禮物作文

實用的禮物作文[精選]

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的禮物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物作文 篇1

　　蔡瀾說：“如果用美食家來形容喜歡吃的人，那么除了對吃沒一點興趣的人之外，大家都是美食家�！蔽液芟矚g這句話，不喜歡吃，何以談生活？并且我是個不僅喜歡吃，還是一個為了吃不懼怕烹飪繁瑣的人。

　　我喜歡制作美食，源于一場精彩的顛勺表演。那是初一的某個下午，我經(jīng)過一家小飯店。突然看到一個廚師把鍋懸在半空中，這個舉動吸引了我。只見他將鍋在半空中劃過一道弧線，鍋里的蛋炒飯躍到高空，然后一粒不落地又回到鍋里。這個動作簡直帥呆了！從此，我也想成為這樣的高手，烹飪成了我的樂趣。

　　初學烹飪，我第一道試驗品是“糖醋里脊”。我查閱了大量的菜譜之后，挑選出了最簡單易學的方法。首先，我按照菜譜加肉切成長條狀，甚至每一條的長度都用三角尺精確丈量。其次，配料備好后，就準備下鍋。先把油燒熱，可當我將沾滿水珠的鍋鏟放到鍋里，突然油全部濺起來，發(fā)出“滋，滋”的`聲音，根本抑制不�。∥也粩喔嬖V自己，不要害怕，要冷靜。最終是爸爸幫我把鍋蓋蓋上，才解脫了困境。最后我的“里脊”焦黑一片，就不用說什么顛勺這種高難度了。

　　第一次就已失敗告終了，只能開始了第二次的嘗試。我吸取了上一次的教訓，用文火慢熱，等油微熱，就將肉放下去炸�？偹阕龀隽艘坏肋�能勉強看得出是糖醋里脊的菜。只不過肉炸的焦了點、蒜炒得過頭了點、色澤看起來黑了點。正當我自我滿足地長出了一口氣，弟弟毫不留情的吐了出來，說：“姐姐，你做的太咸了。這是鹽醋里脊！”我立馬嘗了一口，原來我把鹽當成了糖，在弟弟的諷刺下，我紅著臉把它倒掉了。

　　第三次，油的溫度也剛剛好，肉的嫩度也剛剛好，面粉也調和的干稀適中。所有的事情就像這秋天，都剛剛好。于是爸爸興致勃勃手把手教我顛勺，來給肉上糖色。當我親自顛勺時，我看到每一塊肉在半空中自由的飛舞，我有一種說不出來的成就感。每一塊肉就像精靈，是我賦予了它們新的生命，給予了他們空中跳躍的勇氣。當最后一塊肉都均勻的裹上了紅色的糖，實在是漂亮極了。金黃的色澤、肉質的鮮嫩。用筷子夾起時，一根糖絲在燈光下還能閃爍著隱約的光芒，讓我食指大動。他是我經(jīng)過不斷的嘗試才能擁有的完美結果，非親歷者不足以體會其中的樂趣。

　　如今，我愛上了烹飪。每一次制作美食的過程，我都樂在其中。梁實秋先生說：“無竹令人俗，無肉使人瘦。若要不俗也不瘦，餐餐筍炒肉�！毕壬�的幽默讓我忍俊不禁。是的，不愛美食，不足以論人生。對美食的熱愛，就是我給自己的最好禮物。

禮物作文 篇2

　　小h的生日快到了，他說想要一盒樂高，于是媽媽馬上去網(wǎng)上買了一盒100多元的正版樂高準備送給小h。

　　在參加小h的生日派對時，我把樂高送給他，并說：“小h，生日快樂！”

　　可是當生日派對要結束時，小h卻把禮物還給了我，說：“媽媽讓我不能收任何禮物�！薄澳憔褪障掳�，這是我特意給你買的，要100多元一盒呢！”可是小h還是不收：“我什么禮物都不收，即使你用100億元買過來我也不收�！彼麤]有收下我的禮物，我的心情有點兒不好。就這樣我只好把禮物帶回家了。

　　回到家，媽媽問我：“怎么不把禮物送給小h呀？”我回答：“不是我不送，是他自己不收。”媽媽說：“你星期一上學的.時候再給他拿去吧。”

　　于是星期一，我又把禮物拿到學校送給他并說：“這可是男孩子玩的東西，而且這可是正版的，上面都印著lego�！彼�又把禮物還給了我說：“你的心意我收了，但是你得答應我一個條件，就是不能送給別人�！蔽颐靼琢怂�的意思，心情才好起來。

　　現(xiàn)在，這個樂高一直擺在我的書柜上，我一看這個就想到小h。

禮物作文 篇3

　　老師在每一個人的人生和這個社會中都扮演著重要的角色。有人把老師比作“園丁”因為他們用他們辛勤的汗水養(yǎng)育者祖國的花朵。有人把老師比作“蜜蜂”因為他們對工作的態(tài)度就像是蜜蜂對花朵的向往那樣勤奮，還有人把老師比作那大海上的“海鷗”因為他們的追求就像是海鷗在海上飛翔著那樣遠大。

　　在這個金秋九月的教師節(jié)里，你有為老師準備禮物嗎？也許你的禮物是優(yōu)異的成績，也許你的禮物是一束美麗的鮮花，也許你的禮物是一句感謝的`話語，但是它們包含著我們萬千學子對老師那深深的愛。

　　九月是豐收的季節(jié)是那些勤奮工作的人的季節(jié)，在這個鮮果飄香的季節(jié)里讓我們用我們的雙手用我們的汗水與勤奮創(chuàng)造出我們美好的人生來報答這美好的生命和那辛勤的老師吧！

　　老師！您對社會的奉獻是無私的。您耗費了大量的心血甚至畢生精力，培養(yǎng)了一批又一批的人才。老師您就像園丁，長年累月的辛勤培養(yǎng)著祖國的花朵；老師您又像蠟燭，照亮了別人，消耗了自己。您總是那樣的無私奉獻不求回報，您這種精神讓我們感動，讓我們佩服，讓我們明白了做人就要做無私奉獻不求回報的人。

　　老師在這個美好的季節(jié)里讓我代表萬千學子那熾熱的愛您之心跟您說一聲：“謝謝老師，老師您辛苦了！”來作為這教師節(jié)給您的禮物吧！

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