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禮物的作文10篇【優(yōu)選】
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
有一天，猴子因為肚子餓而出門去森林找食物吃，找到了一大群的香蕉樹。吃飽后也帶了一些香蕉回去準備分送給他的動物朋友們。幾天之后，為了謝謝猴子，大家決定要找一天聚在一起吃午餐，并且每個人都要作一到料理帶來和大家分享。
聚餐當天大家都不約而同的帶了用猴子送的`香蕉做的食物。鴨子迫不及待的先拿出自己作的香蕉蛋糕來和大家分享。松鼠也拿出了香蕉派讓大家大快朵頤一番，大家都吃的津津有味。
大家覺得有點渴，于是兔子就拿出了香蕉奶昔讓大家解渴。吃飽后，大丟想吃甜點，于是小狗就拿出了香蕉冰淇淋請大家吃，大家都一臉滿足的準備回家。
臨別時，猴子對大家說：“沒想到香蕉能做出那么多料理，我要趕快回家研發(fā)新的料理，再拿來請大家吃�！�
禮物的作文 篇2
今天是9月10日是中國教師節(jié)，我很想給敬愛的老師送一份禮物。送什么呢？送一束鮮花？獻一首小詩？不，我要用自己手中的畫筆給老師畫一幅最能表達我情意的肖像。先畫什么呢？對里先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往，由于工作過度勞累，絲絲白發(fā)過早地在她頭上出現(xiàn)了。我專心致志地畫著，望著筆下出現(xiàn)的根根銀發(fā)，勾起了我的回憶。記得去年夏天的一個傍晚，突然下起暴雨，同學們都陸續(xù)被家長接走了，只留下我一個人。媽媽又出差了，爸爸工作忙，常常廢寢忘食。我望著漸漸黑下來的'天，心急火燎，不由得趴在座位上委屈地哭了，心里不斷地呼喚著：爸爸，你怎么還不來接我啊！這時，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是爸爸來了，高興地跳起來，一看是老師，有點不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚，風趣地說：“呀，這么大了，還落金豆豆��！”我不由得破涕為笑，抬起頭來望著老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說什么好。老師教我們巳經(jīng)很辛苦了，每天起早貪晚，有家而不顧，還這樣關(guān)心我們的生活�；丶衣飞�，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，��！老師為了不讓我淋著，把一大半雨衣披在我身上了，而她自己卻淋濕了半個身子。我感動得落下了眼淚，雨水打在我臉上，分不清哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬起頭望著老師那濕流渡的頭發(fā)，��！那幾絲白發(fā)格外顯眼。畫完了老師的頭發(fā)，最能表達老師的特點和感情的就是眼睛了，眼睛是每個人心靈的窗戶，畫紙上，老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正親切地看著我，使我又一次展開回憶的思路。那天語文課上，我看見書桌上的那個玩具式小油筆，手癢了，不知不覺地伸過去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來，正巧被老師看見了。她看了我一眼，那目光含著責備，含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認真地聽老師講課……
接著，我又畫了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里進出的話語，總是那么熱情，那么生動，像股股甘泉泊泊地流進我求知的干渴的心田。老師啊，您孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語，為我們傳播了知識的種子和革命的思想，每當我遇到困難和挫折時，就會想起您那親切鼓舞的話語……
望著老師的肖像，注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容，我對老師的敬意和深情更進一步加深了，��！尊敬的老師——人類靈魂的工程師，向您獻上這份禮物，它代表著我對老師的美好祝愿和純真深厚的情感。
禮物的作文 篇3
從一件小禮物中，我體會到了父母的愛。
生日那天，當我剛剛睜開朦朧的眼睛時，爸爸、媽媽就站在床邊，異口同聲地對我說：“祝寶貝生日快樂！”我激動得合不攏嘴，說：“謝謝爸爸、媽媽對我的祝福！”媽媽從身后拖出一個有小公主圖案的旅行箱，說：“寶貝，這是送給你的生日禮物�！蔽颐渥舆@邊，又瞧瞧那邊，愛不釋手，好久才剛放下，可是又忍不住拿起來，拉開拉鏈，看看里面是什么樣的'。媽媽問：“喜歡嗎？”“怎么會不喜歡呢？謝謝媽媽！”
爸爸、媽媽愛我，我當然也愛他們。每當爸爸、媽媽的生日或者父親節(jié)、母親節(jié)的時候，我都會送給他們我親手做的手工，像剪紙、彩虹愛心、手工畫、折紙、書法……或者還可以用自己的實際行動作為禮物，像連續(xù)幾次考試拿滿分，為爸爸、媽媽捶背按摩，為他們泡杯茶……
父母的愛，我始終不會忘記。
禮物的作文 篇4
一年一度的教師節(jié)終于到來了，這是第26屆教師節(jié)了，也是我小學生涯的最后一個教師節(jié)了。
就在教師節(jié)的前一天，我們占用了所有了課間，排練了在教師節(jié)表演的節(jié)目，打算給那天所有上課的老師一個爆炸性的驚喜。那一天的下午快放學的時候，我發(fā)現(xiàn)每一位同學都在談著怎樣給老師驚喜。
教師節(jié)終于到了。早上，我就把媽媽親了個夠，因為我媽媽也是教師，她學校組織出去玩，明天才能見到她，所以，今天我就親手寫了一個紙條偷偷的放進了她的'包里，以表達我在教師節(jié)給予她的祝福，希望帶給她一個驚喜。
禮物的作文 篇5
在一個美好的夏日，我初識了一本絕世好書—— 《蝴蝶落在流淚手心》。從此，我便再不愿放下。
它的魅力非同凡響，把我的眼淚引了出來。涵娟的媽媽自幼離開了她，她的爸爸也不怎么管她，只讓她寄人籬下，住在奶奶家，過著灰姑娘一樣的生活。就在她自暴自棄的時候，一個親切的姐姐——陳菲。她給了涵娟高質(zhì)量的生活，但卻困住了涵娟向往自由，希望自力更生的心。
看到這里，我哭了，我被這個百分百女孩美麗的笑靨，悲傷的淚水以及柔弱外表下蘊藏著的堅強所感動。想想現(xiàn)在的我們，有幾個不是衣來伸手，飯來張口，想要什么就只要撒個嬌，說一下就能心滿意地得到，連真正的艱苦都不知道。涵娟呢？經(jīng)歷了那么多風風雨雨，一點一點變得堅強，變得成熟。
現(xiàn)實是殘酷的.，總讓人覺得幸福是遙不可及的，變不愿意去通過自己的努力獲得幸福。涵娟卻不同于他人。面對突如其來的幸福，她沒有去享受，沒有從勤勞能干變成好吃懶做，而是有自知自明，不想讓別人討厭。自己去爭取幸福。
她還敢于嘗試新事物。因為認識了“三劍俠”，每天都有許多十分刺激的新活動。她總能鼓足了勇氣去參加，感受其中的樂趣。而我們卻未必有那么勇敢。就比如說校吉尼斯大賽，我們對那些看似簡單，實際也不是很難的比賽項目敬而遠之，沒有想過去闖一闖，試試看。我們總是沒有勇氣去坦然地看新事物，總是后怕。
我們就該像涵娟那樣堅強、成熟、勇敢。
禮物的作文 篇6
我聽過一個故事，故事里的一號女主人公，是一個家庭富裕的十歲小女孩，她叫媛媛。二號女主人公，是一個家庭環(huán)境一般的九歲小女孩，她叫滿滿。
媛媛是個學習成績不好，很愛炫耀，還愛斤斤計較的人。而滿滿成績好，謙虛，不計較，她和媛媛恰恰相反�？伤齻兪呛门笥�。
今天是九月十八日，滿滿的生日，可媛媛只送給她了一張生日賀卡，可滿滿沒說什么，她認為，只要有誠意，就算送一根鵝毛，甚至不送，都可以。
過了幾天，是媛媛的生日，別人送她的都是什么水晶杯呀，什么水晶球呀？可滿滿送給她了一個布娃娃，這個禮物和別的禮物比起來很一般，媛媛又開始計較了，她說：“滿滿你可真小氣，送我一個這么小的布娃娃，去年我還送你了一個藍色的水晶球呢！那可是一百多塊錢呢！你這才多少錢？最多也就超不過三十元，沒想到你是這種人�！睗M滿終于忍不住了說：“我是那種人？你說清楚！”“小氣的人唄！”媛媛振振有詞地說，滿滿氣沖沖地說：“今年我過生日時你只送我了一張賀卡，我什么都沒說。你可好，算了，不說了？”媛媛若無其事地說：“好，那我們絕交吧，我不想跟你做朋友”，“你以為誰想跟你做朋友呀！”“既然已經(jīng)不是朋友了，那請你立刻離開我家！”
自從她們在那天吵完架后，她們就誰也不理誰，誰也不看誰。
一個星期過去了，兩個星期過去了，慢慢的'意識到自己錯了，她不該和媛媛吵架，她想跟媛媛道歉，想給她講講道理。
周日，滿滿把媛媛約出來，滿滿一本正經(jīng)地說：“對不起，那天是我不對，我不該跟你吵架，可也不光是我一個人的錯，你也有錯。有一句詩叫‘千里送鵝毛，禮輕情意重’意思是只要情意重，輕薄的禮物也會讓別人開心！”媛媛一聽立即慚愧地說：“對不起，我錯了，請原諒。以后，我們還是好朋友！”“對，還是好朋友！”
對呀！只要情意重，再輕的禮物，也會讓別人高興。
禮物的作文 篇7
最近天氣變得越來越冷，連合歡山都下起雪了，隔壁社區(qū)中庭也擺出了圣誕樹，這一切都提醒著我，充滿驚喜的圣誕節(jié)即將到了。
說到圣誕節(jié)，當然少不了小朋友最期待的圣誕禮物。今年我最希望得到的禮物，是“樂高積木動力組”。我想要這個禮物已經(jīng)很久了，因為從小我就熱愛玩積木，有了它之后，我做出來的東西不再是靜態(tài)的`，而成了一個個會活動的物體，那一直是我的夢想。
假如我真的收到這個禮物，我一定會欣喜若狂。我要用這些積木，做出一只只可愛的玩具小動物，再蓋一座動物園，看著動物們在里面跑來跑去，一定棒呆了！等我玩過癮之后，我要把這么好玩的積木，捐給孤兒院的小朋友，讓更多人分享這個喜悅。
從今以后，我要努力讀書、聽從父母及師長的話，希望圣誕老人真能實現(xiàn)我的愿望。將來，我也要盡自己的一分心力，關(guān)懷弱勢的兒童，幫助他們實現(xiàn)夢想，讓他們也能過個驚喜快樂的圣誕節(jié)！
禮物的作文 篇8
從小到大我們每一個人都會收到許許多多的禮物，我也一樣。在我眾多的禮物當中，讓我感覺最有意義的，卻是我八歲時媽媽送給我的一個小小的存錢罐。
我的這個存錢罐是一個不起眼的小豬，它圓滾滾的身體金黃金黃的，大大的肚子短短的尾巴，小小的眼睛笑成了彎彎的月牙，怎么看都好像一個開心的娃娃�？墒�，我并不喜歡它，因為它既不會響也不會動，一點也不好玩。我隨手把他放在了我的書桌上，就漸漸忘了它了。
我家隔壁是一家小超市，媽媽為了鍛煉我，每個周末都會讓我一個人去買菜。一次我買菜回來媽媽說要獎勵我一元錢，問我會拿這錢做什么，我說我要拿去買卡牌玩兒。媽媽笑了，說：“你有許多的卡牌了還需要買嗎？如果你把這錢放進你的小豬里邊，可以慢慢的積少成多，等你有需要用錢的時候，它會幫助你的”。于是我開始習慣把我的零花錢放進我的小豬肚子里了。
小豬肚子里的錢一天天多了起來，有時候我會拿起我的.小豬搖一搖，聽著那些小小的硬幣在里邊清脆的歌唱，我會感覺挺有成就感的。一天，老師告訴我們，要為貧困地區(qū)那些買不起書本的兒童捐款，我一下子就想到了我的小豬。回到家里我告訴媽媽，我的捐款不需要媽媽給，因為我有我積攢的零花錢。第二天，當我把我的硬幣取出來交給老師的時候，我感覺特別自豪，雖然我的錢不多，但是我知道我的這些錢用在了最有意義的地方。
小小的零花錢積攢起來，也能做有意義的事情。學習不也是這樣嗎，我們的知識就是靠老師耐心地傳授給我們，然后我們一點一滴慢慢的積累起來，成為我們一生都用不完財富的。聚沙能成塔，集腋能成裘，就是這個道理。
現(xiàn)在，我的小豬就靜靜的坐在我的書桌上笑瞇瞇的看著我，雖然它不知道我正在寫它，但是他已經(jīng)是我最好的朋友了。
禮物的作文 篇9
母親節(jié)到了，班里每個同學都為各自的母親準備了精美漂亮的禮物。小明很想為自己日夜操勞的.母親買一束康乃馨�？墒�，他摸了摸自己的口袋，憂郁的徘徊在花店門口。
正在這時，他看見花店老板娘忙得滿頭大汗。他心中油然冒出一個金點子：如果我?guī)椭曛鞲苫�，幫她多賣一些花，興許她可能送給我一束康乃馨呢！于是，他說干就干。
小明對花店老板娘說：“阿姨，我可以幫你干活嗎？如果我干得好，你可以送給我一束康乃馨嗎？”“可以！”她爽快地答應了。小明站在花店門口，說：“大家快來看！漂亮的康乃馨！快來買一束，送給你的母親吧！”大家蜂擁而來。看到他們將漂亮的康乃馨送到母親手里時，小明十分激動，他多想快一點將一束最鮮艷，最可愛的康乃馨送到母親手里！
夜幕降臨，小明也要回家了。老板娘高興地對小明說：”你現(xiàn)在可以得到一束康乃馨了！快一點回家吧！”小明驕傲地接過康乃馨，興奮地跑回了家。
母親看見大汗淋漓的小明手捧一束康乃馨，緊緊地把他摟在懷里……
禮物的作文 篇10
禮物，一點一絲的心意。我相信你們一定也有自己記憶深刻的驚喜和禮物吧！我也不例外，然而最使我難忘的還是成功的獎勵。
我最難忘的禮物是一本紅色的榮譽證書，上面寫著“金水區(qū)創(chuàng)新實踐好少年”。記得當時老師在班上念到我的名字讓我上臺領(lǐng)獎時，我簡直不敢相信自己的耳朵，呀，這是我的嗎？我驚訝得合不攏嘴，我定了定神，這才相信，這的確是我的'，沒錯！你都不知道當時我有多開心。
回到家后我把榮譽證書拿給爸爸、媽媽看，他們都很替我開心，我們激動得抱在了一起。那時，我高興得恨不得讓全世界的人都知道這件事，我驕傲得不成樣子。
撫摸著這本鮮紅的證書，我的心久久不能平靜，這是我用辛勤的汗水和刻苦的學習換來的，是老師對我的肯定與鼓勵，這本小小的證書中飽含著榮譽與欣慰。我今后一定會繼續(xù)的努力。
這就是我記憶深刻的禮物。