（精選）我的成長(zhǎng)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我的成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長(zhǎng)作文1
今天中午我12：00就做完作業(yè)，就無(wú)聊的'坐在床上，我悠閑自得，突然發(fā)現(xiàn)爸爸
媽媽早已去辛勤地工作，讓我上學(xué)，我真在心底默默地深深地由衷地感謝他們！他們多年來(lái)那么照顧我，我也要盡量給他們減少負(fù)擔(dān)。我爬了起來(lái)，拿起掃把和畚斗，開(kāi)始掃地！我先把桌底下的垃圾統(tǒng)統(tǒng)掃成一堆，然后把它們掃進(jìn)畚斗倒在垃圾桶。接著把課桌垃圾下掃成一堆掃進(jìn)畚斗倒掉我忙得汗流浹背最后終于不屋子掃得干干凈凈。一塵不染。這時(shí)媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我把屋子掃的那么干凈，高興地說(shuō)：'孩子你長(zhǎng)大了！'我聽(tīng)了心中高興無(wú)比，美滋滋的。不過(guò)我深深地體會(huì)到爸爸媽媽真是辛苦啊！我們要學(xué)會(huì)換位思考，多想想，多體諒爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我的成長(zhǎng)作文2
一本好書(shū)是一盞明燈，照亮人生之路；一本好書(shū)是夏日的清風(fēng)，讓人心曠神怡；一本好書(shū)是春日的甘露，秋日的'碩果。
我第一次接觸書(shū)是二年級(jí)，那一本是楊紅櫻的《笑貓日記》，也許我現(xiàn)在上六年級(jí)不該看那些小說(shuō)了，但這本《笑貓日記》一直在我心中。
我心中的笑貓是這個(gè)樣子的：它身子是黃色的，有黑色的斑紋，臉上總帶著微笑，脖子上掛著一個(gè)笑字。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得：我們應(yīng)該做一個(gè)善良、正直的人，一個(gè)敢于面對(duì)困難的人。
這本《笑貓日記》開(kāi)發(fā)了我讀書(shū)的興趣，我一天大部分時(shí)間都抱著書(shū)，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。
一本好書(shū)，讓我們終身受益，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！讓我們?cè)谧x書(shū)中成長(zhǎng)吧！
我的成長(zhǎng)作文3
在小時(shí)候，我任性又膽小，什么都不愿意干，但腦袋很好使，我總是出一些鬼點(diǎn)子讓妹妹去干，每次有了錯(cuò)后躲到一邊，看著妹妹挨罵。有一次，我讓妹妹去把小貓抱到搖籃里，但妹妹不敢，于我便使出姐姐的權(quán)威，威逼妹妹這么干，沒(méi)辦法，妹妹小心翼翼地抱起小貓。開(kāi)始，小貓很乖，可是突然，它扭了一下，妹妹嚇了一跳，手一松，小貓也嚇壞了，爪子差點(diǎn)劃到妹妹，我們呆呆地看著掉到地上的`小貓伸出爪子追著一片樹(shù)葉跑，嚇得大氣也不敢喘，邊搖籃也被葉子“掩埋”了，媽媽看了把妹妹罵了一頓。
現(xiàn)在，我再也不出鬼點(diǎn)子了，總覺(jué)得那對(duì)不起妹妹，所以我們?cè)俨粫?huì)有無(wú)緣無(wú)故的責(zé)罵了。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有坎坷和責(zé)罵，但只要我們及時(shí)改正，一切都會(huì)好的。
我的成長(zhǎng)作文4
暑假來(lái)了！
我本指望能渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心的暑假，可不幸的是我媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院。我只好自己照顧自己了！但平時(shí)爸爸還會(huì)陪我在家！ 可是，有一天爸爸出去參加同事兒子的升學(xué)宴，把我一個(gè)人丟在了家里。當(dāng)時(shí)，我很害怕。但是我一邊看電視，一邊嗑瓜子，不一會(huì)兒我就忘了身旁所有的事物。忽然，我聽(tīng)到沙沙的聲音，特別像撬門(mén)的聲音，于是我的腳開(kāi)始有些抖，心里有點(diǎn)怕，我膽戰(zhàn)心驚地走到了門(mén)鏡前望瞭望，咦？沒(méi)有人呀！我害怕地向后退了幾步，我發(fā)覺(jué)那聲音離我越來(lái)越近了，好奇心驅(qū)使我走向了陽(yáng)臺(tái)，“哈哈！哈哈！”原來(lái)是風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音，“沙沙，沙沙”！我把燈打開(kāi)！一看，呀！已經(jīng)快九點(diǎn)了，于是我沒(méi)有繼續(xù)等爸爸，洗洗便睡了！
第二天，爸爸一起來(lái)就對(duì)我高興地說(shuō)：“呀！我的女兒真的'是長(zhǎng)大了！能自己呆在家里了！”我害羞的地下了頭。
我的成長(zhǎng)作文5
在我成長(zhǎng)的道路上，有成功和失敗，有鮮花和掌聲，還有迷茫和困惑。其中令我記憶猶新的是學(xué)拖地。
有一天，媽媽正在拖地，我看見(jiàn)媽媽嫻熟的'動(dòng)作。手癢癢，想試一下。正巧媽媽去上廁所了，我溜過(guò)去，拿起拖把就干。
我推著拖把，本來(lái)前面干凈，但是后面踩亂了。我又推拖把，但還是踩亂了，我急得跳起來(lái)。我重復(fù)著一樣的動(dòng)作，但還是和以前一樣的結(jié)果。我很想扔下不管。
但這是，媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“應(yīng)該把拖把放你前面，你往后退，這樣才對(duì)!”
我照著媽媽說(shuō)的做，果然拖干凈了。
通過(guò)這件事，我懂得了：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
我的成長(zhǎng)作文6
人生是漫長(zhǎng)的，途中少不了“一步一個(gè)腳印”，慢慢的前進(jìn)；成長(zhǎng)是快樂(lè)的，路上少不了父母的“攙扶”，更少不了老師的諄諄教誨。
老師呀老師！我們就是沐浴著風(fēng)的嫩葉，因?yàn)槟悄侨岷偷那屣L(fēng)。課堂上，您專(zhuān)心致志地講課，生怕誤導(dǎo)了我們。聽(tīng)您朗讀課文，那一字一句都充滿(mǎn)了豐富的色彩和生動(dòng)的情感，我們猶如其中的角色，印象更加深刻。那一刻，我們身臨其境。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”老師，這不正是指您嗎？您是辛勤的園丁，我們是含苞欲放的`花兒，需要您的澆灌。您教我們“人生當(dāng)自強(qiáng)”，還告訴我們：“漫漫人生，孰能無(wú)過(guò)；但難過(guò)、沮喪是沒(méi)有用的，因此，我們必定要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)！”
清遠(yuǎn)，文明之城；隨波逐流，成就輝煌之城。才子之鄉(xiāng)，唯有共造，書(shū)香傳萬(wàn)里！幸福城市，唯有共享，才擁有快樂(lè)！
在我們成長(zhǎng)中，快樂(lè)、幸福，就是大家的心聲吧！
我的成長(zhǎng)作文7
春天來(lái)了，植樹(shù)節(jié)也到了，3月9日，“德州晚報(bào)小記者共植幸福林”活動(dòng)開(kāi)始了。早上，我們小記者從四面八方匯聚到兒童樂(lè)園集合，長(zhǎng)長(zhǎng)的大巴車(chē)排成隊(duì)，載著我們向植樹(shù)地點(diǎn)出發(fā)。路上，透過(guò)車(chē)窗我看到已經(jīng)返綠的麥子，它們好像在向我們招手說(shuō)：歡迎小記者植樹(shù)大軍！
到了植樹(shù)地點(diǎn)，一位老爺爺先講解了種樹(shù)的方法，教我們?cè)鯓臃N樹(shù)。開(kāi)始種樹(shù)了，在每個(gè)樹(shù)坑旁都躺著一棵樹(shù)苗，我們吃力地將它扶起來(lái)，推到樹(shù)坑里，由一個(gè)同學(xué)扶著它，其他同學(xué)用鐵锨往里邊埋土，最后再用腳把土踩結(jié)實(shí)，一棵樹(shù)就種好了。大家把自己制作的祝�？⊕煸跇�(shù)上，我的卡上寫(xiě)著“我和小樹(shù)一起長(zhǎng)大”。這是我第一次種樹(shù)，看著我種下的樹(shù)，我真高興。我還將壓歲錢(qián)投進(jìn)了捐款箱，去幫助福利院的.小朋友。
活動(dòng)結(jié)束了，雖然我感覺(jué)有點(diǎn)累，但是我也非常高興和快樂(lè)，我盼望我種的小樹(shù)快快長(zhǎng)大，來(lái)美化我們的環(huán)境和家園。
我的成長(zhǎng)作文8
新的一年臨近了，新世紀(jì)的腳步也漸漸向我走來(lái)，當(dāng)鐘聲再一次渾厚的敲響時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)十七歲了。
我不明白自己為什么在這個(gè)時(shí)候總有一種莫名的悵惆與哀傷，郁郁寡歡的，只愛(ài)獨(dú)坐屋中，>傾聽(tīng)著音樂(lè)，任思緒無(wú)邊無(wú)際的.飛翔，記得前些年，買(mǎi)當(dāng)過(guò)年時(shí)，一家人便會(huì)高高興興的去姥姥家，吃完了年夜飯，大人們多半是打打麻將，聊聊天，小孩子們便東西屋的跑呀，鬧呀，那種。高興勁兒就甭提了。
有兩句詩(shī)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這告誡的只正是自己?jiǎn)幔?/p>
我的成長(zhǎng)作文9
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候�；▋褐x了，有再開(kāi)的時(shí)候。春去春又回時(shí)。而我那段無(wú)知而快樂(lè)的時(shí)光已成過(guò)去。
10歲時(shí)，也就是去年上三年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一天比一天重，同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，才懂得競(jìng)爭(zhēng)，我也不例外。加倍努力為的`是考好成績(jī)。那時(shí)的我已懂得了讀書(shū)，知道了理想，知道了目標(biāo)。成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了酸甜苦辣，我嘗過(guò)了失敗的滋味。被老師批評(píng)過(guò)，曾經(jīng)也被老師表?yè)P(yáng)過(guò)。
11歲時(shí)，就是現(xiàn)在四（7）班的一位女生。11歲的我是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一向性格內(nèi)向的我在開(kāi)學(xué)的第一天就被老師選為副班長(zhǎng)，我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向找不著北了。就在此時(shí)我感覺(jué)一天天在長(zhǎng)大，一天天懂事，漸漸的成熟許多，人和事多多少少也了解些�；仡^望望成長(zhǎng)的路，不長(zhǎng)也10年了，不短也10年了。日復(fù)一日我漸漸長(zhǎng)大以后的日子里，我要更加努力學(xué)習(xí)，走向美好的明天。加油！
我的成長(zhǎng)作文10
從前我是一個(gè)不懂事的小屁孩兒。但是現(xiàn)在我已經(jīng)不是曾經(jīng)的那個(gè)小屁孩兒了，而是個(gè)既聰明又懂事的好孩子。
在我很小的時(shí)候，媽媽總是為我洗衣服，但我卻覺(jué)得是媽媽?xiě)?yīng)該做的`，可是現(xiàn)在我知道了，我當(dāng)初的想法是錯(cuò)誤的。
記得母親節(jié)那天，媽媽出門(mén)去辦事情。而我在家里的衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)了一盆臟衣服，于是我下定決心要自己去洗。說(shuō)做就做。我先打開(kāi)水龍頭接了一盆水，接著我把衣服放進(jìn)了裝滿(mǎn)水的盆子里泡濕，然后我把衣服拿了出來(lái)擰了擰，再打了打肥皂搓了搓，最后把衣服放水盆里洗干凈并且擰干，再掛到陽(yáng)臺(tái)上衣服就洗好了。接著我按照這個(gè)方法很快就把所有的衣服都洗干凈了。但因?yàn)槲沂堑谝淮蜗�，所以沒(méi)有媽媽洗得那樣干凈。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看到那“干凈”的衣服時(shí)問(wèn)：“這是你洗的嗎?”“是”我驕傲的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了�！蔽业男睦镆魂嚉g喜。
我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)小屁孩兒啦!
我的成長(zhǎng)作文11
魯迅先生說(shuō)過(guò)“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！倍业某砷L(zhǎng)之路不僅是用勞動(dòng)的汗水匯成的，還是一條需要樂(lè)觀的心、智慧的腦、高尚的品德、充足的勇氣才能修建而成的屬于自己的成長(zhǎng)之路。
我已經(jīng)走過(guò)了9個(gè)春秋，回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓人悲傷，也有令人高興的。這些年里，最讓我悲傷的是二查字典的小學(xué)生活，讓我感受到了人生的精彩。但更多的煩惱和學(xué)習(xí)壓力，讓我被磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。有樂(lè)觀的心情和足夠的勇氣，讓我能迎接生活的困難，不斷完善自己，超越自己！
每個(gè)人做的事都是在書(shū)寫(xiě)歷史，讓我有一顆平常心，適應(yīng)平淡的'生活，享受精彩的人生，我無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，但我可以擴(kuò)展生命的寬度，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上留下一串美好的記憶吧。
我的成長(zhǎng)作文12
在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃耀，那便是——親情。
我們每一分，每一秒都浸泡在媽媽的關(guān)愛(ài)之中，一個(gè)問(wèn)候的眼神，一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)，甚至一聲生氣的責(zé)備……這些都是愛(ài)，是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
有天晚上，我在床上翻來(lái)翻去，就是睡不著，頭也有點(diǎn)暈，于是，我走到媽媽房間，對(duì)著睡覺(jué)的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业念^好燙，好暈啊”，聽(tīng)到這話，媽媽從床上跳下來(lái)，拿來(lái)溫度計(jì)為我量體溫，�。�40度，看著這驚人的數(shù)字，媽媽顧不及多想，立刻抱起我，向醫(yī)院沖去，到了醫(yī)院，醫(yī)生給我吊水，還說(shuō)需要住院七天，我一聽(tīng)就目瞪口呆，媽媽也呆若木雞。晚上，媽媽一夜不睡一直盯著我的點(diǎn)滴瓶，早上、中午的時(shí)候我想吃什么，媽媽都會(huì)買(mǎi)給我吃，就這樣，漫長(zhǎng)的七天終于過(guò)去了，我的.病也好了，媽媽卻疲憊不堪。
現(xiàn)在，我知道了，媽媽的愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴零碎的愛(ài)，是無(wú)限的，是溫暖的我是在母愛(ài)的沐浴下健康成長(zhǎng)的。
我的成長(zhǎng)作文13
時(shí)光匆匆，我已經(jīng)從一年級(jí)小學(xué)生成了低年級(jí)心中的“大姐姐”，可那次讓我難堪的事還是那么記憶猶新。
記得三年級(jí)的時(shí)侯，我成為班長(zhǎng)。有一天，我起床發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)半了，趕去學(xué)校，同學(xué)們用詫異的目光看著我，我不自然地回到座位。
下課，我被老師叫到辦公室，我向老師解釋遲到的原因，最終我被老師“釋放”了。
回到教室，有一群同學(xué)圍著我，“怎么樣？怎么樣？”“快嘴小麻雀”于澤深叫道。那一刻，我覺(jué)得很不好意思，馬上飛奔到座位上寫(xiě)作業(yè)。
最近兩天，同學(xué)們都一下課就跑到我座位上問(wèn)我那天的事，有時(shí)吞吞吐吐說(shuō)幾句，有時(shí)則“落荒而逃”，實(shí)在不行去告一下老師。我第一次覺(jué)得犯錯(cuò)是那么不好。
上課老師看出了我的.心事，低聲對(duì)我說(shuō)：“犯錯(cuò)不要緊，知錯(cuò)能改就是好孩子�！�
從今以后，老師的這句話便深深地刻地我的心里。
我的成長(zhǎng)作文14
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的海洋，書(shū)是我精神上的食糧。讀書(shū)，讓我成長(zhǎng)！
從上幼兒園開(kāi)始，我媽媽就是幼兒園老師，她知道多讀書(shū)有好處，媽媽從那時(shí)起便向我普及了讀書(shū)的好處并在三歲時(shí)就開(kāi)始教我識(shí)字，讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了好感。那時(shí)，媽媽無(wú)論忙到幾點(diǎn)都會(huì)給我講故事，讓我知道了做事要有耐心和毅力也讓我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了依賴(lài)感。
后來(lái)我上小學(xué)了，媽媽雖然不做老師了，可還是與我一起讀書(shū)，并督促我好好讀書(shū)。在媽媽的督促和我自己對(duì)書(shū)的熱愛(ài)下，我看的書(shū)越來(lái)越多，1本、100本、1000本、10000……看的書(shū)多，使我的`閱讀速度和積累量高于同齡人甚至超過(guò)了一些哥哥姐姐。
現(xiàn)在我成為了姐姐，我不僅能讓自己做到好好讀書(shū)，還可以監(jiān)督同學(xué)、弟弟妹妹、家人多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，并與他們交流讀書(shū)心得。
書(shū)使我成長(zhǎng)，書(shū)更是我一輩子的良師益友！讀書(shū)使我快樂(lè)。
我的成長(zhǎng)作文15
秋天到了，小明和爸爸一起去公園的一棵小樹(shù)下量身高。爸爸讓小明背靠著小樹(shù)，用錘子，在小明身高處釘了一個(gè)釘子做記號(hào)，爸爸說(shuō)“我們明年過(guò)業(yè)再量一下，看你長(zhǎng)高沒(méi)有�！焙芸於靵�(lái)了，小雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，樹(shù)上的'葉子也掉光了。小明和爸爸堆起了一個(gè)可愛(ài)的小雪人。
冬天過(guò)去，春天又來(lái)了，小樹(shù)長(zhǎng)出了綠油油的葉子，小明和爸爸又來(lái)到小樹(shù)下量身高。�。♂斪釉趺锤吡四敲炊�，難道我變矮了嗎？真奇怪！爸爸說(shuō)是小樹(shù)也在長(zhǎng)高，而且比你長(zhǎng)得還快，所以才會(huì)這樣！
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