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禮物的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文300字 篇1
因?yàn)閶寢屔∽≡毫�，所以這個(gè)雙休日我就被“托付”給了姐姐，這次來(lái)，我可是感受深深。
姐姐正在津津有味地寫著作文，我看了看就被深深吸引了，說(shuō)的是周老師提著一個(gè)袋子來(lái)上課，看到這里我也很奇怪，提著袋子來(lái)上課干什么？好奇心使我繼續(xù)看了下去。老師讓同學(xué)們猜這袋子里是什么，答案五花八門的，要是換成磚頭可以蓋間房子了，但是同學(xué)們的猜測(cè)都是錯(cuò)的。
袋子里裝的是鬧鐘，鬧鐘是世上最珍貴的禮物！也許有人不認(rèn)為這位老師說(shuō)的是對(duì)的，但我卻認(rèn)為鬧鐘就是世上最珍貴的禮物。因?yàn)轸[鐘代表的是時(shí)間，偉大的文學(xué)家、思想家和革命家魯迅曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間元異于謀財(cái)害命。這樣說(shuō)來(lái)鬧鐘不就是世上最珍貴的.禮物嗎？珍惜時(shí)間是我們要做的，一天有24小時(shí)，聽了感覺時(shí)間會(huì)很漫長(zhǎng)，可很快就過(guò)去了，所以我們一定要把“珍惜時(shí)間”這四個(gè)字銘刻在心間，讓一分鐘都不要白白浪費(fèi)，我說(shuō)的對(duì)嗎？
珍惜時(shí)間，人人有責(zé)！
禮物的作文300字 篇2
父親總是常年在外出差，過(guò)年便成了我最大的期盼。
時(shí)光流逝得很快，眼看爸爸又要出差了。吃過(guò)團(tuán)圓飯，爸爸給了我一個(gè)小盒子，說(shuō)：“好好留著。”說(shuō)完，便踏上了去山西的路。我目送著他走遠(yuǎn)去，直到不見蹤影，我無(wú)意中流下了眼淚。
走進(jìn)書房，打開了爸爸給我的禮物，是一個(gè)華麗的U盤。我把U盤插入電腦，正想把重要的文件拉入U(xiǎn)盤，明天一早去交給信息老師，卻聽見了一段錄音，電腦中傳出爸爸的聲音：
“諾諾，你是個(gè)好孩子，很懂事，在爸爸心目中，你永遠(yuǎn)是世界上最好的`孩子，但你一定要更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，以后才能成就更大的事業(yè)，完成更大的夢(mèng)想，加油！”我的眼淚無(wú)聲地落在桌子上，心里輕輕地說(shuō)了一聲：好的。從那以后，我在演講時(shí)總會(huì)想起爸爸的話，演講就更自然，我也不像以前那樣膽小了。
這個(gè)U盤至今還在我筆袋里藏著。
禮物的作文300字 篇3
六一兒童節(jié)到了，我興奮的不得了，因?yàn)檫^(guò)完六一的幾天，就是我的生日了！
到了學(xué)校，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，可是劉老師沒有講課，卻說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“是兒童節(jié)！”這種聲音帶著喜悅。劉老師拿起一個(gè)袋子，那個(gè)袋子稍微有一點(diǎn)大，可是又不大，里面裝著什么呢？我們都懷著好奇心等著老師發(fā)禮物。劉老師說(shuō)：“同學(xué)們，我發(fā)的禮物不是特別的好，但有我的一片心意哦！”“嗯”我們說(shuō)。
首先，劉老師說(shuō)：“女同學(xué)，請(qǐng)排隊(duì)過(guò)來(lái)領(lǐng)禮物。”我們女生一窩蜂的跑向講臺(tái)，立刻排好了隊(duì)。劉老師給每個(gè)女同學(xué)發(fā)了一個(gè)發(fā)卡，真是太精致了，男同學(xué)每人發(fā)了一根跳繩，我們收到的.禮物真是太好了！劉老師還說(shuō)：“今天如果你們表現(xiàn)的很好，就沒有作業(yè)哦！”劉老師出了教室，我們班的同學(xué)就一起喊：“耶，太棒了，今天沒有作業(yè)嘍！”但是我們班的淘氣包，有作業(yè)，他的作業(yè)就是“寫第一課到第五課的生字，劉老師本來(lái)想留語(yǔ)文書的所有生字，可是劉老師又想了想，今天是兒童節(jié)，就給他少留點(diǎn)吧！”
我得到的禮物真是太棒了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，得到什么禮物都不重要，只要我開心就行！
禮物的作文300字 篇4
我有個(gè)“漂流圖書館”，帶著二百多本圖書，載著一屆屆學(xué)生一起在書海里漂流。這是第五個(gè)年頭，它們漂到了繁星中隊(duì)。隨它們漂去，只要圖書始終有人閱讀著，有喜歡它的人擁有著。看著看著，圖書好像少了；看著看著，圖書又回來(lái)了；看著看著，新的圖書冒了出來(lái)。
這些圖書從教室的窗邊挪到靠墻的.角落，又從角落挪到黑板下面。圖書被搬來(lái)搬去，居無(wú)定所。某一日晨會(huì)，我隨口提到，“我們班需要一個(gè)書柜。”這句話被肖雨萌同學(xué)聽到心里去了，回家和媽媽商量，想為班上添置一個(gè)書柜。她親自在網(wǎng)店上挑選，選了一個(gè)既美觀，又實(shí)用的書柜。當(dāng)她把這個(gè)消息告訴我時(shí)，真是一個(gè)大大的"Surprise！"。同學(xué)們爭(zhēng)搶著去把書柜從門房收發(fā)處扛回來(lái)，興奮地在走廊上安裝起來(lái)，又抬進(jìn)教室安置在窗邊。二百本圖書，一人捏兩本，七手八腳地把書擺上架。有人把植物擺在了書柜上；有人上上下下騰挪，給書本分類；有人去打掃教室了，有了新書架，教室得配得上它。我被拉來(lái)拍照……
陽(yáng)光穿過(guò)窗子，斜斜地歇在書柜的一角，周圍一片忙碌，這里卻那么靜，那么靜！這是一份珍貴的禮物，是一個(gè)孩子誠(chéng)摯的心。在幼小的心靈里，這個(gè)書架將成為人生路上一段盛大的回憶。
禮物的作文300字 篇5
我七歲的時(shí)候，特別想擁有一塊電話手表。那天我們?nèi)ジ绺缂遥绺绲碾娫捠直碚婧糜�，可以和其他人打電話，可以�?jì)算你寫作業(yè)寫了多少分鐘，還可以記錄你今天走了多少步。我真羨慕他！
媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“等你過(guò)生日的時(shí)候，我就給你買”，我真想馬上到過(guò)生日的那天。我盼望著，一天、二天、三天……生日還沒到，我只覺得等了很久很久。終于，總算到我過(guò)生日的那天了，媽媽遞給我一個(gè)藍(lán)色的盒子，我打開盒子一看，哇！真的.是電話手表！我看了，開心得合不攏嘴。
我迫不及待地戴上了電話手表。有時(shí)，我要和媽媽打電話，翻到媽媽的短號(hào)，按下按鈕，就行了。有的時(shí)候，我練習(xí)跑步，翻到今日計(jì)步，按下按鈕，就統(tǒng)計(jì)出我跑了多少步。還有的時(shí)候，我要計(jì)算寫作業(yè)寫了多少分鐘，就會(huì)翻到秒表，按下按鈕就可以了。有了這個(gè)手表，我覺得太方便了。
直到現(xiàn)在，這塊電話手表還陪伴著我，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，因?yàn)樗褪俏业暮没锇椤?/p>
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