好習(xí)慣話題作文

好習(xí)慣話題作文【優(yōu)選15篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的好習(xí)慣話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

好習(xí)慣話題作文1

　　“后衛(wèi)，你給我過(guò)來(lái)。”又是足球教練在叫我了，準(zhǔn)沒(méi)好事。教練笑著對(duì)我說(shuō)：“體育測(cè)試怎么只有64分，給我圍著操場(chǎng)跑一圈去。”說(shuō)完就把我推上了跑道。我心里想著：就他那笑里藏刀的樣，看起來(lái)都沒(méi)好事。唉，誰(shuí)叫我只考了64分呢，倒霉的命。想著想著我便跑完了一圈。

　　過(guò)了一個(gè)月，第二次體育測(cè)試又開始了。我心驚肉跳琢磨著想逃過(guò)這一劫。沒(méi)想到教練好像看透了我的`心思，居然讓我第一個(gè)測(cè)試。我當(dāng)時(shí)腦子里一片空白。算了，瞎貓碰上死耗子，豁出去了。測(cè)試完了以后老師公布了我的成績(jī)。想都不用想結(jié)果是什么了�？隙ㄊ遣患案�。哎，真的很不好意思的。

　　從那以后我便下定決心每次體育課都圍操場(chǎng)跑一圈。有一次我實(shí)在不想跑了，可是教練表?yè)P(yáng)其它同學(xué)，批評(píng)我的情景全都浮現(xiàn)在眼前。我二話不說(shuō)像疾風(fēng)一樣又沖上了跑道。為了懲罰我的思想錯(cuò)誤，我逼著自己多跑了一圈。

　　再后來(lái)體育測(cè)試時(shí)我考了88分。我以優(yōu)異的成績(jī)沖進(jìn)了三年級(jí)足球前四名。我從一只沒(méi)有羽毛，亂碰亂撞的小鳥，變成了一只羽翼豐滿，可以自由翱翔的老鷹。

　　從此以后我明白了，作為一個(gè)小學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)好，還要有一個(gè)強(qiáng)壯的身體和一個(gè)良好的習(xí)慣，才能獲得健康幸福的人生。

好習(xí)慣話題作文2

　　每一個(gè)人都有自己害怕的東西，就比如我，我最怕黑夜�？晌胰タ朔�了，就是因?yàn)槟囊粋�(gè)夜晚。

　　那一天夜晚，我放學(xué)回到家，剛寫完作業(yè)，就接到一個(gè)電話，是媽媽打來(lái)的，她對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽今天加班，不回來(lái)了，餓的話叫爸爸煮面條誒你們吃�！蔽疫�想再問(wèn)些什么，可媽媽卻掛了電話，隨即，我又想起了爸爸那難吃的面條，就渾身不自在。

　　突然，電話鈴聲又響了，我一聽，以為媽媽公司改變計(jì)劃，馬上就要回來(lái)了，我喜出望外，接了電話，可誰(shuí)知卻是爸爸打來(lái)的，他對(duì)我說(shuō)“兒子，今天我要值班，不回來(lái)了。”就掛了電話。我聽了，心一沉，想：完了！老爸那難以下咽的.面條也沒(méi)了。

　　于是，我先拿剩余的早餐填飽了晚上的肚子，然后澡也不洗就上床了。我腦子中總想出那些我的偶像，比如——奧特曼、黑武士……我害怕極了，一把撕下偶像的海報(bào)，可翻來(lái)覆去總睡不著。我心想：爸爸媽媽誰(shuí)也不怕黑，我干嘛怕？就這樣我慢慢就睡著了。

　　這就是我的故事，我克服了恐懼。那么你有這種故事嗎？

好習(xí)慣話題作文3

　　杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

　　我小時(shí)候并不喜歡看書，一看到書上一排排的鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽，可總要等媽媽有空，而且每次都聽不過(guò)癮。有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“康康，你已經(jīng)學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音了，不如我們一起來(lái)讀書吧！”于是，媽媽找來(lái)一本我最愛(ài)的《了不起的狐貍爸爸》這本書，媽媽開頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪流交替地讀，讀著讀著，我越來(lái)越有興趣，漸漸地由我一個(gè)人沉入書中。不知不覺(jué)地，一本書讀完了。從此，我就像著了魔一樣，一發(fā)不可收拾�，F(xiàn)在每天回到家，一完成作業(yè)，就抱著書讀，跟隨書中的人物天馬行空。就這樣，愛(ài)讀書的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。

　　現(xiàn)在，我嘗到了讀書的甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的作文一天比一天有進(jìn)步。我終于理解了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的含義。

　　書既是我的'朋友，又是我的老師。它能在我失落的時(shí)候帶給我快樂(lè)，還能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。

　　朋友們，今天你讀書了嗎？

好習(xí)慣話題作文4

　　小猴子藍(lán)藍(lán)有一個(gè)壞習(xí)慣，寫字姿勢(shì)不端正，怎么也改不掉，從此藍(lán)藍(lán)的勢(shì)力下降的很快，這可擔(dān)心壞了藍(lán)藍(lán)的媽媽，藍(lán)藍(lán)的媽媽用了很多辦法，可是一個(gè)也不管用。

　　小豬黃黃可愛(ài)吃糖了，每一次去商店的時(shí)候總是要買好多好多的糖，天長(zhǎng)日久黃黃的牙齒上長(zhǎng)滿了蛀牙，黃黃不僅早上和中午吃，連晚上睡覺(jué)得時(shí)候也吃，這可急壞了黃黃的媽媽。

　　小兔白白的缺點(diǎn)是不愛(ài)吃蔬菜，缺乏維生素，所以經(jīng)常生病，白白的媽媽勸白白多吃點(diǎn)蔬菜，可白白就是不聽勸告，白白的.媽媽真拿他沒(méi)辦法。

　　三只小動(dòng)物也受了好多罪，從此他們?nèi)齻�(gè)小動(dòng)物打算改掉他們自己的壞習(xí)慣……

　　三只小動(dòng)物通過(guò)他們自己的努力，小藍(lán)藍(lán)的視力提升了許多，黃黃的蛀牙明顯少了許多，白白生病的次數(shù)也少多了。

　　最后三只小動(dòng)物提醒大家，不要像他們一樣養(yǎng)成不好的習(xí)慣，如果有一定要早改掉!

好習(xí)慣話題作文5

　　我有一個(gè)愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

　　莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽揖陀幸粋�(gè)愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

　　打從上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識(shí)字卡片、小故事書讓我看；漸漸長(zhǎng)大了，又給我買帶拼音的各類童話書看；上三四年級(jí)了，我就開始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書；到高年級(jí)，我讀一些有文學(xué)性的`書，如：《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書柜里的書足有幾十本了。

　　開始，每天放學(xué)回家首先做的就是看書，慢慢地，我就養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣，一天不讀書，心里就癢癢的。有一次，我在房間里看書，媽媽叫我：“黨意博，吃飯了！”可我當(dāng)時(shí)還沉浸在書里的故事中呢，我一點(diǎn)也沒(méi)聽見(jiàn)。直到媽媽連叫了四遍，我才合上了書，離開了房間。

　　書，是我學(xué)習(xí)上的好幫手，是我人生路上的引路人，是所有知識(shí)的源泉。讓愛(ài)讀書的好習(xí)慣陪我長(zhǎng)大，伴我一生！

好習(xí)慣話題作文6

　　“把鋼筆字寫完”。孫老師剛布置完作業(yè)，我耳邊就傳來(lái)“小小，借我一支鋼筆”。的聲音，原來(lái)是小白的鋼筆沒(méi)墨了，想讓我借他一支，我立刻拿了一支紫色的鋼筆給了他�！爸x謝”。他說(shuō)完就去寫作業(yè)了。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，小宇找我借毽子，我心想：借吧，怕他弄壞。不接吧，似乎顯得我很小氣。我猶豫了一會(huì)兒，還是借了給他，對(duì)他說(shuō)了聲：“別弄壞！”

　　“知道了”！

　　我剛準(zhǔn)備出去玩顏可敬又叫住了我：“韓新月，這道題該怎么做？”我轉(zhuǎn)頭一看，顏可敬愁眉苦臉的'坐在那兒。

　　“讓我看看，”我邊說(shuō)邊教她:“...... ......”

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我趕緊回到座位上，這堂是英語(yǔ)課，突然發(fā)現(xiàn)椅子在抖，一看原來(lái)是顏可敬在動(dòng)。

　　“干什么？”我小聲的問(wèn)道。

　　“幫我拾一下地上的膠帶紙�！�

　　我用眼睛飛快地瞄了一下地上：“OK！”我立即把膠帶紙拾了起來(lái)遞給了她......

　　沒(méi)錯(cuò)，我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是樂(lè)于助人，樂(lè)于助人從身邊的小事做起，幫助別人，快樂(lè)自己！

好習(xí)慣話題作文7

　　在寒假里，因?yàn)闆](méi)有老師看管，家長(zhǎng)也管的不嚴(yán)，所以我就養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣。

　　不良習(xí)慣表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：不按時(shí)完成老師布置的作業(yè)；邊寫作業(yè)邊玩玩具；寫字潦草不認(rèn)真；不能自覺(jué)地完成作業(yè)，需要家長(zhǎng)的督促；等等。開學(xué)好長(zhǎng)時(shí)間了，雖然我的'壞習(xí)慣減少了，但是，還有一些很難改掉。比如：還存在邊寫邊玩、上課開小差等等。不過(guò)請(qǐng)放心，我一定會(huì)很快把這些壞習(xí)慣改掉的。因?yàn)榘职謱?duì)我說(shuō)：沒(méi)有好的習(xí)慣什么事情也做不成的。

　　為此，我決定做到以下幾點(diǎn)：一、上課認(rèn)真聽講，不亂說(shuō)話，不玩東西，思想集中，不開小差。 二、按時(shí)完成作業(yè)，不邊玩邊寫，獨(dú)立完成作業(yè)，不讓家長(zhǎng)督促。 三、寫字端正不潦草，不馬虎。 四、一定多鍛煉身體，少請(qǐng)病假。

　　我說(shuō)到做到，在學(xué)習(xí)上只有養(yǎng)成好習(xí)慣，加上個(gè)人的努力，就會(huì)有收獲，就會(huì)取得好的成績(jī)。

好習(xí)慣話題作文8

　　我有許多好習(xí)慣，在生活方面，我的好習(xí)慣是喜歡吃蔬菜水果，保持身體健康，在學(xué)習(xí)方面，我的好習(xí)慣是每天堅(jiān)持看30分鐘的書，這樣能提高我閱讀理解。其中，最值得我驕傲的習(xí)慣是每天堅(jiān)持看書。從前不喜歡看書的我怎么越來(lái)越喜歡看書了呢?

　　記得有一次，我在書店看了《管好自己就能飛》，這本書的內(nèi)容深深地吸引了我，作者從小自我管理，通過(guò)自己努力，總結(jié)出自己自我管理的十條秘訣。我繼續(xù)看下去，越看越覺(jué)得有趣。我終于知道看書不僅能學(xué)到知識(shí)，還能感受作者的心情。養(yǎng)成習(xí)慣之后，我取得了很大的.進(jìn)步。

　　一次語(yǔ)文課上，老師讓我們寫知識(shí)卷，看看我們還懂得多少。其中一道題讓我們寫出自覺(jué)管理都有哪些好處?我們班有很多同學(xué)都不懂，但我看過(guò)書，就把書里最主要的5條自我管理寫了上去，發(fā)了試卷后，老師表?yè)P(yáng)我最懂自我管理。這讓我考試得了很高的分?jǐn)?shù)。所以我喜歡看書。

　　近朱者赤，近墨者黑，正是老師的教導(dǎo)鼓勵(lì)，和我自己的自覺(jué)，才養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

好習(xí)慣話題作文9

　　好習(xí)慣，從我做起。

　　好習(xí)慣應(yīng)該從小事做起，要持之以恒，比方說(shuō)早晚刷牙，飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不闖紅燈，上課能做到聚精會(huì)神的聽講，不交頭接耳，不做小動(dòng)作。放學(xué)回家要認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，字跡工整。媽媽常說(shuō)：好習(xí)慣可以陪伴我一生，讓我受益無(wú)窮。

　　我們還應(yīng)該尊老愛(ài)幼，在公交車上，我們應(yīng)該給老人讓座，過(guò)馬路的時(shí)候，如果遇到老爺爺或老奶奶，應(yīng)該扶他們過(guò)馬路。當(dāng)然，遇到了殘疾人或需要幫助的人，應(yīng)該盡力的幫助他們。

　　我們還應(yīng)該注意平常周圍的`細(xì)節(jié)，比如要節(jié)約用水，用完水應(yīng)該擰緊水龍頭。我們還應(yīng)該節(jié)約用電，不要費(fèi)電。當(dāng)然，我們還應(yīng)該節(jié)約用紙，廢掉的紙和外面發(fā)的宣傳單都可以當(dāng)草稿紙。我們也應(yīng)該少用一次性碗筷。也許在日常生活中，不用一次性碗筷會(huì)給您的生活帶來(lái)些不便，但想想我們身邊日益減少的樹木和森林，想想我們的未來(lái)……這點(diǎn)不便又算得了什么呢？環(huán)保的話題我們并不陌生，其實(shí)真正做起來(lái)，并不難。同學(xué)們，地球只有一個(gè)，唯一的一個(gè)，盡我們最大的努力去保護(hù)這美麗地球吧！

好習(xí)慣話題作文10

　　最近，我深深的思考著一個(gè)問(wèn)題：怎樣自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于找出了答案。

　　我找出的答案是：給自己想一句適合自己的名言警句，天天想一想，讓這句話時(shí)刻提醒著自己，讓自己不去犯自己不該犯的錯(cuò);一定不能沒(méi)有記性，說(shuō)話或做事前要先經(jīng)大腦思考一下，什么事該做，怎么去做;什么事不該做，為什么?要把父母和老師講的道理和指點(diǎn)出來(lái)的錯(cuò)誤牢牢記在心里，時(shí)時(shí)想著不能再去犯這些毛病;還要從小養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣，養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣了，對(duì)長(zhǎng)大以后也有好處，是受益無(wú)窮的;我們還要聽從父母的教誨，學(xué)習(xí)禮儀和各種稱呼以及外出做客時(shí)需要注意的，這對(duì)我們以后的成長(zhǎng)和在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)有很大的幫助和用處。

　　這就是我的'答案中的一部分，我既然說(shuō)出來(lái)了，我也會(huì)像我說(shuō)的那樣做到，我希望你們能和我一道，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，你們能做到嗎?讓我們都努力自覺(jué)的做好吧!

好習(xí)慣話題作文11

　　古人說(shuō)過(guò)：習(xí)慣可以成就一個(gè)人。沒(méi)錯(cuò)，這就可以證明，習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的，我們應(yīng)該好好地控制好習(xí)慣。

　　我們中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，所以講文明是每個(gè)小學(xué)生必須養(yǎng)成的習(xí)慣。

　　在公交車上，看到行動(dòng)不方便者，應(yīng)該主動(dòng)讓座，而不應(yīng)忽視其，與人發(fā)生沖突，不應(yīng)“先下手為強(qiáng)，后下手遭殃”，而是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，與人爭(zhēng)論，不應(yīng)“出口成臟”，而是“出口成章”。

　　一個(gè)人的言行舉止可以體現(xiàn)一個(gè)人的'品質(zhì)，所以一個(gè)人要注意自己的言行舉止。

　　自己的衣服要整齊，要干凈，不要盲目地追求時(shí)尚。衣服臟了，要立即去換。

　　自己的語(yǔ)言要說(shuō)得文明，不要“出口成臟”，注意自己的言行舉止要優(yōu)雅。

　　我們應(yīng)當(dāng)記住，只有具備良好習(xí)慣的人，才是能在社會(huì)上立足的人。

好習(xí)慣話題作文12

　　大家好，我是三（5）班的郭之涵。在學(xué)校里勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在家里尊敬長(zhǎng)輩，自己的事情自己做，是老師和父母眼中的好孩子。我在衛(wèi)生和學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣，在很多方面都做得很好。

　　在衛(wèi)生方面，我勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吃路邊攤食品，飯前便后洗手。

　　在學(xué)習(xí)方面，我上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，特別是我的字寫得很工整，習(xí)字的`時(shí)候，姿勢(shì)一定要端正，握筆要輕松，這樣寫出來(lái)的字才自如。要選好字帖，從筆畫開始練起，熟練掌握每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們每天都要寫字，做作業(yè)，我們可以把做作業(yè)當(dāng)做練字。只有勤學(xué)苦練、持之以恒、堅(jiān)持不懈，這樣才能練出一手好字。

　　這就是我的好習(xí)慣。

好習(xí)慣話題作文13

　　習(xí)慣，相信你看到這個(gè)詞都很熟悉。那你知道習(xí)慣的意思嗎？—－在長(zhǎng)時(shí)間里，逐漸養(yǎng)成的，一時(shí)不容易改變的行為。哎，不過(guò)我也太不遵守小學(xué)生五大良好習(xí)慣了，還養(yǎng)成了許多惡習(xí)。

　　有一次，我一如既往的.上了學(xué)，習(xí)慣性的摸xx口，呀！我忘戴�；樟�。我想：怎么辦呀，干脆等禮儀隊(duì)走了再去吧！我“過(guò)秒如過(guò)分”得躲在角落邊。別人用異樣的眼神看著我，使我心里忐忑不安，終于，我等不下去了，腦海里突然想起了一位哲人說(shuō)的一句話：任何事物，都不及習(xí)慣那么神通廣大�！傲�(xí)慣，‘服裝整潔、佩帶規(guī)范’。可……可我沒(méi)遵守這個(gè)規(guī)則�！蔽易载�(zé)到。禮儀隊(duì)走了，我心中的大石頭也落了下來(lái)，但是我沒(méi)有忘記也不能忘記“服裝整潔、佩帶規(guī)范”這條守則。

　　以后，我堅(jiān)持遵守小學(xué)生五大良好習(xí)慣，并從沒(méi)忘帶過(guò)什么，養(yǎng)成了不東丟西落的好習(xí)慣。正如陪根所說(shuō)：習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣有好有壞，養(yǎng)成壞習(xí)慣輕而易舉；而要養(yǎng)成好習(xí)慣卻難上加難，我們一定要加倍努力。

　　五大良好習(xí)慣像一位形影相隨的好朋友；像你溫暖的家；像你寵愛(ài)百般的小寵物。五大良好習(xí)慣陪伴著我們走過(guò)一生，帶我們走向幸運(yùn)的階梯！

好習(xí)慣話題作文14

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人思想共舞�！鄙嫌變簣@起，我就喜歡聽媽媽講故事。上大班的.時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多字。每天放學(xué)回家就看漫畫雜志和幼兒周刊。后來(lái)上了小學(xué)，讀書的范圍就更廣了。什么《西游記》、《小學(xué)生》、《中華上下五千年》等，全部都“通殺”，沒(méi)有一本是我不愛(ài)看的。我把書當(dāng)成我的兄弟，我的老師。

　　一日之計(jì)在于晨，早晨往往是我最忙碌的時(shí)候，也是我一天中最快樂(lè)的時(shí)候，起床后，我就開始一天的晨讀。雖然有時(shí)候還有一點(diǎn)迷迷糊糊，但是一聽到錄音機(jī)里那錄音帶流利的英文，就會(huì)使我精神抖擻，無(wú)論是單詞還是句子，我都大聲地晨讀。晨讀使我發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，還使我開朗自信。三年級(jí)我期末英語(yǔ)考了100分。我想這也是好習(xí)慣，這也是美吧！

　　每天放學(xué)回家，我的第一件事就是做作業(yè)。我沒(méi)有馬上做，而是靜靜地在書桌前復(fù)習(xí)、回憶一下老師講的上課內(nèi)容，然后才拿出作業(yè)聚精會(huì)神地做起來(lái)。做完之后，我還會(huì)認(rèn)真檢查一遍。

　　我要告誡自已，我一定要注意自己的一言一行，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。因?yàn)�，好�?xí)慣是美！

好習(xí)慣話題作文15

　　隨著科技的發(fā)展，高科技產(chǎn)品越來(lái)越多。在以前，相隔兩地的人們，需要寫信、寄信來(lái)和對(duì)方交談。而現(xiàn)在，只需一個(gè)電話，馬上可以交談。

　　王偉是個(gè)城里人，他攢了點(diǎn)錢，就去商場(chǎng)，給老爸王雄買了三件禮物：有水龍頭的水池，有噴頭的浴缸，方方正正的洗衣機(jī)。

　　王偉買完后，叫貨車裝到爸爸家。王爸爸從小到大都是用臉盆洗臉，洗澡洗腳都在小池塘里，洗衣服都用搓衣板和盆子，這是他幾十年的習(xí)慣。王偉一一告訴爸爸這些東西怎么用，可是王雄聽得一知半解。心想，還不如盆子好。王偉為了讓王雄適應(yīng)，把洗腳盆，洗衣服盆拿走了。

　　到了晚上，王雄看看報(bào)紙，打打太極拳，吃吃水果。看看時(shí)間，有點(diǎn)晚了。王雄拿起臉盆，三下兩下洗完了臉。因?yàn)橥鮽グ严茨_盆拿走了，王雄只好往浴缸里放滿水，泡起了腳。王雄心想，泡腳蠻舒服的'。洗完，王雄只好把洗臉盆拿來(lái)洗衣服。一次王雄的好朋友來(lái)家里借宿，看到王雄洗水池不用，浴缸泡腳，不用洗衣機(jī)，笑得肚子痛。

　　這個(gè)故事告訴我們，好習(xí)慣也要會(huì)變。不懂得靈活應(yīng)對(duì)，會(huì)鬧笑話。

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