了，一種無名的興奮與開懷溢滿了我，我開始讀懂父母師長鼓勵的目光。明白為什么父母會讓我學習獨立、面對與承擔。因為這些都是成長的過程，是長大的第一步，是沒有人能夠代替我學會的。
于是，先前的.埋怨蕩然無存，我開始感激他們明智地放了手，感激他們讓我在困難中成長，從學習中長大。
不知何時，我開始喜歡來自父母師長的磨練，并滿心歡喜地期待迎接新的挑戰(zhàn)。的確，沒有經(jīng)過風雨的雛鷹永遠不會飛翔；沒有學會捕食的幼狼只有挨餓的份；沒有啄破保護殼的小雞永遠不會出世，是歷練讓人成長。
于是，不再有煩惱，不再有埋怨，有的只是滿心的期待與釋懷。
成長的滋味，真好。
成長的滋味作文11
多姿多彩的人生有著豐富的滋味。翻開記憶的日記，你會突然感到酸、甜、苦、辣向你襲來，滋味在其中，使你發(fā)自內(nèi)心地感嘆人生的精彩。
母愛的滋味
那是在我上小學三年級的時候，有一天晚上天氣預報說第二天會有雷陣雨。第二天早上起來我發(fā)現(xiàn)天空格外的晴朗，根本沒有下雨的跡象。上學的時候也沒聽媽媽的.勸告，沒帶雨傘就走了。
在學校上課的時候，天不知不覺的暗了下來，而且天色越來越黑，我情不自禁地向窗外望去，�。∩罨疑臑踉瓢汛蟮鼗\罩了起來，讓人有點透不過氣。我不禁擔憂起來：“要下雨了，怎么辦？我沒有帶傘！”忽然，一聲炸雷，把我們嚇了一大跳，緊接著開始掉下雨點，而且越來越大，簡直達到了傾盆大雨的程度。我開始心神不定，沒心思聽課，只想放學我該怎么回家。
終于放學了，同學們有的是自己打傘回家，有的是家人帶傘接回家，也有的是坐自家車開心的回家。而我呢，只能焦急等待雨停再走回家。我盼啊盼，可是雨沒有減小或停的跡象，我真是有些失望了，要是早上聽媽媽的話帶著傘該多好��！正當我煩躁不安的時候，忽然，我看到了遠處有個熟悉的身影正向我這邊飛快地跑來，越來越近。是媽媽！我高興使勁地向媽媽打招呼，媽媽跑到我身邊急喘地說：“兒子，沒淋著吧，等著急了吧？”我的頭就像撥浪鼓一樣搖個不停，我們手牽著手打著傘回家了。此時此刻，我感到無比的幸福！
隨著時間的流逝，我漸漸長大。母親為我付出越來越多，操心也越來越多，我也越發(fā)感到母親的愛是如此的偉大！
友情的滋味
快，再快點！學校正在舉行“尋找父輩兒時的游戲”活動�？�，我正在操場上全神貫注地抖空竹呢！當我正玩得開心，玩得起勁兒時候，空竹這個“搗蛋鬼”在繩上突然打了個結(jié)，飛了起來，正好砸在我的手上。一陣劇痛，我的手指破了，流出很多血。這時，郁航看見了，趕緊陪我去校醫(yī)室看手，還不停問我：“疼不疼？”我很堅強地告訴他：“不疼！”來到醫(yī)務室，柳老師急忙為我的手指消毒、上藥，包扎傷口。我頓時就感到不疼了。
雖然這只是一件小事，但同學之間的友情和關愛讓我感到無比的溫暖，這種滋味是一種美好的享受。
花開，蟬鳴，葉落，霜降。時光仍在飛逝，我仍在成長，我不斷地體會著成長的滋味，才能知道自己是否長大了，懂事了……
成長的滋味作文12
那是個穿著淺藍色嶄新制服的小女孩，膽怯的抓著媽媽的手，緊緊依偎在母親身邊，但那眼卻東望西望，似乎急著熟悉這陌生環(huán)境，只不過心中的懼怕將那熱情澆的搖曳閃爍，也淋得那女孩不敢輕舉妄動。待講解完畢后，終于是認識同學的時間，或許是原生的探索沖動，女孩一使勁地掙脫媽媽的手，雀躍奔向人群玩耍嬉鬧。但當她一回頭，媽媽慈愛溫煦的笑容不在，徒留著一地的空曠；掌心殘留的溫暖也一絲絲散去，她看著門口發(fā)楞也嚎啕大哭了起來。那是幼兒園的我，第一次──我發(fā)覺我是如此的依賴，如此的依賴。
在求學路途上一路走來，時而順利時而顛簸，就像浪起浪跌、時而平靜時而狂嘯的大海似的，我就像那漁船──載浮載沉──甚至翻船；挫折失敗如長了翅膀的利刃般，迅速筆直的向我沖來，我毫無防備難以招架，而至遍體鱗傷。終于，我投降了，取代樂觀天性的是消極的自我看輕。如那船長每次出航等待眼前的總是狂風驟雨，時間久了，脾氣溫和的船長也會轉(zhuǎn)而暴躁不耐，甚至是怨天尤人，好似全世界他最倒霉。朦朧中，我一轉(zhuǎn)身，正對著的竟是那船長兇惡不悅的臉孔；我嚇得跌坐地上，才發(fā)現(xiàn)那是我的影子，上頭卻刻著貪婪兩字，如此清楚，也亮得我睜不開雙眼，只能用手遮著。
升上了高中，因就學地點的改變，我也搬至了宿舍。但記憶中那淚眼汪汪的小女孩戀家的背影卻時常映在心頭上，提醒著、深化著我的留戀。或許是因為逐漸成長，心智思想也漸為成熟：我懂得珍惜、懂得了解。我慶幸我活著，我也慶幸我能發(fā)現(xiàn)。或許學業(yè)不甚順利，但若因那碎石而怯步，因那碎石而遺漏忽略沿途的風景，我想，這才更是得不償失。一路上，學習著堅強，也嘗試著發(fā)現(xiàn)這世界上更個美麗的奇跡，并驚呼著當中的奧秘，驕傲著自己的用心。
像看一朵花，往那花心探去，那奧秘像是直往宇宙般令人驚奇，或許我們更可以說：花是宇宙，而宇宙何嘗不也是朵花嗎？綻放與凋零，貫徹著宇宙的生命循環(huán)，若仔細一瞧，卻也看到了生命價值的寬闊。再者，不論鮮研艷麗或是柔和清爽的`花朵，仍具生命的創(chuàng)造與死亡，終其一生，或許短暫，但她們卻享受著那綻放的快感那徜徉花香的暢快；萬物，是如此懂得珍惜。
依稀中，我看見那因歲月而猖狂的皺紋滿布船長蒼老的面容，但卻也顯得沉穩(wěn)。在霧里，船上下起伏，使得我看得模糊，但我卻清楚的看見那船長笑著，那灑脫自信的笑容與那凝視天際灼炙的眼神……
成長的滋味作文13
打開抽屜，我總會發(fā)現(xiàn)一塊銀色的獎牌，端端正正地擺放在中央。
我從二年級便開始練字，寫過軟筆楷書、隸書與篆書，但還是把大多心思放在楷書上的。篆書歪歪扭扭的，看著難受，隸書太扁，也不喜歡，只覺得方塊字才是天經(jīng)地義的，所以也最用心�！肚诙Y碑》我已經(jīng)寫了個遍，所以比賽自然也是用楷書寫的`�！抖朊忌皆赂琛肥抢畎字�，比賽時我便選了它。
自這天起，每周的書法課外班都用于備賽，一天用兩個小時不停地寫，我也是啞巴吃黃連——有苦說不出�。‘吘鼓惚г�，他們說是為了比賽，可不說又心煩，于是只能忍住，忍過了兩小時，寫了兩幅作品，老師評論一番，再回爐重造，心中自是十分苦澀。
終于是要比賽了，我懷著緊張、激動的神情鋪開宣紙，寫上一首《峨眉山月歌》。寫完后，頓時有種如釋重負的感覺。又檢查了一遍，確定沒錯也沒漏時，心情舒暢了。以至于到了得知銀獎的時候，反而是一笑而過了。
這讓我明白了，成功是免不了付出的。對我而言，成功的滋味中，有感恩，有遺憾，有苦澀，也有汗水。成功的最高潮往往是在過程，至于結(jié)果，你做了，嘗試了，這就是最好的結(jié)果。
成長的滋味作文14
童年就像是五味瓶，酸甜苦辣都是童年畫板上的一筆，每一筆都是那樣五彩繽紛，但如果少了一筆，那就不能叫童年了。
酸 班主任節(jié)的時候，我給龔老師買了兩個小發(fā)飾，大家給老師表演節(jié)目，讓老師品嘗水果和家長做的飯菜�？傻搅舜蠹乙黄鸱窒硭臅r候，王亞嬌就去找一大堆理由不讓我吃，還把我推向桌子角，這讓貪吃的我委屈極了——為什么大家都可以吃水果，偏偏不讓我吃這香甜可口的水果呢？
甜 有一次暑假，爸爸帶著我和媽媽一起到阿勒泰玩。我們?nèi)チ擞螛穲�，里面有很多好玩的游樂設備，我所有的游樂設備都想玩，但爸爸決定先帶我在游樂場里逛一圈，再決定要玩什么。
游樂場逛完了，我想了想：天上飄的未免太恐怖了，所以呢，只能玩在地下“跑”的。我印象中最深刻的還是和爸爸一起玩碰碰車的情景：
我和爸爸上去，爸爸車技一流，而我卻瘋瘋癲癲，玩的時候嘴里發(fā)出：“呀~！哈！看我的厲害！……”的聲音。最后還是我勝過了爸爸，哈哈！
苦 每次星期六星期天在家里無所事事地看著電視，媽媽讓我看書，回復她的也只有一聲“馬上”，這讓爸爸忍無可忍，把電視上的數(shù)據(jù)線拔下來，出門的時候帶著在家的時候藏著，趁我不在家的時候就再插上看會兒，我回來后又拔下來。唉，這真是讓我的生活失去了色彩。
辣 這學期班里數(shù)學成績下降了很多，當然，我也不例外。第三單元測試卷班里最高成績是79分，而我才考了72分，這讓我非常驚訝�；丶液笪腋嬖V爸爸我的分數(shù)，并給他看了卷子，爸爸非常生氣，劈頭蓋臉地罵著我，這時我感覺到臉上非常沒面子，還火辣辣的'。
童年似畫，每一筆都五彩繽紛；童年似歌，不同的曲調(diào)不同的生活。不管怎么變，像什么，不變的一定是那五味瓶似的童年滋味，幸福、傷心、委屈、開心……都一直伴著我慢慢長大……
這是老師經(jīng)常告訴我們的。是啊！成功在于付出。老師把我們從一個無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，在這過程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水��！老師，是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。老師，您對我們的付出，我們無以回報！
成長的滋味作文15
都說十一二歲的女孩如初升的太陽，輕輕地躍出地平線，亭亭玉立的站在澄澈的海面，沾著霧氣，漾著柔波；都說十一二歲的女孩如剛剛綻放的百合，緩緩揚起嘴角，乖巧地托起小巧的下巴，帶著稚氣，透著嬌媚；都說十一二歲的女孩如透著靈氣的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛扮可愛的鬼臉，有些調(diào)皮……而我，也是一個十一二歲的女孩，我的成長滋味又是怎樣的呢？
幼稚的童年如蜜糖
在幼兒園里，我一邊聽著老師講課，一邊悄悄的和小朋友講話；在游樂場，我把身上玩的臟兮兮的，臉上還綻放著百合般的笑容；在家里，我東奔西跑，東藏一顆糖果，西藏一枚電池。需要的時候，就秘密似的拿了出來；夜晚，我仰著頭數(shù)著天空中一顆顆亮晶晶的星星……
低年級的生活像一片檸檬
上小學了，“任性”的我交了一群好朋友，可不能避免絕交的事情，當一個好朋友或者因為我被老師表揚了而對我大吼大叫的時候，我的鼻子酸酸地；當我犯了錯誤被老師責怪時，我總會緊緊地握住一個好朋友的手，低著頭，任柔柔的清風撩起我的頭發(fā)。
青春期的我像一顆黃連
青春期又是叛逆期，面對同學的無理取鬧，我總會壓制不住心中的怒火大吼大叫起來，之后又覺得對不住；面對堆積如山的作業(yè)，我只能無奈的動起筆頭。視力啊，又因此而下降了；面對整天繁忙的`安排，我總會深深的嘆一口氣……這一切，比咽下了一顆黃連還苦。
柔柔的陽光灑滿了整個草坪，涼涼的清風輕輕地撫摸著我的臉蛋，風鈴又一次唱起動聽悅耳的“成長之歌”。若你還不明白我的成長滋味，我可以很簡單的告訴你：我的成長滋味像一顆怪味豆！
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