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生命的感動(dòng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的生命的感動(dòng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
2008年5月12日,這個(gè)讓中國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的日子。這一天,四川發(fā)生特大地震。座座高樓轟然倒塌,四處傳來(lái)的是聲嘶力竭的哭嚎聲。多少人沒(méi)了家園!多少人沒(méi)了親人!多少人成了殘疾人!這一切,是多么令人痛心。
也正是從這一刻起,地不分南北,人不分老幼,都加入了抗震救災(zāi)的行列,汶川成了華夏兒女血脈共搏,同舟共濟(jì)的所在!
人世間,最感動(dòng)的,莫過(guò)于人與人危難關(guān)頭的互幫互助。這次特大地震中,涌現(xiàn)的一個(gè)個(gè)感人故事,又怎是說(shuō)得盡,道得完的呢?
地震中最偉大的母親
搶救隊(duì)員在到達(dá)的時(shí)候,這位母親的身體已經(jīng)僵硬了,但她的姿勢(shì)卻十分特別:雙膝跪在地上,兩手支撐在地面上,身體匍匐著。有點(diǎn)像古代大臣向君王行禮的姿勢(shì)。搶救人員向廢墟內(nèi)喊了幾聲,又仔細(xì)搜尋了一會(huì)兒,在確定每人回答的情況下他們轉(zhuǎn)身離開(kāi)了?墒,細(xì)心的隊(duì)長(zhǎng)仔細(xì)一想,趕緊往回跑,他在那位母親的身下仔細(xì)摸索了一下,終于發(fā)現(xiàn)在她的身下還有一個(gè)小孩。搶救人員小心地弄走了這位母親,小孩睡的很香,正當(dāng)醫(yī)務(wù)人員要對(duì)孩子進(jìn)行檢查的時(shí)候,他們發(fā)現(xiàn),這個(gè)孩子的身旁還有一個(gè)手機(jī),上面有一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你還活著,請(qǐng)記住,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”見(jiàn)慣了生離死別的醫(yī)生,這一刻,也流淚了。手機(jī)在傳遞著,每一個(gè)看了短信的人,都哭了……
地震中最敬業(yè)的老師
有一些人,平日里沒(méi)什么與眾不同,只是安心地做好自己的本職工作,但關(guān)鍵時(shí)刻,卻能做出驚人舉動(dòng)。潭千秋,一個(gè)再平常不過(guò)的老師,可是,在地震發(fā)生之時(shí),他將他的四個(gè)學(xué)生緊緊地抱在身下,任憑大石板壓在自己的身上,可他的手,仍舊抓得緊緊的。救援人員發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他已經(jīng)死了,可他身下的那四個(gè)孩子,卻毫發(fā)無(wú)傷,救援人員無(wú)法掰開(kāi)他的手,只能含著眼淚,把潭老師的兩只手鋸掉,才能解救孩子。
在這件事沒(méi)發(fā)生以前,沒(méi)有多少人會(huì)知道潭千秋這個(gè)名字,但現(xiàn)在,人民記住了他,他是一個(gè)真正敬業(yè)的好老師!
地震中最可愛(ài)的孩子
有個(gè)孩子,叫郎真,他才3歲。他被救出來(lái)的時(shí)候,生命很微弱,他的左手已經(jīng)骨折了,被救出來(lái)的時(shí)候,眼淚不自主地流了下來(lái)。可是,他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,他知道是解放軍叔叔救了他,他被擔(dān)架抬著的時(shí)候,他用他的手,向解放軍叔叔敬了個(gè)軍禮。
其實(shí),這樣的故事還有很多……往往,真情就是在最關(guān)鍵的時(shí)刻涌現(xiàn)出來(lái)的,中國(guó)人民的凝聚力,在這場(chǎng)大災(zāi)難中,淋漓盡致地體現(xiàn)出來(lái)了!
災(zāi)難不可避免,但再大的災(zāi)難,我們可以用愛(ài)心融化。災(zāi)難無(wú)情人有情,奇跡在一次次的發(fā)生。一方有難,八方支援,我們體會(huì)到的是濃濃的愛(ài)——全國(guó),不!全世界的愛(ài)容集到了四川。
在災(zāi)難面前,中華民族所迸發(fā)出的凝聚力,會(huì)讓災(zāi)難低頭,會(huì)讓所有人震撼!
這種愛(ài),會(huì)讓世人感動(dòng),這是一種在災(zāi)難面前永不言棄的意志!
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