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禮物的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的禮物的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
是誰在我摔倒時撫慰我?是媽媽;是誰在我失落時安慰我?是媽媽;是誰在我失敗時鼓勵我?還是媽媽。一頭烏黑亮麗的長發(fā),鼻子上架著一副眼鏡,遮住了大大的眼睛。她就是我的媽媽,一位和藹的天使,時時刻刻都在呵護著我。
明天是媽媽的節(jié)日,我激動得心快跳出胸膛了。為了母親節(jié)時給媽媽一個意外的驚喜,我連夜趕制節(jié)日賀卡。
首先我順著構(gòu)思,翻箱倒柜,把我的寶貝一件一件地找了出來:卡紙、彩筆、雙面膠……準備就緒,我毫不猶豫地做了起來。我找了一張嫩綠色的卡紙,在封面畫了一個花藍,里面全是欣然怒放的康乃馨,被一顆紅彤彤的愛心包著。封面完成了,可里面還是空空如也。我胸有成竹,在里面粘了六朵爭奇斗艷的絹花,里面包著大大的五個字,“母親節(jié)快樂!”旁邊畫著媽媽喜歡的美麗的花朵,閃亮的寶石和各色的愛心。終于完工了。
我把賀卡裝進信封里,準備把它放在一個媽媽很容易看到的地方。“放在桌子上?不行,萬一被別人打開就不美了。放包里?不行,媽媽明天休息也許不會打開包……”我絞盡腦汁地想著。最終我決定放在媽媽的枕頭上,這樣媽媽睡覺一定能發(fā)現(xiàn)。
母親節(jié)的`晚上,我躡手躡腳地走進媽媽的臥室,把信放在枕頭上,然后迅速跑開。心里想著媽媽看到賀卡后那甜蜜、幸福的微笑,心里不由得美滋滋的!
禮物的作文 篇2
聽大人們說在平安夜,圣誕老人會送給聽話的小孩一份最喜愛的禮物。雖然我不相信,但還是很想得到它。
平安夜那晚,我早早地來到房間乖乖地進入夢鄉(xiāng),等待著圣誕老人的到來。早上醒得很早的我,剛睜開朦朧的睡眼,就開始尋找禮物。終于,我在床頭邊發(fā)現(xiàn)了一個紅色的包裹,便迫不及待地打開它,里面放著我最愛吃的零食和最想得到的`文具。包裹旁還躺著一張精美的賀卡,上面寫著:送給可愛的何慶怡小朋友———圣誕老人。
雖然我知道,這不是真正的圣誕老人送來的,可我還是非常開心。
禮物的作文 篇3
友誼是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
——題記
沉甸甸的是禮物
我很喜歡你送的禮物。那大大的一包,放在我手上是沉甸甸的`一份誠意與友情。天很黑,晚風夾雜著寒意從我托著禮物的指縫間流淌過,我只感到溫暖,好像周圍百花齊放,鳥唱蟬鳴;丶掖蜷_一看,心里暖暖的,好像有一股熱流在心中蕩漾,隨后又一路向上,逐漸充滿眼眶。禮物袋里裝的全是和學習有關(guān)的物品與我平時經(jīng)常買的一些文具。光說本子就有七個這么多,大的可以做摘抄,小的正好可以裝到口袋里記單詞用,不管是線環(huán)本、精裝本還是硬面本、膠皮本都十分精致漂亮,而且封面上全是我最喜歡的關(guān)于貓貓的插畫。還有兩本便利貼,也是我喜歡用的牌子。最喜歡的還是那張生日賀卡,排版、布局、顏色、畫面和字體都非常好看,我因此也得到了女神的真跡,一定要好好收藏!
暖融融的是情誼
寒冷的二月,有你懂我,便顯得溫暖。在我心里,你是一股比泉水還淡的清流,從污濁中緩慢淌過,是你使我看見,世界上還有這樣如水晶般潔凈的心地。曾經(jīng)的傷痕也因你得以更快愈合。遇見你,是我青春最美麗最可貴的事情,美在錦上添花,貴在雪中送炭。你對世界的熱愛、面對浩瀚人生之海的單純活潑、笑對人生的樂觀,對學業(yè)的刻苦與努力、對知識的渴求與認真,對朋友的真誠與無私,這些美好又高尚的精神,無時無刻不在改變著我、指引著我成為更好的自己。你是我的女神、朋友,更是我的老師、榜樣。你是朋友中的極品,如好茶,在我的青春里淡而不瑟,清香而不撲鼻,緩緩漂來,似水長流。我可能還會遇見很多很多的人,他們?nèi)缰搁g的煙火,忽明忽暗,最后淪為一抹灰燼。而你不同,你如北斗,閃耀在我的整個人生。
此生能認識你是我的榮幸,來世,我們還做好朋友。
——后記
禮物的作文 篇4
鄭先生是我們班的班主任。因為我們班紀律極差,鄭老師為我們班盡了最大努力。他臉上的皺紋突然增加了很多。我為鄭老師感到非常難過。教師節(jié)就要到了。我會給鄭先生一份特別的“禮物”。
幾天前,鄭老師給我媽媽發(fā)了一條短信,說我這個星期逃離了上帝。我很難過,在教師節(jié)之前,我將成為鄭老師心目中的第一名。
周一上課時,我坐直了。鄭先生非常驚訝。他眼里閃爍著對我的期待。他希望我在課堂上積極發(fā)言,我真的想成為她心目中的頭號人物。真的。下課后,鄭老師把我叫到他身邊說:“你的表演讓我很開心!”那一刻,我被鄭老師的話深深打動了。雖然鄭老師對我們很嚴格,但她用真誠的話表揚了我...
在教師節(jié)的數(shù)學課上,我非常認真地聽。鄭老師接過我給她的“禮物”,笑了。太甜蜜了。我一直認真聽老師講課。鄭老師又笑了,溫暖了我的心。
課間休息時,鄭老師給了我一封信。我接過信,心想:里面會有什么?這是鄭老師的評論嗎?想著,我慢慢拿出信,老師寫道:
文輝今天很棒,是我心目中的第一名!
鄭老師,誰愛你
我仔細看了鄭老師的信,不禁落淚。我看到了鄭老師對我的鼓勵以及我和鄭老師之間牢固的'師生關(guān)系。
鄭老師,你努力了!我給你的禮物是無形的,但是“禮物”代表我的心!
禮物的作文 篇5
今年的農(nóng)歷二月十二月是我爸爸五十五歲的生日,快到生日了,我想了又想,不知道送什么禮物給爸爸。記得以往爸爸的生日,我去商場買了很平凡的禮物送給爸爸,當爸爸拆開禮物時,他的臉上并沒有增添更多的笑容。送什么禮物好呢?
我左思右想,就是想不出,我把自己的疑問告訴媽媽,希望媽媽給我更好的建議。媽媽說:“你爸爸不想你浪費錢來給他買東西,他希望你能通過自己的努力,用成績來報答他。”
哦!我明白了,爸爸平時最擔心我的.數(shù)學,我決定要在第二單元的考試中拿到好成績。我于是開始行動,在學第二單元的內(nèi)容前,我先提前預習,不懂之處做上記號,老師講解時我專心聽講,當有些問題還未聽明白時,下課我便追問老師,潘老師很耐心地解釋給我聽,直到我弄懂為止。就這樣,我學數(shù)學的興趣越來越濃。
“功夫不負有心人”,我在第二單元的考試中終于取得100分。當我看到數(shù)學試卷上那又紅又大的數(shù)字“100”時,我高興得一蹦三尺高,我終于有禮物送給爸爸了!就在爸爸生日的那天,我把試卷疊好放進禮物盒里,又用膠紙把它封好。
當大家都送完禮物了,我才從書包里拿出禮物遞給爸爸說:“祝爸爸身體健康,生日快樂!”又加了一句“祝爸爸永遠快樂、永遠幸福!”爸爸接過禮物說:“咦,輕輕的,什么東西?”我說:“這禮物是您盼望已久的,希望它能帶給您快樂。”爸爸終于拆開了,當他看到醒目的“100”分時,爸爸高興地抱起我,說:“這件禮物最珍貴,我最喜歡,謝謝你!
我終于實現(xiàn)自己的心愿,那天是我最高興的一天。
禮物的作文 篇6
10月19日是我的生日,那天,許多同學上我家來給我過生日。我特別高興。
給我過生日的同學有王悅、陳蔚然、朱保林來給我過生日。當然,他們送我的禮物我也很喜歡,我也有我最喜歡的一份,就是王悅送我的多功能筆。
那支多功能筆功能非常多,他可以當鉛筆,也可以當橡皮筆的后面是鋼筆、中性筆、水彩筆,而且是24色的。不是鋼筆用普通的'橡皮擦不掉嗎?我這上面的異性橡皮就能擦掉,而且沒有一點痕跡。
這個盒子是這個多功能筆的說明書,不過不貴,才32元,和好一點的鋼筆價錢差不多,就是功能多一點。我說的是世界上最值、功能最多、最高級、最好的多功能筆。
總之,我最喜歡這個筆了!
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