禮物作文4篇（合集）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的禮物作文4篇，希望對大家有所幫助。
禮物作文 篇1
一年一度的婦女節(jié)到了，我打算盡兒子的孝心讓媽媽度過一個最快樂的婦女節(jié)。
第一件“禮物”就是幫媽媽做家務事。媽媽每天都十分忙，做菜、刷碗、掃地、拖地、洗衣服等等一大堆的家務事都是她在做。所以，這一天我打算幫媽媽掃地，拖地。讓媽媽放松一下。
為媽媽做一份卡片。用彩色的卡紙剪成兩個“愛心”的`形狀，在其中一個“愛心”上寫上祝福語，再把兩個“愛心”對折就可以了——自己動手做的，就是真情的表達。還要寫上：世上只有媽媽好——再畫一個媽媽和兒子在一起的開心笑臉，第二件“禮物”就可以了。媽媽一定會很欣賞。
第三件“禮物”也是最讓媽媽高興的有價值的“禮物”。那就是改一改自己平時的缺點。比如跟媽媽犟嘴，不認真學習或做事拖拖拉拉的等等。我決定做一個計劃，在這段時間里，把經(jīng)常讓媽媽擔心的缺點好好改一改。我打算先把做事拖拉的毛病治理一下，平時都是每次回家先玩?zhèn)�痛快，玩到很晚才開始寫作業(yè)�，F(xiàn)在我要一回家就寫作業(yè)，玩的事先忍住。等媽媽催促時，我就可以高高的舉起已經(jīng)完成的作業(yè)本，讓媽媽得到意外的驚喜！
有一句名詩“誰言寸心，報得三春暉�！边@里“寸草心”是指兒子報答媽媽的心，而“三春暉”是指媽媽養(yǎng)育孩子的愛，草怎么可能報答太陽的恩情呢？所以我們要盡力用真情報答母親養(yǎng)育之恩！我一定會讓媽媽覺得這是最快樂的一個婦女節(jié)的！
禮物作文 篇2
20xx年2月23日 星期六 天氣 晴
這周我收到了一份特別的禮物。上次數(shù)學期末考試，我們班九位同學分數(shù)在99分及以上，老師特地送了一份特別的禮物給我們:小朋友們都愛吃的香芋派!
好不容易熬到放學，有的同學迫不及待地拿出香芋派，津津有味地吃了起來。我忍住口水，小心翼翼地把禮物帶回了家。
“媽媽，我要送你一個禮物!”
“是什么呀?”
“你猜!”
“莫非是你幫我取了快遞?”
“no no no，當當當當……”
我把香芋派遞到媽媽面前：“媽媽，這個是我數(shù)學考試得滿分獲得的禮物，我把它送給你�！�
媽媽臉上笑開了花：“哇，寶貝這么棒呀，媽媽太開心了!這是我收到的最特別的.禮物�！�
“為什么沒有爸爸的禮物呢?你的數(shù)學考滿分可離不開爸爸的功勞。"爸爸撅著嘴委屈地說。
“哎呀，爸爸吃醋了!”我和媽媽相視一笑。
“爸爸，吃塊水果吧。”我趕緊從果盤里挑出一塊桃子遞給爸爸，讓這種"甜味"化解爸爸的“醋味"。
“不過，這樣的醋我吃得心甘情愿，哈哈�！�
我們一家三口開心地笑了。
禮物作文 篇3
說到禮物，大概很多人都會想到精美的手表，誘人的飛機模型，讓人喜歡的八音盒……而我這次的生日禮物比這些更珍貴及讓我受益匪淺！
晚修下課后，我和媽媽已經(jīng)出到學校門口。這才發(fā)現(xiàn)英語書忘記帶了，我連忙上樓拿。到班級門口，汪老師叫住我說：“松朋，跟老師到辦公室一趟。”汪老師拿出一個包裝很精美的禮物說：“祝你生日快樂。我這才恍然大悟：過生日那天，汪老師問我要什么生日禮物，我開門見山地說：“我想要一本書�！币驗槲姨焐矚g看書，尤其是書。我謝過汪老師后，捧著這本書，心里暖極了！
回到家，我迫不及待的拆開包裝，一本精美的圖書映入我的眼簾，書名《聲律啟蒙》。是一本古代兒童的啟蒙讀物，掌握聲韻格律的好書。汪老師還寫了幾行字：莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品”。老師看到你正在書的海洋里自由的遨游，希望這本國學經(jīng)典給予你更多的力量，加油，孩子！多么振奮人心的話，我下決心要多看書，不能辜負汪老師的期望。
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓返�'代表。而有時，一份禮物，也會有著其他的含義。他或許代表你人生的轉折點，或許代表著對你的祝福，希望，鼓勵；而汪曉姣老師這個特殊的禮物給了我感動及收獲！
禮物作文 篇4
今年的圣誕節(jié)并不像往年一樣，送你幾個禮物就會開心，因為今年的圣誕節(jié)正好碰上了謝老師來我們小區(qū)家訪的日子。
放學回到家后，我立刻寫起了作業(yè)，邊寫邊盼望著謝老師的到來。過了一會兒，樓道里傳出了一個熟悉的聲音，我打開門心里一驚，原來是謝老師和媽媽，其外還有我的一些同學和家長們，我心里既緊張又興奮。謝老師首先來看了看我的臥室，她說：“書要分門別類的放，不能都堆在一起，這樣找東西時好找。”我點了點頭。最后老師又讓我們講生物書，首先，我們把最后一課的內容復習了一下，便拿起手機錄音，謝老師說：“政史地生的復習需要把全本都過一遍，過一篇就講一回書，這樣既能不遺漏知識點，也會使知識點牢記心中，看看這次誰能考好！”我聽完后心里暖暖的，下定決心改掉我以前不好的習慣，為期末考試做準備。
謝老師頂著雪花、大風來到我們的'小區(qū)家訪，心里有種難忘溫暖，這次的家訪好似給我在期末考試前加的一股動力，催促我們邁著成功步伐。我們要感謝謝老師，教會了我們有效的學習方法，怎樣靈活運用。
為了不辜負老師的期望，努力吧，在期末考試中取得一個優(yōu)異的成績！這是我今年收到的最好的圣誕禮物！
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