致青春初一作文實(shí)用

致青春初一作文實(shí)用

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的致青春初一作文實(shí)用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致青春初一作文實(shí)用1

　　他不羈的臉，像天色將晚。她洗過的發(fā)，像心中火焰。短暫的狂歡，以為一生綿延。漫長的告別是青春盛宴。我冬夜的手，像滾燙的誓言。你閃爍的眼，像脆弱的信念。貪戀的歲月，被無情償還。驕縱的心性，已煙消云散。瘋了，累了，痛了人間喜劇，笑了，叫了，走了，青春離奇，良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜。這年華青澀逝去，卻別有洞天。良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜。這年華青澀逝去，明白了時間。瘋了，累了，痛了，人間喜劇，笑了，叫了，走了，青春離奇。

　　身處青春時期的我們，懵懵懂懂，跌跌撞撞，瘋狂、傻笑、不羈，過后，我們遍體鱗傷，疲倦了，青春就像一場鬧劇，永遠(yuǎn)不停歇，而瘋狂的青春過后留下的只是蒼白無力，當(dāng)青春還在我們的人生中游走時，我們不應(yīng)該去讓活潑變成成熟的穩(wěn)重，那樣只會讓我們的青春空白，不留下一點(diǎn)痕跡，那么，這樣的青春還需要么？我曾經(jīng)幻想過，如果每一個人都異樣的穩(wěn)重，那教室和學(xué)校會不會失去活力，走廊上會不會失去活潑的身影，我認(rèn)為，家長和老師不應(yīng)該去刻意的讓孩子成熟起來，一切順其自然，不好嗎，當(dāng)小孩失去天性，當(dāng)少年失去青春，那樣的世界就沒有意義了。

　　海邊，一個身著白襯衫的.少年，赤著腳，站在浪花之間，此刻，壓力以變得無形而無力，當(dāng)腳接觸自然，便會變回原來的你，原來的你無拘無束，沒有壓力，擁有著不羈的心理，可是，生活的壓力壓得你變了形，你覺得窒息，其實(shí)也沒有你想的那樣，這些壓力只不過是彩虹前的暴風(fēng)雨，雖不平靜，但也不猖狂，這暴風(fēng)雨過后，不僅會恢復(fù)平靜，而且彩虹也變得更有意義，不是么？

　　青春它瘋狂但也有人失去天性，每一分每一秒，青春不虛度。我們在懵懵懂懂的小青春中成長，在蔚藍(lán)色的天空下翱翔！

致青春初一作文實(shí)用2

　　青春是浪漫的，是歡愉的，處處夾著萌動又羞澀的情愫。我看著你，笑著；我想著你，激動著；我遇到你，幸福著。千萬個點(diǎn)點(diǎn)星火都在青春里綻放，成為人生一道道亮麗的風(fēng)景。

　　我尋找著那種朦朧情愫。它到底是什么？是人間仙境，還是萬丈深淵？有人向往，有人搖頭。我的心會飛向何處？始于外表，忠于人品，陷于才華嗎？

　　母親說過：“現(xiàn)在你還小，將來的你會有更廣闊的天地，那時的你會有更多選擇。”哦！不能傾心，不能全意，現(xiàn)在還小，那只能期待以后了。

　　看他人手牽著手，相視一笑，仿佛這世界中只有他們自己，周圍好像圍繞著許多光環(huán)，竟讓他們在陽光下顯得楚楚動人。大概這也是青春的魅力吧。

　　母親說：“青春產(chǎn)生情愫也是無可避免的。女兒，記住，無論如何誰都無法越過你的底線�！编�，我要學(xué)會明辨是非，不能誤入歧途。

　　青春的情被人們傳來傳去，遍天布地。我心中忐忑不安，青春難道是可怕的嗎？不應(yīng)是興奮的嗎？青春時好時壞，像一個頑皮的孩子與我們一群人相伴相隨。

　　母親說：“你不用在意，而是應(yīng)該放開心境。今后遇到的會更多，因此我們需要磨礪，一步步成長�！痹瓉砣绱耍∏啻哼�是我們的動力，我們不用畏懼。它，就是我們的`朋友，我們需要學(xué)會珍惜它。

　　我邁著步伐，笑著，感受著青春的微笑。它在我心尖跳躍與旋轉(zhuǎn)，給予了我希望與寄托。不管它藏在我心中哪個角落，總有不經(jīng)意間，我會尋找到它。

　　母親說：“這就對了，心靈的美好將永保你的快樂。青春中有淚水，也有歡笑，需好好保存�！焙玫�，我會好好享受它。

　　微風(fēng)輕輕襲，我好喜歡你。青春如歌，如詩，如畫。它是我們心的起源，但不是收束。

　　青春，我愛你！

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