禮物的作文

時間：2023-11-07 11:59:42 話題作文我要投稿

禮物的作文精品6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮物的作文精品6篇

禮物的作文篇1

　　秋，悄悄地來了，也悄悄帶來了許多禮物。

　　秋，帶來了金燦燦的田野，農(nóng)民伯伯開心地把禮物接受了，帶回家，跟家人分享，為了回報秋天，那家人把快樂回報給了秋天。秋，帶來了許多梨子、蘋果、香蕉……放在樹上，有些會爬樹的孩子，爬上樹，摘下秋的禮物，孩子得到了一份快樂，一份甜蜜。秋，帶來了涼爽的風，讓剛被炎熱的'陽光暴曬后的人們好好爽快一番。秋，帶來了一件件新衣裳，因為秋天要多加衣服，去年的衣服已經(jīng)不能穿了，所以家長們會給孩子們買一件件新衣裳。秋，帶來了快樂，秋季，是個游玩的好季節(jié)，家長們一定會帶孩子們外出郊游，郊游，可以想象，一陣陣沁人心脾的秋風吹過，摘果子，看夜景……秋，是多么美好。

　　秋帶來了許多禮物，而不求回報。

禮物的作文篇2

　　今天，我很開心。因為今天是爸爸的生日。我要給他買禮物！

　　我走到小豬面前，唉聲嘆氣地對它說：“小豬，對不起。但今天是爸爸生日，所以你就忍忍吧！”說完，我砸開了他。雖然有點不舍得，但為了爸爸，還是值得的！

　　我來到附近的商場，恰好看見一家華麗的店鋪，在里面看了看，看中了一條領(lǐng)帶：“這是一條藍白相間而且很酷的領(lǐng)帶。和爸爸的西裝很配！”這時，有一個阿姨走了過來，微笑著說：“小朋友，我是這兒的'老板，你真是好眼力呀！這是從巴黎進口的，很多男士喜歡用它配西裝的。今天清倉大甩買，只收你150元！”“150元！”我看了看錢包，有180元，如果買了那我的錢就只剩下30元了。我還是去別的店看看吧！正當我要走時，我又有一點猶豫了，爸爸起早貪黑的掙錢，不就是為讓我好好上學嗎？如果我連這點錢都舍不得，就太對不起爸爸了。所以，我決定把這條領(lǐng)帶買下了。我又用剩下30元買了一個專門裝領(lǐng)帶的黑色盒子，把領(lǐng)帶裝了進去，抱著它回家了。

　　一路上，我想：這個禮物能不能讓爸爸開心呢？爸爸會嫌棄嗎？想著想著，在不知不覺中，我到家了。

　　我悄悄的走進房間，把禮物藏在了床底下，便出去給爸爸慶祝生日了。直到派對快結(jié)束時，我才把禮物拿出來給了爸爸，爸爸一臉疑惑地打開了禮物盒。

　　“哇！兒子，你長大了！”爸爸叫到，他把我抱了起來轉(zhuǎn)了好幾圈才把我放下�！吧祪鹤�，你怎么買這么貴的禮物呀！”“你每天辛辛苦苦地賺錢不都是為了養(yǎng)家糊口嗎？這是我應該做的�！薄澳阏嫘㈨�！你是我的驕傲！”爸爸又高興又感動地說道。

　　這個驚喜讓爸爸很開心，他似乎很喜歡這個禮物，每一次會議爸爸都戴著我送給他的進口領(lǐng)帶，我想：這一定是爸爸收到最好的生日禮物了！

禮物的作文篇3

　　以前，我常常被班里一些同學如箭般的語言“攻擊”得“顏面盡失”唉，誰叫我這個水瓶座的心是用“玻璃”做的呢？因此，我回家時經(jīng)常是愁眉苦臉的。但現(xiàn)在，每天我都是歡天喜地，開開心心的。這一切都要歸功于我的媽媽。他送給我一種隱形的防護盾，讓我的“玻璃心”變成了“鋼化玻璃”。

　　有一天回家我忍不住向媽媽抱怨道：“媽媽，班里有些同學實在是太過分了！天天都要說我，說我腿毛太長是妖怪變的，不男不女。我?guī)屯瑢W整理東西說我假好心。我指出同學的錯誤，說我多管閑事”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　媽媽給我一個擁抱，然后拉著我到房間坐下，問：

　　“你覺得他們說的是事實嗎？”

　　“當然不是”我堅定地回答。

　　“既然不是那你為什么傷心呢？”

　　我的眼睛明亮了一些。

　　媽媽摸了摸我的頭，繼續(xù)說道：

　　“腿毛多是體毛比較旺盛，你遺傳了媽媽你看我也是呢，這是世上獨一無二的你。你幫同學整理東西，說明你很有愛心。你指正同學的錯誤，說明你很有正義感。是這樣嗎？”

　　“嗯嗯嗯！”我收起眼淚用力地點頭。

　　“既然同學說的不是真的你，那你還為什么難過呢？我們不能阻止別人的語言，但是我們可以做更好的自己。只要你相信自己，做你認為對的事，同學的語言就攻擊不了你”

　　聽君一席話，勝讀十年書！我豁然開朗，感激，興奮地抱住了媽媽。

　　后來，我在一本書上看到一句話：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”意思是：飛得很低的.燕雀，怎么能理解翱翔在高空中的鴻鵠的遠大志向呢？這句話令我受益匪淺，我把它牢牢的記在腦海中。是啊！我是要做鴻鵠的人。

　　許許多多先賢的話，也在激勵著我：“我們都是人類，但我們不是一類人”“不無遠慮，必有近憂”“走自己的路，讓別人說去吧。”

　　現(xiàn)在，我在班里可謂是：“天不怕，地不怕”一有人說我，我的腦海中就浮出這些媽媽和課外書送給我的“禮物”。它們能讓我受用終生。

禮物的作文篇4

　　今天，我看到這樣一幅漫畫：小明是一個4歲的男孩。但他和其他同齡的孩子不同，他每天都要練習各種樂器，不能出去玩兒。他的房間里擺著鋼琴、小提琴、電子琴等樂器。

　　“六一”兒童節(jié)，小明坐在椅子上，很不情愿底練習彈電子琴�？吹狡渌⒆釉跇窍峦嫠�，而自己卻不能像他們那樣自由自在的玩兒，小明非常沮喪。他亂按了幾下琴鍵，從椅子上蹦起來。小明的臉上沒有一絲笑意，用拳頭狠狠地打著這些該死的樂器。此時此刻，我為小明不能獲得自由而憤怒。

　　就在這時，小明的爸爸走了進來，微笑著對小明說：“今天是‘六一’，爸爸給你準備了一件很棒的禮物�！闭f著，他拿出了一個二胡，好像要給小明一個驚喜。小明看到這個特殊的.“節(jié)日禮物”，一下子撅起嘴，緊鎖眉頭，非常不高興。他對爸爸憤怒地說：“我想出去玩兒！”“那可不行，我看著你，你要堅持練琴啊”。爸爸嚴肅地說。小明雖然口頭答應，心思卻早已不在這些令他厭煩的樂器上面了。他一直想玩兒游樂場里自己渴望已久的旋轉(zhuǎn)木馬，但他的愿望始終沒實現(xiàn)。就這樣，他度過了一個不愉快的兒童節(jié)。看到別的小朋友正在玩兒爸爸媽媽買的玩具時，他非常羨慕。可想而知，小明當時一定很難受，心情很不好。他對音樂肯定已經(jīng)失去了興趣。而父親呢？對小明的情況還不了解。

　　看完這幅漫畫，我的感觸很深。圖中這位父親對孩子的期望很高，要求也很高，讓孩子學習許多樂器，結(jié)果卻事與愿違。我認為父親的做法不正確，他給孩子增加的負擔過重，不征求孩子的意見，不想想孩子的感受，就讓孩子瘋狂的學習多種樂器，結(jié)果肯定適得其反。一般來說，一個孩子可以練習自己喜歡的一種樂器就可以了，練多種樂器效果不一定就好。

　　在大部分家庭中，也存在這個問題。兒童時代應該是最快樂的，兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日。在這一天，孩子們理應當有選擇做什么的權(quán)利。那么，怎樣才能消除這種不良現(xiàn)象呢？問題的關(guān)鍵在于家長是否能換位思考，是否能先征得孩子的同意再讓孩子學習。只有家長認為好，同時，孩子也感興趣，學習便不再是負擔了。這個問題不就迎刃而解了嗎？

　　不要再給孩子們太多的壓力了！如果還讓孩子們小小的肩膀承受這么重的負擔，結(jié)果肯定事倍功半，不能取得好效果。

禮物的作文篇5

　　今天是媽媽的生日，上午，我到超市里去給媽媽買禮物。我一路上都在想：媽媽喜歡什么禮物呢？賀卡？備課本？不對。買什么呢？終于到了超市。我一眼就看中了那五顏六色的茶杯。想到媽媽平時備課改作業(yè)那么辛苦，就給她買一個喝茶的杯子吧！她一定會高興的。我選了一個金黃色的杯子，圓圓的口，“身體”呈弧形，杯外還有米老鼠的圖案呢！我看到杯底的標價是20元錢，好貴呀！可是想到媽媽平時這么疼愛我，一咬牙，還是把它買下了�；丶业穆飞�，我哼著歌，心里十分高興。到了家里，我拿著金黃的杯子喊：“媽媽，快來看，我給你買禮物啦！”媽媽快步跑了過來�！皨寢�，這是我給你買的。祝媽媽生日快樂！”我挺著胸脯說。媽媽驚訝極了，用手接過杯子說：“這多少錢呀？”“不貴不貴，才20塊錢�！蔽已b作滿不在乎地樣子。媽媽自豪地撫摸著我的頭說：“我的兒子長大了，懂事了！”此時，我的.心情很興奮。我送給媽媽的一件生日禮物，我自己的心里也像吃了蜜一樣甜！

禮物的作文篇6

　　媽媽很喜歡把書作為禮物送給我，今天，我又收到了一份禮物。

　　這是一套精美的禮品書——《游遍中國》，這本書分上、中、下三冊。

　　它系統(tǒng)而全面地介紹了中國34個省、市、自治區(qū)以及港澳臺地區(qū)的著名景區(qū)、景點，精選了2200余幅高質(zhì)量的圖片，逐一呈現(xiàn)了神州大地多姿多彩的'秀麗風光；瑰麗神奇的山水勝景、巧奪天工的古代建筑、歷史悠久的文明古跡、少數(shù)民族的民俗風情充分顯示了中國自然資源的寶貴與文化遺產(chǎn)的豐富。

　　媽媽說：“看完了這本書你就游遍了全中國．”

　　我首先“游覽”的第一站是我們偉大的祖國首都——北京。

　　直到媽媽叫我吃晚飯的時候，才把我從書中喚回。

　　晚飯后，我對媽媽說；“媽媽，我考考你，問你一個問題，當今世界上保存規(guī)模最大、最完整的皇宮是哪個宮？”媽媽楞了一會兒說：“是什么宮呀？”我驕傲地宣布：“是紫禁城�！苯又矣謫柫藡寢寧讉€問題，她都答不出來。

　　這本書讓我又知道了很多豐富多彩的知識，希望以后能多收到這樣的禮物。

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