特殊禮物作文

（薦）特殊禮物作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的特殊禮物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

特殊禮物作文 篇1

　　每個人的有特殊的禮物，當(dāng)然我也不例外在家里我總是收到弟弟妹妹們送給我的生日禮物，在學(xué)校受到同學(xué)們的本子�？墒沁@些都不怎么特殊，特殊的只有去年萬運(yùn)送給我的那些安慰的話。

　　去年我生日那天爸爸媽媽不知怎么的居然忘記了我的生日。我那天十分失望。因為弟弟妹妹的'生日，爸爸媽媽都記得。只有我……只有我的生日她們會忘記。我一個人躲在屋子里默默地哭，就在當(dāng)時萬運(yùn)上來了，她看到我哭就安慰道："申麗，不要再難過了，你往好處想想看，那些要飯的小孩，他們沒有把爸爸媽媽，而你想一想，你是不是比他們幸福得多。你再想一想，你可以讀書學(xué)習(xí)知識，可是他們可以嗎？你每一次生日，沒有送生日禮物給你嗎？你有這么多的人給你過生日，可是他們有人給他們過生日嗎？……聽了萬運(yùn)的話，我十分慚愧。我的確比那些要飯的孩子幸福得多。萬運(yùn)她又說：“如果你爸爸媽媽是假裝不知道你的生日，想要給你個驚喜呢！我想也是，就下去了。一下去燈就熄了。你爸爸媽媽弟弟妹妹……他們買了一個大蛋糕給我呢！他們唱著生日歌。我說：“這是？”他們大聲說：“驚喜�！�

　　這次生日是我過的最高興第一次，不是因為爸爸媽媽們的驚喜，而是一個好朋友的特殊禮物—安慰。

特殊禮物作文 篇2

　　冬去春來，時間像沙子般從我指縫中溜走，一點(diǎn)兒紀(jì)念都沒給我留下。但是，有些釘在心房壁上的東西，卻隨著時間的沖洗，越來越清晰。

　　記得剛步入初一的那年秋天，當(dāng)時正在上初一的我們，看著初三學(xué)哥學(xué)姐們無論在什么時候，都急急忙忙的躥回教室，偌大的校園里只有初一初二的學(xué)生在玩玩鬧鬧。那年秋天，學(xué)校道路旁的樹上，沒有鳥兒嘁嘁喳喳的議論聲，光禿禿的枝丫上只有幾片枯黃的葉子，在蕭瑟秋風(fēng)中，不停地顫抖。

　　那時候，我在剎那間感到，初三的學(xué)生太悲哀，就像秋天的樹，付出了青春，但什么都沒得到，還白白浪費(fèi)了時間。

　　第二年的冬天，我已經(jīng)升入了初二。那個冬天寒冷刺骨，雪花經(jīng)常從蒼穹慢慢悠悠地落下，覆蓋整個地面，整片樹木，整個操場。可即使這樣，那屆初三的'學(xué)生仍舊沒有停體育課。在漫天白雪的日子，我們的樂趣就是在開著暖氣的屋子里，看外面那些人影。

　　我覺得他們很蠢，就像在冬天里只剩一個主干的樹，像一根蔥，立在白雪皚皚的天地里，付出了那么多汗水，卻被白雪遮蓋。

　　今年夏天，我自己站在了初三的大門口，開始漸漸明白了他們的所作，所為。上個周，我站在村后的田野上，周圍的樹木茂盛，蒼翠，他們好像并不知道自己的命運(yùn)，一個個戰(zhàn)士毫無規(guī)律的站在田里，隨著風(fēng)吹過，唱出自己的理想與未來。

　　聽著這來自自然的訴說，我記起了就在去年，學(xué)校里出了一個狀元，今年又添了一顆“新星”。我忽的明白，或許那些人是為了今天，才會毫無保留的在昨天付出。田里的樹木是不是因為秋冬的眷顧，才會在夏天生機(jī)勃勃呢？

　　我覺得我收到了來自歷屆初三學(xué)哥學(xué)姐們的禮物，來自自然的禮物。我覺得自己很幸運(yùn)。我想對送我禮物的人說：

　　我會幫助“你們”，將你們饋贈于我的禮物，帶給將來坐在初三教室里的人。

　　希望，我會同你們一樣，厚積薄發(fā)，在明年開出鮮艷美麗的盛夏之花！

特殊禮物作文 篇3

　　本周末，老師布置了一項特殊作業(yè)：對媽媽說一聲“我愛你”。所以，我開始琢磨著，想給媽媽一個驚喜。

　　周日早上，媽媽又要準(zhǔn)備去上班了。我默默地看著媽媽上班前慣例般忙碌的身影：忙家務(wù)、做早飯、叮嚀我寫作業(yè)。我趕緊走上前，想趁著她上班前完成老師布置的作業(yè)，對媽媽說一聲：“我愛你”。可是，話到了嘴邊，我卻難為情地說不出口：“那個。媽，我、我。你要上班啦？那我去寫作業(yè)了�！眿寢屢荒樢苫螅骸斑祝窟@孩子怎么了？什么時候變得這么自覺了？”說完就關(guān)上門走了。唉，多好的一次機(jī)會啊，就這么給浪費(fèi)了！

　　一整天我都在慢慢地醞釀著感情，等待著媽媽下班，準(zhǔn)備開始第二次嘗試。

　　晚上，媽媽帶著疲憊的身影緩緩地打開門。一到家，只見媽媽又馬不停蹄地忙碌起來：洗菜、做晚飯、清洗鍋碗瓢盆。終于歇下來了，媽媽坐在椅子上開始認(rèn)真檢查著我的作業(yè)，我來到媽媽身邊，想對媽媽說早上沒有說出來的話。

　　燈光下，我猛然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上有了一根白頭發(fā)，再仔細(xì)看，好像不止一根，我頓時心酸起來。媽媽在服務(wù)行業(yè)上班，平時是早晚倒班，周末和節(jié)假日更是要加班加點(diǎn)，不能休息。上班即使再辛苦，下班后她都燒著可口的'飯菜，悉心操持著家務(wù)，還會認(rèn)真地檢查我的作業(yè)。突然往事如放電影般一幕一幕地出現(xiàn)在我的眼前，我的眼睛有點(diǎn)模糊了：媽媽，是您在十幾年來，無微不至地照顧我；是您在我心灰意冷時，給了我勇氣和希望；是您在我百思不得其解時，為我細(xì)心講解、排憂解難。我感覺自己的心跳加速，像有一只小兔子在自己的懷里蹦跶著。

　　“媽媽，我愛你！”我情不自禁地一把緊緊地抱住了媽媽，把臉貼在媽媽的肩膀上，對媽媽認(rèn)真地說著。媽媽扭過頭，對這份突如其來的特殊禮物有點(diǎn)發(fā)愣，臉上流露出無比驚訝的表情。隨即緩和，變得驚喜萬分，也一下子摟住了我，感動地說不出話來。

　　過了一小會兒，媽媽松開了我，對我說：“媽媽也愛你，寶貝！來，媽媽今天幫你買了你最愛吃的大白兔奶糖，媽媽幫你剝一個。”“嗯！”我微笑著答道。糖吃在嘴里，真甜，但是，我的心里，才是最甜的！

特殊禮物作文 篇4

　　前幾天，在翻閱媽媽的相機(jī)時，我看到了一組圖片，對我來說這組圖片有特殊的意義。

　　那天是媽媽的生日，也是我參觀揚(yáng)泰機(jī)場的日子。我是一個不懂得分享的孩子，但我想送給媽媽一個禮物，卻不知道送什么，后來看到了手機(jī)，臨行前媽媽把她的手機(jī)給了我，于是我就想拍一些照片給媽媽。

　　當(dāng)我第一眼看到揚(yáng)泰機(jī)場的時候，就“咔嚓”一聲拍下來了，我想和媽媽分享這份喜悅。

　　導(dǎo)游說的每一句話，我都深深記入腦海，準(zhǔn)備晚上回家后為媽媽講解。除此之外，我還拍了揚(yáng)泰機(jī)場的標(biāo)志和其他照片。

　　晚上回來以后，我真誠地把媽媽拉到我的房間。我深吸了一口氣，說道：“媽媽，今天是你的生日，我祝你生日快樂！”我越說越害羞，聲音也越來越小，以致說到“生日快樂”這幾個字幾乎沒有聲音。

　　媽媽笑了，笑得那么燦爛，如同盛開的牡丹；笑得那么爽朗，仿佛清澈的小溪；笑得那么溫暖，好像冬日的陽光。媽媽的臉像花兒一樣，她笑著說：“我的兒子終于長大了！”

　　我指著手機(jī)上這份特殊的.生日禮物，鄭重地對媽媽說：“這是揚(yáng)泰機(jī)場，它外形雄偉，主色是藍(lán)色，是天空的顏色�！�

　　“這個是揚(yáng)泰機(jī)場的標(biāo)志，媽媽，你認(rèn)為它像什么？”

　　“不知道。”

　　“它像Y，代表揚(yáng)州；又像T，代表泰州；還像飛機(jī)，在空中翱翔。”

　　“媽媽，你認(rèn)為這個禮物怎么樣？”

　　媽媽高興得說不出話來，但我全明白媽媽當(dāng)時的心情。

　　現(xiàn)在，我看著這一組照片，想著媽媽幸福的微笑，心里特別溫暖。

特殊禮物作文 篇5

　　特殊的圣誕禮物

　　“老師，您先回避一會兒？”

　　今天寒風(fēng)刺骨，傍晚有兩位學(xué)生打電話因病不能返校，我急要詢問其他學(xué)生的情況。剛踏進(jìn)教室，就被幾個班干部給“打發(fā)”出來了。

　　“這幫孩子，要做什么？”我滿臉疑惑返回辦公室。

　　時間一分一秒的過去。

　　“老師，您隨我來�！卑嚅L拉著我的手走向教室。

　　“咦，怎么黑乎乎的？”

　　“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜”“老師，我們感謝您，祝您圣誕節(jié)快樂！”那一刻，我不爭氣的淚水奪眶而出。

　　燈亮了，團(tuán)支書走上講臺與我深情擁抱。“老師，您別哭呀，我們想讓您高興的�！薄吧岛⒆�，老師真的很高興，很高興。我每天都會訓(xùn)斥你們，你們沒怨恨嗎？”“老師，我們懂”56個孩子異口同聲。

　　黑板上歪歪扭扭的寫著：老班，56個淘氣的孩子讓您很不省心，但我們是您永遠(yuǎn)最愛的學(xué)生。

　　講臺桌上一個碩大的兩層蛋糕，散發(fā)著香芋的味道。

　　一張張自制的賀卡，一句句樸實的話語，一顆顆火熱的心。

　　親愛的孩子們，此刻，任何言語都無法描繪我的心情。四個月的相處，你們的純真，你們的可愛，甚至你們的調(diào)皮搗亂都深深鐫刻我的心底。為人師表，最大的幸福就是得到學(xué)生的祝福。親愛的孩子，今晚你們給予我的不是普通的圣誕禮物，那是56份真誠的認(rèn)可，56份真摯的關(guān)愛。真的，老師謝謝你們。

　　我喜笑顏開的切開了蛋糕，一組，二組，三組……

　　“好香，好甜……”“來，張嘴……”“該你了……”看著56個孩子你謙我讓的享受，我的心里真的比蜜還甜。

　　“老師……”一不留神，調(diào)皮的孩子把蛋糕涂到了我的臉上。這下子，教室里“炸開了鍋”，你涂他，她抹你，衣服，頭發(fā)，眼睛，眉毛……還有一個小家伙，被涂了個“曹操”臉。鬧呀，笑呀，樂呀，我一邊小心防備著孩子們“突然襲擊”，一邊端著果盤叫著他（她）們的名字“喂”蛋糕。那一刻，我真的感覺自己是媽媽，他（她）們都是我的孩子。

　　親愛的孩子們，你們只是一群十二三歲的孩子，一群需要呵護(hù)的寶貝兒，可每天繁重的學(xué)業(yè)，疲憊的作息，枯燥的練習(xí)……過早的剝奪了你們的娛樂，壓抑了你們的天真，老師，心疼，可老師，又無奈。一次次的傾心交流，一回回的苦口婆心，我相信——你們會一天天的堅強(qiáng)，更相信你們會把勞累化為力量，今天的`付出必是明天的收獲，2班的孩子，三年，一生一起走。三年，永遠(yuǎn)不服輸！

　　親愛的孩子，別辜負(fù)你們的爸爸媽媽的期望。無論什么時候，我們都是一個大家庭，我是家長，你們是56個親如兄弟姐妹的孩子，無論遇到什么事情，我們都是不可分割的，你的成長，她的進(jìn)步，你的快樂，她的平安，都是我心中一樣的牽掛！沒有攀不過的山，沒有趟不過的河，跌倒了，爬起來，風(fēng)雨過后是彩虹，2班的孩子，三年，一生一起走。三年，永遠(yuǎn)情深意重！

　　親愛的孩子們，我是一位平凡的老師，此刻，你們的祝福還回響在耳邊，你們的真情也映在眼簾，你們的祈禱必將永駐我的心田。未來的日子里，我會與你們一起善待生活，超越自我，用一顆真誠的心，陪你們在未知的風(fēng)雨中走下去，走下去！

　　謝謝，我56個可愛的孩子。感恩的心——感謝命運(yùn)，感謝你們，花開花落我也一樣會珍惜！

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