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禮物的作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的禮物的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
平安夜，盡情的沉浸在歡樂與幸福的節(jié)奏當中，孩子們喜歡驚喜的一瞬間，喜歡圣誕襪或刻桌上的禮物，更喜歡長著條條白胡須的圣誕老人，他慈祥的臉中看不出一絲悲傷，一根根皺紋是孩子們的歡樂逐漸累積而成的。最吸引眼球的商店也大放光彩，店門口，幾十株圣誕樹像是長的，牢牢的用樹杈拽著不放，一旁的大人無奈的等待著。
在熱鬧與歡樂相交的中午，我和母親坐在公車上，公車緩緩的向前駛?cè)�。車開到一半時，母親指點的給我看窗外新奇的景色。瞧見了窗外一棵棵被金絲銀線般的絲帶環(huán)繞著的圣誕樹。母親見我很羨慕，便毫不吝嗇的給我買了大約半米高的圣誕樹，我一時興奮的.快要叫了！后來我又接二連三的了掛在墻壁上或掉在窗沿上的裝飾，好看極了！簡直就把心都要掉在了上面。我望了望母親，并央求，誰知母親居然知心蟲，二話不說就買了。我知趣的對母親說：“，既然體驗圣誕的歡樂，為啥不給也體驗體驗呢？”母親贊同地點了點頭。，把“驚喜”的藏進了柜子。
平安夜，母親趁晚霞還在天空中漂浮，父親還沉在工作的汪洋大海之際，將家打掃的一干二凈，我忙手忙腳的將圣誕的氣息攏住家�！班诌�，嘀咚�！碧煲寻迪拢煜さ拈T鈴縈繞在耳際。許久后，父親見門還沒開，便索性地拿出鑰匙，一進門，愣住了。很快就被這快樂氣氛感染了，父親點點頭說：“我收到的的圣誕驚喜！”
禮物的作文 篇2
今天小萍起得特別早，他要干什么呢？原來她要去村外的田野里采野花，因為今天是教師節(jié)呀！
小萍一路上唱著歌向田野走去。來到田野，他挑了又挑，選了又選，終于選了一束最美麗的野菊花�？粗@些野菊花，小萍想起了她那和藹可親的王老師……
王老師是一個年過半百的老人，她經(jīng)常幫助家里有困難的學生。許多男生喜歡踢足球，她就用自己多年的積蓄為同學們建了一個小足球場�？墒�，小萍怎么也不會忘記王老師對她的恩情：小萍本來擁有一個非常幸福的家庭，爸爸是建筑工人，媽媽是洗衣工，一家人過著清貧的日子�？墒前职衷谏w房子的時候，突然從十多米高的地方摔了下來，摔斷了脊椎。全家人不斷為爸爸籌錢治病。就當這個時候，由于勞累過度的`媽媽也倒下了。全家人的重擔都落在了小萍身上。她幾次想輟學，可是都下不了決心，正當她一籌莫展的時候，王老師向她伸出了援助之手，替小萍交了學費，并給了小萍慈母般的關(guān)懷。
今天是教師節(jié)，小萍趕在王老師前面來到老師辦公室�？吹嚼蠋煹慕炭茣�沒有合上，小萍猜想王老師昨晚肯定又是備課到深夜；看到筆筒里的紅筆和紅墨水，她們就像老師的心血一樣，每一個對號、錯號，都凝聚著老師許許多多的心血；看到那放在教科書上的老花鏡，那是王老師為了教育我們這一代的歷史見證��！( 文武文學 www.ww-mould.com )
想到這里，小萍輕輕地把那一束野菊花插到了王老師的筆筒里。小萍久久地站在那里，一遍有一遍地在心里祝福：“王老師，節(jié)日快樂！”
禮物的作文 篇3
從那一天起，我長大了；也是從那一天起，我學會了感恩。那一份特殊的禮物，讓我難以忘懷。
那是一個星期五，也是我的生日。那一天，我滿懷欣喜地回到家中。有誰知道，桌子上不僅沒有奪目的大蛋糕，就連一份精致的小禮品都沒有。我的心頓時全都涼透了。難道爸爸媽媽已經(jīng)忘記今天是我的'生日了嗎？以往我一回到家，就能看見桌子上有好多禮物的！我賭氣地走進了房間，任由那不爭氣的淚水奪眶而出，流淌在臉龐上，滲進了嘴角。那淚水，有點兒咸咸的，不但很苦，而且又澀。
“悅悅，該吃飯啦！”我竭力控制住了自己，一聲不吭地來到了餐桌的旁邊�！皭倫�，今天是你的生日，我們可要送你一份無價之寶哦！”我聽了之后，驚訝地抬起了頭�！斑@是兩個名言警句�！眿寢屨f，“第一句是‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’。這句話是說：書本就像是一座山，勤奮則像是一條小路，能夠帶你去山中嬉戲；知識似一片汪洋大海，刻苦又似一葉扁舟，能夠帶你去海里遨游�！蔽胰粲兴�，怒氣早就已經(jīng)被拋到了九霄云外。
接著，爸爸也慢條斯理地說：“第二句話是‘讀萬卷書，行萬里路’。21世紀是一個競爭非常激烈的社會，如果沒有知識就難以在社會上立足。只有學好了功課，才不至于被社會給淘汰掉，才會對人類有所貢獻。
我豁然開朗，明白了父母對我的良苦用心。我的心中翻起了千層浪，淚水再次涌了出來。只是因為那一份特殊的禮物，淚水變得甜蜜，也變得幸福了。
禮物的作文 篇4
今天，是三八婦女節(jié)。
我想準備一份禮物給媽媽。趁媽媽上班，我想呀想，做手工吧，又不知道做什么；畫畫吧，又不知道畫什么……最后我決定看看電視找找靈感，但電視看了一個多小時，也沒想到送什么。
時鐘滴答滴答地響，好像是在告訴我媽媽就快回來了。我想，干脆送一本書給媽媽吧�？晌曳艘幌聲�，也看不見一本可以送給媽媽的書。我又想到送一支筆給媽媽，可是又找不到一支我認為合適的筆。我想了又想，翻了再翻，怎么也找不到禮物，好像是那個禮物在與我玩捉迷藏。
還有半小時媽媽就要回來了！我找呀找，嘿！找到了一個靈感，就是送一塊糖給媽媽——祝媽媽生活比蜜甜�？墒谴蜷_糖罐，糖我每天吃一顆，昨天剛好吃完。嗨！
還有十五分鐘媽媽就要回來了，怎么辦？我突然想到書包。最近我的學習進步了，書包有許多作業(yè)記下了我的進步：作文《參觀陳氏書院》的.了A、《學炒菜》的了A—，還有《鋼筆字》的成績由B—到A—……我把這些作業(yè)整理好，擺放的整整齊齊。等媽媽一回來，我雙手捧著作業(yè)，鄭重地交給媽媽：“媽媽，祝你節(jié)日快樂！”媽媽又驚又喜，說：“這是我過的最幸福的一個婦女節(jié)�！�
今天我與媽媽都很高興，尤其是媽媽，因為她今天收到了兒子的最特別的禮物！
禮物的作文 篇5
每到歲末年初，總是互贈禮物的高潮。同學們，你們知道送什么樣的禮物才是最適合的，什么場合送禮物才是最恰當?shù)�，怎樣才能達到贈送禮物的初衷嗎？
不假思索地把信手拈來的東西當作禮物送人是極不尊重人的表現(xiàn)。贈送給別人的禮物，首先必須是自己真正喜歡的。同時，還要考慮禮物對接受者來說是否合適，預想他受到后是否會感到高興。
禮物不在于貴重，而在于內(nèi)涵豐富，正所謂“禮輕情義重”。因此，為即使是很平常的禮物賦予新的意義很重要。曾經(jīng)有一位同學因為父母工作調(diào)動，不得不轉(zhuǎn)學到外地。在火車站臺上，同學們拉著她的手依依惜別。就在此時，好友走到她的面前，從書包里掏出一只水杯，拉住她的手，對她說：“你看杯子里裝的是什么東西？”這個同學疑惑地說：“什么也沒有��！”
“你看看，里面是不是裝滿了我們之間的'友誼？”就這樣，一只看似普通的水杯，經(jīng)過饋送者在特定場所的巧妙詮釋，變的格外珍貴。
贈送禮品是感情交流的一種形式，親自送、寄送等直接的交流遠比委托第三人的間接交流更好。因此，為了表達最真誠的祝愿，最好不要讓他人代為轉(zhuǎn)送。
新年就要來了。同學們，你們想好為自己的父母、老師、好友贈送什么樣的禮物嗎？希望你們都能把不一定是最貴的，但一定是最合適的禮物送給你最想送的人，把美好的祝福送給每一個關(guān)心著你的人。
禮物的作文 篇6
放學回到家，我照常到郵箱里取報紙，周一我最先看的是小記者版，今天看完后我可開心啦！
我的兩篇博文刊登在晚報小記者版，一篇《“財商”成長記》在小記者習作版，一篇《我喜歡上跆拳道了》在小記微言。媽媽說這真是開學第一天最好的禮物啊，我覺得太對了！
這兩篇日記都是我在暑假參加活動后寫的感想，上傳到我們的班級博客“金山小將”，我們親愛的戴老師會認真的刪選同學們上傳的日記，寫的比較好的.她會去幫忙投稿，就這樣，我在戴老師的幫助下，喜歡上了寫日記，媽媽也積極的帶我和我的同學們?nèi)⒓痈鞣N活動，回來后我們就有題材寫了，就這樣，我喜歡上了語文課，也不再害怕寫日記了。謝謝戴老師！我今天真是太開心啦！我愛您！
媽媽說還要謝謝廈門晚報！
我覺得還應該謝謝我媽媽！明天是我媽媽的生日，我把這份晚報送給媽媽，媽媽說這是她收到的最好的生日禮物。哈哈，媽媽我愛您！
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